小学二年级下册体育计划及教案Word文件下载.docx
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2、复习基本体操;
游戏课:
1、端水平衡;
2、障碍赛跑;
复习前后滚动;
绕木棒接力;
1、韵律活动;
2、走:
各种姿势的走;
1、队列:
报数;
2、各种姿势的走;
1、技巧:
前滚翻;
跳垫子1、劳动模仿操;
迎面接力;
机动1、队列:
走圆形;
2、十字接力;
立卧撑;
换物接力;
“8”字接力;
1、徒手操;
改换目标;
1、跳小绳;
迎面接力跑;
1、走跑练习;
跳进去拍人;
2、跳双绳;
1、走跑交替;
单脚跳接力;
小篮球:
接球跑动单手投篮游戏:
行到一致1、小篮球:
移动变向跑2、跳大绳;
3、游戏:
障碍物赛跑;
期末总结节次444444444444444444
3
执行时间:
总序:
教材引导课体育常识:
做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
目的2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌:
开二、师生问1、教师语言要 始好:
清晰。
学生坐在教部三、宣布本教室2、讲解课堂要室里按自己110小分次课的求任务。
的座位坐好。
内容和任务:
一、讲解本学 期体育课的要 求和任务内1、教室讲解 容。
语言要清 二、讲解做早晰。
操的好处。
2、要求:
1、能够清醒头①、学生认真 脑,有利于学遵守纪律。
习。
②、养成良好学生坐在教 2、能够呼吸新的坐立行的正室里按自己120小基空气,有利于教室确姿态。
本健康。
③、能够自觉部3、能够全面锻做到无故旷分炼身体,有利课,迟到,有于培养良好的事要请假。
姿态。
结一、总结本 束次课的教室教师总结本次学生按教室部情况。
可的情况。
14小分二、下课。
填补内容:
4
教材1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;
块块集合4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、1、教师语言1、学生站成师生问好、报×
×
要清晰。
四列横告人数、检查×
2、教师讲解队。
服装。
×
课堂要求2、学生和教2、宣布课的内×
和任务。
师一同做容和任务。
3、教师带领游戏。
准二、准备活动:
◎学生一起3、学生认真备1、小游戏;
做游戏。
听讲看示部“抓人”4、教师做徒范。
分2、做二到三手操的讲4、学生精神节简单徒解和示范。
饱满。
手操。
同上队列5、师生一同3、专项准备练习。
活动。
一、队列队形组织:
1、教师讲解1、生认真听立正、稍息、动作和要动作方法集合、解散:
领。
和要领。
基同上队列2、教师做完2、学生练本重点;
挺胸抬四列横队。
整正确示习,分组部头。
范。
练习。
分难点:
腿要伸3、教师个别3、学生练习制直,体要正指导。
时精神饱动作要迅速。
满整齐一致。
结一、放松;
1、教师总结1、认真听讲束二、小结;
本次课的情绪饱部三、下课情况。
满。
分2、下课。
2、下课。
5
内容1、基本体操:
第八套广播操节;
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,。
目的2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四 师生问好、报清晰。
列横队。
1准告人数、检查○○○○○○2、学生认真备服装。
○○○○○○2、教师讲解课听讲,注意关部2、宣布课的内○○○○○○堂要求和任务。
查。
分容和任务。
○○3、听从指挥110小二、准备活动:
◎3、讲解队列练注意力集中。
立正、习的要求。
4、学生充分稍息、集合、同上队列四列活动各关节。
解散。
横队。
4、师生一同练2、二到三节简习。
2单徒手操。
一、第八套广组织:
播操教师讲解动作 基节:
方法和要求。
学生认真听本原地踏步横队,体操队确的示范。
和要领X分第一节,伸展形。
教师个别指导。
学生集体练8运动。
第二节,找学生表演。
习。
阔胸运动。
第学生分组练三节,踢腿运习。
动。
1、教师总结1、认真听讲束本次课的情绪饱部二、小结;
情况。
13小分2、下课。
三、下课填补内容:
6
块块集合;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
1、体委整队、1、教师语言1、学生站四 师生问好、报要清晰。
1 告人数、检查×
服装。
2、教师讲解2、学生认真 2、宣布课的内×
课堂要求和听讲,注意准容和任务。
任务。
关查。
110小备二、准备活动:
部1、队列:
立正、◎3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、练习的要求。
注意力集解散。
中。
2、复习广播操4、师生一同2的前三节。
同上队列四练习。
4、学生充分3、专项准备活列横队。
活动各关动。
节。
1、教师讲解 播操节;
动作方法1学生认真 第四节,体侧和要领。
听讲动作方基运动。
同上队列四2、教师做分法和要领418中本第五节,体转列横队,体操队解和完整2学生集体X部运动。
形。
动作示练习。
8分第六节,全体范。
3学生分组运动。
1、总结本次1、认真听束二、小结;
课的情讲,精神饱部三、下课自散开况。
13小分2、下课。
2、下课。
7
一切行动听指挥;
4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力。
1 告人数、检查 服装。
++++++2、教师讲解2、学生认真 2、宣布课的内++++++课堂要求和听讲,注意准容和任务。
++++++任务。
++++++ 部1、队列:
立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、◎练习的要求。
2、复习广播操4、师生一同2的前六节。
教师讲解动1学生认真 播操节;
作方法和要听讲动作方 领。
法和要领 基第七节,跳跃同上队列四教师做分解2学生集体418中本运动。
列横队,体操队和完整动作练习。
X部第八节,整理形。
示范。
3学生分组8分运动。
教师给学生练习。
个别指导。
课的情况。
讲,精神饱部三、下课自散开2、下课。
8
挑战应战;
7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
1 告人数、检查++++++ 服装。
◎ 部1、队列:
立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、练习的要求。
2、广播操。
同上队列四4、师生一同23、专项准备活列横队。
4、学生充分动。
活动各关节。
动作方法1学生认真 同上队列四和要领。
听讲动作方基重点:
各节的列横队,体操队2、教师做分法和要领418中本动作要领及要形。
解和完整2学生集体X部求。
8分范。
3学生分组3、教师给学练习。
生个别指导。
9
块块集合7、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的8、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
9、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
1、体委整队、6、教师语言5、学生站成师生问好、报×
7、教师讲解队。
课堂要求6、学生和教2、宣布课的内×
8、教师带领游戏。
◎学生一起7、学生认真备4、小游戏;
听讲看示部“抓人”9、教师做徒范。
分5、做二到三手操的讲8、学生精神节简单徒解和示范。
同上队列10、师生6、专项准备一同练习。
4、教师讲解4、生认真听立正、稍息、动作和要动作方法集合、解散:
基同上队列5、教师做完5、学生练本重点;
腿要伸6、教师个别6、学生练习制直,体要正指导。
3、教师总结3、认真听讲束二、小结;
分4、下课。
4、下课。
10
内容1、队列:
向左转、向右转、向后转;
2、复习,广播操;
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
目的2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
3、听从指挥部1、队列:
立正、◎ 3、讲解队列注意力集分稍息、集合、练习的要求。
4、学生充分2、广播操。
同上队列四4、师生一同活动各关23、专项准备活列横队。
一、队列:
1、教师讲解 基原地的转法:
动作方法1学生认真本同上队列四和要领。
听讲动作方部重点:
转体;
列横队,体操队2、教师做分法和要领418中分形。
解和完整2学生集体X难点:
腿要靠动作示练习。
8拢不要外扫。
3学生分组练习。
课的情讲,精神饱部三、下课四列横队况。
11
内容1、技巧:
前后滚动;
障碍赛跑;
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
目的2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序教学内容 准备部分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
立正、稍息、集合、解散、。
3、专项准备活动。
一、技巧:
重点:
滚动要圆滑;
难点:
团身紧;
一、放松;
二、小结;
三、下课场地组织:
×
◎同上队列四列横队。
□□□□□□×
◎×
□□□□□□组织:
同上队列四列横队。
教师活动1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
数时强1 1 2 10 小 基本部分1、教师讲解1、学生认动作方法真听讲和要领。
动作方2、教师做分法和要解和完整领。
动作示2、学生集范。
体练习。
3、学生分组练习。
1、总结本次课的情况。
1、认真听讲,精神饱满。
4X8 18 中结束部分 13小填补内容:
12
内容游戏课:
端水平衡比赛;
1、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。
目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
原地三种转法。
一、游戏课:
1、端水平衡比赛;
规则:
球随水泼出应捡回碗内,并裁判把水加满后再跑。
++++×
自散开教师活动1、教师语言要清晰。
数时强1 1 2 4X8 10 小 基本部分1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
3、分组比赛。
18 中结束部分 13小填补内容:
13
总序:
复习前后滚动;
绕木棒运动1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。
3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
场地组织:
◎ 同上队列四列横队。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
数时强1 1 2 10 小 基本部分一、技巧:
三、下课1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4X8 18 中结束部分1、认真听讲,精神饱满。
132、下课。
小填补内容:
14
内容1、韵律活动;
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。
目的2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列 师生问好、报清晰。
2、教师讲解课2、学生认真听 2、宣布课的内×
堂要求和任讲,注意关查。
准容和任务。
务。
3、听从指挥注110小备二、准备活动:
◎3、讲解队列练意力集中。
部1、队列:
习的要求。
4、学生充分活分2、广播操。
4、师生一同练动各关节。
3、专项准备活同上队列习。
四列横队。
2一、韵律活动1.教师讲解1、学生认真 节奏,游戏动作方法听讲动作和要领。
方法和要基形式:
本律动2.教师做分领。
本练习是以踏步解和完整2、学生集体部和走步与击掌动作示练习。
分动作相配合,范。
3、学生分组按一定节奏的3.教师给学练习。
要求来进行游生个别指4、在音乐下练戏。
导。
习结一、放松;
1、总结本次课1、认真听讲,束二、小结;
的情况。
精神饱部三、下课2、下课。
15
4、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
目的5、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
6、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
1、体委整队、×
1、教师语言1、学生站四 师生问好、报×
要清晰。
2、教师讲解2、学生认真 2、宣布课的内◎ 课堂要求和听讲,注意准容和任务。
同上队列部1、队列:
立正、四列横队。
3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、练习的要求。
4、师生一同2练习。
3、教师讲1学生认真 原地的转法:
解动作听讲动作方 方法和法和要领 基重点:
同上队列要领。
2学生集体418中本难点:
腿要靠四列横队,体操4、教师做练习。
X部拢不要外扫。
队形。
分解和3学生分组8分完整动练习。
作示范。
四列
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- 小学 年级 下册 体育 计划 教案