寒假五年级学生家庭学习计划表Word格式文档下载.docx
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10:
50
语文
根据给定的材料预习《古诗三首》,完成预习作业。
预习作业写到作业本上,10:
40发答案,拍照答疑。
11:
00-11:
30
英语
根据倍速点读,熟读P72前六个单词,并抄写三英一汉。
发英语学科群。
14:
00-14:
口算题卡。
发数学班级群。
15:
00-16:
练字,阅读训练。
练字作业,阅读训练签上日期发语文群。
17:
00-17:
自主学习
制作手抄报。
拍照发大群。
19:
00-20:
读书
作文两篇,整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月2日
背诵《口袋书》第28页,理解三首古诗大意。
参照倍速,跟读P4let’stalkA。
小数除法:
(2)完成课本p36
(1)p40(1、6)p41(13)。
根据给定的材料学习古诗三首,完成相关作业。
(要会默写三首古诗)
学习作业写到作业本上,10:
参照倍速,跟读let’stalkA并标注翻译。
签上日期发英语群,开学上交。
口算答题卡。
签上日期发数学群,开学上交。
签上日期发语文群,开学上交。
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
查缺补漏,精准提高
2月3日
背诵《口袋书》第29页和古诗《宿新市徐公店》,《村居》,朗读《祖父的园子》。
熟读P4let’stalkA。
简易方程:
(2)完成课本p84(2、4、6、8、9)。
预习《祖父的园子》,完成相关作业。
熟读let’stalkA,并抄写两英一汉。
自主活动
做一件家务。
读书(作文两篇,整本书阅读)。
2月4日
背诵《口袋书》第30页,熟读《祖父的园子》。
据倍速点读,熟读P72后六个黑体单词。
多边形面:
归纳简单图形的周长和面积公式;
(2)完成课本p101(3、4)p103。
根据给定的材料学习《祖父的园子》,完成相关作业。
参照倍速点读,跟读P72后六个黑体单词,并抄写三英一汉。
查缺补漏,精准提高。
2月5日
背诵《口袋书》第31页,古诗《月夜寄舍弟》、《泊船瓜洲》,朗读《月是故乡明》、《梅花魂》。
参照倍速,跟读P5单词和句子。
数学广角-----植树问题:
(1)总结归纳植树问题的几种情况;
(2)完成课本p109(2、4、5)p110(9、10、13、14、15。
根据给定的材料自学《月是故乡明》。
自学作业写到作业本上,10:
参照倍速,熟读P6单词和句子,并抄写两英一汉。
签上日期发英语群。
口算题卡发数学班级群。
签上日期发数学群。
签上日期发语文群。
2月6日
背诵《口袋书》第32页,熟读《月是故乡明》《梅花魂》。
参照倍速,熟读P6单词。
动手制作六个小正方体。
就制作中的疑问进行答疑。
根据给定的材料,自学《梅花魂》。
自学作业写到作业本上,标注日期,先拍图发群里,开学后统一上交。
参照倍速,熟读P6单词,并抄写带图片的单词三英一汉。
读书时要完成当天的读书笔记,阅读存折。
2月7日
背诵《口袋书》第33页,复习背诵。
参照倍速,熟读P72剩余单词,能够朗读,再认即可。
复习古诗目录:
1《四时田园杂兴》
2《稚子弄冰》
3《村晚》
4《宿新市徐公店》
5《村居》
6《月夜寄舍弟》
7《泊船瓜洲》
8《游子吟》
第一单元观察物体:
(1)认真学习课本,完成p2“做一做”;
(2)完成练习一。
“做一做”拍图发群里,“练习一”不会的问题拍下来发群里,同学们一起探讨。
预习“语文园地一”和“口语交际”。
参照倍速,熟读P72页剩余单词,能够朗读,再认即可。
阅读作文,摘抄好词好句并完成手抄报(把喜欢的好词好句添加到手抄报上)。
查缺补漏、精准提高。
2月8日
背诵《口袋书》第34页,朗读第一单元知识小结。
参照倍速,跟读P7let’stalkB
背诵的内容在语文群打卡。
第一单元知识小结:
(1)制作长方体;
(2)对比正方形,认真观察二者的相同点和不同点,写出各自的特征;
(3)预习课本p18---19。
自主复习第一单元。
参照倍速,跟读P7let’stalkB,并标注翻译。
标注日期发英语群。
13:
30-14:
20
标注日期发数学群。
30-16:
完成第一单元练习。
第一单元练习完成后,请家人们帮助孩子按照答案批阅后拍图发到群里。
2月9日
7:
30-8:
背诵《口袋书》第35页,朗读课文《草船借箭》及本课的词语解释。
熟读P7let’stalkB
10-8:
自己总结反思第一单元《观察物体》,对比分析正方体和长方体的特征、相同点、不同点。
写练习本上,8:
45习题答案发到群里,拍下疑问答疑。
00—9:
40
预习《草船借箭》,收集关于古典四大名著的资料。
《草船借箭》预习单完成后发群里,古典四大名著的资料整理后发群里,大家共享。
00--10:
熟读P7let’stalkB,并抄写两英一汉。
50-11:
签上日期发数学群.
40--15:
练字,阅读训练.
签上日期发语文群.
16:
参照倍速跟读P9阅读,并标注翻译。
语音发英语群.
2月10日
背诵《口袋书》第36页,背诵古诗《蜀相》,朗读课文《草船借箭》及整理的四大名著的材料。
预习课本p5,理解倍数和因数的意义,完成课本p5“做一做”,初步理解两个概念,自出题目加深理解。
练习本上,8:
根据给定的材料学习《草船借箭》,完成相关作业。
练习作业写到作业本上,9:
30发答案,拍照答疑。
软件《一起小学老师》上的作业。
软件上检查完成情况。
绘制手抄报。
口算题卡发数学群里。
签上日期发语文群
熟读P9阅读,并标注翻译。
签上日期,拍照发英语群。
2月11日
背诵《口袋书》第37页,朗读《武松打虎》,并练习用自己的话详细讲述武松打虎的部分(课文8-12自然段)。
参照倍速跟读p9阅读。
预习课本p6
(1)学会写一个数的因数和倍数;
(2)写出1----20的因数;
(3)写出1---20的倍数个5个。
按照预习单预习《武松打虎》。
预习作业写到作业本上,9:
参照倍速,跟读第二单元前六个黑体单词,并抄写三英一汉。
参照倍速跟读P14let’stalkA,并标注翻译。
语音发英语群。
2月12日
背诵《口袋书》第38页和古诗《凉州词》,朗读《武松打虎》。
熟读p9阅读。
结合前两天的学习,认真完成练习二。
根据给定的材料学习《武松打虎》,完成相关作业。
熟读14页let’stalkB,并抄写两英一汉。
拍照发英语群。
练字,完成“好书推荐卡”,从四大名著中选择一本推荐。
跟读72页,后六个黑体单词,并抄写三英一汉。
2月13日
背诵《口袋书》第39页,朗读《猴王出世》和《红楼春趣》。
预习课本p9---10:
(1)理解偶数和奇数的定义;
(2)分析2、3、5这些数的特征,并归纳总结特征;
(3)完成“做一做”,结合定义,自己判断对错。
根据给定的材料自学《猴王出世》,并完成相关作业。
自学略读课文《猴王出世》和《红楼春趣》,把练习作业注明日期拍照发群里。
《一起小学老师》上的作业。
根据给定的材料自学《红楼春趣》,并完成相关作业。
作业发到群里,答疑。
跟读第二单元其余单词,能够朗读再认即可。
家长帮忙孩子听写第二单元的生字词。
错误词语订正后发群里。
2月14日
背诵《口袋书》第40页,朗读第二单元课文及知识点。
参照倍速跟读p72第一单元前六个单词。
认真完成“练习三”,不会的问题发群里,同学们共同探讨,老师辅导。
练习本上标注日期,开学上交。
预习《语文园地二》和《口语交际》。
预习作业9:
参照倍速,跟读第24页let’stalkB,并标注翻译。
熟读第24页let;
stalkB,并抄写两英一汉。
2月15日
背诵《口袋书》第41页和古诗《鸟鸣涧》《竹里馆》。
参照倍速跟读p14let’stalka
预习课本p14---15:
(1)理解质数、倍数的定义;
(2)认真完成练习四;
(3)结合所学,自己判断对错。
根据材料学习“语文园地二”,并完成相关作业。
学习作业注明日期,拍照发群里。
参照倍速,跟读第25页内容,并抄写带图片的单词两英一汉。
自主复习第二单元。
参照倍速跟读第26页单词,并抄写带图片的单词三英一汉。
2月16日
30----8:
《口袋书》复习巩固(从27-41页)。
p24let’stalkA
10----8:
认真理解倍数、因数、偶数、奇数、质数的定义,认真总结并利用他们解决问题。
定义在理解的基础上背会,家长签字。
00—10:
完成第二单元测试题。
第二单元测试题完成并订正后拍照发群里。
跟读27页let’stalkB,并标注翻译。
熟读27页let’stalkB,并抄写翻译两英一汉。
2020年1月31日
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