浙江省丽水市学年七年级上学期期中科学试题Word文档格式.docx
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B.滴在①处,吸水纸放置在④处
C.滴在①处,吸水纸放置在③处
D.滴在①③处,将装片左右晃动
10.想要学好科学,很多时候经过自己的思考,对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。
下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。
下列各选项中一致的是()
选项
错误操作
测量结果
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的身高
偏大
B.
在测量细铁丝的直径时,绕在铅笔上时没有排列紧密
C.
用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数
D.
用量筒测量液体体积时仰视读数
A.AB.BC.CD.D
11.如图表示各种概念之间的关系。
下列选项与图示相符的是()
甲
乙
丙
丁
戊
A
动物
脊椎动物
无脊椎动物
软体动物
爬行动物
B
鱼类
节肢动物
C
植物
种子植物
孢子植物
藻类
单子叶植物
D
裸子植物
被子植物
12.按照构成生物体的结构和层次排序,正确的是()
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→④→①→③→⑤
二、简答题
13.下列是科学实验中常见的基本操作。
据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要________,细口瓶的塞子要________在桌面上;
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用________盖灭。
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的________;
②先对试管进行________,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热;
(4)如图D所示,如果试管不干净时,需要________,然后倒放在试管架上晾干。
14.如图是老师自制的温度计模型,用一个圆底烧瓶模拟温度计的玻璃泡,内装红色液体。
常温下(25℃)把该温度计放在热水中时,细心观察会发现玻璃管内红色液柱会先稍微下降,然后再上升,请解释这一现象。
____
三、填空题
15.给下面的一些数据填上适当的单位。
(1)小航的身高是1.58________;
(2)一桶水的体积是17________;
(3)小航今天的体温是37________;
(4)一枚壹元硬币的直径是22.5________。
16.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
属于植物细胞的是________图,判断的依据是:
________,动植物细胞都具有的结构是________(填名称)。
17.石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中第________(填字母)次实验测量可以省去,石蜡的体积是________.
18.如图是某种小动物,其属于某一类动物。
此类动物的特点是:
身体可分为________三部分,体内没有骨骼,却在体表长有________。
19.按照温度计的使用步骤,将下面的叙述(用字母代替)依次排列为________。
A:
选取适当的温度计;
B:
估计被测物体的温度;
C:
正确读出温度计的读数;
D:
取出温度计;
E:
让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。
20.
(1)某学校的周边有柑橘、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。
科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点,按图1进行分类。
其中确定②和③分别是上述六种植物中的_______和_______。
(2)图2是根据生物的特征进行分类的图示例如,A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
则图中C类动物是以_______(填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”)为分类依据进行归类。
蛇属于五类脊椎动物中的_______类动物。
21.某位同学在实验室制作动、植物细胞临时装片并观察细胞结构。
(1)在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,她作了如下记录:
拿一块清洁的载玻片,在其中滴一滴清水,用凉开水把口漱净,取一根消过毒的牙签,在口腔内壁上刮几下,再把牙签放在载玻片的液滴上涂一下,直接放在显微镜下观察。
她的观察过程有两处明显错误,请仔细阅读找出错误并加以改正。
①________;
②________。
(2)在“观察洋葱表皮细胞”实验过程中,她遇到了两个问题:
①使用显微镜观察临时装片时,观察到细胞有严重重叠现象,写出造成此现象的一种可能原因________。
②解决上述问题后,她先用4×
物镜找到洋葱表皮细胞的清晰物像,之后转动物镜转换器,用10×
物镜观察,发现视野中无光斑。
此时她应该________(填字母编号)。
A.调节反光镜
B.继续转动物镜转换器
C.移动载玻片
D.转动遮光器调整光圈大小
22.酒精灯是实验室常用的热源。
(1)Ⅰ:
如图是酒精灯的火焰示意图,该图中的①是________;
②是________。
(2)Ⅱ:
某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
定性研究:
甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2秒后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。
该小组同学向老师请教,老师提示该层火焰与空气(或氧气)接触更充分。
定量研究:
乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表:
由下表得出结论:
________(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高。
(3)该小组同学对该研究的结果产生疑虑,老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏,同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触,燃烧时与环境的能量交换最容易,热量散失最多,酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。
结合定量研究结论,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是____。
(4)交流反思:
不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。
造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可):
四、探究题
23.俗语说“响水不开,开水不响”。
开水真的不响吗?
小明想对此进行研究,得到爸爸的支持,小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。
用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器,dB是声强的单位,数值越大,声音越响。
)分别测量锅内水的温度。
锅旁声音的强弱,测量结果如下表:
水温℃
21
40
60
70
80
85
90
95
M
声强dB
37.5
38.0
40.5
43.4
46.8
52.9
54.4
55.2
52.8
现象
无气泡
有小气泡产生
少量气泡上升
上升气泡增多
大量气泡上升
水面有气泡形成
更多小气泡形成,水变浑浊
沸腾
分析回答下列问题:
(1)水沸腾时,温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是________,分析以上信息,可知温度为________时,响度最大。
(2)当时他们是在如乙图中所示的气温下进行实验的,当时气温应该读作________。
该实验估计是在________(填“山脚”或“山顶”)完成的。
24.菊花通常只能在秋天开放,秋天日照时间变短。
小明想:
究竟是什么因素影响着菊花的开放?
于是小明和小李对“菊花是否开放与日照长短的关系”进行了探究。
(1)假如你是他俩的其中一位,研究时,你的假设是:
________。
(2)进行实验:
取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花平均分甲、乙两组,放在其他环境条件都适宜且相同的地方,用灯光模拟日光。
其中甲组五盆放在光照时间短的地方,乙组五盆放在光照时间长的地方,经过一段时间后,观察开花情况。
该实验的主要变量是________;
(3)小明和小李他们做实验时为什么每组取五盆菊花而不是一盆?
(4)如果你的假设成立,观察到的现象应是________。
参考答案
1.C
【分析】
了解日常生活中的长度估测。
【详解】
A科学教科书的长度大约为22厘米,故本选项错误;
B笔芯的直径大约为3毫米,故本选项错误;
C乒乓球的直径大约为4厘米,故本选项正确;
课桌的高度大约为80厘米,故本选项错误,故选C。
2.B
此题主要考查的是保护生物多样性的基本措施,思考作答。
如图中鸟儿的“我的家在哪里”告诉我们生物的栖息环境受到严重的破坏,威胁了生物的生存,因此保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
最有效的措施是建立自然保护区,B符合题意。
故选B。
【点睛】
掌握保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施是本题解题关键。
3.B
A.测的是母线长,故A不符合题意;
B、锥体的高度指的是顶点到地面的垂直距离,测量时,起始刻度应对准,故B符合题意;
C.没有从有刻度标线的地方开始,故C不符合题意;
D.测得不是椎体的高,故D不符合题意。
4.D
据图可知,①②⑤是物镜、③④⑥是目镜,显微镜的放大倍数=目镜的倍数×
物镜的倍数;
故要使被观察的物体放大50倍,则需要选择的镜头组合只有目镜五倍、物镜10倍,即①和④;
故选D。
5.C
哺乳动物是最高等的脊椎动物,哺乳动物的主要特征是:
体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳等。
“美人鱼”的学名儒艮,虽然生活在水中,运动方式是游泳,但母体给幼体喂奶,属于哺乳动物。
故选C。
此题考查哺乳动物的特征。
理解哺乳动物的主要特征是解题的关键。
6.C
本题主要考察显微镜使用的知识点,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,显微镜的视野光线,移动物像,轻压盖玻片。
A、把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水制作临时装片,A不符合题意。
B、如果显微镜的放大倍数增大,视野变窄,进入的光线减少,从而导致视野变暗,B不符合题意。
C、这是因为在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像.故此当我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,C符合题意。
D、用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是气泡,D不符合题意。
故选:
掌握显微镜的基本操作技能是解题的关键。
7.B
分析实验结果可以看出:
25.66cm与其它数值偏差太大,所以此数值是错误的,应该舍去。
物体的长度为
L=
≈25.46cm
8.C
A.刻度尺的刻度是均匀的,每个刻度都表示相同的长度,故A不合题意;
B.量筒上下粗细一致,因此液体的体积与高度成正比,即刻度是均匀的,故B不合题意;
C.量杯上大下小,因此倒入液体后,体积的变化和高度不成正比,即刻度不均匀,故C符合题意;
D.当液体体积膨胀时,体积的膨胀量与温度成正比,因此温度计的刻度均匀,故D不合题意。
9.C
本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:
擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤,就能熟练作答。
在染色过程中,应把染液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部;
所以应将亚甲基蓝溶液滴在①处,吸水纸放置在③处吸引,②或④处空间太小不适宜滴加染液。
熟练掌握临时装片制作的步骤和要求。
10.B
A.用被拉长了的皮尺测量跳远距离时,此距离是一定的,但皮尺上的分度值的真实长度变大,而分度值的示数没有变化,所以测量结果比实际距离偏小。
故A错误;
B.在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密,会导致头发丝的宽度测量结果偏大,所以计算的直径偏大;
故B正确;
C.用温度计测沸水温度时,读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,否则温度计示数会降低,测量结果偏小,故C错误;
D.用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面相平,否则测量的液体体积会不准确,仰视读数会比实际值要小,故D错误。
11.D
【解析】
如图可知甲到戊的逻辑关系是:
乙、丙属于甲,丁、戊属于乙,据此答题。
甲动物包括乙脊椎动物和丙无脊椎动物,丁软体动物属于丙无脊椎动物,戊爬行动物属于乙脊椎动物,故A不符合题意;
甲动物包括乙无脊椎动物和丙脊椎动物,丁鱼类属于丙脊椎动物,戊节肢动物属于乙无脊椎动物,故C不符合题意;
甲植物包括乙种子植物和丙孢子植物,丁藻类植物属于丙孢子植物,戊单子叶植物属于种子植物,故C不符合题意;
甲植物包括乙孢子植物和丙种子植物,丁裸子植物,戊被子植物都属于丙种子植物,故D符合题意。
【学科网考点定位】动物的分类;
植物的分类。
【名师点睛】本题考查动物和植物的分类,理解各类动,植物分类的包含逻辑关系。
12.A
此题是关于人体的结构层次的选择题,思考作答.
如图1是人体的胃,属于器官;
2是上皮组织;
3是消化系统;
4是一个细胞;
5是人体。
细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
最后由八大系统构成完整的人体。
因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
人体的结构层次在中考中经常出现,一般是以这种选择题的形式出现.要重点掌握.
13.朝向手心倒放灯帽1/3预热洗涤或清洗等
根据液体的取用、酒精灯的使用、物质的加热、仪器的洗涤等实验操作进行分析。
(1)如图
A
所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要朝向手心,否则腐蚀或者污染标签;
细口瓶的塞子要倒放在桌面上,否则污染药品。
(2)如图
B
所示,用完酒精灯后,必须用酒精灯的灯帽盖灭,不能用嘴吹灭。
(3)如图
C
所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的三分之一,否则液体沸腾溅出;
②先对试管进行预热,否则试管受热不均匀而破裂,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热;
(4)如图
D
所示,如果试管不干净时,需要洗涤,以免影响下次实验,洗涤后倒放在试管架上晾干。
14.见解析
把该温度计放在热水中时,由于玻璃和红色液体都具有热胀冷缩的性质,玻璃先受热膨胀,使得内部空间增大,所以红色液柱先下降随后热传导到红色液体,液体热胀冷缩比固体明显,所以红色液柱上升,因此把该温度计放在热水中时,红色液柱会先下降再上升。
逻辑严密
15.mL℃mm
(1)[1]小航的身高是1.58m;
(2)[2]一桶水的体积是17L;
(3)[3]小航今天的体温是37℃;
(4)[4]一枚壹元硬币的直径是22.5mm
16.甲甲图具有细胞壁、叶绿体、大液泡细胞膜、细胞质、细胞核
细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
植物细胞还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构。
动物细胞没有细胞壁、叶绿体,一般也没有液泡。
图中A为细胞壁、B为细胞膜、C为细胞核、D为细胞质、E为叶绿体、F为液泡。
属于植物细胞的是甲图,判断的依据是甲图具有细胞壁、叶绿体、大液泡,动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
掌握动植物细胞的结构是解题的关键。
17.AC5cm3
[1][2]悬重法测石蜡的体积,具体做法是:
在量筒中倒入适量水,并将铁块浸没在水中,读出水面的刻度V1,再用铁块将石蜡坠入水中,读出水面的刻度V2,则石蜡的体积
V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3
据此分析,测量石蜡的体积只需要B和D两次测量,A和C可以省去。
18.头、胸、腹外骨骼
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。
节肢动物的主要特征为:
体表有坚韧的外骨骼,身体和足、触角都分节。
节肢动物中的昆虫还具有身体分头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部着生有三对足,一般有两对翅的特点。
【解答】
图中所示某种小动物的体表有外骨骼,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足、两对翅,属于节肢动物中的昆虫,也是动物界中数量最多的类群。
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点。
19.BAECD
正确使用温度计的步骤为:
让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触;
那么正确的顺序为:
BAECD
20.雪松蕨胎生哺乳爬行
(1)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖。
苔藓植物,也无种子,用孢子繁殖后代,无根,但有茎、叶的分化。
蕨类植物,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化。
裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着。
被子植物根据子叶数目的不同分为双子叶植物和单子叶植物。
(2)草鱼、青蛙、蛇、牛、羊都是脊椎动物,草鱼是鱼类,用鳃呼吸,卵生,生殖离不开水的限制;
青蛙是两栖类,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既可生活在水中也可生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,卵生,生殖离不开水的限制;
蛇是爬行动物,终生用肺呼吸,卵生,产卵在陆地上,卵外有壳,生殖离开水的限制;
牛羊都是哺乳动物,用肺呼吸,胎生哺乳。
(1)据分类索引结合题意可知,①是柑橘,属于被子植物,②是雪松,属于裸子植物,种子外面没有果皮的包被;
③是蕨,属于蕨类植物,有根茎叶的分化;
④是葫芦藓,属于苔藓植物,只有茎叶的分化,没有根;
⑤是水绵属于藻类植物,没有根茎叶的分化。
按图进行分类。
其中确定②和③分别是上述六种植物中的雪松和厥。
青蛙是两栖类,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成天既可生活在水中也可生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,卵生,生殖离不开水的限制;
牛羊都是哺乳动物,用肺呼吸,胎生哺乳,胎生哺乳是其特有的生殖发育特点。
熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征,结合题意,根据索引,即可答题。
21.滴一滴清水(应改为滴一滴生理盐水)牙签放在载玻片的液滴上涂一下后应该进行盖盖玻片的操作表皮撕得太厚(或表皮未在载玻片上展平)B
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以概括为7个字:
擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
(1)这位同学在观察人体口腔上皮细胞过程中的操作错误之处有:
①应在载玻片中央滴一滴生理盐水而不是清水,因为动物细胞在清水中会吸水过多而涨破;
②牙签放在载玻片的液滴上涂一下后应该进行盖盖玻片的操作。
(2)①在“观察洋葱表皮细胞”实验过程中,观察到细胞有严重重叠现象,可能原因是:
表皮撕得太厚或表皮未在载玻片上展平。
②先用4×
物镜找到洋葱表皮细胞的清晰物像,之后转动物镜转换器,用10×
物镜观察,发现视野中无光斑,是因为物镜未对准通光孔,她应该继续转动物镜转换器,使物镜对准通光孔,故选B。
掌握临时装片的制造过程是解题的关键。
22.外焰内焰内焰a酒精浓度露出酒精灯的灯芯长度(或灯芯的粗细;
高温传感器放置的位置;
空气的流动;
高温传感器置于火焰中时间长短等)
酒精灯的火焰从外到内依次为:
外焰、中焰和内焰;
试管接触火焰温度最高的位置,且受热面积最大,有利于水温快速上升;
酒精浓度、灯芯的长度、粗细和停留时间的长短都会造成温度测量的差异。
(1)由酒精灯的火焰示意图可知,该图中的①是外焰;
②是内焰。
(2)根据表格数据可知,内焰的温度最高。
(3)试管底部与温度最高的内焰接触,且试管倾斜受热面积最大,a为合理的加热方法,故选a。
(4)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是:
①酒精浓度;
②露出酒精灯的灯芯长度(或灯芯的粗细;
高温传感器置于火焰中时间长短等)。
23.9895℃负八摄氏度山顶
(1)[1]由图甲知道,零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是98℃;
(2)[2]由表格数据知道,当温度是95℃时,声音强度是55.2dB,即响度最大;
(3)[3]由图乙知道,温度计是示数向下逐渐增大,说明此时的温度在0下,那么实际温度是-8℃,
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