中考物理复习单元知识寒假专题训练4力力与运动Word文档下载推荐.docx
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D:
力气大的同学
3.✭辽宁号航母的舰载机载歼-15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中()
拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
4.✭如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车向相反方向运动。
对此现象的分析和认识,正确的是()
A.松手后两车都运动,是因为两车都有惯性
B.A对B的排斥力使A车运动状态发生改变
C.B对A的排斥力使A车运动状态发生改变
D.A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用效果相同
5.✭✭关于物体的重心,下列说法中正确的是(C )
A.任何物体的重心都一定在这个物体上
B.重心就是物体上最重的点
C.形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心
D.物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变
6.✭✭✭一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上,另一半挂在桌边,如图中(a)所示,此时链条的重心为C1.若在链条两端各挂一个质量为m2的小球,如图中(b)所示,此时链条的重心为C2.若在链条两端和中央各挂一个质量为m2的小球,如图中(c)所示,此时链条的重心为C3(C1、C2、C3在图中均未标出).比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系( D)
A.
h1=h2=h3
B.
h1<
h2<
h3
C.
h1>
h2>
D.
h3>
h2
7.✭✭✭轻质弹簧S的上端固定在天花板上,下端悬挂一质量为m的物体,平衡时弹簧的长度为L1,现将一根与S完全相同的弹簧剪为S1和S2两部分;
将质量分别为m1和m2的两物体分别与S1和S2相连并悬挂在天花板上(m1+m2=m)如图所示。
平衡时S1+S2的长度之和为L2,则(C)
L2一定等于L1
L2一定大于L1,且m1越大、S1原长越长,L2就越长
L2一定小于L1,且m1越大、S2原长越长,L2就越短
L2一定小于L1,且m2越大、S1原长越长,L2就越短
8.✭✭如图所示,小球P、Q、R用细线相连悬挂在O点。
已知三个小球受重力分别为GP=15牛,GQ=20牛,GR=7牛。
当它们平衡时,连接P、Q之间的一段细线受到的拉力大小为(C)
42牛B.
35牛C.
27牛D.
15牛
9.✭✭小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端(c)
A.略向东南方向倾斜
B.略向西北方向倾斜
C.略向西南方向倾斜
D.略向东北方向倾斜
10.✭✭弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比,即F=kx,k为常量,如图所示,已知当物体受到拉力F作用时,弹簧伸长量为x,则当拉力变为2F时,弹簧伸长量为(a)
A.小于2xB.大于2xC.等于2xD.无法判断
11.✭✭如图所示,一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下,不考虑空气对它的作用力,关于纸筒在地面上的落点,下列说法中正确的是(c)
A.在A点的左侧
B.正好在A点
C.在A点的右侧
D.上述三种情况皆有可能
12.✭✭如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()
A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
13.✭如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是()
A、箱子没有运动,此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力
B、箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C、地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力时一对平衡力
D、假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地
14.✭如图所示,王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进,下列说法中正确的是()
汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力
汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力
汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力
汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力
15.✭✭如图所示,用线将灯悬挂在天花板上。
当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是()
线所受的重力
灯所受的重力
灯对线的拉力
线对天花板的拉力
16.✭✭如图所示
水平地面上有一物块将一轻质弹簧压缩在墙边
弹簧的弹力大小为
4N,
物块处于静止状态。
现用大小不同的水平力向右推物块
下列说法不正确的是
(B)
A.用
30N
的力一定可以推动
B.用
8N
的力一定不可以推动
C.推动后,弹簧的弹性势能增大
D.用
1N
的力推将推不动,物体所受摩擦力大小为
3N
17.✭✭生活中人们常常利用物体的惯性。
下列描述正确的是()
标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性
紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性
拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性
将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性
18.✭下列科学家中,对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是(
)
焦耳B:
伽利略C:
欧姆D:
法拉第
19.✭(多选)关于惯性,下面说法不正确的是()
A.汽车的速度越大,就越难停下来,说明汽车的速度越大,其惯性越大
B.抛出去的实心球会在空中运动一段时间,是因为实心球具有惯性
C.跳远运动员起跳前更快的助跑,可能会提高成绩,因为增大了惯性
D.行驶的汽车关闭发动机后,仍能继续前进,是由于汽车受惯性作用
20.✭✭向前直线行驶的车内,小明给小芳连拍两张照片如图所示,拍照过程中,车可能()
A、向西加速B、向东加速C、向西减速D、向东减速
21.✭在“探究重力与质量的关系”的实验中:
(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计
在方向调零。
(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为。
(4)实验小组的小虹同学提出:
“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。
”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。
你认为同学的观点是正确的。
22.✭✭✭如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,
在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小.小卡片受到拉力的施力物体是.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是.
(5)甲图中,若两个滑轮的位置没有在同一高度,则(选填“能”或“不能”)完成此实验;
乙图中,若去掉右侧的砝码,左侧砝码重5N,此时木块在水平桌面上向左做匀速直线运动,恢复右侧的砝码,如果让木块向右做匀速直线运动,则右侧砝码重力为N。
23.✭✭如下图所示,当小军用力推墙时,他沿水平冰面减速向后退去,请你画出此时小军的受力示意图。
(图中黑点表示重心)
24.✭如图所示,是一个电热水壶的简易图,在图中画出它所受重力的示意图(B为重心);
用力作用在壶盖上A点时,可将壶盖打开,请将A点画出所需最小力F的示意图(O为支点).
25.✭✭如图阳阳同学做俯卧撑时的示意图,他重,A点为重心,请画出以O点为支点时重力G的力臂L和水平地面对手的支持力F的示意图.
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