完整版非谓语动词不定式的用法文档格式.docx
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Itis+adj(形容词)+forsb+todosth.
特点和区别:
(1)若形容词表示人的本质特征,特性,就用“of”引出的不定式的逻辑主语.
A:
表示人的本质特征和特性的形容词有:
“good;
nice;
clever;
wise;
foolish;
silly;
stupid;
rude;
(im)polite,careless;
careful;
affable.
Itisveryaffableofyoutohelpme.
你真好帮助我.
Itisverycarelessofyoutoloseyourwallet.
你真粗心大意把钱包丢了.
(2)若形容词表示的不是逻辑主语的特性,而是描述对逻辑主语所做的事情,就用介词“for”,
B:
常见的此类形容词有:
“easy;
hard;
difficult;
heavy;
necessary;
impossible;
important.
Itisimpossibleformetogettothedestinationontimeinanhour.
一个小时之内按时达到目的地对我来说是不可能的.
Itisverydifficultformetoworkoutthemathproblem.
解决这个数学问题对我来说太难了.
(3)形容词表示人的特性的句子可转化成一个不定式作状语的句子,而后者则不能.
ItisverykindofyoutohelpmewithmyEnglish
可转化为一个不定式作状语的句子=YouareverykindtohelpmewithmyEnglish.
二,不定式作宾语的用法.
(1)作及物动词的宾语,该及物动词均为表示意愿,企图的动词,表示具体的或者特定的动作,或者是将来的动作.
常见的动词如下:
want(要);
wish(希望);
hope(希望);
desire(欲望/渴望);
intend意图;
try(设法);
determine(决定);
decide(决定);
attempt(企图);
endeavor(努力);
plan(计划);
like(喜欢);
love(喜欢);
expect(期望/盼望);
pretend(假装);
afford(承担得起);
manage(设法);
prepare(准备);
long(盼望);
arrange(安排);
promise(答应/许诺);
learn(学会);
dare(敢);
agree(同意);
start/begin(开始);
fail(失败);
refuse(拒绝);
等.
Iwanttotakeatripabroadnextyear.
主语及物动词不定式作宾语时间状语
明年我要出国旅游.
Iintendtovisityoutomorrow
主语及物动词不定式作宾语时间状语
我打算明天去拜访你.
Hetriedtokilltwobirdswithonestone.
他设法一箭双雕.
Iexpecttogetaraise.
我渴望获得加薪.
Ican’taffordtobuyanewcar.
主语及物动词动词不定式作宾语
我买不起新车.
(2)若作宾语的不定式太长,如果其后还有形容词或名词担当宾语补足语,常用“it”作形式宾语,把不定式短语作真正的宾语后置.
基本句式:
“主语+及物动词+it(形式宾语)+名词/形容词(宾语补足语)+to+动词原形(真正宾语)”.
常见的此类动词有“find(发现);
think(认为);
believe(相信);
consider(认为);
deem(认为);
feel(觉得);
make(使)
IthinkitusefultolearnEnglishwell.
主语及物动词形式宾语宾补不定式作真正的宾语
我认为学好英语是很有用的.
Ideemitnecessarytoapologizetoothers.
主语及物动词形式宾语宾补不定式作真正的宾语
我认为向别人道歉是有必要的.
Ideemitanhonorformetogivethisspeech.
能在这里进行演讲我认为这是我的荣幸.
Wefounditimpossibletofinishtheprojectinamonth.
我发现一个月之内完成这个项目是不可能的.
Imakeitaruletogetupearly.
说明:
Makeitaruleto+v表示“把--------当作常例/习惯于-------------”.
我习惯早起.
TheteachermadeitaruletospeakonlyEnglishinclass.
主语及物动词形式宾语宾补不定式作真正的宾语地点状语.
老师规定在课堂上这能讲英语.
Ifeltitstupidforhimtotalklikethat.
我觉得他这样讲话挺愚蠢的.
(3)疑问代词:
“what;
which;
whom+动词不定式(to+do)”共同作及物动词的宾语的用法
不定式后面的动词一定为及物动词,疑问单词“what;
whom”及物动词或者介词的宾语.
Ican’tdecidewhichonetobuy.
主语及物动词共同作宾语
我决定不了买哪一个.
Idon’tknowwhattodonext.
我不知道下一步该怎么办.
Ican’tdecidewhomtoturntoforhelp.
我决定不了向谁求救.
Ihardlyknowwhattosaytoyou.
我简直不知道该对你说什么.
(4)疑问代词:
whom+动词不定式(to+do)”共同作及物动词直接宾语的用法
Wouldyoupleasetellmewhichcoursetotake?
主语及物动词间接宾语直接宾语
你能告诉我应该选哪门课程吗?
(5)疑问副词:
“when;
where;
how;
whether+动词不定式(to+do)”共同作及物动词宾语的用法
(1)不定式后面的动词可以为不及物动词.
(2)不定式后面的动词也可为及物动词,且后面有宾语.
Hepatientlyshowedmehowtooperatethecomputer.
主语状语及物动词间接宾语直接宾语
他耐心地教我怎么使用电脑.
Hedidn’ttellmewhentostart.
他并没有告诉我什么时候出发.
Idon’tknowwhethertogoorstay.
我不知道是走还是留.
Ijustwonderwheretospendtheweekend.
我只是想知道该去哪里度过周末.
Lifeislongifyouknowhowtoliveit.
若知如何使用,生命就会长久.
三,不定式作表语的用法.
(1)主语均为表示:
“意愿”或者“企图”的名词.
(2)不定式作表语可换作主语.
Hisonlywishatpresentistosleep.
主语时间状语系动词动词不定式作表语
他此刻唯一的愿望就是去睡觉.
可转化为:
Tosleepishisonlywishatpresent.
HisgoalissimplytobecomeanexcellentEnglishteacher.
主语系动词状语动词不定式作表语
他的目标就是当一名优秀的英语教师.
Hisresolutionistobecomeagreatscientist.
主语系动词动词不定式作表语
他的志愿时当一名伟大的科学家.
Mydreamistobecomeasuccessfulbusinessman.
我的愿望是成为一名成功的商人.
Theproblemistofindasolution.
问题是得找出一个解决办法.
Shakingone’sfististoshowone’sdetermination.
挥拳头是显示一个人的决心.
ThepurposeofyellingEnglishistobuildupyourconfidence.
大喊英语的目的是建立你的自信心.
不定式作表语的2种特殊情况
(1)动词不定式作主语,也可作be动词之后的表语,主语和表语的动词形式一定要对称.
Toseeistobelieve
不定式作主语系动词不定式作表语
眼见为实
Toloveherthiswayistoworshipher.
不定式作主语方式状语系动词不定式作表语
这样爱他就等于崇拜她.
(2)在下列句型中,be动词之后的to可省略,接动词原形作表语.
Allyouhavetodois(to)takeagoodrest.
你所要做的就是要好好的休息.
AllIcandois(to)wait
我所能做的就是等待.
Eg:
Whatyoushoulddoissimply(to)apologizetohim
主语系动词状语表语
你应该做的事就是向他道歉.
四,不定式作后置定语的用法.相当于形容词的功能.
(1)动词不定式作定语时一定要放在所修饰词的后面,作后置定语.
(2)动词不定式与所修饰的名词之间有动宾关系.(3)不定式后面的动词为及物动词,若为不及物动词,一定要加上相应的介词.
Ihaveapileofhomeworktodotonight.
主语及物动词宾语不定式作后置定语时间状语.
今晚我有一大堆的作业要做.
不定式作后置定语的特殊用法
(1)不定式作后置定语可以等于关系代词作主语所引导的定语从句.
Ihavenofriendtoadviseme.
主语谓语宾语不定式作后置定语
等价于:
Ihavenofriendwhocanadviseme.
我没有朋友可以给我忠告.
(2)不定式作后置定语可以等于关系代词作宾语所引导的定语从句.
Ihavenoonetotalkto
IhavenoonewhomIcantalkto.
我没有人可以交谈.
Therearemanysightstoseehere.
Therearemanysightswhichwecanseehere.
这里有很多的风景可看.
(3)主动的不定式和被动不定式的区别.A:
如果句子的主语是要做那件事的人,就用主动形式.B:
如果句子的主语是要做的动作(或者是接受动作的人或事),就用被动式.
Ihavetwocoatstowash.
Twocoatsaretobewashed.
(4)在:
“therebe”结构中的不定式可用主动式,也可用被动式,且意思一样.
Thereisanimportantthingtodotonight=Thereisanimportantthingtobedonetonight.
(5)不定式修饰序数词一定要放在其后.
A:
Liwasthefirsttoarrive.
Really?
That’snotlikehim.He’salwaysthelastonetoarrive.
李是第一个到的.
真的吗?
那可不像他的作风,他总是最后一个到.
五,不定式作状语的用法.
不定式作状语多放在被修饰的动词,副词,和形容词之后.注意其逻辑主语必须和句子的主语保持一致.在句中充当状语,表示目的;
结果或原因.
(1)不定式修饰动词的用法,一定置于该动词之后.
Weshoulddowhateverwecantosavethem.
主语及物动词宾语从句不定式作目的状语的用法
我们应该做些什么才能挽救他们呢.
(2)不定式修饰动词作目的状语的用法.
不定式作目的状语,通常置于动词之后,也可置于句首,用逗号与主语隔开.
Youshouldworkveryhardtowintheaward.
主语谓语状语不定式作目的状语
Towintheaward,youshouldworkveryhard
为了要赢得这个奖项,你应该努力奋斗.
I’lldoeverythingIcantohelpyou.(目的)
我会竭尽全力帮你的.
You’rereallyverykindtosayso.(原因)
你这么说真是太好了.
还有类似不定式短语有:
(1)inorderto+动词原形..即可放在句首,也可句末.
(2)soasto+动词原形.只能放在句末.(3)onlyto;
(4)too-------to太-------而不能(3)withaneyeto+动名词.只能放在句中.(4)withaviewto+动名词.只能放在句中.
Hegotupearlyinordertocatchtheschoolbus.
主语谓语不定式作目的状语
他早起的目的就是能搭上校车.
(3)不定式修饰形容词,一般置于该形容词之后.特点:
一般表示一种结果.
Heisabletodoamazingthings.
主语系动词表语不定式作结果的用法
他能成就伟业.
Heisapttolietome.
主语系动词表语不定式作结果的用法.
他爱向我撒谎.
Shewaspreparedtofacethemusic.
她准备好面对后果.
疯狂操练:
I’mdeterminedtoconquerEnglish.我决心攻克英文
I’mdeterminedtomasterpronunciation.我决心攻克发音.
I’mdeterminedtospeakgoodEnglish.我决心说好英语.
I’mdeterminedtobecomeagrammarking.我决心成为语法大王
I’mdeterminedtocommandalotofwords.我决心掌握大量词汇.
I’mdeterminedtowritebeautifularticles.我决心写出漂亮文章.
I’mdeterminedtocommunicatewiththeworld.我决心与全世界沟通.
(4)不定式修饰副词,一定置于该副词之后.特点:
Heisoldenoughtogoswimmingalone.
主语系动词表语状语(副词)不定式作结果的用法.
他长大了,足以单独一个人去游泳.
五,不定式作宾语补足语的用法.
(1)具有使役动词意味的及物动词,加上宾语之后,要用不定式短语作宾语补足语.
此类动词有:
1)cause/get促使-----------;
2)lead引导--------说明:
‘加上宾语之后,可接to引导的不定式短语,但此时to视为介词,接动名词作其宾语”;
3)allow/permit允许------4)advise劝告---------5)persuade说服----------6)enable使能够----------7)tell告诉-------8)beg/ask请求--------9)order命令---------10)want/wish/expect/intend期望---------11)force迫使----------------.12)encourage鼓励-------.
Thesadstorycausedhimtocry.
主语及物动词宾语不定式作宾语补足语
这个悲惨的故事使他哭了.
Histimelyhelpenabledmetofinishtheprojectinadvance.
主语及物动词宾语不定式作宾补时间状语
他及时的帮助使我能提前完成这个项目.
Theydon’tallowmetosmokeintheoffice.
主语及物动词宾语不定式作宾补地点状语
他们不允许我在办公室里吸烟.
IaskmystudentstoyellEnglisheverymorning.
主语及物动词宾语不定式作宾补时间状语
我要求我的学生每天早上都大喊英语.
Myparentswantmetobecomeagreatlawyerinthefuture.
我的父母希望我将来成为一位很棒的律师.
Thebossforceshisstafftoworklikeadogforhim.
老板强迫员工为他拼命干活.
Myteacherencouragedmetotryagain.
我的老师鼓励我再试一次.
(2)使役动词或者是感官动词,动词不定式作宾语补足语“to”要省略.
巧记不定式作宾补省略“to”的两大规则
“注意让‘买客’听听看看这块表有啥感觉不带“土”
五看(see;
watch;
notice;
observe;
lookat);
三让(let;
make;
have);
两听(hear;
listento);
一感觉(feel);
一发现(find);
半个帮(help).
1)感官动词,宾语补足语接原型动词,表示已发生的事实..若出现在被动语态中,“to”要还原.
Inoticedathiefslipintomyroomjustnow.
主语及物动词宾语省略不定式原型动词作宾补时间状语
我刚才注意一个贼溜进我的房间了.
IneverheardhimspeakEnglish.
我从未听过他说英语.
Themanwasseentoleavetheaccident.(被动语态中不定式要还原)
有人看见他离开事故现场.
2)使役动词(make/let/have)的具体用法.
{1}“make”的常见用法.若出现被动语态时“to”要还原.
※make+宾语+宾补(形容词)
Thenewsmademehappy.
主语及物动词宾语形容词从当宾语补足语.
这
- 配套讲稿:
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