有理数加减阶段强化专训Word格式.docx
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6.已知关于x的多项式3x4-(m+5)x3+(n-1)x2-5x+3不含x3项和x2项,求m+2n的值.
7.当k为何值时,关于x,y的多项式x2+2kxy-3y2-6xy-y中不含xy项?
8.已知关于字母x的多项式2x5+(m+1)x4+3x3-(n-2)x2+3不含x的偶次方,试确定m2+n2的值.
专训二:
化简与求值
整式的化简常与求值相结合,解决这类问题的大致步骤可以简记为“一化,二代,三计算”,但有时也可根据题目的特征和已知条件选择灵活的解题方法,其常见的类型有:
直接代入求值,化繁为简后求值,整体代入求值,整体加减求值等.
直接代入求值
1.已知m=2,n=5,则式子m-n的值为( )
A.3 B.-3 C.5 D.-7
2.已知a=1,b=
,求多项式a2-2ab+b2的值.
化繁为简后再求值
3.先化简,再求值:
(3a2-ab+7)-(5ab-4a2+7),其中a=2,b=
.
4.先化简,再求值:
3x2y-[2xy2-2
+xy]+3xy2,其中x=3,y=-
整体代入求值
5.已知x-2y=1,则式子(x-2y)3-2(x-2y)+2的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.若当x=1时,整式ax3+bx+7的值为4,则当x=-1时,整式ax3+bx+7的值为( )
A.7B.12C.11D.10
7.已知2x2-3x=7,请你求出整式6x-4x2+5的值.
8.已知x-y=6,xy=3,求
-3x+3y+4的值.
整体加减求值
9.已知a2-ab=10,ab-b2=-15.求下列整式的值:
(1)a2-b2;
(2)a2-2ab+b2.
10.已知m2-mn=-4,2mn-n2=-10,求整式2m2+6mn-4n2的值.
专训三:
整式加减在实际生活中的应用
利用整式加减的知识解决实际问题,其关键是根据实际问题建立整式加减模型,然后通过解决整式加减的问题,达到解决实际问题的目的.
整式加减在农业生产中的应用
1.某农场有耕地1000亩,种粮食、棉花和蔬菜三种农作物,其中蔬菜用地a亩,粮食用地比蔬菜用地的6倍还多b亩,求棉花用地多少亩.当a=120,b=4时,棉花用地多少亩?
整式加减在工业生产中的应用
2.某市要建一条高速公路,其中的一段经过公开招标,由某建筑公司中标.在建筑过程中,该公司为了保质保量提前完工,投入了甲、乙、丙三个工程队进行同时施工,经过一段时间后,甲工程队筑路akm,乙工程队所筑的路是甲工程队的
多18km,丙工程队所筑的路是甲工程队的2倍少3km.请问甲、乙、丙三个工程队共筑路多少千米?
若该段高速公路长为1200km,当a=300时,他们完成任务了吗?
整式加减在商业中的应用
3.某商店以a元/件的价格购进了20件甲种小商品,以b元/件的价格又购进了30件乙种小商品(a>b),最后以
元/件的价格将这两种小商品全部售出,则商店共盈利或亏损多少元?
整式加减在家庭生活中的应用
4.某城市为增强人们节水的意识,规定生活用水的基本价格是2元/m3,每户每月用水限定为7m3,超出部分按3元/m3收费.已知小华家上个月用水am3(超过7m3).
(1)小华家上个月应交水费多少元?
(用含a的式子表示)
(2)当a=12时,小华家应交水费多少元?
专训四:
整式加减在几何中的应用
利用整式加减解决几何问题,解题的关键是根据题意正确地列出表示相关量之间关系的整式,然后再进行计算.
利用整式求周长
1.已知三角形的第一条边长是a+2b,第二条边长比第一条边长大(b-2),第三条边长比第二条边长小5.
(1)求三角形的周长;
(2)当a=2,b=3时,求三角形的周长.
利用整式求面积
2.如图是一个工件的横断面及其尺寸(单位:
cm).
(1)用含a,b的式子表示它的面积S;
(2)当a=15,b=8时,求S的值.(π≈3.14,精确到0.01)
(第2题)
3.某小区有一块长为40m,宽为30m的长方形空地,现要美化这块空地,在上面修建如图所示的十字形花圃,在花圃内种花,其余部分种草.
(1)求花圃的面积;
(2)若建造花圃及种花的费用为每平方米100元,种草的费用为每平方米50元,则美化这块空地共需多少元?
(第3题)
利用整式解决计数问题
4.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:
(第4题)
(1)第5个图形有多少颗黑色棋子,第n个图形有多少颗黑色棋子?
(2)第几个图形有2016颗黑色棋子?
请说明理由.
答案
专训一
1.-
;
6或-2 点拨:
单项式-
x3y|n-2|的系数是-
,即-
=
,则m=-
.次数是7,则|n-2|=7-3=4,即n-2=±
4,解得n=6或-2.
2.解:
因为(a-2)x2y|a|+1是关于x,y的五次单项式,所以
所以a=-2,则(a+1)2=(-2+1)2=1.
3.-m2n2,m3,-
n,-
四;
四
4.3;
m≠3且m≠-2
5.解:
原式=x3+(2a-b)x2+(2a-1)xy+y2,因为这个关于x,y的整式是一个三次二项式,所以2a-b=0,2a-1=0.
所以a=
,b=1.
则a3+b2=
+12=
点拨:
“原式的化简结果为三次二项式”等同于“x2项与xy项的系数都等于0”.由此可得到关于a、b的方程,进而可求出a、b的值及a3+b2的值.
6.解:
依题意可知,-(m+5)=0,n-1=0,则m=-5,n=1,所以m+2n=-5+2×
1=-3.
不含某一项,说明这一项的系数为0.
7.解:
原式=x2+(2k-6)xy-3y2-y,因为此多项式中不含xy项,所以xy项的系数为0,即2k-6=0.所以k=3.所以当k=3时,关于x,y的多项式x2+2kxy-3y2-6xy-y中不含xy项.
(1)解题关键是正确理解不含xy项的实质,就是合并同类项后该项的系数为0;
(2)先将原多项式合并同类项,再令xy项的系数为0,然后解关于k的方程即可求出k的值.
8.解:
因为此多项式不含有x的偶次方,所以m+1=0,n-2=0,解得m=-1,n=2.
所以m2+n2=(-1)2+22=5.
专训二
1.B
当a=1,b=
时,a2-2ab+b2=12-2×
1×
+
3.解:
原式=3a2-ab+7-5ab+4a2-7
=7a2-6ab.
当a=2,b=
时,7a2-6ab=7×
22-6×
2×
=24.
4.解:
原式=3x2y-(2xy2-2xy+3x2y+xy)+3xy2
=3x2y-2xy2+xy-3x2y+3xy2
=xy2+xy.
当x=3,y=-
时,xy2+xy=3×
+3×
=-
5.A 6.D
6x-4x2+5=-2(2x2-3x)+5.
当2x2-3x=7时,原式=-2×
7+5=-9.
-3x+3y+4=
-3(x-y)+4.
当x-y=6,xy=3时,原式=
-3×
6+4=-
9.解:
(1)a2-b2=(a2-ab)+(ab-b2)=10+(-15)=-5.
(2)a2-2ab+b2=(a2-ab)-(ab-b2)=10-(-15)=25.
10.解:
2m2+6mn-4n2=2(m2-mn)+4(2mn-n2).
当m2-mn=-4,2mn-n2=-10时,
原式=2×
(-4)+4×
(-10)=-48.
专训三
1.解:
根据题意,得棉花用地为1000-a-(6a+b)=1000-a-6a-b=(1000-7a-b)(亩).
当a=120,b=4时,
1000-7a-b=1000-7×
120-4=156.
答:
棉花用地(1000-7a-b)亩.
当a=120,b=4时,棉花用地156亩.
乙工程队所筑的路是
km,丙工程队所筑的路是(2a-3)km.甲、乙、丙三个工程队共筑路a+
+(2a-3)=
(km).
当a=300时,
a+15=
×
300+15=1100+15=1115,因为1115<1200,所以当a=300时,他们没有完成任务.
由题意可知
(20+30)-(20a+30b)
=25a+25b-20a-30b
=5a-5b
=5(a-b).
因为a>b,所以a-b>0,即5(a-b)>0,所以商店共盈利5(a-b)元.
(1)2×
7+3×
(a-7)=(3a-7)(元),即小华家上个月应交水费(3a-7)元.
(2)当a=12时,3a-7=3×
12-7=29,即小华家应交水费29元.
专训四
(1)由题意可得:
第二条边长为a+3b-2,第三条边长为a+3b-7.
所以三角形的周长为(a+2b)+(a+3b-2)+(a+3b-7)=3a+8b-9.
(2)当a=2,b=3时,三角形的周长=3×
2+8×
3-9=21.
(1)S=
ab+
π×
=(
a2)(cm2).
(2)当a=15,b=8时,S≈
15×
8+
152≈168.31(cm2).
(1)花圃的面积为40x+30x-x2=(70x-x2)(m2).
(2)美化这块空地共需100(70x-x2)+50[30×
40-(70x-x2)]=7000x-100x2+60000-3500x+50x2=(-50x2+3500x+60000)(元).
(1)第5个图形有18颗黑色棋子,第n个图形有3(n+1)颗黑色棋子.
(2)设第n个图形有2016颗黑色棋子,根据
(1)得3(n+1)=2016,解得n=671,则第671个图形有2016颗黑色棋子.
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- 有理数 加减 阶段 强化