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经济工作离不开交流，讲话稿正是保证各种交流顺利进行的一种得力工具。

有了讲话稿，不致于走题或把话讲错，既可以节省时间，又能比较集中地、有条理地把话讲好，收到好的交流效果。

（2）联系监督作用。

讲话或讲演是面对面进行的，它能使讲话人与听众在时间、空间上紧密地结合在一起，成为一个交流整体。

好的讲话能使人感到亲近，尤其是领导干部的讲话，更是直接联系群众、体察下情的好机会，因此，讲话稿有加强联系的作用。

当然，听众不仅“听其言”，更要“观其行”，如果讲话只打雷不下雨，下次听众就不要听了。

因此，讲话稿还暗含着监督作用。

写作时要注意具体实在，成绩不夸大，缺点不缩小，实事求是。

（3）宣传教育作用。

现代化经济建设是千百万人民群众的事业，好的讲话能使人“奋”、使人“启”、使人“发”，讲话稿正是组织人民、动员人民向着一个共同的目标奋斗的一种有利宣传教育形式，通过它不仅能快捷地上情下达，而且能把听众的愿望、需求、知识、经验、信息等及时交流出去，成为鼓舞人民、教育人民、提高人民素质的有力杠杆，因此，它既是有组织、有计划进行的有力宣传教育工具，也是群众进行自我教育的一种好形式。

4、种类

由于讲话稿内容丰富，应用范围广泛，表现形式灵活多样，所以很难进行严格的分类，只能从不同角度作大体区分。

从内容上可分为：

政治讲话稿、礼仪讲话稿、学术讲话稿、宗教讲话稿、工作讲话稿、社会生活问题讲话稿等。

从应有范围和表现形式上又可分为：

集会演讲

稿、战地演讲稿、会议讲话稿、广播电话讲话稿、课堂演讲稿等。

以上只是大致的分类，其中也有交叉，不能截然分开。

以下简要介绍几种常见的讲话稿。

（1）政治讲话稿。

指在研究和解决政治问题的会议上发表讲话，或在群众集会上发表政治宣传色彩浓厚的演讲所使用的稿子。

如国家领导人及各级党政部门负责人在一定场合宣传贯彻党和国家方针政策的讲话稿，各级人民代表及纪检监察委员以议政为主要内容的发言稿，以及外交官员发表外事演说的稿子等，均属政治讲话稿。

政治讲话稿要求观点鲜明、论述充分、逻辑严密，具有强烈的论辩色彩。

（2）礼仪讲话稿。

指在纪念会、追悼会、开幕式、闭幕式、欢迎会、宴会等场合发表悼念、答谢以及应酬性的讲话所用的稿子。

（3）以动员、布置工作和总结、交流工作经验为目的的讲话所用的稿子。

这类讲活，通常又称为“作报告”。

如“传达报告”———传达上级的指示精神；

“动员报告”———为开展、推动某项工作而发表的讲话；

“总结报告”———领导同志在工作总结会上的讲话，等等。

（4）社会生活问题讲话稿。

指就社会生活中的现象和问题进行分析评论的讲话稿。

既可以从社会生活的各个领域选题，也可以围绕一个中心问题作专题讲述。

（5）学术讲话稿。

指在数、理、化、农、医、工等自然科学领域和哲学、历史、文学、经济、法律等社会科学领域，就某些学术问题在会议上发表见解，阐明主张，公布研究成果所用的讲话稿。

教师讲课时所用的讲稿，也属于这一类。

二、格式

讲话稿一般由标题、称谓、正文等部分构成：

1、标题

（1）有的标题标明讲话时间、地点、讲话人身份，如《**同志在二轻系统深化经济改革工作会议上的讲话》；

（2）标明中心思想，如《对经济工作的几点意见》；

（3）提出问题，如《理顺价格体系的关键何在》等。

标题要醒目，忌晦涩；

有新意，忌粗俗，这样才能有吸引力。

2、称谓

即根据不同的听众对象首先发出的称呼，如“同志们、朋友们”，“妇女们、先生们”，“教师们、同学们”等。

称谓要贴切、富有礼仪，这样有利于更好地沟通彼此的感情。

3、正文

正文包括引言、主体、结尾三部分。

引言亦称开场白，是讲话稿开头部分。

开场白不宜过长，但需精心设计，有一个好的开场白，讲话者从一开始就能主动而有效地控制听众情绪，为引入正题打下基础。

主体亦称本论，是讲话稿的中心部分。

这一部分要紧紧围绕中心议题展开论述，在材料编排上，要注意以下几点：

一是要中心鲜明，论点突出，做到一以贯之，即全篇幅一个中心论点；

二是要讲究条理，前后材料编排要符合表达中心论点的需要；

三是要严谨，做到点线相连，不枝不蔓；

四是观点与材料、论点与论据要统一；

五是奇正相生，把趣味性材料与论证材料巧妙安排，做到庄谐合一。

结尾亦称收尾，即收结全文，归纳主题。

除此外，还可最后一次打动听众，把听众的情绪推向高潮。

结尾一是要“结住”，不要狗尾续貂，“再”说上几句；

二是要结的“漂亮”，结尾时的风格一般有两种：

一种是以坚定有力的语言向听众发出号召、提出希望或要求、给听众以巨大的鼓舞；

一种是以谦敬的语言向听众致谢或致谦，也可以意尽言止，自然结尾。

三、相关要求

撰写讲话稿要遵循以下写作要求：

（1）了解情况、有的放矢

怎样写好讲话稿？

简单地回答：

需要讲什么就写什么，因为讲话稿是为发表讲话准备的。

要想真正弄清楚需要讲什么和需要怎么讲，就一定要了解情况。

首先要了解听众。

发表讲话，是讲话人向听众传播信息或做宣传、教育、鼓动工作的过程，也就是与听众沟通的过程。

不了解听众，怎么谈得上与之交流沟通呢？

因此，写作讲话稿，无论是亲自执笔，还是让别人代笔，都要先做一番调查研究工作，弄清楚听众是些什么人，他们关心什么问题，想了解什么情况，要澄清哪些疑问，他们认为最重要的关键在哪里，他们的思想状态、文化水平、理解和接受能力又怎样。

只有把这些调查研究工作做好了，对听众的心思和特点有数了，才能有的放矢，写出听众想听、爱听、听了入耳、动心、动情的讲话稿。

千万不可像毛泽东同志在《反对党八股》中所批评的那样，射箭不看靶子，弹琴不看听众，在不了解讲话对象的情况下，主观地想讲什么就写什么，想怎么讲就怎么写；

更不能自以为是地决定，我写什么你就讲什么，我怎么写你就怎么讲。

写讲话稿还要了解讲话人和会场，要考虑讲话人的身份、特点和场合。

一个人都是有多重身份和不同特点的。

例如，在单位是领导，在家里是一个丈夫和父亲，到街上又是一个普通行人。

因此，亲自执笔写讲话稿，就要考虑自己是以什么身份和面貌出场讲话的；

如果替别人代写讲话稿，还要弄清讲话人的文化素养、政策理论水平、演讲经验和能力、讲话习惯和风格等等。

此外，还应摸清以下情况：

这是什么内容性质的会议，要研究解决什么问题，还有什么人要发表别的内容的讲话，讨论的情况怎样，会场的气氛怎样，是什么样的会场。

总之，只有弄清楚听众、讲话人和会场三方面的情况，才能通盘加以考虑，更准确地确定应当讲什么和怎么讲，使所写的讲话稿适应讲话的需要，符合讲话的要求。

（2）中心突出、观点鲜明、富有新意

突出中心、观点鲜明、富有新意，也是写好讲话稿的一条重要原则和基本要求。

中心，既指文章或讲话的主题、基本观点，也指全篇的中心内容。

只有突出中心、观点鲜明，用观点统帅内容，内容中又渗透着观点，听众才能对你表达的内容和观点留下深刻的印象。

要突出中心，就要注意“思维导向”。

所谓“思维导向”，是指引导听众的思想，把他们的注意力引向某一方面和目标———讲话稿内容的“中心”。

这就是说，讲话稿从始至终都要围绕着“中心”写，所有内容的表达和组织安排，都要为讲清基本情况和基本观点服务，在讲清情况的同时阐明观点，不要有任何内容脱离或偏离“中心”。

像《反对党八股》这篇讲演稿，内容很丰富，既有历史的回顾，又有现实情况的分析；

既有生动形象的比喻，又用引经据典作例证。

但全文从头到尾都围绕“反对党八股”这个中心写，始终没有偏离这个主题。

因此，读完这篇文章，人们就能认识党八股的危害，明白为什么和怎么反对这股不正之风的道理，从而留下深刻印象。

这种“围绕中心”的写法，向我们提供了一条组织文章内容的基本法则：

文章无论长短，都要用一根主线贯穿全篇，把各部分原来互不相关的内容联系起来，形成一篇结构完整的文章。

这根主线就是文章的“中心”，文章的主题。

有的人写篇幅较长的讲话稿内容面面俱到，不分主次，没有中心，缺少贯穿全篇的主线，显得“散”、“乱”，其原因，就在于尚未掌握这一法则的奥秘。

观点鲜明，是指要敢于亮明观点，敢讲真话。

讲话稿是用来面对听众的，这种面对面的交流方式要求讲话人把自己的思想直接暴露出来，公之于众。

如果不表示赞成什么，也不表示反对什么，吞吞吐吐，含糊其辞，听众就会不满足，甚至感到受了愚弄，认为你在耍滑头。

敢亮观点的前提是自信，相信自己讲的正确，有道理。

否则，连自己都不相信，还要讲出来让别人相信，岂不是愚弄听众！

还要敢讲真话，讲真实观点，真实情况。

敢讲真话的前提是相信群众，相信自己所讲的群众能够理解和接受；

相信“群众是真正的英雄”，是不能欺骗，也是欺骗不了的，因此决不能讲假话。

抱着自信和相信群众的态度，写出敢于亮明真实观点

的讲话稿，讲话的成功就有了基本保证。

亮明观点、讲真话，都要能讲出新意。

所谓“新意”，即指要讲出新情况、新事实、新材料、新观点、新见解，也指能从一个崭新的不同角度谈一个老问题。

总之，讲话稿内容要新鲜，要能谈出新意来，才能吸引听众，给人以新启示、新的教益。

那种拾人牙慧、入云亦云、充满尽人皆知的陈词滥调、没有一点新鲜货色的讲话稿，听众听了一定会打瞌睡。

（3）晓之以理、动之以情

写讲话稿要学会说理，要把道理讲明白，达到晓之以理，以理服人的目的。

在讲话稿中所讲的道理和说理的方法，要适应听众听讲的需要。

总的要求是：

要把符合马列主义、毛泽东思想，符合国家的方针、政策和法律，符合人民群众利益的道理讲“活”，让听众容易理解和接受；

不要干巴巴的说教，少讲空洞的大道理。

越是面对基层普通群众，越要注意说理的生动、形象和通俗，要多用比喻、对比等方法说理，要多举群众熟悉、日常看得见摸得着、感受深刻的具体实例来说理。

注意分析过程的逻辑性也很重要，富有逻辑是一种强大的力量。

在讲话稿中所举例证要恰当，要与提出的观点严丝合缝、和谐统一；

要注意分析有步骤、有层次、有条理，不可匆忙地提出观点，武断地得出结论：

要善于引导听众的思路跟着你的分析过程走，觉得无可置疑，自然而然，口服心服地赞同你的结论。

此外，有些讲话稿还要讲究说理的战斗性，方法是：

既从“正面”说理，又从“反面”说理。

所谓从“反面”说理，是要针对听众中的疑问，特别要针对反面的观点，采用设问、反驳等方法，将人们的误解和疑惑一一澄清，将明显错误甚至反动的谬论彻底驳倒，以更加证明自己观点的正确。

这种反证的说理方法，在论辩性的演讲稿中，应当更多地加以采用。

讲话稿中的说理都要注入讲话人的真情实感，达到以情动人的目的。

人都是感情动物，当你的观点、意见、号召带着强烈而真挚的感情色彩表达出来时，就能产生加倍的感化、诱导和鼓动作用。

传播学的奠基人美国的威尔伯·

施拉姆说过：

“什么是最有效的号召？

..某些研究和大量的实验表明，动感情的呼吁较之逻辑的呼吁更可能导致态度的转变。

”（《传播学概论》第228页，新华出版社1984年版）美国的另一位学者戴尔·

卡耐基又说：

“要动人以情，自己首先要有诚意。

”（《怎样使你的谈吐更动人》第51页）这就是所谓“以心换心”，用真诚才能赢得信任。

否则，你越是装腔作势，故作姿态，听众越会讪笑你在演戏，越是反感。

因此，情感的表达必须真诚、实在、朴实，不能虚假、做作、华而不实，应当自然、恰如其分，不应过分夸张、声嘶力竭。

那么，怎样才能达到上述要求呢？

只有当讲话人对所讲的事物确有了解和深切的感受，在写作时又能激发起真挚的情感，用富有感情色彩的语言表达出来，才能写出既说理又抒情，既能说服人又能感动人的讲话稿。

例如1939年6月18日戴高乐在伦敦布什大厦所作的《反法西斯演说》，就是这样一篇融说理与抒情于一体的讲话稿。

当时，法国已被希特勒纳粹军队占领。

面对国破家亡的现实，作者一开头就提出了每一个不愿当亡国奴的法国人都关心的三个问题。

紧接着，作者坚定地作出了回答：

“没有！

”这种说理方法，就是设问。

这样，作者的心一下子就与广大听众———千百万法国民众的心紧紧地联结起来了。

然后，他又以充满理智和饱含激情的语言进行了分析，发出了庄严的号召。

他的分析“是根据对事实的充分了解说话的”，听众不能不信服；

他的号召是充满了对法兰西祖国的深切热爱之情的，因而就能发挥催人奋起的强大鼓舞作用。

这一切都是作者强烈的爱国真情的自然流露，因为戴高乐将军确是一位名垂青史的伟大爱国主义者。

在这里，戴高乐与法国人民已经心心相印，双方的感情已经水乳交融，通过广播这篇演说，他才能在法国民众的心底点燃起“抵抗的火焰”。

从这一篇演说词，我们应当能够领悟怎样才能写出既晓之以理又动之以情的讲话稿的奥秘。

（4）讲究语言、写出特色

写作讲话稿，语言首先要通俗易懂，不能过于艰深、生僻。

例如，使用专业性很强的词汇要慎重，必须使用时，要加以通俗的解释；

也不要使用易生歧义的词语，以免听众听不懂或产生误解。

其次，要求语言上口入耳、生动形象。

上口入耳就要讲究句式，要多用简洁的短句，不写修饰成分过多的长句，以免讲起来拗口，听起来费劲；

还要注意音节匀称和词句的声调变化，使语言朗朗上口、入耳动听。

要善于运用比喻、对比、排比、拟人、夸张、衬托等修辞手法，使语言生动形象。

讲话稿要能写出特色。

所谓“特色”，一是指能适应不同听众的特点。

例如，对知识分子讲话要注意文雅，对农民讲话要尽量说“大白话”，对青年讲话要富有朝气，等等。

二是指能写出讲话人说话的特点。

讲话稿要能体现出讲话人讲话的风格，或直率，或含蓄，或幽默，或严肃，或放达豪爽，或温文尔雅，做到“文如其人”。

总之，从内容到语言都有特色的讲话稿，才能吸引人，给人以深刻的印象。

现在讲话稿的语言比较普遍的毛病是：

语言乏味，不够生动活泼，不是板起面孔的“干部腔”，就是咬文嚼字的“知识分子调”，缺乏特色。

要克服这些毛病，就要像毛泽东同志在《反对党八股》中所说的那样，向民间、外国和古人学习语言，使自己的语言充实起来，丰富起来；

同时，还要在写作实践中认真对待，学会运用语言的艺术。

这样，就不愁写不出语言讲究、富有特色的讲话稿。

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胡锦涛在十届纪检监察一次会议闭幕会上的讲话（2003年3月18日）

各位代表，这次大会选举我担任中华人民共和国主席，我对各位代表和全国各族人民的信任，表示衷心的感谢。

我深知，担任国家主席这一崇高的职务，使命光荣、责任重大。

我一定忠诚地履行宪法赋予的职责，恪尽职守、勤勉工作、竭诚为国家和人民服务，不辜负各位代表和全国各族人民的重托。

江泽民同志担任国家主席十年间，高举邓小平理论伟大旗帜，以审时度势的领导才能、与时俱进的政治勇气和励精图治的工作精神，为中国特色社会主义事业的发展建立了卓著的功勋，赢得了全国各族人民的衷心爱戴和国际社会的普遍赞誉。

尤其是他集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，对于我国各项事业的发展具有重大而深远的指导意义。

我们向江泽民同志表示衷心的感谢和崇高的敬意！

我们新一届国家机构工作人员是在国际形势复杂多变、国内建设任务艰巨繁重的新形势下担负重任的，为了履行好人民赋予的神圣职责，我们一定努力做到：

第一，发扬民主、依法办事，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚定不移地维护社会主义民主的制度和原则，维护社会主义法制的统一和尊严。

第二，忠于祖国、一心为民，坚持国家和人民的利益高于一切，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终做人民的公仆。

第三，继往开来、与时俱进，继承和弘扬中华民族的优良传统，学习和发扬我国老一辈领导人的崇高品德，永不自满，永不懈怠，开拓进取，不断前进。

第四，严以律己、廉洁奉公，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，为国家和人民夙兴夜寐地勤奋工作。

我和新一届国家机构工作人员诚心诚意地接受各位代表和全国各族人民的监督。

各位代表，五千多年来，中华民族历尽沧桑，创造了灿烂辉煌的中华文明，也经受过屈辱和磨难。

近代以来，无数爱国志士和中国共产党人为中华的崛起前仆后继、英勇奋斗。

新中国成立半个多世纪来，在中国共产党的领导下，经过全国各族人民的顽强努力，中国大地上发生了翻天覆地的历史剧变。

今天，我们伟大的祖国欣欣向荣，发展前景无比美好。

中国人民的伟大实践向世人昭示：

只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

全面贯彻十六大精神，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进，这是历史和时代赋予我

们的崇高使命。

我们的发展正处在一个新的历史起点上，我们要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，紧紧抓住本世纪头二十年的重要战略机遇期，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，大力推进改革开放，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，坚定不移地朝着全面建设小康社会的宏伟目标前进。

中华民族历来爱好和平。

我们要继续奉行独立自主的和平外交政策，同所有国家保持和发展友好合作关系，同世界各国人民一道，努力推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，不断促进人类和平与发展的崇高事业。

各位代表，1954年9月15日，毛泽东同志在第一届全国人民代表大会第一次会议上致开幕词时指出：

“我们有充分的信心，克服一切艰难困苦，将我国建设成为一个伟大的社会主义共和国。

”我们已经朝着这个光辉目标迈出了伟大的步伐，我们必将迈出更加伟大的步伐。

只要我们坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，坚定不移地贯彻“三个代表”重要思想，坚定不移地走中国特色社会主义道路，万众一心、团结奋斗、自强不息、艰苦创业，我们就一定能够胜利到达现代化的光辉彼岸。

一代又一代中国人梦寐以求的中华民族的伟大复兴就一定能够实现，中华民族就一定能够对人类作出更大的贡献！

篇二：

领导讲话开场白之

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2015-08-27共产党员共产党员

领导者讲话艺术的重要性毋庸置疑，而领导讲话的开场白则更加重要，因为恰当得体的开场白有利于话题的展开和交谈的顺利进行。

下面笔者不揣浅陋，重点谈一谈领导讲话开场白应该忌讳的一些问题，以就教于方家。

1切忌以套话开场

领导讲话要尽量避免官话、套话、空话，这个道理相信每位领导同志都十分清楚。

道理虽然再浅显不过，但在现实生活中，套话连篇的领导却大有人在，尤其是有些领导，刚开口讲话就全是些套话。

例如，我们有些领导在主持会议时经常会以赞美天气作为开场：

“同志们，金秋的十月，秋高气爽，秋意盎然，今天我们在这里隆重举行×

×

会议。

”我们说，天气的好坏和开会本身有什么必然的联系吗？

难道下大雨就不开会了？

好像不太可能吧！

这绝非个案，类似的例子我们打开电视机时常会看到，抑或亲身经历过。

这样的领导讲话开场白表面上看只是缺少新意，有些人可能还觉得是中规中矩，符合低调为官的原则，但实际上大多数听众会觉得枯燥、乏味，也会很自然地联想到这位领导思想守旧，缺少创新意识。

这将会严重影响领导的威信。

为了对比说明问题，在此也举一个笔者认为较有新意的开场白。

2008年7月，台湾省台中市市长胡志强来厦门访问，并在厦门大学发表演讲。

他刚走上讲台，第

一句话就说：

“我一直说，回到了厦门就像回到了家，大家猜猜我回家后做的第一件事是什么？

”只此一句，就把现场所有人的思维给调动了起来。

正当大家饶有兴致地猜测时，他紧接着说：

“当然是脱衣服啦，天太热了嘛！

”于是把自己的西服外套脱下来往旁边一扔。

他的这一举动引来了师生们的一片笑声，记者也纷纷上前拍照。

他又指着记者说：

“不要再拍了，再拍我也不会脱了。

”师生们又是一阵哄笑。

就是这样短短三句开场白，就很好地活跃了现场的气氛，使得所有的听众都期待着他下面的演讲。

从这两个案例的对比中我们得出的启示是：

领导讲话一定要避免讲套话，尤其是切忌以套话作为开场白，这不仅仅是一个习惯问题，更重要的是领导思维问题。

因此，领导干部平时应该善于观察、学习，不断地开动脑筋，力求讲出一些别出心裁、不落俗套的开场白，这样才能增强讲话的感染力。

2切忌以大道理开场

领导讲话切忌满嘴大道理，给人以假、大、空的感觉。

尤其是开场白，如果刚一开口讲话便都是些大道理，那效果肯定不会好。

例如，有位领导在讲廉政课时，刚一开口便说：

“党的作风建设是关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存亡的根本问题，我们党历来都十分重视领导干部的作风建设。

”这句话无论是从语法上还是逻辑上讲，都没有任何问题，而且说的也是实情，但这样的大道理在场的哪位学员不懂？

这无异于在大家面前又强调了一遍“1+1=2”。

所以，可想而知，在场的学员无不面带倦色。

由此联想到湖南省某市有些领导在会场睡觉被

处罚一事。

我们说开会睡觉固然不对，但坐在主席台上讲话的领导是否也应该自查一下，如果讲的都是那些人尽皆知的大道理，那听众昏昏欲睡应该也是情有可原的。

因此，领导讲话切忌以大道理作为开场白，要讲究语言的生动诙谐，否则就难以产生应有的效果。

3切忌以生涩的名言警句开场

领导讲话可以适当穿插一些名言警句，这样不仅可以使意思表达得更准确精练，也可增强语言表达的文学色彩。

但值得注意的是，凡事都过犹不及，引用也要有个度。

我们有些领导在讲话时喜欢故弄玄虚、卖弄学问，也不顾听众是否能听懂，一味地追求词藻的华丽。

例如，有位领导在谈到解放思想时，刚一开口便引用了两句古诗：

周虽旧邦，其命维新（语出《诗经·

大雅·

文王》）；

如将不尽，与古为新（语出《二十四诗品·

纤稼》）。

引用完之后不做任何解释，便继续讲述下面的内容，很多听众不解其意。

这样的引用非但没有任何价值，反倒显得有些做作。

大家知道，解放思想是邓小平同志首倡的，那么他老人家是怎么讲的呢？

邓小平说：

“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

”这句话我想只要是稍有些知识的人都能听得懂。

从这两个案例的对比中，我们得出的启示是：

领导讲话尤其是开场白，引用名言警句一定要慎重，一定要引得恰到好处，一定要让听众听懂，切忌引用过于生涩的名言警句，否则只会是华而不实、弄巧成拙。

4切忌以离题较远的故事开场

现在有一种叫作故事式的开场白，就是在开场的时候先讲一个故事，然后从这个故事中引出自己要讲的话题。

这种开场白因其具有生动平实、深入浅出、启人深思等好处而被广泛应用。

笔者在和学员研讨的时候，就有相当一部分学员采用这种方法，但坦率地讲，效果并不都很理想。

例如，印象最深刻的是有一次在讨论“如何增强领导者的非权力影响