扬州市学年度第二学期调研考试高三地理图片版文档格式.docx
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答案
D
C
B
A
10
11
12
13
14
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17
18
(二)双项选择题:
每小题3分,错选、少选、多选均不得分,共24分。
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23
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26
AC
CD
AB
BD
AD
二、综合题:
本大题分必做题(第27题-第29题)和选做题(第30题),共计60分。
27.共13分
题号
分值
参考答案与评分标准
(1)
3分
夏季降雨较多,雨水补给量较大;
纬度较高,春季有大量积雪融水补给;
支流众多、湖泊沼泽众多;
纬度较高,蒸发较弱(任答3点给3分)
(2)
4分
有冻土层,地表水不易下渗(1分);
纬度较高,蒸发较弱(1分);
地势低平,河流流速缓慢,排水不畅(1分);
初冬、初春有凌汛现象,地表积水增加(1分)
(3)
夏季(1分)地表植物茂盛(1分);
海冰消融,北极熊到陆地觅食(1分)
(4)
气候变暖,北极熊以海冰为平台捕食海豹的时间减少,食物缺乏(1分);
海冰面积减少,北极熊栖息地减少(1分);
气候变暖,北极熊种群生态适应能力减弱(1分)
28.共14分
呈环状分布(1分)盐壳四周高中间低(1分);
气候干旱,蒸发强,入湖水量逐渐减少(1分);
湖水干涸后,水中的盐份在裸露的湖岸沉积,凝结成盐壳(1分)
有利条件:
钾盐蕴藏量大,为生产提供充足的原料;
地广人稀,生产空间大,土地租金低;
罗布泊镇的建成有利于完善基础设施,改善生产条件;
国家政策支持(任答2点得2分)
不利条件:
水资源不足;
交通不便;
距市场较远(任答2点得2分)
我国人口众多,农产品需求量大(1分);
钾肥有利于增加土壤肥力,提高单产,保障农产品供应(1分);
降低农业生产成本(1分)
加大钾盐的勘探和开发(1分);
增加钾盐进口渠道(1分);
加大科技投入,提高钾盐资源利用率(1分)
29.共13分
纬度低,气温高(1分);
湖区水汽蒸发量大(1分);
盆地地形不利于水汽和热量的扩散(1分)
集中分布在西部山区,沿河、沿海地区,东部平原较少(1分)地处热带,西部安第斯山区海拔较高,气候凉爽(1分);
沿海、沿河地区地势平坦(1分)
鱼类产品非直接食用比例高(鱼类产品加工比例高)(1分)
延长产业链,提高附加值;
增加就业机会;
增加第二产业比重,优化产业结构;
出口产品多元,外汇收入稳定(任答3点得3分)
产业结构单一(或严重依赖石油资源或国际油价下降)(1分)
调整产业结构,发展热带经济作物和旅游业;
延长油气产业链,提高附加值;
重视教育发展科技,发展新兴工业(任答2点得2分)
30.A【海洋地理】共10分
5分
主要分布在沿海水域(1分);
以辽东湾分布最广(1分)渤海是一个半封闭式的内海,海水较浅(1分);
大量淡水注入渤海,海水盐度较低(1分);
冬季西北风强劲,温度低降水多(1分)
2分
淤泥质海岸(1分);
海岸坡度平缓、海水较浅(1分)
水体富营养化(1分)控制围堰养殖规模;
控制饵料投放量建自然保护(任答2点得2分)
30.B【旅游地理】共10分
武陵源风景名胜区、中国南方喀斯特地貌、三江并流、布达拉宫、山西五台山等(任答4点得2分)科学价值(1分)文化价值(1分)
打造特色旅游产品,形成旅游品牌效应;
完善基础设施,增加旅游接待能力;
保障旅游安全和发展生态旅游(任答2点得2分)
整合两地的旅游资源,设计合理旅游线路(1分);
加强基础设施建设,提高地区接待能力(1分);
打造旅游品牌,形成各自的特色旅游产品(1分);
加强区域合作,共同开发和保护旅游资源(1分)
30.C【环境保护】共10分
林地、水域整体呈现下降趋势(1分);
草地、耕地、建设用地及居民区、未利用地整体均呈现上升趋势(1分)
水域面积减小,水体更新速度减缓,自净能力降低(1分);
农业生产排放的污染物,对流域造成污染(1分);
工业污水排放量大(1分)
控制农药使用的频率和用量;
选择高效低毒农药;
农药防治与生物防治相结合;
加强对农户施用农药的指导(任答2点得2分)
S1(1分)S1、S2径流变化率为负值,说明林地和草地具有涵养水源的作用(1分);
林地涵养水源的作用更加明显(1分)
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