肖川《生命教育》doc文档格式.docx
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L+U+C+K=12+21+3+44=47%,好运气也很重要,但人生却不能建立在侥幸的基础上,好运总是带有偶然性,所以它的重要性在我们的生命当中只占到47%。
这些我们通常非常看重的东西都不是最完美的,虽然它们非常重要,那么,究竟什么能使得生活变得圆满?
是金钱吗?
Money:
M+O+N+EY=13+15+14+5+25=72%,金钱的重要性只占到72%。
是领导力吗?
Leadership:
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%,领导力不仅仅是领导者的领导力,所谓领导力就是影响别人,鼓舞别人,推动别人的能力,领导力由四个要素构成,这就是判断力、洞察力、鉴赏力、亲和力。
是性吗?
Sex:
S+E+X=19+24+5=48%,对我们成年人来说,性当然也是重要的,但是,把性当作个人兴趣的中心的人士并不多,所以它在我们生命中的重要性只占到48%。
这七个要素都不能使我们的生活100%的圆满,那么,是什么能使生活变成100%的圆满呢?
是心态,是态度。
Attitude:
A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%。
正是我们对待工作,生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满!
所以生命教育非常强调积极的、乐观的、阳光的心态,所以,我们在《生命教育》教材内容设计方面有很多这方面的安排。
世界其实就是我们自己,生命的苦与乐,沉重与轻松,宽裕与窘迫其实全在于我们怎么看,你的思想就是你的世界。
在这个积极的心态里面,很重要的一个就是感恩的心。
一首诗在西方感恩节期间广为流传,读了这首诗,你会发现,生活中的一切不如意其实都有积极的一面:
感恩的心
有每夜和我抢棉被的伴侣,因为那表示他(她)不是和别人在一起。
有只看电视而不洗碗的青少年,那表示他(她)乖乖在家而不是流连在外。
我缴税,因为那表示我有工作。
衣服越来越紧,那表示我吃得很好。
有阴影陪伴我劳动,那表示我在明亮的阳光下。
有待修整的草地,待清理的窗户,和待修理的排水沟,那表示我有个家。
能找到最远的那个停车位,因为那表示我还能走路,且还有幸能有辆车。
有巨额的电费账单,因为那表示我冷气吹得爽。
教堂礼拜时我身后有五音不全的女士,因为那表示我还听得到。
有一堆衣服要洗烫,因为那表示我有衣服穿。
一天结束时感到疲劳和肌肉酸疼,因为那表示我有拼命工作的能力。
一大早被闹钟吵醒,那表示我还活着。
最后,感恩过量的电子邮件,因为那表示有许多朋友会想到我。
当你觉得人生很糟,就再看一遍吧!
我有一篇文章叫《心存感激》,其中有这样话:
多一份感激,就少一份贪婪与抱怨。
多一份感激,就少一份自大与冷漠。
多一份感激,就少一份苛刻与虚荣。
多一份感激,就少一份索取多一份奉献。
ILOVEYOU之另解
ILOVEYOU就是我爱你,这里不仅仅包括两性之爱,也包括爱学习,爱工作等所有的爱。
I:
Inject意思为“投入”,投入是所有成功人士所共同拥有的品质,爱就意味着专注,并不是三心二意,左顾右盼,心不在焉;
L:
Loyalty意味着“忠诚”;
O:
Obligation意思为“责任”,《圣经》上对爱有一个经典的解释:
爱就是在别人需要的上面看到自己的责任;
V:
Valiant意思为“勇敢”,勇敢意味着不逃避,不退缩,能够直面人生。
E:
Enjoyment意思为“喜悦”,快乐是一种美德,也就是说,不快乐是一种缺德,为什么这么说呢,因为人与人之间是相互感染的,无论是积极的情绪还是消极的情绪。
我们使学校生活成为一个快乐的过程,对培养学生健康的人格是非常重要的。
穷凶极恶的罪犯大多有阴暗的内心,有不幸的早年生活。
Y:
Yes意思为“愿意”,爱意味着愿意,是主动的,是心甘情愿的,不是强迫的;
O:
Observent意思为“用心”,我们眼睛看不到的地方,心会看得见;
U:
Unison意思为“和谐”,和谐就是多样化的统一,没有统一的多样就是杂乱,没有多样的统一就是死寂和单调;
和谐就意味着对个性的尊重,对独特的人的尊重。
所以,ILOVEYOU就是投入、忠诚、责任、勇敢、喜悦、愿意、用心、和谐。
每天都是恩赐
曾经有个女孩说过,妈妈死后,她才知道做家务是多么辛苦,妈妈活着的日子,她连衣服都不愿意洗。
当你发现人生无常的时候,你是否为你所拥有的一切而感谢上天?
我们有所爱的人,有爱我的人,有父母的爱,有兄弟姐妹、朋友和情人的爱,这时多么难能可贵啊。
我们有健康的身体,可以做自己喜欢做的事,吃自己喜欢吃的东西,这是多么的幸福。
我们有睡觉的地方,有一个可以休息的怀抱。
每天早晨醒来,可以呼吸一口新鲜空气,可以看到蔚蓝的天空、朝露、晚霞和月光,这一切原来不是应得的。
我们有一颗乐观的心灵,有自己喜欢的性格和外表,有自己的梦想,可以听自己喜欢的歌,这一切都是恩赐。
当我们拥有时,我们总是埋怨自己没有些什么,当我们失去时,我们却忘记自己曾经拥有些什么。
我们害怕岁月,却不知道我们活着是多么的可喜。
我们认为生存已经没意思,许多人却在生死之间挣扎。
什么时候,我们才会为自己拥有的一切满怀感激?
怀有一颗感恩的心,是生命教育的一项重要内容。
成为湖泊
一位年老的印度大使身边有一个总是抱怨的弟子。
有一天,他派弟子去买盐。
弟子回来后,大师吩咐这个不快活的年轻人抓一把盐放在一杯水中,然后喝了它。
大师问:
“味道如何?
”
弟子龇牙咧嘴地吐了口唾沫:
“苦!
大师又吩咐年轻人把剩下的盐放进附近的湖里。
弟子于是把盐倒进湖里,老者说:
“再尝尝湖水。
年轻人捧了一口湖水尝了尝。
大师问道:
“什么味道?
弟子答道:
“很新鲜。
“你尝到咸味了吗?
年轻人答道:
“没有。
这是大师对弟子说到:
“生命中的痛苦就像是盐,不多,也不少。
我们在生活中遇到的痛苦就这么多。
但是,我们体验到的痛苦却取决于我们将它盛放在多大的容器中。
所以,当你遇到痛苦时,你只要开阔你的胸怀。
不要做一只杯子,而要做一个湖泊。
以上讲的,其实是一个共同的问题,就是我们对待生命的态度,态度决定一切。
生命教育的第一个层次:
生命教育作为教育的价值追求。
就是说,真正人道的教育,不仅要对学生的升学考试负责,更要对学生一生的生命质量负责,要为学生的幸福人生奠定坚实的基础。
这是一个教育的方向问题,我在谈教育的方向的时候,讲了两句话,一个是,要为学生的幸福人生奠基;
一个是,要为自由社会培养人。
生命教育的目的在于帮助学生更好地了解人生的意义,人生的意义,我的理解是,看一个人在多大的程度,多大的范围,在多大的积极意义上,影响别人。
生命教育特别强调确立起两个意识,一个是生命质量意识,一个是生命尊严意识。
生命教育的第二个层次:
生命教育作为教育的存在型态。
整个的教育过程应该是充满关注生命气息的,是能够让生命的合力充分的引流的,是对生命充满了尊重与呵护的。
生命化教育其实是生命教育的一个层次,教育过程应该是非常温情的、温暖的、温馨的,应该是非常宽容的、宽厚的、宽松的。
这就要求我们更好地关注师生的校园生活质量,因为只有当我们的老师感受到生活的幸福的时候,他才更有可能去营造一个温情、温暖的,洋溢着幸福的教育氛围和教育情景。
所以我有一个重要命题就是,优质的教育源于善好生活。
影响教师校园生活质量的几个方面是:
1、待遇,待遇不仅仅是薪水,它在这里是一个多元的观念;
2、人际关系,人际关系是不是和谐,是不是纯洁,是不是充满了公平与正义,特别是校长怎样认可老师所作出的探索与努力;
3、劳动强度与心理压力,现在老师的劳动强度和心理压力都普遍偏大,所以有一个解放教师的问题;
4、教师生活的物质环境,是不是比较整洁、舒适、宁静。
5、生命质量;
6、职业的社会声望;
7、职业的稳定感和安全感;
8、教师的教学自主权;
9、教师自身的专业素养。
这九个因素都会影响到教师的校园生活质量。
影响到学生校园生活质量的有:
1、师生关系;
2、同伴关系;
3、校园环境;
4、课业负担;
5、课堂教学的质量;
6、学校评价的指标系统,等等。
生命教育的第三个层次:
生命教育作为教育的实践领域。
材料已经发给大家,我就不细说了。
关于生命质量,我曾经提过六个讲一点:
讲一点享受,善待自我。
这个享受不仅仅是物质、感官享受,享受也是有层次的,我们可以享受生命的激情、生命中美好的奇遇,享受美好的人生境界;
讲一点奉献,无愧于亲人。
我是反对社会要求人们奉献的,因为有人奉献就必然有人不劳而获,就说明这个社会是不公正的,一个社会应该在制度建设上努力做到责权利的统一,而不是要求别人奉献,如果你乐于奉献,那是你的造化。
讲一点真情,无愧于朋友。
要赢得朋友,最重要的是要有真情。
朋友是我们另一个生命世界最可能的途径。
讲一点责任,无愧于社群。
讲一点博爱,无愧于人类。
中国人比较讲亲情,不太讲博爱,没有以博爱为底蕴的亲情往往带有功利的色彩。
我国的慈善事业发展不好,与我们缺乏博爱精神有关。
讲一点信仰,无愧于人类。
这六个讲一点,从自我到亲人,到朋友,到社群,到人类,到天地最终使我们成为立于天地间的大写的人。
我们《生命教育》教材第五个概念是成全生命,所谓成全生命就是要我们成为一个完整的人,与完整的人相对的是畸形的人,片面的人,精神世界残缺不全的人。
完整的人就是与天、人、物、我这四个方面有着丰富关系的人。
对生活的忠告
1、多吃些粗粮;
2、给别人比他们自己期许得更多并且认真去做;
3、熟记你喜欢的诗歌;
4、不要轻信你听到的每件事,不要花光你的所有,不要想睡多久就睡多久;
5、无论何时说“我爱你”,请真心实意;
6、无论何时说“对不起”,请看着对方的眼睛;
7、相信一见钟情;
8、永远不要忽视别人的梦想;
9、深情热烈地爱,也许你会受伤,但这是人生完整的唯一方法;
10、用一种明确的方法解决争议,不要冒犯;
11、永远不要以貌取人;
12、慢慢地说,但要迅速地想;
13、当别人问你不想回答的问题时,笑着说“你为什么想知道?
14、记住那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就;
15、给妈妈打电话。
如果不行,至少在心里想着她;
16、当别人打喷嚏时,说一声“菩萨保佑”;
17、如果你失败了,千万不要忘记吸取教训;
18、记住三个“尊”:
尊重自己;
尊重别人;
保持尊严,对自己的行为负责;
19、不要让小小的争端损毁了一段伟大的友谊;
20、无论何时你发现自己错了,竭尽所能去弥补,动作要快;
21、无论什么时候打电话,摘起话筒的时候请微笑,因为对方能感觉到;
22、找一个爱聊的人结婚,当年龄大了,你会发现喜欢聊天是人最大的优点;
23、找点时间,单独呆会儿;
24、欣然接受改变,但是不要摒弃你的个人理念;
25、记住,沉默是金;
26、多看点书,少看电视;
27、过一种高尚而诚实的生活。
当你年老回想起过去,你就能再一次享受人生;
28、相信上帝,但是别忘了锁门;
29、家庭的融洽范围是难能可贵的;
30、尽你的全力让家平顺和谐;
31、当和亲近的人吵嘴时,试着就事论事,不要扯出那些陈芝麻,烂谷子的事;
32、不要摆脱不了昨天;
33、多注意言下之意;
34、和别人分享你的知识,那才是永恒之道;
35、善待我们的地球;
36、不要愚弄自然母亲;
37、忙自己该做的事;
38、不要相信接吻时从不闭眼的伴侣;
39、每年至少去一个你从未去过的地方;
40、如果你赚了很多钱,在活着的时候多行善事,这是你能得到的最好回报;
41、记住有时候,不是最好的收获也是一种好运;
42、深刻理解所有的规则,合理的更新他们;
43、记住:
最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人索求之上;
44、回头看看你发誓取得的目标,然后评判你到底有多成功;
45、无论是烹调还是爱情,都百分之百的负责对待,但不要期求太多的回报。
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