学年高三上学期第二次月考生物练习卷 29含答案解析Word文档格式.docx
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D.癌细胞能不断分裂但不再分化
6.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.人体细胞内
的比值,线粒体内比细胞溶胶髙
B.厌氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成
C.需氧呼吸第二、第三阶段受阻,第一阶段仍能进行
D.需氧呼吸第三阶段能产生大量ATP,厌氧呼吸第二阶段能产生少量ATP
7.下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,相关说法正确的是
A.图B过程中ATP用于固定CO2和还原C3
B.图中[H]在细胞器中的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜
C.图A过程中合成ATP的场所是类囊体薄膜,C过程中合成ATP的场所是线粒体
D.图A、C过程中合成ATP的能量来源不同,B、D过程中ATP中能量的去向不同
8.下列有关有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化叙述中,正确的是:
A.间期复制后染色体数和DNA数加倍
B.后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加
C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同
D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致
9.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
B.正常细胞中原癌基因和抑癌基因都不表达
C.细胞免疫中靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡
D.同一个体不同细胞的DNA、mRNA、蛋白质均不同
10.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是
A.同一个体不同细胞蛋白质种类差异是因为DNA不同
B.健康哺乳动物的血细胞数量会随血细胞的死亡而减少
C.克隆羊多利的培育说明动物细胞具有全能性
D.动物体内高度分化的细胞不再具备增殖能力
11.下列细胞中没有同源染色体的是()
A.受精卵B.口腔上皮细胞C.初级精母细胞D.次级卵母细胞
12.
图示表示某二倍体细胞分裂的过程,n代表一个染色体组的染色体数。
在该分裂过程中,细胞内不会发生( )
A.着丝点分裂,同源染色体对数加倍
B.同源染色体联会且发生交叉互换
C.染色体:
DNA:
染色单体=1:
2:
2
D.在赤道板处形成细胞板
13.如图为某雄性动物减数分裂过程中某时期染色体图,下列描述正确的是( )
A.图中有4条染色体,4个四分体
B.该动物精巢细胞中的染色体组的数目最多有4个
C.1号染色体上有基因R,则2号染色体的对应位点上必定是r
D.若该生物的基因型为AaBb,1号和3号染色体上分别有基因A和B,则在无变异发生情况下该细胞能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种精子
14.基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的一个初级精母细胞,在减数分裂过程中由于突变,使图中2位点由A→a(如图所示),该细胞以后的减数分裂正常进行,则其可产生的配子类型有
A.1种B.2种C.3种D.4种
15.在减数第一次分裂过程中不出现的是()
A.同源染色体配对联会B.同源染色体分离
C.非同源染色体的自由组合D.着丝点一分为二
16.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。
经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中情况。
下列推断正确的是( )
A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为
B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1
C.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂
D.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂
17.具有遗传效应的DNA片段称为
A.基因B.密码子C.染色体D.核苷酸
18.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因。
下列说法错误的是
A.1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离一定发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.图中染色体上共有两对A、a等位基因
19.在噬菌体侵染细菌的实验中,以P标记噬菌体DNA的原因是( )
A.DNA容易标记B.DNA中P的含量高
C.P放射性同位素容易获得D.P是DNA的特征性元素
20.关于真核生物基因的叙述,正确的是()
A.具有遗传效应的DNA片段B.基本单位是核糖核苷酸
C.1条染色体上含有1个基因D.蛋白质合成的直接模板
21.如图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是( )
A.与①过程有关的RNA是mRNA
B.在无氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C.M物质应该是丙酮酸,④过程不会产生ATP
D.在骨骼肌细胞暂时缺氧时,该细胞内不进行②③过程
22.下列关于洋葱根尖分生区细胞增殖的叙述中,正确的是
A.分裂间期,在细胞核中发生了DNA的复制、转录和翻译
B.分裂中期,染色体着丝粒排列在细胞中央的细胞板上
C.分裂后期,染色体和染色体组数均加倍
D.若用DNA复制抑制剂处理,则M期细胞的比例明显增多
23.某生物基因表达过程如图所示,下列叙述与该图相符的是
A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开
B.DNA—RNA杂交区域中A应与T配对
C.mRNA翻译只能得到一条肽链
D.该过程发生在真核细胞中
24.艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它的一段RNA含碱基A23%、C19%、G31%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例是
A.23%B.25%C.31%D.50%
25.下列关于孟德尔的一对相对性状的杂交实验的叙述中,正确的是(
A.豌豆杂交时要对父本进行去雄处理并套袋
B.待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精
C.孟德尔根据亲本和隐性纯合子测交产生的子代的表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔运用类比推理法提出了基因的分离定律
26.下列有关遗传和变异的说法中,错误的是()
A.生物体遗传的不是性状本身,而是遗传物质
B.生活在无诱变因子的环境中的生物不会发生突变
C.突变和基因重组是随机发生的、不定向的
D.基因突变不一定改变生物的性状
27.生物体细胞中,以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料,合成RNA的过程,称为()
A.转录B.翻译C.逆转录D.DNA的复制
28.某种群中基因型为AA
的个体占40%,aa
的个体占20%,该种群雌雄个体间随机交配,则子代中Aa
的个体占( )
A.16%B.24%C.48%D.80%
29.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的有( )
①原理:
低温抑制纺锤体的形成,导致染色体着丝点不分裂,使子染色体不能分别移向两极。
②解离:
盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离,但卡诺氏液效果更好。
③染色:
改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色。
④观察:
显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变.
A.一项B.两项C.三项D.四项
30.下图所示为信息调节的一种模型,下列生物学实例中信息调节不符合该模型的是
A.血液中促甲状腺激素和甲状腺激素含量变化
B.相对稳定的群落中害虫与食虫鸟数量的变化
C.火灾后的森林很快又长出新的植物
D.伤口的血液凝固和人的排尿反射
31.如图表示不同浓度生长素对植物芽和茎生长的影响,下列有关叙述不正确的是()
A.图示说明生长素的生理作用具有两重性
B.a、b两点说明不同浓度的生长素对芽可以具有相同的生理效应
C.b点说明同一浓度的生长素对不同器官的生理效应可以相同
D.不同种类植物中促进植物茎生长的最适生长素浓度相同,均为c
32.某陆地生态系统中,除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。
每个种群只处于一个营养级。
一年内各种群同化的能量相对值如下表。
以下相关分析不正确的是( )
种群
甲
乙
丙
丁
戊
能量相对值
3.56
12.80
10.30
0.48
226.50
A.甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者
B.输入该生态系统的总能量为226.50与戊的呼吸消耗量之和
C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4%
D.该生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
33.微生物学家发现,当两种不同的噬菌体颗粒(均为DNA病毒)同时感染一个细菌细胞时,产生的子代噬菌体中会出现新的基因组成的噬菌体。
该过程体现了
A.噬菌体的DNA分子可以发生变异
B.噬菌体的DNA以半保留方式复制
C.噬菌体颗粒中包含了RNA聚合酶
D.噬菌体的有机物被细菌分解后利用
34.中国农科院生物技术研究所郭三堆研究员领导的研究小组将自主设计的Bt杀虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了国产抗虫棉。
有关国产抗虫棉研制过程的叙述,不正确的是
A.Bt杀虫基因在棉花细胞中的表达需要经过转录和翻译两个过程
B.基因表达载体的构建需要用到限制酶和DNA连接酶
C.Bt杀虫基因具有毒性,可以直接杀死棉铃虫
D.转基因棉花是否具有抗虫特性可通过检测棉花是否对棉铃虫有抗性来确定
35.如图是应用生物工程技术,利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。
下列有关叙述错误的是( )
A.细胞①中已含有人体血清白蛋白基因
B.获取细胞②的技术为体细胞核移植
C.胚胎移植前需要取内细胞团做DNA分析,鉴定性别
D.与图示技术相比,试管牛培育过程特有的生物技术是体外受精
二、探究题(本大题共5小题,共30.0分)
36.下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。
据图回答下列问题:
(1)能吸收光能的物质分布在叶绿体的_____________。
(2)图中①、②、③、④代表的物质依次是_____________、____________、____________、_____________,D过程发生的场所_____________。
(3)假如白天突然中断二氧化碳供应,则在短时间内④量的变化是______;
假如该植物从光照条件下移到黑暗处,④量的变化是______。
37.甲图表示某动物睾丸内细胞分裂不同时期与核DNA数量变化的关系,乙图是处于细胞分裂不同时期的细胞图象。
据图分析回答下列问题:
(1)甲图中b→c、f→g阶段形成的原因是______,h→i阶段结束后形成的细胞为______。
(2)乙图中F细胞内含染色单体______条。
该细胞处于甲图中的______阶段。
(3)该动物的体细胞中含有______条染色体,C细胞名称为______,分裂后产生的子细胞的名称为______。
(4)甲图中的a→e段表示______(填“有丝分裂”或“减数分裂”),乙图的______(按照发生的先后顺序,添字母)对应a→e过程。
(5)基因的分离定律和自由组合定律的细胞学基础是乙图中______细胞(填字母)的染色体行为。
38.有一种三体玉米,染色体数为2n+1=21,其体细胞中5号染色体有三条,三体在减数分裂时,三条同源染色体中的任意两条随机配对联会,配对的同源染色体正常分离,另一条同源染色体随机移向细胞的任何一极。
已知染色体数异常的雄配子不育。
请回答下列问题:
(1)三体的形成属于可遗传变异中的______。
三体的体细胞进行有丝分裂后期时,细胞中有5号染色体______条。
(2)取该三体的幼嫩花药观察5号染色体减数分裂时的配对状况,应选择处于减数______期的细胞。
若该三体的某次级精母细胞中含有两个D基因(无交叉互换、基因突变和染色体结构变异),则该细胞中所含染色体数可能有______种。
(3)现用非糯性玉米(DDd)为父体,用非糯性玉米(Dd)为母体进行杂交实验,F1的表现型及比例为______。
其中非糯性玉米中杂合子所占比例为______。
39.回答下列人类遗传病的相关问题:
(1)人类遗传病通常是指由于______而引起的人类疾病。
(2)下面图一表示两种单基因遗传病甲病(由基因A、a控制)和乙病(由基因B、b控制)的遗传系谱图。
图二表示Ⅱ3的某个细胞增殖的部分图象(注:
图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化)。
据图判断:
①上述两种病的遗传遵循______定律。
据题分析,写出图二B细胞中含有的与甲、乙两种遗传病有关的全部基因及其等位基因______(假设不发生变异),该细胞的实际全部染色体数应为______。
②第Ⅲ代M表现正常的概率是______。
40.Leigh氏综合症是一种攻击神经系统的严重神经障碍,其致病基因位于线粒体DNA中。
一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因,她的前两个孩子因为患有Leigh氏综合症而夭亡。
她的第三个孩子因为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个三亲婴儿。
请根据孕育过程回答下面的问题:
(1)从受精卵到三亲婴儿的培育还需要______和______技术。
(2)图示过程中代表该母亲卵母细胞的是______(填“A”或“B”)。
取卵之前,该母亲需要注射______激素。
(3)该母亲的前两个孩子患病夭亡的原因是______,三亲婴儿的培育技术______(填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代,而______(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。
(4)设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行______。
--------答案与解析--------
1.答案:
D
解析:
本题考查遗传物质相关知识,意在考查学生理解分析能力。
A.单倍体生物细胞内所有同源染色体大小、形态相同,该个体可能是雄性,也可能是雌性,A错误;
B.玉米(2n=20)细胞中一个染色体组有10条染色体,其单倍体基因组为10条染色体上的基因,B错误;
C.肺炎双球菌转化实验转化的有效性与提取的S型细菌的DNA纯度有关,C错误;
D.细胞生物的遗传物质均为DNA,所以无论是原核生物还是真核生物,其遗传物质一定为DNA,D正确。
故选D。
2.答案:
解:
AC、真核细胞的三维结构模型就是一种物理模型,AC错误;
B、真核细胞的三维结构模型就是一种物理模型,物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,B错误;
D、在设计并制作细胞模型时,科学性、准确性应该是第一位的,D正确.
故选:
D.
模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等.
(1)物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征
(2)概念模型
通过分析大量的具体形象,分类并揭示其共同本质,将其本质凝结在概念中,把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述,用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系.例如:
用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程,甲状腺激素的分级调节等.
(3)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合,用适当的数学形式如,数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达,从而依据现象作出判断和预测.例如:
细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n,孟德尔的杂交实验“高茎:
矮茎=3:
1”,酶活性受温度影响示意图等.
本题考查模型的相关知识,要求考生识记模型的概念、类型及实例,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
3.答案:
C
本题考查分泌蛋白的形成过程,要求学生识记形成分泌蛋白的的过程和各细胞器的名称及其作用、结合所学知识,判断各项。
A.内质网和高尔基体参与分泌蛋白的形成,A正确;
B.线粒体为分泌蛋白的形成过程提供能量,B正确;
C.分泌蛋白通过胞吐的方式排出细胞,C错误;
D.细胞内分泌蛋白通过囊泡进行转移,D正确。
故选C。
4.答案:
乳酸是氧吸产生的而呼吸的场是细胞质基质,A错误;
胰岛基存在于细核中,所以其的场所的胞核,D正确.
激素属于脂质,合成场所是内质网,B误;
体细胞有氧呼的场所细胞质基和线粒体产物是二氧化碳和;
无氧呼的场所细胞基,产只有乳酸.内质网是脂等有机的“合成车”.核糖蛋白质的合场所.转录主要发细核中,胰岛基因只存在细胞核中,所其转录场所是细胞核.
本考细吸遗传息的转录和翻、细器中其他官的主要功能,要求考生识记细胞呼吸的类型和所、识记核糖体、质网和高尔基体等细胞器的能握胰岛基因的存在部位再项作出准确的断.
5.答案:
A.细胞分裂产生的新细胞,这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,只有通过分化才产生不同的细胞类型。
A正确;
B.细胞分化前后细胞数目不变,产生细胞新类型。
B正确;
C.细胞分裂产生的新细胞,除了一小部分仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化,不再分裂。
C错误;
D.癌细胞是由正常细胞变化而来的,可以不断进行分裂,不再进行分化。
D正确。
本题考查细胞分裂和分化的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
6.答案:
A、线粒体消耗O2,释放CO2,所以人体细胞内O2与CO2的比值,线粒体内比细胞溶胶低,A错误;
B、厌氧呼吸的第一阶段能释放能量产生ATP,同时有[H]的生成过程,B错误;
C、需氧呼吸第二、第三阶段受阻,第一阶段仍能进行,C正确;
D、需氧呼吸第三阶段能产生大量ATP,厌氧呼吸第二阶段不释放能量,不能产生ATP,D错误。
C。
1、有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):
C6H12O6
2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(线粒体基质中):
2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):
24[H]+6O2
12H2O+34ATP。
2、无氧呼吸过程:
2丙酮酸+4[H]+2ATP;
第二阶段(在细胞质基质中):
2丙酮酸+4[H]
2C2H5OH+2CO2或2丙酮酸+4[H]
2C3H6O3。
本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
7.答案:
略
8.答案:
本题考查有丝分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律,并能绘制简单的曲线图,属于考纲识记和理解层次的考查。
A.间期复制后DNA数加倍,但染色体数目不变,A错误;
B.在分裂后期,着丝点分裂,染色单体随着染色体数量的增加而消失,B错误;
C.后期核DNA分子数与染色体数都是体细胞的两倍,末期核DNA分子数与染色体数都与体细胞相同,C正确;
D.有丝分裂末期染色单体数目与核DNA数目不相等,该时期没有染色单体,而核DNA数量与体细胞相同,D错误。
9.答案:
A、克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性,A错误;
B、正常细胞中原癌基因和抑癌基因均表达,B错误;
C、细胞免疫中靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡,C正确;
D、同一个体不同细胞的DNA相同,mRNA和蛋白质不完全相同,D错误.
C.
细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识.细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体有利;
细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.
细胞癌变的外因是各种致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,而癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
本题考查细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程;
掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别,能运用所学的知识准确判断各选项.
10.答案:
【分析】
本题考查细胞增殖、细胞的分化以及细胞全能性的相关知识,意在考查考生对所学知识的识记和理解能力。
A.同一生物个体不同细胞蛋白质种类差异的根本原因是基因的选择性表达,A错误;
B.健康哺乳动物的血细胞数量不会随血细胞的死亡而减少,因为造血干细胞可以经分裂分化形成血细胞,B错误;
C.克隆羊多利的培育说明动物细胞细胞核具有全能性,C错误;
D.一般情况下,动物体内高度分化的细胞不再具备增殖能力,D正确。
11.答案:
本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识,首先要求考生识记同源染色体的概念,明确同一染色体的来源;
其次还要求考生掌握减数分裂过程特点,明确减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体,再作出判断。
同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体,它们形态、大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方。
减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体,其他细胞均会同源染色体。
A.受精卵的染色体组成和体细胞一样,有同源染色体,A错误;
B.口腔上皮细胞属于体细胞,而人体体细胞都含有同源染色体,B错误;
C.初级精母细胞处于减数第一次分裂过程中,所以含有同源染色体,C错误;
D.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以形成的次级精母细胞中不具有同源染色体,D正确。
.
12.答案:
B
A、有丝分裂后期,着丝点分裂,染色单体分开,导致同源染色体对数加倍,A正确;
B、同源染色体联会且发生交叉互换只发生在减数分裂过程中,B错误;
C、在有丝分裂的前期和中期,细胞中染色体:
染色单体=
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