最新1718学年高一月考历史试题附答案Word格式文档下载.docx

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7．密尔认为，代议制民主政治下，“它”的第一个职能是：

“……谴责那些该受责备的行为，并且，如果组成政府的人员滥用职权，或者履行责任的方式同国民的明显舆论相冲突，就将他们撤职，并明白地或事实上任命其后继人。

”这里的“它”是指（）

A．议会B．总统C．法院D．内阁

8．顾炎武在《郡县论九篇》中对分封制和郡县制利弊进行比较，认为“封建之失，其专在下。

郡县之失，其专在上”，提出“寓封建之意于郡县之中”。

近代西方创立的政治制度哪一个最接近顾炎武的设想（）

A．君主立宪制B．民主共和制C．联邦制D．议会内阁制

9.1871年《德意志帝国宪法》规定皇帝的权力不包括（）

A.对外宣战B．召集和解散帝国议会

C.主持帝国政府工作D．任命帝国宰相

10.“它标志的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标志着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国近代与中世纪的分界线，是显而易见的。

”材料中的“它”是指（）

A.甲午中日战争B.鸦片战争C.八国联军侵华D.抗日战争

11.《天朝田亩制度》规定：

“凡当收成时……除足二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库……如一家有婚娶弥月事，给钱一千，谷一百斤，通天下皆一式。

”其突出体现了（）

A.以人为本的人文关怀B.彻底的反封建思想

C.绝对平均主义思想D.空想社会主义思想

12.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？

简单说，第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；

第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。

这反映出他认为辛亥革命（）

A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人心

C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的民主自由权利

13．1919年，巴黎和会上欧美列强出卖中国权益，激起了中国人民的极大愤慨，这直接导致了（）

A．中国共产党的成立B．新文化运动的兴起

C．国民革命运动的兴起D．五四运动的爆发

14．下图是曾经在中国大地上广泛流行的一首歌曲。

它最早流行于（）

A．1924—1927年B．1927—1937年

C．1937—1945年D．1945—1949年

15．1840年后，西方列强对中国发动一系列侵略战争，也给中国人民留下了不可磨灭的印记，下表所列相关信息，按出现先后排列正确的是（）

①

俄、法、德三国“干涉还辽”

②

细菌战、毒气战

③

领事裁判权、片面最惠国待遇

④

划东交民巷为“使馆界”

A．③④②①B．③②①④C．①③④②D．③①④②

16．1931年中华苏维埃共和国刚一成立，中共中央就提出了与国民党总决战的任务，“争取一省或数省首先胜利”，并强调“任何放弃现有根据地的企图应受到严厉的打击”。

这反映了当时中共中央（）

A．正确分析了当时的革命形势B．认识到了国民党势力的强大

C．存有“左”倾激进主义错误D．坚持走农村包围城市的道路

17．1937年8月，中日军队开始在上海市区以北的区域展开硬拼，“双方为争取本会战之胜利，均尽出精锐，倾力以赴……在正面二百余里，纵深三百余公里之地域内，浴血苦战……”此战，中国军队“倾力以赴”的结果是（）

A．保卫了中国民族工商业聚集地B．保卫了中华民国的战时首都

C．粉碎了日军进剿抗日根据地的阴谋D．粉碎了日军“三月灭华”的计划

18.关于抗日战争胜利历史意义的表述，最全面的是（）

①是近代第一次取得的反对帝国主义侵略的完全胜利②大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心③为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献④中国的国际地位得到提高

A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④

19．毛泽东说：

“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了，所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。

”为此，中二共中央于1947年6月，命令刘邓大军（）

A．千里跃进大别山B．发动百团大战

C．打响淮海战役D．发起渡江战役

20．某学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题（）

A．空想社会主义产生与发展B．巴黎公社的伟大壮举

C．科学社会主义理论与实践D．十月革命的胜利成果

21．下列事件发生于1917年到1918年的俄国，其先后顺序是（）

①《四月提纲》的发表②两个政权并存的局面③布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义④布列斯特和约签订

A、②①③④B、①③②④C、②④①③D、①②③④

22．近些年来，明星逐渐成为两会召开期间的热点话题。

成龙、周星驰、姚明、巩俐等相继当选政协委员，这使得政治协商会议的关注度越来越高。

那么，政协委员能够行使的权力有（）

A．解释宪法、制定法律B．选举国家主席、决定政府人选

C．修改党章、决定党的重大问题D．参政议政、民主监督

23.俞可平在《60年来我国的民主政治建设》中写道：

“中国共产党把自己建立的新政权，称作‘中华人民共和国’，这最深刻地反映了中国共产党人的根本政治追求。

”其中“根本政治追求”的根本体现是（）

A.一国两制B.政治协商制度

C.人民代表大会制度D.民族区域自治制度

24．在中国要避免“文化大革命”那样的悲剧重演，最主要在于（）

A．实现国民经济的现代化B．防止个人崇拜

C．彻底批判封建思想D．完善社会主义民主和法制

25．邓小平在1984年提出：

“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。

”上述观点表明（）

A．反对美国插手中国内政B．解决台湾问题的前提是“一个中国”

C．统一是历史发展的必然趋势D．“一国两制”只适用于台湾

部分（非选择题共50分）

26．（14分）历史图表、图片蕴含了丰富的信息。

阅读材料，完成下列要求。

材料一：

材料二：

1953年颁布的“人大选举法”规定了选举方式为举手和无记名投票并用；

在代表名额比例上，直辖市和工业大城市每10万人选代表1人，一般省份每80万人选1人；

人大代表实际实行等额选举。

文革期间，全国人大停止会议8年之久……1979年，修订后的“选举法”规定，采用无记名投票方式；

正式规定了差额选举的原则。

2010年春规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例修改为1：

1。

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，说明图一、图二、图三反映的主要政治特征分别是什么？

（6分）并归纳中国政治发展的趋势（2分）

（2）据材料二说出人大代表选举办法的变化。

（4分）纵观人大代表选举方式的演变，简述新中国民主进程呈现出了怎样的演变轨迹。

（2分）

27.（16分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。

与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。

它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。

——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·

无法告别的革命》

但无论如何，中国都能与两者（苏联人民战线与英美民主联盟）很好地协调起来。

中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。

至少在亚洲的环境中，蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。

当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战，但是十分明显，中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯侵略者。

整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。

——（美）费正清、费维恺编《剑桥中华民国史》

问题：

（1）国共第一、二次合作各起怎样的作用？

（8分）

（2）国共前两次合作破裂，带来什么严重后果？

（4分）从国共分合的史实中，你得到什么认识？

（4分）

28．（20分）阅读下列材料，回答问题。

“上帝保佑吾王，祝他万寿无疆。

神佑吾王，常胜利，沭荣光……”

——引自《天佑吾王》（1745年第一次公开演唱，后为英国国歌）

“东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造。

飘扬五色旗国荣光，锦绣山河普照。

我同胞鼓舞文明，世界和平永保。

”——引自1912年南京临时政府颁布的中华民国国歌

材料三：

“起来!

不愿做奴隶的人们!

把我们的血肉，筑成我们新的长城!

中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声!

起来!

……”

——引自1935年电影《风云儿女》的主题歌（现中华人民共和国国歌）

（1）该歌第一次演唱时，“吾王”的实际地位如何?

（2分）当时英国实行的是什么政治制度?

（2）结合所学知识，指出歌词中“旧邦新造”的含义是什么?

（2分）辛亥革命具有怎样的历史意义（10分）

（3）结合所学知识，指出20世纪30年代中华民族正面临怎样的民族危机?

（2分）该歌表达了怎样的民族精神?

参考答案

1、【答案】C

【考点】宗法制

【解析】【分析】本题考查了学生的分析判断能力。

从题干中的“子女要经常回家看望父母”可以判断是宗法制

2、【答案】B

【考点】皇帝制

【解析】“天下之事无大小皆决于上”意思是所有的事情都是由皇帝一人定夺，这充分说明了国家的权力高度集中在皇帝手上，这也是君主专制制度的一个重要特点。

3、【答案】B

【考点】古代中国君主专制制度发展的趋势

【解析】古代中央集权之下，呈现皇权不断加强，相权不断削弱的趋势。

分化事权是加强皇权的重要方式，材料体现宰相之权被分割“行宰相之权”，体现了相权被严重削弱。

故选B。

AC项材料无法体现；

D项说法错误，材料体现的是皇权不断加强的趋势而不是民主的趋势。

4、【答案】B

【考点】古代中国中央集权发展趋势

【解析】本题主要考察的是学生运用所学知识解决问题的能力。

从材料中可以看出中国古代的行政区划从两级制到三级制再到四级制，地方权力不断被分割，从而使地方的权力不断削弱，中央权力不断加强，故B项是正确的；

A项中枢权力体系的完备体现了专制主义不断加强；

材料主要反映的是中央与地方的关系，与经济联系不大，故CD项不符合题意。

5、【答案】D

【考点】古代希腊的政治制度

【解析】城邦所有人包括奴隶、妇女和外邦人在内，而这些人不享有民主政治权力，故A项错误；

古希腊民主指针对成年男性公民，故B项正确；

城邦女性公民不享有民主权力，故C项错误；

城邦内的奴隶、妇女和外邦人都不享有民主权利，故D项错误。

6、【答案】B

【考点】罗马法

【解析】罗马法规定:

犯罪嫌疑人只有在宣判之后才可以称为罪犯,这体现了罗马法追求执法程序的正义,故B项正确;

平民反对贵族的斗争推动罗马法由习惯法向成文法转变，A项不对；

罗马法只适用于自由民，广大奴隶被排除在外，C项不对；

罗马法精神的本质内涵是自然法思想，D项不对。

7、【答案】A

【考点】英国议会权力

【解析】本题考查学生对议会的理解。

根据材料，“它”的职能是“组成政府的人员滥用职权”“就将他们撤职”，即“它”的职能主要是限制政府的劝力和任命的权力，体现了政府和议会的关系。

故A项符合题意。

8、【答案】C

【考点】美国联邦制

【解析】旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。

材料的主要意思是：

分封制造成国家衰亡的原因在于地方权力太大；

郡县制极大地加强了中央集权，但是又压抑了地方的积极性，应该给地方一定的权力，限制君权。

结合所学，既肯定中央集权又让地方有一定的自主权，这和联邦制比较接近，故选C。

9、【答案】C

【考点】德国的君主立宪制

【解析】根据1871年德意志宪法规定，皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅。

有权任免官员、召集和解散议会，决定对外政策。

宰相主持政府工作，但由皇帝任命。

分析选项，C项符合题意。

10、【答案】B

【考点】鸦片战争

【解析】根据题干中“它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道”，而且时间是“中国近代与中世纪的分界线”，所以这是近代史的开端的提示，应该理解为完成工业革命的英国为了打开中国市场掠夺原料产地和倾销商品，发动了侵华的鸦片战争。

11、【答案】C

【考点】《天朝田亩制度》

【解析】试题分析：

本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

材料中描述了太平天国圣库制度中的粮食分配方案，执行的是实行绝对平均主义分配模式，这一模式具有很大的空想性也与太平天国运动的失败有着直接关联，答案选C，ABD三项不符合圣库制度实际功能作用的发挥。

12、【答案】A

【考点】辛亥革命的影响

【解析】题目所给的材料中可以进行概括：

“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事”强调民族意识，“第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”强调民主意识。

四个选项中只有A项最全面，体现了民族民主。

故选A。

B项是从辛亥革命对人民的思想方面的影响来说的；

CD项材料均未体现。

13、【答案】D

【考点】五四运动

【解析】1919年5月4日，巴黎和会中国外交的失败（决定将德国侵占中国山东的权益转给日本），直接导致了五四运动的爆发，因此答案为B。

A项错误，中共成立是在1921年；

C项错误，国民革命运动是在1924年到1927年；

D项是在1927年。

ACD均不符合题意。

14、【答案】A

【考点】国民大革命

【解析】从歌词“除军阀”、“努力国民革命”等可看出是国民革命时期（1924-1927）

15、【答案】D

【考点】近代不平等条约及侵华战争

【解析】③是《南京条约》附件的内容，①是甲午战争后，④《辛丑条约》的内容②抗日战争的内容

16、【答案】C

【考点】国共十年对峙

【解析】根据材料“1931年”“与国民党总决战的任务”“应受到严厉的打击”，并结合所学可知，当时纠正了右倾机会主义的错误，但又犯了严重的“左”倾错误，故A项错误，C项正确；

根据材料“与国民党总决战的任务”可知，一味“左”倾冒进，并未意识到国共两党的力量悬殊，也没能继续坚持走农村包围城市的方针政策，故B、D项错误。

17、【答案】D

【考点】抗日战争正面战场

【解析】考查淞沪会战（1937.8.13-1937.11）的意义

18、【答案】A

【考点】抗日战争

【解析】抗日战争的意义

19、【答案】A

【考点】解放战争

【解析】材料指出了中国解放军反攻的时机到来了，于是1947年6月刘邓大军挺近大别山。

故选A

20、【答案】C

【考点】社会主义理论及实践

【解析】图片反映了理论的来源、确立、尝试和制度的建立

21、【答案】A

【考点】俄国十月革命

【解析】该题主要考查学生对十月革命前后历史进程的再认、再现能力。

②两个政权并存的局面是1917年二月革命后出现的，①《四月提纲》的发表是1917年四月，③是在1917年10月，④是1918年，时序排列正确的是C

22、【答案】D

【考点】新中国民主政治制度

【解析】政协的主要职能有参政议政、民主监督、政治协商。

23、【答案】C

【解析】解答本题关键在于抓住“人民”这一信息与理解“要本政治追求”。

ABCD项都新中国的政治制度，一国两制制度是维护国家统一的重要制度，但并不是根本体现；

ABD项是我国三大基本政治制度，但最根本的应是人民代表大会制度，这是人民当家作主的一个重要的政治制度，B项正确。

24、【答案】D

【考点】民主政治建设的曲折发展

【解析】此题考查十年文化大革命的教训，根据所学知识十年文革造成了个人崇拜。

冤假错案等主要原因在于民主与法治的缺失，这也是所应吸取的教训，选项中D符合题意要求，故选D.

25、【答案】B

【考点】一国两制

【解析】材料强调“是一个统一的中国”，所以解决台湾问题的前提是“一个中国”，故选D。

二、非选择题

26.【答案】

（1）政治特征：

图一：

君主专制制度（或专制主义中央集权制度）；

图二：

资产阶级民主政治制度；

图三：

社会主义民主政治制度。

（每点2分，6分）

发展趋势：

从专制走向民主，从人治走向法治。

（答出一点即可得2分）

（2）变化：

由举手和无记名投票变为无记名投票；

代表由等额选举变为差额选举；

代表名额比例由偏向大城市转变为城乡平等。

（每点2分，答出2点即可得4分）

轨迹：

形式日趋完善；

以法制推进民主政治建设进程。

（答出一点即可得3分）（言之有理，即可得分）

【考点】现代中国的政治建设与祖国统一·

民主政治制度的建设·

人民代表大会制度

【解析】

（1）结合材料一图片内容，可以直接看出三幅图片分别反映的是秦代建立的专制主义中央集权体制，中华民国政体以及中华人民共和国政体，其政治特征分别是图1:

君主专制制度;

图2:

资产阶级级民主政治制度;

图3:

社会主义民主政治；

其发展趋势表现为从专制走向民生。

（2）本题主要考察的是对材料的理解分析能力。

注意材料信息“采用无记名投票方式”“正式规定了差额选举的原则”“乡村与城市人口数的比例修改为1：

1”，然后组织语言即可。

结合“选举法”这一信息，可以分析出以法制推进民主政治建设进程、民主政治不断发展。

27.【答案】

（1）作用：

第一次国共合作发动了北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力，为中国革命的继续前进奠定了基础（任答2点即给2分）。

第二次国共合作推动了抗日民族统一战线的建立，使全民族抗战得以实现，并最终打败了日本法西斯，提高了中国的国际地位，增强了中华民族的自信心。

（任答2点即给2分）

（2）后果：

第一次分裂导致1927——1936年国共十年对峙,日本乘机逐步扩大侵华,民族危机加深；

第二次分裂导致1945——1949国共内战,造成海峡两岸的分治。

（任答1点2分，此问共4分。

认识：

国共两党在中国近现代史都有着重大的影响,两党合则两利,促进中国的进步与发展,斗则两伤,阻碍中华民族向前发展。

【考点】国共两次合作

【解析】国共第一次合作即国民大革命，发动了北伐战争，消灭了孙传芳、吴佩孚的势力，基本上推翻了北洋军阀的反动统治。

但是蒋介石、汪精卫发动反革命政变，合作破灭，导致国共十年对峙。

第二次合作组成了抗日民族统一战线，取得抗日战争胜利。

但蒋介石发动战争，内战爆发。

28.【答案】

（1）地位：

“统而不治”。

（2分）政治制度：

君主立宪制。

（2）含义：

推翻清王朝，建立了资产阶级共和国。

意义：

结束封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利。

颁布了《中华民国临时约法》促进了中国法制建设进程。

民主共和观念逐渐深入人心。

打击了帝国主义，为中国民族资本主义的发展创造了条件。

（10分）

（3）民族危机：

日本加紧侵华，民族危机加剧。

（2分）民族精神：

众志成城、英勇不屈。

（2分）（意思表达准确，即可得分）

【考点】英国君主立宪制的确立，近代中国反侵略、求民主的斗争

【解析】

（1）英国《权利法案》颁布后确立了君主立宪制，国王权力受到限制，国王开始逐渐“统而不治”，1721年后责任制内阁逐渐形成后，国王权力进一步削弱。

（2）考查辛亥革命的意义（3）1935年华北事变后中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，日本准备全面侵华，中华民族危机加剧，号召全民族统一战线，共同抗日。