配套K12北京市西城区学年七年级道德与法治上学期期末考试试题 新人教版Word文件下载.docx

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20

1.《世界记忆名录》创建于1997年，目的是对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录进行抢救，并加强保护和利用，提高全世界对文献遗产及其重要性的认识。

2017年11月，我国成功入选《世界记忆名录》的是

A.《本草纲目》B.甲骨文

C.《黄帝内经》D.中国传统音乐录音档案

2.我国明确提出2018至2020年再建旅游厕所6.4万座，实现厕所革命“数量充足、分布合理，管理有效、服务到位，环保卫生、如厕文明”的新三年目标。

下列做法体现“如厕文明”的有

A.①②B.①③C.②③D.②④

3.升入初中后，进入新的学习生活环境，面对新老师、新同学，小峰总是怀念小学生活，很不适应中学学习生活。

作为好友，你给他的建议是

①中学生活充满惊喜，到处都有成就自我的机会

②新的环境中，我们可以摆脱父母的管束，重塑新的自我

③新的目标、新的要求会激励我们不断实现自我超越

④中学生活处处充满挑战，学习中的苦会比乐多

A.①②B.①③C.②③D.③④

4.一位在2017年世界技能大赛中取得优异成绩的中国选手说:

“我虽然是技工院校毕业，但我不会胆怯，也不会害怕。

因为我们身后有一个强大的专家团队，一个无微不至的保障团队,还有我们伟大的祖国。

”这位选手的经历表明，生活在这个时代的我们

①共同享有人生出彩的机会

②共同享有梦想成真的机会

③只要付出努力，梦想就一定能变成现实

④共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.在建筑领域获得“鲁班奖”的黄久生，母亲早逝，家境贫寒，18岁就綴学到建筑工地打拼。

他比一般人更加感觉到知识的重要，他说:

“一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步，在工地打工也一样。

我始终没有忘记学习！

”黄久生的故事告诉我们

①学习点亮了内心不熄的明灯,激发前进的持续动力

②学习没有终点，即使离开学校，也要不断学习

③面对挫折，需要发现、发掘自己生命的力量

④只有觉得知识重要的人才需要终身学习，给生命添加养料

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.“知之者，不如好之者;

好之者，不如乐之者。

”这句话告诉我们，学会学习

A.需要发现并保持对学习的兴趣B.需要掌握科学的学习方法

C.需要善于运用不同的学习方式D.需要凭借坚强意志做出努力

7.右图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们

A.要学会欣赏自己的独一无二

B.接纳自己需要乐观的心态

C.要善于发现他人的优点

D.强调自己的优点，增强自信

8.有人说:

“要想了解自己，最好问问别人。

”这句话告诉我们

A.他人评价是认识自己的一面镜子

B.自我评价是认识自己的唯一途径

C.认识自己是一个漫长的过程

D.全面接受他人评价是认识自己的正确选择

9.一项关于初中生交友现状的调查显示，朋友成为初中生主要的情感支柱。

在“当你有心事或烦恼时，你会找谁倾诉”的回答中，60%的中学生会找朋友聊天，而“向父母倾诉”的获选率只有15%。

这说明

A.父母对我们的关心已经越来越少了B.我们的交往范围和“朋友圈”扩大了

C.交友是我们生活中最重要的任务D.朋友已成为我们生命中越来越重要的部分

10.小明和小军是好朋友,在校运动会上，两人同时参加了长跑比赛，结果小明拿到了第一名，小军拿到了第二名。

对于好朋友拿到第一名，小军正确的做法是

①坦然接受并欣赏朋友的成就，为小明感到高兴

②认为是小明阻碍了自己拿第一,对小明不理睬

③反省自己没有小明训练得多，以后要加强训练

④朋友间的竞争必然伤害友谊，友谊也带来烦恼

A.①②B.①③C.②③D.③④

11.网络聊天已成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。

因此，在网络交往中我们应该

A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶

C.只对有多次交往的网友提供个人的真实信息

D.凡是熟悉的网友，都可转化为现实中的朋友

12.同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。

小峰说：

“我喜欢的老师真实坦诚。

”小丽说:

“我喜欢的老师见解独到。

”小静说:

“我喜欢的老师幽默开朗。

”他们的表达说明

①老师是人类文明的传承者②好老师之间不应该存在差异

③每个人心目中都有好老师的形象④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同

A.①②B.①③C.②③D.③④

13.老师是我们成长路上的引路人。

对待老师的表扬和批评,正确的认识是

A.表扬是爱护，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是放弃

C.表扬是肯定，批评是鞭策D.表扬是溺爱，批评是督促

14.“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。

不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

”下列有利于促进家庭建设的是

①认真聆听父母对我们的谆谆教诲

②善于学习家人身上的好品格、好做法

③棍棒之下出孝子，对子女要严苛要求

④父母要以身作则，给子女树立榜样

A.①②③B.①②④C.①③④

15.如右图漫画，父母和孩子之间的对话从一个侧面说明

①我们开始审视父母给予我们的爱

②我们希望父母像对待成人一样尊重我们

③我们希望父母不要过多干涉我们的生活

④我们已经长大成人，不需要父母的关注和呵护

A.①③④B.①②④

C.②③④D.①②③

16.在“父亲节”“母亲节”当天，朋友圈里轮番花式“秀爹”“秀妈”。

但节日一过，许多人又把爹妈抛在了脑后。

对于这一现象认识正确的是

A.陪父母过节是表达孝心的唯一机会

B.送给父母的礼物越贵重,越能表达孝心

C.对父母的孝心只要装在心里就行，没必要表达出来

D.我们更应在平时多多关心、体贴父母

17.指纹是指人的手指末端正面皮肤上凸凹不平产生的纹线。

由于其具有终身不变性、唯一性和方便性，几乎成为生物特征识别的代名词。

由于每个人的指纹不同，因此指纹可用于身份鉴定。

这从一个侧面说明，我们的生命是

A.短暂的B.独特的C.不可逆的D.来之不易的

18.下列做法体现敬畏生命的是

A.①②B.②④C.②③D.①③

19.某中学规定:

每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次紧急疏散演习。

对此，有同学不以为然，认为实在没有必要。

假如要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的是

①我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防护能力

②通过逃生演练等活动能实现我们生命的价值

③人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起

④人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

A.①②B.①③C.②③D.②④

20.某校在七年级开展了“经典诵读”“茉莉花茶制作”“参观首都博物馆”等活动，这些活动的开展

①有利于在优秀传统文化中滋养我们的精神生命

②激发我们弘扬民族精神,守护精神家园

③体现了学校对我们精神生活和精神需求的关注

④表明只有养护精神才是守护生命的体现

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

第二部分（非选择题共60分）

21.（15分）阅读材料，回答问题。

某班的QQ群里，同学们聊起自己的一些学习感受。

我是蜗牛：

初中的功课真多啊,我每天都疲于应付。

小迷糊：

我也觉得学习好累啊，学习一点都不快乐！

雨过天晴：

家长、老师天天叫我们好好学习，难道学习仅仅是学书本知识吗？

现在请你参与到聊天中来。

（1）请你提出建议帮助“我是蜗牛”改变现状。

（3分，至少两条）

（2）“小迷糊”的观点正确吗？

为什么？

（4分）

（3）某位同学针对“雨过天晴”的困惑做出了以下回复，请你参照示例再从其他方面补充两条回复，解决他的困惑。

（8分）

22.（11分）阅读材料，回答问题。

某校七年级同学为了了解年级的“交友状况”，展开了一次问卷调查。

以下是他们问卷中两个调查内容的统计结果,请你参与其中，完成下列有关调查的相关问题。

（1）针对图1的统计数据，运用所学知识,为呵护友谊提出合理建议。

（6分，至少两条）

（2）针对图2的统计数据,运用所学知识，分析数据背后的原因。

（5分）

23.（17分）阅读材料，回答问题。

2017年，北京市开展了“最美少年在身边一学习和争做美德少年”活动，以下是部分“最美少年”的事迹。

【我推荐】

（1）结合所学知识，任选：

位人物事迹，写出你的推荐词。

（5分）

【我参与】

（2）“最美少年”的先进事迹中,有很多的家庭故事令人感动。

家庭因为有了家人而温暖，请你参照示例，添加你心中“家”的元素,并说明理由。

（8分，至少两点）

【我宣传】

（3）班级里面要开展学习“最美少年”的活动，请你简要设计两种形式的宣传活动。

24.（17分）阅读材料，回答问题。

（1）任选其中一位人物写出你对“怎样的一生是值得的”的人生思考。

（2）“编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题。

”写出你对自己未来人生的梦想,并说明如何才能实现梦想。

（6分）

围绕上面的材料，同学们针对“生命的意义在于长度还是宽度”这个问题,给出了不同的看法。

（3）请写出你对这个问题的认识。

（6分）

要求:

联系所学知识，逻辑清晰,不少于80字。

参考答棄

题目12345678910

答案BCBBAACADB

题目11121314151617181920

答案BDCBDDBDBA

非选择题部分的题目中有相当一部分是具有开放性的题目，请老师们比照24（3）题的评

分标准，针对学生所答酌情分层给分，特别是如有消极、负面的回答，需酌情减分甚至不给分。

21.（共15分）

（1）制定学习计划，合理安排时间,提高学习效率等方式来改变现状。

（本题具有一定开放性，言之有理即可得分，答出1点给1分,2点以上给3分）

（2）不正确。

（1分）学习中有苦也有甜,当我们冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的伙伴，发现自己潜藏的能力等，这都让我们能享受到学习的快乐。

（答出1点给1分,2点以上给3分）

（3）本题为开放性试题，要求既要回答我做了什么，又要回答从中学到了什么。

如：

阅读课外书籍，学会了思考和认识世界;

到博物馆参观，拓宽了自己的视野;

和同学一起游戏，体会到与人交往的重要等。

（每点2分，共8分）

22.（共11分）

（1）说话做事不真诚，会让朋友感到不满，所以呵护友谊，需要用心去关怀对方。

提出不合理的要求也让朋友不满，说明呵护需要学会尊重对方。

在某些问题上会产生分歧，说明呵护友谊需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害等。

（联系数据给1分，合理建议给2分，2条共6分）

（2）图2中大部分人更喜欢现实中的交友。

（2分）虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，所以，大部分人会慎重选择网上交友。

（3分，从现实沟通的角度回答也可给分）

23.（共17分）

（1）本题为开放性试题。

推荐人（1分），推荐理由（4分）。

示例:

推荐陈某。

推荐词:

他不漠视他人的生命，敬畏生命。

珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样，传递着人与人之间的温暖，体现了生命价值高于一切。

推荐章某。

他用行动表达对家人的爱和孝敬之心，用自己的力量让家更美好，为和谐家庭出力，尽到了自己家庭成员的责任。

推荐余某。

她有自己的梦想，并付出实际的行动。

关心国家和社会的发展,乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。

（2）本题为开放性试题，要求所写的元素要与理由相符合。

（元素2分，理由2分，满分8分）示例:

交流。

因为有效的交流，能够增进家人之间的理解，化解矛盾和冲突等。

（3）本题为开放性试题，要求写出活动形式。

（一种形式给2分，满分4分）

24.（共17分）

（人物1分，理由4分）。

网店店主能够活出自己的人生，实现自我价值,这样的人生是值得的。

普通工人在看到别人需要时付出自己的爱心，承担自己的责任,这样的人生是值得的。

科学家将个人的追求建立在人类共同需要的基础上,这样的人生是值得的。

（其他理由合理也可给分）

（2）本题为开放性试题,写出自己的人生梦想（2分）。

努力，是梦想与现实之间的桥梁（2分）。

实现梦想,需要付出行动（2分）。

（3）本题分层给分（满分6分）。

水平水平描述

水平4（5-6分）能够从多个方面认识问题，观点明确，逻辑清晰，字数不少于80字。

（如能答出自己应该怎么做，可加1分）

水平3（3-4分）能够从一个方面认识问题,观点比较明确，逻辑清晰，字数不少于80字。

水平2（卜2分）能够从一个方面认识问题,且字数不少于80字。

水平1

（0分）应答与试题无关;

重复试题内容;

没有应答。

生命有长度,有健康的体魄，是能够享受精彩的生命的前提条件;

我们每个人活着,还要过精神生活,满足精神需求，让生命更有宽度，更有意义。

作为中学生,要关注自己的身体,养成健康的生活方式，同时要养护我们的精神，让生命得到滋养。