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现场报道：

记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种拨出方式。

连续报道：

跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。

系列报道：

围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度，多次、多篇成组的报道。

深度报道：

运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。

广播电视新闻评论：

广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式。

新闻采访：

新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。

新闻采访的特点：

1、突击性2、灵活性3、广泛性4、持续性

广播电视新闻采访特点：

1、电子传播手段介入2、时间同步性3、采访方式关系到新闻报道形式4、记者的角色定位更丰富5、对设备依赖性强6、是集体工作的产物。

新闻线索：

新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。

新闻线索特点：

1、简单，完整性差2、时间短，稳定性低3、信号，有待证实4、反映现象，变动性大。

新闻线索来源：

1、记者本人观察和积2、会议、文件、简报、政策和领导讲话3、来自受众的信息4、从其他媒介获得。

确立选题的标准：

1新闻价值（新鲜、重要、显著、接近、趣味）2新闻政策（政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针）

选题论证方法1衡量新闻价值要素2权衡新闻政策标准3是否符合媒体自身编辑方针

选题论证步骤1对报道内容进行考察2对表现形式进行构思3可行性论证。

现场观察：

记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的查看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。

现场观察特点1.直接性2综合性3客观性4经常性5敏感性

现场观察内容1观察捕捉事物变动态势2新闻事件发生现场的环境和氛围3最能表现事物特征的细节

现场观察注意1选择恰当的观察位置2开拓观察视野灵活调动注意力3确定恰当角色定位4把握开机时间，要有预见性

采访对象选择1知情2愿讲3善于表达

话筒采访要求1消除现场干扰2语言精练3话筒采录声音自然清晰4记者应有镜头意识5一次最佳原则

闭合型问题：

需要采访对象明确回答的特定的具体问题

开放型问题：

记者仅提示某一话题或访谈范围，让采访对象自由发挥。

广播采录的要求:

1音响的素质2真实3自然4清晰5捕捉特点6掌握采访主动权，控制采访节奏

电视摄录的要求:

1恰当运用景别2选择拍摄角度3运用光线4运用长镜头

电视摄录的原则:

1真实性原则2时机原则电视摄录方法1挑2等3抢新闻

写作要求:

1符合媒体特点（快速、线性传播、受众广、具体形象、转瞬即失）

2用事实说话（典型事实、场景说话、背景材料、同期声）

广播电视新闻的结构要求:

1结构线索单一2层次清楚3强化核心信息

背景：

在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。

背景材料的作用:

1说明解释，使新闻通俗易懂2揭示事物意义，唤起社会关注3通过对比衬托，突出事物特点、显示变化程度4表达不便言明的观点5为新闻注入内涵，使其更可读。

导语：

整篇消息的第一个单元，以简练的语言告知最重要的新闻事实。

导语的特点:

1选材精粹2具体形象3简短精练4照应主体

导语类型:

1直接式2延缓式导语

广播电视消息的结构:

1倒金字塔式结构2时间顺序结构3逻辑关系结构4金字塔式结构

广播电视新闻专题：

运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式

新闻专题特点:

1主题深刻，揭示事物本质，反映事物内在规律2用形象说话3表达方式多样4表现功能多样

新闻专题结构:

1纵式结构2横式结构3递进式结构

广播电视现场报道：

广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式

现场报道对记者的要求:

1出色的口头表达能力2良好的心理调节能力3过硬的新闻业务能力4优秀的团队合作能力

现场直播：

与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式

现场直播作用:

1通过快捷的现场直播，树立自己媒体的权威2有利于媒体扬长避短3使观众感受过程，满足好奇心和求知欲4有利于争夺到广泛的观众群

对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道

系列报道:

围绕同一新闻主体从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。

新闻编辑：

对新闻传播活动的总设计与总指挥，是新闻传播活动的集大成和总把关。

新闻编辑的职责：

1新闻信息的统合2把关3发言

栏目设置要求：

1找准受众定位2认识受众需求3明确栏目整体层次定位4根据目标群体日常作息时间作出传播时段与时长的选择5确定栏目特色和风格6推敲和形成节目形式

新闻报道的策划：

根据栏目编辑思想，对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识而作出的未来一定时期的具体规划和组织实施。

新闻报道策划的内容:

1确定报道中心2制定报道时机、规模、方式、策略3制定选题，对重点选题具体规划，组织实施。

音像编辑：

合成运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程

新闻节目音像编辑原则：

1真实性原则2目的性原则3客观性原则4逻辑性原则5控制蒙太奇效应原则6兴趣原则

广播新闻常用的编辑手法与技巧1音响早出2关于主题和事实的，尽量用音响说明，形成强烈的现场感4保持音响在全篇中的平衡，不要简单集中5不滥用音响

电视新闻常用的编辑方法:

1合乎接受逻辑2镜头长度恰当3注意轴线规律4镜头衔接流畅5转场自然

栏目编排注意:

1良好的大局观，站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位，以此编排新闻节目2遵循节目编排内在规律，有重点，有目的性3利用受众信息接收的生理和心理特点习惯，提高传播效果

新闻编排技巧：

1突出重点2优化组合巧妙安排结构4节目起承转合流畅自然5保持统一风格

新闻评论：

针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件，迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、作出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目样式。

新闻报道与新闻评论的区别：

1传播内容不同（a已经或正在发生的具有新闻价值的事实b以客观事实为依据，在分析的基础上得出意见）2传播目的不同（a满足受众对事实性信息的知晓权b满足受众对意见性信息的知晓权及话语权）3传播方式不同（a强调用事实说话b直抒胸臆）

新闻评论特点：

1新闻性2时效性3政治性4广泛的群众性5论理性6前瞻性

新闻评论功能：

1解决功能2表态功能3深化功能4引导功能5协调功能

广播电视新闻评论的特点：

1“浅”，语言通俗化、口语化，把政论和深刻道理用受众易接受的方式表述2平易亲切（a传者与受者处于平等位置b吸引受众直接参与评论）3更生动4论述性语言与画面语言结合，道理上说服人，画面上感染人，情感上打动人

论点：

评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼。

论点的要求1正确2立论鲜明，论点明了3新鲜独到4集中

论据：

用来说明或证明论点的材料论据的要求1真实2精当3新鲜

论证：

运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法

论证的方法：

1据事说理，依托一定事实材料引发议论、说明或证明论点2对比说理，通过同一事物今昔前后变化对照或不同事物的对比，显示事物是非曲直，表明媒介的意见，提供给受众思维空间和思考余地。

3辩论说理，通过不同意见的论辩，达到辩证然否的目的4算帐说理，引用数据和推演数据，使评论具有逻辑力量。

编后话的作用：

1提示说明2评价表态3提醒建议4强调补充

新闻述评：

新闻领域中的边缘体裁，以融新闻和评论于一体，既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。

新闻评述的特点：

1评述结合，以评为本2述中有评，评中有述3由述而评，以评驭述

新闻评述的写作要求：

1选材精当，立意新颖2即事明理，重在分析3夹叙夹议，事理交融

谈话类评论：

说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论

谈话类评论注意：

1选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题2选择适合的节目主持人3选择“意见领袖”式的嘉宾和现场观众4善于播放有关录像带和现场音乐，掌握谈话节奏

舆论监督节目：

广播电视媒体作为党和人民的喉舌，为维护国家和人民群众利益而对包括国家机关、社会组织、各类团体和公民个人在内的社会成员、社会机构及其社会行为所进行的报道和评论

舆论监督节目要把握的原则：

1坚持建设性监督2科学监督3依法监督

《广播电视业务》重点简答、论述题目汇总

1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些

广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为:

（1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受；

（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收；

（3）广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确；

（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整；

（5）受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。

2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索？

主要通过以下四种渠道:

（1）政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等；

（2）生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累；

（3）受众渠道，是来自受众的信息；

（4）传播渠道，即从其他媒介获得的信息。

报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。

3、现场报道对记者的要求是什么？

进行现场报道者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？

（1）较强的现场洞察能力。

现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道；

（2）出色的口头表达能力。

现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏；

（3）良好的心理调节能力。

现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。

良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题；

（4）过硬的新闻业务能力。

现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。

具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能；

（5）优秀的团队合作能力。

广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。

这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。

4、广播电视栏目设置需要考虑的问题的哪些广播电视栏目设置是指时间、名称、内容范围固定的信息传播单元。

栏目的设置需要考虑以下几点:

（1）首先是栏目的受众定位，也就是解决办给谁听谁看的问题；

（2）对新闻受众需求的把握，这是确立传播内容的依据；

（3）栏目的整体层次定位。

它要确定栏目是针对一般大众，还是特殊需求群体;

是专业化的栏目定位，还是普及性、通俗化的栏目定位；

（4）根据目标群体的日常作息时间作出传播时段与时长的选择；

（5）确定栏目的特色与风格，避免与其他栏目雷同，确立自己的栏目个性；

（6）推敲和形成节目形式。

此外还要注意协调与其他栏目的关系。

除了避免与其他栏目产生雷同外，还要注意相邻栏目间的配合，形成长短时间、风格各殊的互补格局，以便提高传播效果。

5、与其他媒介新闻评论相比较,广播电视新闻评论的特点是什么,如何体现出来的

广播电视新闻评论是电台、电视台针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题而发议论、讲道理、直接发表意见的节目样式，具有突出的新闻性和政治性。

与其他媒介新闻评论相比较，广播电视新闻评论的特点具有以下三个特点:

（1）更具时效性。

这与广播电视节目的传播速度快、制作工序较少、流程较短密切相关；

（2）平易亲切。

广播电视媒介在新闻评论中一方面可以吸引广大受众参与评论，让受众直接表达自己的心声;

另一方面广播电视评论的语言也更加通俗化、口语化；

（3）生动形象。

广播电视媒介可以通过多样性的信息符号（声音、图像）交代背景、再现时空、营造气氛，使评论更加形象、生动。

6、广播电视新闻采访的特性主要表现在哪些方面？

广播电视新闻采访与其他媒介采访有相同之处，又有它独特的一面。

具体体现在以下六个方面:

（1）电子传播手段的介人。

带机采访，也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材；

（2）广播电视新闻采访具有时间同步性。

由于带机采访的特殊性，采访与部分（或全部）报道同步进行，使报道在采访过程中体现，进而产生了“现在进行时”的报道形态；

（3）采访方式直接关系到新闻报道形式。

广播电视新闻中，新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联；

（4）广播电视新闻记者的角色定位更丰富。

除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者，记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。

（5）广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。

这与第一个特性是相关的。

（6）对于电视新闻来说，采访需要团队成员间的密切配合，协同工作。

电视新闻采访是集体工作的产物。

7、简述电视传播的优势和劣势。

（1）电视传播的优势包括：

①视听兼备的多元信息符号。

相比其他媒介，电视可以通过影像、声音、文字等传递更多的信息，更真实、全面、生动地反映社会生活。

②真实再现，现场感强烈。

电视凭借其特有的画面的直观性、听觉的直接性既让人“眼见为真”，又让人“耳听为实”，在真实再现新闻事件方面，电视具有得天独厚的优势。

③时效性强。

随着传播技术的不断迸步，电视的采制设备日益趋向小型化，大大提高了其传播效率，时效性也越来越强；

（2）电视传播的劣势包括:

①电视传播存在着转瞬即逝、不易保存以及信息选择性差的劣势。

②电视画面是感性的符号形式，不具备抽象性和概括性，长于展示而拙于阐释。

8、在广播电视新闻写作中“用事实说话”的方法主要有哪些

用事实说话”是指通过对新闻事实材料的分析、取舍和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。

在广播电视新闻写作中，“用事实说话”的方法具体包括:

（1）选择典型事实说话。

典型事实必须是受众所未知的鲜活事实，必须是具有重要性而且是具体的事实，接近性可以强化典型事实，有的放矢也是选择典型事实的一个标准。

（2）通过再现场景说话。

新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的。

它们通过采录或摄录逼真地再现，使新闻报道做到有神、有形，使受众仿佛亲历其境、亲眼所见，这种方法自然恰当，会加强可信性和说服力。

（3）运用背景材料说话。

新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”。

对它所下的最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。

背景材料在新闻报道中有许多作用，其中一个不可忽视的作用，就是通过灵活地使用背景材料，巧妙地表达记者的观点。

（4）借用同期声说话。

同期声是指广播电视记者通过采访得来的被采访者的原话。

在报道中用同期声直接引用原话已经成为广电新闻写作不可或缺的手法。

9、比较新闻报道与新闻评论的不同之处

新闻报道是新闻宣传的主体和基础，新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。

两者在传播内容、传播目的、表达方式上存在不同。

（1）在传播内容上，新闻评论是以传播意见性信息为主，新闻报道则是以传播事实性信息为主。

（2）在传播目的上，新闻评论的传播目的在于阐发意见、宣传主张，新闻报道则在于传播新闻信息，满足受众知晓与了解客观事实的需要。

（3）在表达方式上，新闻评论以议论为主，讲究判断、推理的逻辑性；

新闻报道则以记叙为主，用事实说话。

10、舆论监督

舆论监督是指公民享有对国家和社会事务实行舆论监督的权利和自由。

公民在了解情况的基础上，通过一定的组织形式和传播媒介，先例法律赋予的监督权，表达舆论、影响公共决策的一种社会现象。

从狭义上来说，舆论监督是指新闻舆论监督。

公民享有依法运用新闻传媒充分发表意见、建议和呼声，表达自己意志的权利和自由；

享有对国家和社会事务实行舆论监督的权利和自由。

11.网络广播电视网络广播电视指互联网上广播电视的简称。

目前各电台和电视台都可以用网络播出设备把广播节目或电视节目主在相应的网站上,用户利用上网设备就可通过互联网在线收听收广播看电视广播节目。

12、简述对“新闻报道必须以事实为依据”的认识。

（1）马克思主义世界观认为，世界是物质的，客观的物质存在决定主观的思想意识。

这一基本观点体现在新闻工作中，就是要求新闻报道要坚持实事求是，一切从实际出发，把客观事实作为新闻的本源，真正做到依据现实生活、依据物质存在、依据客观事实来反映和报道新闻。

（2）新闻工作者必须贴近实际，贴近生活，贴近群众，搞好调查研究。

有事实才能写新闻，没有事实就不能写新闻;

有什么样的事实写什么样的新闻，按事物的本来面目进行描述;

已经发生和正在发生的事实才能成为新闻报道的对象；

尚未变为现实的猜测和设想不能成为新闻报道的对象。

13、交互电视可以分为哪几种具体形式交互电视可以分为存储释放式和直接交互式两种：

第一种方式没有回传通道，通过广播通道的附加通道传送与内容有关的信息或短片，供收看时交互选择收看或点播；

第二种方式的播出端与接收端之间除了广播通道外还有附加的回传通道，用户可以根据发送端提供的业务选择清单通过用户端的相应设备（如机顶盒）选择相应的服务，发送端在收到相应的选择信息后再向该用户提供相应的服务，如视频点播、网络游戏等。

14、请简要回答模拟电视与数字电视的区别

（1）模拟电视是采用模拟传输系统，以连续波形传送信号的电视。

模拟电视信号指亮度、彩色、声音信号的参数变化完全模拟实际的物理参数变化。

（2）数字电视（DTV），是指从电视节目采集、录制、播出到发射、接收全部采用数字编码与数字传输技术的新一代电视，是在数字技术基础上把电视节目转换成为数字信息（0,1），以码流形式进行传播的数字形态，综合了数字压缩、多路复用、纠错掩错、调制解调等多种先进技术。

15、EFP电子现场制作EFP（ElectronicFieldProduction）即电子现场制作，简方之就是用转播车在现场制作节目或现场转播的活动。

无论是现场转播还是现场录像，电视镜头的拍摄、录制和编辑都是与事件发生发展同步进行的，因此现场感特别强。

16、数字技术所谓数字技术（DigitTechnology）就是能将任何信息（包括文字、声音、图像、动画等）以数字代码的形式转化成二进制（0或者1）的数字语言后，由计算机处理的技术。

17、简述交互式电视的特点及优越性

（1）交互式电视ITV，全称为interactivetelevision，也有人称之互动电视。

它是传统电视与计算机的结合体，被专家称为“后PC时代产品”；

（2）通过交互式电视，看电视、浏览信息、收发E—mail、发表评论、网上聊天可以同时进行，互不干扰。

交互式电视较之传统电视最大的优点在于，它改变了过去人们被动的接受信息的状况，使人们可以主动选取信息，从而达到使观众与电视之间形成一种互动的和谐关系。

它的发展受到业内人士的密切关注。

18、如何理解新闻媒体要努力实现社会效益与经济效益的统一坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，是马克思主义新闻观的一贯主张

（1）坚持把社会效益放在首位，是由社会主义新闻事业的基本性质、指导方针、根本任务所决定的；

（2）提高经济效益，是新闻媒体自身发展和壮大的客观需要，按照社会主义市场经济体制的要求，应逐步改善和加强媒体的经营工作；

（3）坚持社会效益放在首位，要科学对待和正确处理“两个效益”的矛盾。

当两者发生矛盾的时候，要坚定不移地把社会效益放在首位，经济效益服从社会效益；

（4）要树立科学发展观，推动新闻事业不断前进，努力实现社会效益与经济效益的统一。

19、试结合我国广播电视新闻节目的现状分析舆论监督的社会功能

（1）监督社会环境，推动社会发展。

不破不立，揭露是为了推动，批判是为了建设，否定是为了肯定，这是舆论监督功能的意义所在。

社会监督功能表现为三方面：

①提供新的社会热点、焦点和社会发展的最新信息，引导社会及公众密切注视社会发展过程中出现的新事物、新问题和新动向；

②对社会发展过程的监督；

③对社会发展的效果评价

（2）社会调节功能。

主要表现为对社会心态、社会意见的调节、疏导和重新整合，传达公从呼声，从而使整个社会心态维持在一个理想的安全值上；

（3）社会控制功能。

主要以舆论、宣传、教育的手段去影响和引导公众的价值观和行为方式，调节人际关系，指导和制约社会成员的社会行为；

（4）社会制衡功能。

主要表现为舆论监督对社会权威和权力的设限和抗衡。

舆论监督代表大多数人的意志，是最民主、最符合民意的权利，其监督范围广、反应迅速、影响效果大，在进行权力制约和权力抗衡时具有巨大威力；

（5）舆论监督是一种动态平衡的社会监督。

新闻舆论通过严密跟踪监督目标与对象行为的发生发展过程，不断提供新信息，描述新进展，提出新问题，作出新判断，得出新