幼儿园小班主题一月周日记录Word下载.docx
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1.了解幼儿在假期中生活情况,帮助他们稳定情绪,尽快适应集体生活。
2.巩固幼儿对杯子,毛巾和小床等标记的认识。
3.进一步熟悉盥洗的顺序,养成主动按时饮水、入册的习惯。
4.对新入园的幼儿,教师要给予更多的关注,使他们尽快适应幼儿园生活。
安全教育
1.知道保护五官的方法:
如不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里。
2.不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。
3.不随便跟陌生人走,不要扔陌生人触摸自己的身体。
家园联系
1.教师充分发挥QQ群,班级博客,阳光平台,等多种形式的作用
2.及时与家长沟通交流,充分利用家庭资源,提供相关的照片,视频资料等多种形式,以确保活动顺利开展。
3.请家长尽量来园参加活动,让幼儿感受父母的爱。
4.经常带幼儿去看望爷爷奶奶,增进感情,享受祖孙乐。
小班第二周教学计划安排表
时间:
时间
集体教学活动
区域活动
户外游戏
周一
我家有几口
美工区:
做面具
表演区:
五指歌
阅读区:
我爸爸
小刺猬背果果:
具有初步的平衡,钻,滚爬等综合协调能力。
周二
开心妈妈
阅读区:
妈妈的笑脸
角色曲:
我当爸爸妈妈
送给兔妈妈的礼物:
练习双腿夹棒向前跳跃。
周三
睡吧,布娃娃
具有初步的平衡,钻,滚爬的协调能力
周四
大力士爸爸
练习双腿夹棒向前跳跃
周五
祖孙乐
表演区:
愉快的一天
爸爸的胡子
妈妈
公鸡操:
能在教师的带领下跟随音乐完整做操。
小班一日教学活动记录
年月日
形式
活动内容
上
午
晨间活动
桌面玩具
早操
自由韵律操及集体律动
教学活动
活动目标:
熟悉歌曲的旋律和歌词,学习演唱歌曲。
尝试向大家介绍自己的家人,感受爸妈对自己的感受。
玩滑梯:
让幼儿自由活动,不打闹,不推也不挤,学会礼让。
下
我爸爸
户外活动
离园活动
1、穿衣服
2、谈话:
门口的零食不要买
1.了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳,感受帮妈妈对自己的爱。
2.尝试学习关心妈妈,用多种材料为妈妈制作一串项链。
具有初步的平衡,钻,滚爬的协调能力。
3、穿衣服
4、谈话:
1.感受摇篮曲柔和宁静的音乐气氛,尝试表达自己对乐曲的理解。
2.体验爸妈给予浓浓的爱意。
玩轮胎:
让幼儿按老师要求活动,不打闹,不推也不挤,沿直线行走。
5、穿衣服
6、谈话:
1.体验和爸爸在一起的愉快,甜蜜和安全感。
2.跟随散文诗和爸爸一起做游戏,增进亲情。
送小鱼回家:
能绕过障碍物沿S线到达目的地。
7、穿衣服
8、谈话:
1.了解家庭中祖辈的称谓和关系。
2.理解故事内容,知道像小兔一样尊重关心长辈。
丢手绢:
按游戏规则去丢手绢,锻炼幼儿动作协调能力。
9、穿衣服
10、谈话:
11、穿衣服
12、谈话:
小班第3周教学计划安排表
我的家
美丽的家
科学区:
捉迷藏
一起唱吧
小燕找家:
联系听信号向指定方向小碎步跑。
会‘咬人’的电
小栅栏
小猴请客
建构区:
造房子
小主人和小客人
角色区:
拜访朋友
袋鼠妈妈:
练习双脚同时向前跳的动作。
洗衣机转转转
彩色房子
我的新家园
小燕找窝:
1、了解家里的家具、家用电器等基本生活品。
小猪盖房子:
能在语言的提示下快速躲闪跑。
13、穿衣服
14、谈话:
1、认识“有电危险”的标志
2、不能用手触摸。
15、穿衣服
16、谈话:
1、理解故事内容,了解故事中小猴是怎么招待客人的。
17、穿衣服
18、谈话:
1、能有节奏地走和扭动身体。
2、乐意参与活动
19、穿衣服
20、谈话:
1、能与同伴合作,使用大刷子均匀涂色。
2、感受色彩的美。
21、穿衣服
22、谈话:
小班第4周教学计划安排表
给妈妈过生日
美工区
能用剪刀剪出细细长长的纸“面条”
表演区
分角色边演唱边表演
送小动物回家
喜欢和你在一起
小兔搬家
小提包
阅读区
感受小熊和妈妈之间的亲情,体会母子间的默契
能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带
滑滑梯
小小送奶员
亲亲热热在一起
角色区
练习给娃娃穿脱衣服,扣纽扣
小兔搬家
能有感情的跟诵儿歌,感受欢乐,融洽的气氛。
愿意为家人做一些力所能及的事。
玩滑梯
培养孩子的秩序意识,激发孩子快乐的天性
练习双脚跳,快跑,爬的动作
1.穿衣服
2.谈话:
能够分享和家人一起活动的经验。
钻山洞
培养孩子的团结意识,锻炼孩子动作灵活性
练习行进向前跳的动作
会用圆形和长条纸制作出小包,用喜欢的花纹进行装饰
小小送奶员
尝试走不同高度的桥并保持身体平衡
初步尝试说唱结合的演唱方式,体验一家人亲亲热热在一起的幸福感
角色区
- 配套讲稿:
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- 幼儿园小班 主题 一月 周日 记录
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