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政治上:
帝国主义侵犯中国主权,破坏中国独立,扶植中国封建势和买办势力作为它们统治中国的支柱。
【课件展示】“帝国主义支持下的军阀”、“时局图”
经济上:
帝国主义国家强迫中国支付大量战争赔款,并通过不平等条约控制了中国经济命脉。
【课件展示】“五大侵华战争”
思想文化上:
帝国主义在思想上、精神上对中国人民进行奴役。
【课件展示】传教士正在向上海徐家汇一带的孩子们传教
2.近代中国社会的两大主要矛盾
帝国主义和中华民族的矛盾(最主要)、封建主义和人民大众的矛盾。
3.近代中国革命的根本任务
(1)推翻帝国主义统治,求得民族的独立和解放。
(2)推翻封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现国家富强和人民富裕。
(二)近代中国革命的时代特征
1.旧民主主义革命的失败
中国人民四大反抗斗争:
义和团运动、太平天国
、戊戌变法、辛亥革命
【太平天国】太平天国不仅建立了农民革命政权,沉重打击了封建统治阶级,而且表达了农民阶级对鸦片战争后中国出路所进行的思考和探索。
【戊戌变法】康有为、梁启超代表新兴的资产阶级发起了一场政治改革运动,从政治、经济、文化、军事等方
面推行新政。
6月11日,光绪颁布《明定国是》诏书,明确国家方针,宣布变法。
但仅仅103天,以慈禧为首的守旧派
操纵军政实权,发动政变,光绪被囚禁,谭嗣同等6人被杀害,康有为、梁启超逃亡海外,变法失败。
【辛亥革命】孙中山决心以暴力的手段推翻清王朝,先后发动了十几次起义,结果失败了。
旧民主主义革命的历史经验证明了什么?
无论中国的农民阶级还是资产阶级都不能领导中国人民完成反帝、反封建的民族民主革命任务。
要完成反帝、反封建的民主革命任务,必须有新的阶级及其政党来领导新的革命,呼唤新的革命理论产生。
近代中国革命的性质
:
资产阶级民主革命
1919年爆发的“五四运动”,标志着旧民主主义革命向新民主主义革命的转变。
俄国十月革命的胜利,改变了整个世界历史的方向:
开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元,标志着人类历史开始了由资本主义向社会主义转变的进程。
对中国革命而言:
中国的资产阶级民主主义革命,从原来属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴,属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分,转变为属于新的资产阶级民主主义革命的范畴,属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。
1919年五四运动是新旧民主主义革命的分水岭
旧民主主义革命(1840—1919)
新民主主义革命(1919—1949)
二、中国革命经验的概括和总结
新民主主义革命理论是中国革命实践经验的概括和总结。
1.
新主主义革命基本思想的形成
新民主主义革命基本思想逐步形成
(一大—四大)
一大:
规定了党的奋斗目标。
二大:
明确提出党在民主革命时期的纲领。
三大:
提出建立国共合作统一战线思想。
四大:
第一次明确提出坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。
2.新民主义革命基本思想的发展
(大革命失败—抗战前)
农村包围城市,武装夺取政权理论初步形成
A
“八七会议”,毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。
B
创建农村革命根据地的过程中,毛泽东论证了红色政权存在和发展的原因及其条件
C
“工农武装割据”的经验。
D
农村包围城市,武装夺取政权的革命理论
3.新民主主义革命理论的成熟
土地革命后期——抗战时期
新民主主义革命三大法宝、基本纲领、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等。
4、新民主主义革命理论进行了进一步完善和发展
(解放战争时期)
完整表述新民主主义革命理论,系统论述人民民主专政理论
无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
总之,没有中国革命的实践,没有对实践经验的概括和总结,也就不会有新民主主义革命理论的形成和发展。
新民主主义革命理论
第二节
新民主主义革命的总路线和基本纲领
上节课我们共同学习了有关近代中国国情和革命的时代特征,了解了新民主主义革命理论形成的过程。
今天这次课我们学习新民主主义革命理论另一知识——
新民主主义革命的总路线和基本纲领。
一、新民主主义革命的总路线
新民主主义革命总路线的主要内容
抗日战争时期,毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中明确提出“新民主主义”的概念,并第一次对新民主主义革命总路线作了科学的概括。
1948年4月,毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》指出:
“谁是我们的敌人?
谁是我们的友?
这是革命的首要问题。
中国过去一切革命成效甚少的原因,就在于没有团结真正的朋友,去攻击真正的敌人。
”
——
毛泽东:
《中国社会各阶级分析》
1、新民主主义革命的对象
(1)帝国主义----中国人民第一个和最凶恶的敌人
【课件展示】“南京大屠杀”、八国联军侵略中国等。
请同学们分析一下近代中国反对帝国主义的原因都有哪些?
反帝的原因:
使中国沦为半殖民地半封建;
它扼杀中国的民族经济;
它绞杀中国的革命运动;
它屠杀中国人民。
帝国主义是近代中国最大的压迫者,是阻碍社会进步和发展的首要因素,是贫穷落后和一切灾祸的总根源。
反帝的内容?
废除一切不平等条约、推翻帝国主义在中国的一切特权、实现中华民族的完全独立。
反帝的形式?
直接的—民族革命
间接的—民主革命
(2)封建主义----帝国主义和封建军阀统治中国的社会基础【课件展示】“白毛女”剧照等。
请同学们分析反对封建主义的原因有哪些?
腐朽落后的封建制度阻碍了中国近代化进程,表现在:
阻碍政治民主化
阻碍生产的商品化、工业化进程
阻碍人的思想解放
封建主义是帝国主义统治中国、残酷地压迫和掠夺中国人民的重要社会基础。
(3)官僚资本主义---中国社会生产力发展的严重障碍
【课件展示】“四大家族”等。
“四大家族”是官僚资产阶级,是勾结美帝国主义剥削压榨中国人民的刽子手!
官僚资本主义是一种垄断资本和反动国家政权结合在一起的国家垄断资本主义。
这个国家垄断资本主义依靠帝国主义,勾结封建势力,它的存在和发展严重地束缚着中国社会生产力的发展。
官僚资本主义腐朽性的表现:
为帝国主义服务:
买办性
家长制的管理方式:
封建性
超经济的剥削掠夺:
垄断性
官僚资本垄断了旧中国的经济命脉
航空垄断100%
、钢铁垄断90%
、煤炭垄断33%
电力垄断67%
2.新民主主义革命的动力
(1)无产阶级是中国革命最基本的动力,是中国革命的领导力量。
(2)农民是革命的主力军
农民的构成:
贫农雇农约占农村人口70%、中农—约占20%
富农约占5%。
内在本质上分析:
较强的革命性、可靠的天然的同盟军。
革命对象的工人阶级弱小:
工人阶级只有与农民结成巩固的联盟,才能形成强大的力量。
马克思:
如果能够争取到农民,“无产阶级革命就会得到一种合唱,若没有这种合唱,它在一切农民国度中的独唱不免要变成孤鸿哀鸣的。
”
【课件展示】1939年,毛泽东与农民交谈
谁赢得了农民,谁就赢得了中国。
---
毛泽东
解放战争时期,涌现出许多感人事迹和无数的英雄模范。
淮海战役中农民向前线运粮的小车排成行。
华东野战军司令员陈毅曾深情地说:
“淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的。
”农民为中国革命作出了巨大贡献。
农民为什么不能成为领导阶级?
农民的局限性:
自私性:
领导集团内部争权夺利
散漫性:
缺乏良好的革命纪律
保守狭隘性:
提不出正确的革命纲领
(3)城市小资产阶级是无产阶级的可靠同盟者。
城市小资产阶级包括:
知识分子、小商人、小手工业者、自由职业者。
为什么城市小资产阶级是无产阶级的可靠同盟者?
因为他们是劳动者、深受三座大山的压迫、时刻面临失业、失学、破产的威胁。
(4)
民族资产阶级也是中国革命的动力之一
两面性:
革命性、妥协性
资产阶级的软弱性是从娘肚子里带来的老毛病。
——毛泽东
“在夹缝中求生存求发展”
分析原因:
出身:
地主、官僚、买办和商人
革命性:
身受三座大山的压迫、束缚和限制,与三座大山间存在矛盾,有革命的要求
妥协性:
根源是天生的软弱性,即“从娘胎里带出来的老毛病”。
表现有三点:
没有彻底的革命勇气;
不敢发动广大的工农群众;
革命关键时刻摇摆不定
3.新民主主义革命的领导----无产阶级
为什么中国无产阶级能够成为中国革命的领导阶级?
中国无产阶级自身的特点和优点决定:
中国无产阶级的特殊优点:
第一,
中国无产阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫,而这些压迫的严重性、残酷性是世界历史上少有的。
因此,具有坚决的斗争性和彻底的革命性。
第二,中国无产阶级分布集中,便于组织和团结。
第三,中国无产阶级和广大农民有着天然联系,便于和农民结成亲密的联盟。
如何实现对被领导阶级的领导?
必须具备两个条件:
一、率领被领导者(同盟者)向着共同敌人作坚决的斗争,并取得胜利;
二、对被领导者给以物质福利,至少不损害其利益,同时对被领导者给以政治教育。
A、无产阶级的领导实质上就是共产党的领导
①中国共产党是由无产阶级中最先进、最坚决的部分所组成,是无产阶级的先进部队。
②中国共产党以马克思列宁主义作为自己指导思想的理论基础。
③中国共产党制定了符合中国实际的民主革命阶段的革命
纲领。
④中国共产党通过政治领导、组织领导和思想领导,发挥对工人阶级和人民群众的率领、引导和组织作用。
B、实现无产阶级领导权的策略方针
①必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线
——关键环节
②必须建立一支强大的革命武装
——坚强支柱
③必须加强无产阶级政党的建设
——根本保证
④必须实行独立自主原则——基本策略
4、新民主主义革命的性质和前途
(1)新民主主义革命属于资产阶级民主革命
(2)中国革命分两步走,前途是社会主义
第一步:
推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,实现国家独立、民族解放和人民民主,属于新民主主义革命。
第二步:
在此基础上继续向前发展,进行社会主义革命,使中国逐步过渡到社会主义社会。
【课件展示】:
中国革命路线图
二、
新民主主义革命的基本纲领
1、新民主主义革命的政治纲领
(1)
新民主主义国家的性质(国体)
国体:
就是社会各阶级在国家中所处的地位
无产阶级领导的,以工农联盟为基础的,包括小资产阶级、民族资产阶级和其它反帝反封建人们在内的各革命阶级的联合专政。
小知识:
毛泽东关于人民民主专政理论发展过程
(2)新民主主义政权的组织形式(政体政体:
国家政权的组织形式,指统治阶级采取何种形式去组织反对敌人、保护自己的政权机关。
民主集中制的人民代表大会制度
新民主主义共和国,这是一定历史时期的形式,是过渡的形式,但是不可移易的必要的形式。
新民主主义政治纲领:
推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
2、新民主主义革命的经济纲领
经济纲领的提出:
1940年1月《新民主主义论》
新民主主义革命三大经济纲领的提出:
1947年12月,
毛泽东的《目前形势和我们的任务》
新民主主义革命经济纲领的内容:
没收封建阶级的土地归农民所有
(新民主主义革命的中心内容);
没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫
为首的垄断资本归新民主主义国家所有;
保护民族工商业。
没收官僚资本具有双重的革命性:
民主性:
就其消灭买办性、封建性,摧毁蒋介石政权的经济基础而言,具有新民主主义革命的性质
社会主义革命性:
反对官僚资本就是反对大资产阶级,剥夺大资产阶级的利益,又具有社会主义革命的性质
;
保护民族工商业:
新民主主义的经济形态(五种经济成分):
国营经济、合作社经济、国家资本主义经济、私人资本主义经济、个体经济
新民主主义的经济政策:
公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流。
新民主主义经济政策
(1)公私兼顾,主要是指国营经济和私营资本主义经济的关系。
(2)城乡互助,是指工业和农业,工人和农民的关系,两者互相配合,互相帮助。
(3)劳资两利指私营企业中工人与资本家的关系,既保障工人的权利和改善工人生活,又要使资本家有利可图。
(4)内外交流,指本国与外国,本地与外地的经济关系,原则是互通有无,贷畅其流
对民族工商业保护政策原因
(1)策略上的要求
(2)民族资产阶级的进步性和革命性
(3)解放和发展生产力必须利用资本主义
(4)继承和发展列宁的理论
3、新民主主义文化纲领
无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。
【议一议】为什么是民族的?
大众的?
科学的?
内容:
反对帝国主义压迫,主张中华民族的尊严和独立。
形式:
有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色,有中国作风和中国气派。
科学性:
反对封建迷信思想,主张实事求是、客观真理及理论和实践的一致性。
大众的:
为全民族中90%以上的工农大众服务,是人民大众的文化。
案例:
中国文化革命的旗手鲁迅先生
1936年,鲁迅响应中国共产党的号召,提出“民族革命战争的大众的文学”。
《狂人日记》、《呐喊》、《坟》、《彷徨》、《阿Q正传》等优秀现代文学作品是新民主主义文化纲领的实践
小结并指明重点:
提纲式(略)
作业:
新民主主义革命总路线的主要内容是什么?
第二章
第三节新民主主义革命的道路和基本经验
教学
目标:
知识目标:
了解并掌握新民主主义革命的道路和三大法宝及其相互关系;
了解新民主主义革命理论的重大意义。
能力目标:
培养辩证的思想方法和阶级分析的方法,提高自己的创新能力和创新意识。
素质目标
通过学习新民主主义革命的道路和基本经验,使学生明白中国革命道路的发展是艰难曲折的历程,从而更加珍惜今天,自觉投身现代化建设。
重点
、难点:
新民主主义革命三大法宝及其相互关系。
农村包围城市、武装夺取政权道路的依据
组织教学:
导入新课:
1917年11月,俄共(布)领导俄国工人阶级,首先在中心城市进行武装起义,推翻沙皇政权,然后把革命推向全国,取得了无产阶级革命的伟大胜利。
十月革命在实践上成功地开创了中心城市武装起义,夺取全国政权的模式,对世界无产阶级革命运动产生了深远的影响。
那么,中国革命是不是也能走这条道路呢?
第三节新民主主义革命的道路和基本经验
一、新民主主义革命的道路
新民主主义革命的道路是什么?
农村包围城市、武装夺取政权
1、党对中国革命道路的艰难探索
(1)党成立初期,工作重心在城市
(2)1928年底,提出工农武装割据的思想
(3)1930年形成以乡村为中心的思想
(4)长征到陕北后,论述了长期性和不平衡性,并于1938年最终确立南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
视频:
南昌起义
1928年4月朱德、毛泽东会师
井冈山会师
毛泽东的独特贡献:
在《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》等文章中,系统地回答了建立长期农村革命根据地的可能性。
2.农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容
依据
基本条件:
经济条件[自然经济]+
政治条件[军阀混战]
群众条件:
第一次大革命的洗礼
——群众基础
关键条件:
党的正确领导
力量条件:
有相当力量红军队伍的存在
形势条件:
引起革命的矛盾一个也没有解决,而且在不断发展,革命有潜在条件
土地革命---基本内容;
武装斗争---主要形式;
农村根据地建设---战略阵地。
三者密切结合、有机统一。
【思考】中国革命走出了一条有中国特色的革命道路:
即农村包围城市,武装夺取政权。
那么对中国社会主义建设的启示是什么?
意义:
①反映了中国革命发展的客观规律;
②独创性地发展了马列主义关于革命的理论;
③是中国共产党人运用马克思主义基本原理解决中国革命具体问题的典范。
二、新民主主义革命的三大法宝
1939年10月,毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出:
统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝.
毛泽东还强调:
“正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。
1、统一战线
统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。
(1)建立统一战线的必要性
第一,中国社会是一个两头小中间大的社会
第二,敌人势力强大,决定了中国革命的长期性和残酷性。
同时,中国革命的不平衡性
(2)建立统一战线的可能性
第一,中国社会性质和主要矛盾决定了无产阶级拥有广大的同盟军
第二,各帝国主义之间利益不统一导致了依附于它们的买办大资产阶级之间的政治营垒不统一,给革命者利用矛盾打开缺口,争取暂时的同盟军结成统一战线,提供了可能
(3)统一战线中的两个联盟及相互关系
第一,工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟;
第二,工人阶级和非劳动人民的联盟,主要是与民族资产阶级的联盟
。
在这两个联盟中,第一个联盟是主要的,基本的,第一位的。
第二个联盟是必要的,第二位的。
(4)统一战线发展历程
国民革命时期的国民革命联合战线---土地革命前中期的工农民主统一战线---土地革命后期和抗日战争时期的抗日民族统一战线---解放战争时期的人民民主统一战线---1949年-今天爱国统一战线阶段
(5)建立统一战线的原则、方针和基本经验
根本原则:
独立自主原则,指在统一战线中,无产阶级及其政党必须保持思想上,政治上和组织上的独立性。
策略方针:
发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力
基本经验:
最根本的经验就是正确处理好与资产阶级的关系
2、武装斗争
中国革命的敌人力量强大,中国革命必须坚持武装斗争,武装斗争是中国革命的特点和优点,是中国革命的主要斗争形式;
中国的武装斗争实质上是党领导下的农民斗争;
人民军队的根本原则是党指挥枪。
同顽固派斗争的策略:
A、利用矛盾,争取多数,反对少数,各个击破
B、坚持有理、有利、有节的原则有理:
自卫原则,即“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”。
这是斗争的防御性
有利:
胜利原则,不斗则已,斗则必胜,决不可举行无计划无准备无把握的斗争
有节:
休战原则,在一个时期把顽固派进攻打退之后,在他们没有举行新的进攻之前,应当适可而止,以免影响统一战线的大局
坚持党对军队的绝对领导
三湾改编确立了军队中党的领导中枢,保证了党对军队强有力的领导。
人民军队:
坚持为人民服务的宗旨,是人民军队本质的集中体现
人民战争的战略战术:
实行积极防御的战略指导方针
适时实行军事战略转变
3、党的建设
(1)中国共产党成立时,马克思主义理论准备严重不足
(2)农民及其他小资产阶级出身的党员占党员的绝大多数
(3)长期处于农村游击战争的环境
(4)长期同资产阶级建立政治联盟思想建党——首位
根本原因:
党内非无产阶级思想大量存在
主要目的:
实现思想上入党,提高全党的思想政治素质
主要途径:
加强思想政治教育,提高党员的党性修养
主要形式:
整风
(2)组织建设
按照民主集中制、党的根本组织原则——民主集中制
(3)加强党的作风建设
图片:
毛泽东在延安作整风报告
中国共产党区别于其他任何政党的显著标志
理论和实践相结合的作风(理论联系实际)
和人民群众紧密地联系在一起的作风(密切联系群众)
批评与自我批评的作风(批评与自我批评)
三大法宝的关系
(1)统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点,是战胜敌人的两个基本武器;
(2)统一战线是实行武装斗争的统一战线;
(3)武装斗争是统一战线的中心支柱;
(4)党的组织是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
三、新民主主义革命理论的意义
理论意义:
新民主主义革命理论是马克思主义中国化的理论成果,极大地丰富了马克思主义的理论宝库。
实践意义:
解决了在一个以农民为主体的、落后的半殖民地半封建的东方大国,进行新民主主义革命的一系列问题,指导中国革命取得了胜利。
方法论意义:
既符合马克思主义的基本原理,也吸收了中国传统文化的积极成果,开辟了马克思主义中国化的发展道路。
课堂小结:
学生小结,教师点评。
布置作业:
如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?
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