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职业学校工作计划
职业学校工作计划2022
职业学校工作打算2022
(一)
一、指导思想
连续以“三个代表”重要思想为指导,仔细学习贯彻xx大精神,从学校工作和学生思想实际动身,加强班主任队伍的思想政治训练和业务素养培训,抓好班级治理工作,提高学生道德素养,努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
(一)班主任队伍建立
1、新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动,师徒之间常常性地进展工作阅历沟通,“师傅”要无私帮忙,“徒弟”要虚心学习,围绕制定班队工作打算、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培育小干部、帮忙后进生等方面,通过研讨、指导、学习,取长补短,提高青年班主任的思想素养和治理力量。
期末,要求“徒弟”仔细写好学习心得。
“师徒结对”活动名单:
2、组织沟通争论
每月进行一次“班主任例会”,有打算、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。
组织班主任学习训练理论和班级治理学问沟通班主任阅历,取长补短,共同提高;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴阅历,并把总结阅历和训练科研结合起来。
本学期班主任工作阅历沟通安排如下:
三月份:
xxx(建立一个团结奋进的班集体。
)
四月份:
xxx(爱心、急躁、细心开展班级工作)
五月份:
xx(良好班风建立)
六月份:
xxx(培育一支卓有成效的小干部)
(二)加强班风建立
学校班级工作打算要点”学校班级工作打算要点”
1、安排班级活动
要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德训练和深化体验训练的意见”为根底内容,依据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。
活动之前要制定好打算,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题训练的效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友情中队举办一些联谊活动。
2、营造向上气氛
3、指导培育小干部
班级小干部是班主任的左右手。
要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。
第一,帮忙小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三)班级考核评比
1、加强常规检查评比
在上学期的根底上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并连续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。
班主任要切实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。
同时仔细抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。
2、加强教学常规的检查评比
本学期,围绕“标准秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间,朝毁灭不合格率的目标奋进。
职业学校工作打算2022
(二)
作为中等职业技术训练的学生,都应当了解计算机,把握计算机的各种常规操作,并能应用于各行各业。
本学期我任教中职一年级计算机应用根底课程教学,为了更好地完本钱学期的教学任务,特将教学打算安排如下:
一、课程的性质和教学目标
计算机应用根底课是中等职业学校的一门根底技能操作课程。
在本学期中主要任务是把握计算机根底学问,具有娴熟的汉字输入力量,把握Windows操作系统,重点把握Word文字处理软件,具有肯定的文字排版力量;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint根底入门操作和简洁的网络应用。
教学目标:
1、培育学生的计算机根底操作力量;
2、能满意根本打字要求;
3、了解计算机计算机根底理论学问,初识计算机根底应用技术;
二、教学方法
1、讲授、演示、实践、任务驱动法;
2、教学与实践同步,即时反应课堂信息;
3、加强技能操作训练;
4、每节做小结,每完毕一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
三、教材分析教材特点
1、教材内容。
这套《计算机应用根底》教材内容较为丰富,重点章节突出。
我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。
主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台,包括信息技术与计算机根底学问,WindowsXP的根本操作,计算机网络根底,并简洁的介绍了文字输入方法,信息在计算机中的存储和处理等内容。
2、教材重点突出。
本教材以根本学问,根本操作和根本应用为主,重点介绍WindowsXP的根本操作,突出了实际应用和实践操作,能够注意于学生的力量培育,这是本教材的特色。
3、充分考虑计算机技术的进展,表达教材的先进性,以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。
在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用,对于常用的算机软件,力求选用最新的版本。
4、坚持以力量为本位,依据计算机专业的需要,确定学生应具备的力量结核与学问构造,在保证学生必备专业根底学问的同时,加强实践性操作内容。
四、教学安排及教学考核方法
本学期教学打算安排18周,约计授课90学时。
其中课堂讲授35学时,实践55学时。
期末以上机实践操作为主要技能考察,占该课程的70%,平常作业和上机操作占该课程的30%。
学生期末总成绩=期末成绩+平常成绩。
五、教学内容和要求
第一章计算机根底学问
教学内容:
1、了解计算机
2、熟悉微型计算机
3、微型计算机的输入/输出设备
4、计算机软件及其使用
5、数制与编码
教学要求:
1、了解计算机的进展、应用和特点。
2、把握数制及其转换,把握计算机的数据单位,了解计算机的编码。
3、把握计算机的系统组成,了解计算机硬件系统的作用,了解计算机软件系统的作用。
4、了解多媒体的根本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。
其次章WindowsXP操作系统
教学内容:
1、WindowsXP入门
2、治理文件
3、治理与应用WindowsXP
4、维护系统与使用常用工具软件
5、中文输入教学要求:
6、把握Windows根本操作;
7、娴熟把握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;
8、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序
9、把握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置
第三章因特网(Internet)应用
1、连接Internet
2、猎取网络信息
3、收发电子邮件
教学要求:
1、把握因特网的常用接入方式及相关设备
2、IP地址的表示方法,会配置TCP/IP协议的参数
3、会配置扫瞄器的常用参数及使用搜寻引擎
4、会申请电子邮箱,发送和接收电子邮件
第四章文字处理软件应用
教学内容:
1、Word入门
2、格式化文档
3、设置页面与输出打印
4、制作Word表格
5、图文表混合排版
教学要求:
1、了解Word根底学问;
2、娴熟把握Word文档根本操作、编辑、格式化。
3、能娴熟地应用Word的表格功能进展表格的创立、编辑、调整、修饰、计算和排版。
4、能娴熟地应用Word图形功能,进展图形的插入和绘制,能娴熟地插入艺术字。
5、能把握Word其它功能,如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器
第五章电子表格处理软件应用
教学内容:
1、Excel入门
2、电子表格根本操作
3、格式化电子表格
4、计算与数据处理
5、制作数据图表
6、打印工作表
教学要求:
1、娴熟把握Excel的根本操作。
2、学会建立与治理工作簿和工作表的方法。
3、能对工作表进展简洁编辑、格式化。
4、能用Excel的公式与函数进展常用的运算。
5、了解数据库治理方法。
6、学会创立和编辑表格。
第六章多媒体软件应用
1、猎取多媒体素材
2、处理图像
3、处理音频与视频
教学要求:
1、把握猎取多媒体素材的根本方法
2、了解并使用ACDSee10版本对图像进展加工处理
3、熟识会声会影的操作界面、常用功能及特点
4、编辑整合不同素材,添加效果,完成方案
第七章演示文稿软件应用
教学内容:
1、PowerPoint入门
2、修扮演示文稿
3、编辑演示文稿对象
4、播放演示文稿
教学要求:
1、把握PowerPoint编辑区的组成,各窗格的功能
2、会对PowerPoint背景进展修饰
3、把握在幻灯片中插入各种对象的操作
4、学会在播放PowerPoint时切换到其他幻灯片
依据以上教材分析,除仔细完成教学大纲所要求的根本学问和技能外,同时也要结合本校学生的实际状况,学校硬件建立,努力让学生实践时机相对多一些,学生理论学问的把握,不但要在课堂完成,同时,也要在上机操作中准时贯彻,根本技能和实践操作力量需要在任务的驱动下得到提高。
职业学校工作打算2022(三)
一、指导思想
“十三五”时期,将是我校全面建成现代化一流中职学校的决胜时期,20xx年是制定并启动“十三五”规划的第一年,也是我校进展具有重大意义的一年,我们要深入贯彻国家及省、市关于职业训练改革进展的精神,坚决“以人为本,民主治理,和谐进展”的核心理念及“适宜训练,差异进展,胜利人生的训练理念,坚持以问题为导向,坚持以质量为中心,以深化内涵建立为动力,以强化学校治理力量为保障,建立更加科学现代的学校治理体系,实现更高水平的职业训练。
二、根本目标
大力度推动训练教学改革,切实提高训练教学质量,提升办学内涵,建立高水平现代化职业学校。
围绕学校“1234”人才培育模式,乐观贯彻和实践具有我校特色的“选择性”课程改革方案,乐观探究课堂教学和科研治理新思路;连续
深入讨论“省课改”精神,改良教研方式,推动教科研工作重心下移,突出针对本校校情的教科研,指导讨论适合本校教学的“真实、适用”的课改选修教材、课堂教学案例、教辅材料,丰富温职专特色的“适业教学”的内涵。
三、重点工作
1.标准治理:
完善教学制度建立,全面实施各专业“选择性”课程改革方案,加强教学质量监测力度,优化各项教学治理评价机制。
2.队伍建立:
强化跟踪“适宜训练结对工作”,分层培育制度落地,努力打造师资队伍,进展构建“适业团队”建立,构建“校级三层次梯队”,对青年教师,组织“校级青年沙龙”活动,连续请各级各类进展培训。
编制《优秀教师成长录》,激发青年教学成长动力。
3.课程改革:
整合以往各项成果及资源,开发出适合校情的、各专业实情的课改,在全校推动课程改革。
4.评价改革:
提升教研活动质量,连续扩大教考分别范围,进一步完善班级学风考核方案,强化信息技术与教改的融合力度。
5.真实教研:
做真实的中职课堂教学实效性讨论,提炼出本校“真实、适用”的课
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- 职业学校 工作计划
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