精选初中语文九年级上册17 中国人失掉自信力了吗人教部编版课后练习含答案解析八Word文档下载推荐.docx

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第2题【单选题】

“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁、”句中的“脂粉”的修辞方法和含义是（）。

A、借代，指为国民党反动派涂脂粉的人。

B、借喻，比喻国民党反动派的御用文人。

C、借代，指国民党反动派的欺骗宣传。

D、借喻，比喻国民党反动报刊上的欺骗宣传。

第3题【单选题】

下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）

生命中一定要有所热爱。

________，________，________，________，________。

若没有它，我们将活得漫无目的，鸡零狗碎。

①但一定要有一件事

②也是我们整个生命之流的导归之处

③是我们做出任何努力的发心所在

④不见得我们一定会做得多棒

⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由

A、④①⑤③②

B、④②⑤①③

C、①④⑤②③

D、③④⑤①②

第4题【单选题】

选择关联词填空。

_______单据这一点现象而论，自信其实是早_______失掉了的。

（）

A、如果……就

B、只要……就

C、只有……才

D、尽管……也

说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可，_______加于全体，_______简直是诬蔑。

A、所以……因为

B、倘若……那

C、无论……都

D、即使……也

_______到求神拜佛，可_______玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久地麻醉着自己。

A、一……就

B、与其……不如

C、一面……一面

D、又……又

_______这也算一种“信”，_______也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，_______把这他信力都失掉了。

A、假使……那……便

B、如果……就……就

C、假如……那……就

D、只要……那……便

第5题【单选题】

依次填写关联词语都正确的是（）

①_______单据这一点现象而论，自信其实是早_______失掉了。

②说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，_______加于全体，_______简直是诬蔑。

③倒是一条新生路，_______不幸的是逐渐玄虚起来了。

④_______到求神拜佛，可_______玄虚之至了，有益或是有害……

A、只要……就……所以……因为…………还……与其……不如……

B、只有……才……倘若……那…………又……无论……都……

C、尽管……也……无论……都…………便……又……又……

D、如果……就……倘若……那…………但……一……就……

第6题【判断题】

阅读课文《中国人失掉自信力了吗》，判断正误

这篇文章是驳论文，作者通过批驳错误论证，确立新论点：

中国人没有失掉自信力。

A、正确

B、错误

驳论文和立论文一样，可以驳论据、驳论证、驳论点，从而确立新论点，这就是立论。

文中得出结论：

要论中国人，却看他的筋骨和脊梁，自信力的有无，要自己去看地底下。

议论文的三要素是论点、论据、论证。

它包括引论、本论、结论三部分。

第7题【填空题】

指出下列各句中引号的作用。

虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。

______

两年以前，我们总自夸着“地大物博”。

______

先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。

那也只能说中国人曾经有过“他信力”。

第8题【填空题】

填空

驳论文要抓突破口，有三种情况，______，______，______，《中国人失掉自信心了吗》一文的突破口是______。

第9题【问答题】

作者所要批驳的观点是什么？

所要证明的观点又是什么？

第10题【现代文阅读】

课内阅读①从公开的文字上看起来：

两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；

不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；

现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

②于是有人慨叹曰：

中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。

假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。

信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。

然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？

他们有确信，不自欺；

他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

九月二十五日

解释字词。

①地大物博：

②为民请命：

第①②段，揭示了对立的什么论点和论据？

请在第⑦段中的省略号处再补写一个句子，并举出相应人物。

下面句中划线词能否删掉，为什么？

你最敬佩中国历史上哪一个伟人？

为什么？

请对他作一个简单介绍。

第11题【综合题】

南京的一所中学开展“爱我南京”语文综合性学习活动，假如你是该校的一名学生，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了以下几个专题。

魅力南京：

小雨负责作南京简介：

钟山龙蟠，石城虎踞。

屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。

她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沧桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。

她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。

①文中两个划线的字容易读错，请你注音。

<

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0"

cellpadding="

border="

>

tbody>

tdvalign="

top"

width="

277"

______<

龙蟠<

哺育<

/tbody>

/table>

②文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。

“妖绕”改成______“恩锡”改成______

人文南京：

搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：

王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。

上联：

吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

下联：

深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

青春南京：

推选“南京青年联合会”标志，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。

小雨说：

“我推选第一幅图标，因为它用南京、青联两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。

”

书香南京：

活动初，大家搜集到了下面两则材料。

材料一：

时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。

同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：

《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”，这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。

然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：

“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。

而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。

（摘自《新京报》）

材料二：

我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。

我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。

从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。

（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）

①结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：

为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。

她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：

祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。

风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

②你从《西游记》《水浒传》《繁星·

春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。

③除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？