度浙江杭州高中高三年级第四次月考Word格式文档下载.docx

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C．现实生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人都应为社会的发展作贡献。

D．人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，游览黄山之后发现它果然是秀色可餐，名不虚传。

4．下列句子中没有语病的一句是（）

A．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

B．在追逐创新、以创新引领发展的时代，美丽的西子湖畔上演了充满创新色彩的一个论坛。

这个论坛，谈论的是抽象且具体、主观又客观、简单又深奥的话题，那就是品质生活。

C．大型记录片《世界历史》以丰富的视听手段再现了自远古人类起源，到万隆会议的浩瀚历史，全面地讲述了人类社会发展过程，填补了国内全景式世界历史记录片的空白。

D．深圳打工仔杜登勇先生在零下四摄氏度的结冰路面步行100多公里，是为了他的女朋友。

这是非常之举，为了爱情而做非常之举，是英雄。

5．下面句子衔接最恰当的一组是（）

①因为，即使没有智慧的帮助，公正也是赢得相当多人的信任

②就拿一个人来说，如果他没有正直诚实的声誉，那么他越是聪明机灵，就越是可恶和不可信

③公正若无智慧，仍能大有作为，而智慧若无公正，则完全无用

④在两种品种，公正更容易赢得人们的信任

⑤而智慧若无公正，就根本不可能赢得人们的信任

⑥因此，公正加上实用的智慧就能赢得一切我们所能企求的信任

A．④①⑤②⑥③B．①④⑤⑥②③C．⑥⑤②④③①D．④②③⑥⑤①

6．下列各句中加点的词语使用得体的一项是（）

A．贵校师生十分热情请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很感动。

B．阁下能光临寒舍，真使蓬荜生辉，我感到十分荣幸。

C．经过我多次垂询，终于弄清楚了，我惠存了二十余年的照片还可以翻拍。

D．惊悉家父仙逝，足下不胜哀伤，特致沉痛哀悼。

二、（12分，每小题3分）

人类为何为恐惧

站在10米高的跳台上，走在漆黑的胡同里，人们可能会心跳加速，血压升高，后背直冒冷汗。

这些恐惧反应是如何产生的？

瑞士科学家近日发现了人脑对恐惧作出反应的分子学机。

这一发现将有助于开发治疗恐惧症等焦虑型疾病的新药。

恐惧反应是由位于人脑深部、呈杏仁形的脑扁桃体控制的。

脑扁桃体能够收集从人脑各个区域传来的恐惧信息，并对这些信息进行整理。

当这些信息的恐惧级别达至一定程度，脑扁桃体内一处名为“中心脑扁桃体”中的神经元就会将恐惧信号发送到全身各处，人就会出现心跳加速、冷汗直冒等恐惧反应。

恐惧的产生是一种完全无意识的状态，恐惧反应有两条传递的路径：

低路径和高路径。

低路径传递信息迅速而杂乱，高路径传递信息的时间稍长，但传送的信息更多、更准确。

瑞士洛桑大学神经学家丹尼尔·

胡贝尔及其同事对鼠脑切片进行了研究，试图发现中心脑扁桃体神经元所发出化学信号的工作机制。

他们发现，能增加焦虑感和压力感的抗利尿激素能够增加部分中心脑扁桃体中神经元的神经电活动。

而能够减轻焦虑及压力的催产素则刺激了中心脑扁桃体另一区域的神经元活动。

此外，受催产素刺激的中心脑扁桃体神经元还能释放一种神经递质。

这种物质能够抑制对抗利尿激素敏感的_神经元的活动。

研究人员认为，抗利尿激素和催产素对中心脑扁桃体的_神经元有着截然相反的效果。

这两种物质会对人的行为产生相反的影响。

就个人而言，每个人中心脑扁桃体中针对这两种物质的受体数量和比例有所不同。

因此，有的人胆子特别小，有的人却对恐惧和焦虑有种天生的“免疫力”。

研究人员表示，催产素起作用的中心脑扁桃体区域好比人对待恐惧事物的一个“情感开关”。

针对这一区域作用的药物可能能够缓解一些焦虑型疾病的症状。

催产素可能就是一种很好的选择。

7．以下对“恐惧反应”的理解，不正确的一项是（）

A．恐惧反应是由位于人脑深部、呈杏仁形的脑扁桃体控制的。

B．站在10米高的跳台上，走在漆黑的胡同里，是产生恐惧反应的充分条件。

C．恐惧反应是瑞士科学家近日发现的，这一发现有助于开发治疗恐惧症的新药。

D．心跳加速，血压升高，后背直冒冷汗等恐惧的产生是一种完全无意识的状态。

8．以下对画线句“抗利尿激素和催产素对中心脑扁桃体的神经元有着截然相反的效果”的理解，不正确的一项是（）

A．抗利民尿激素能增中部分中心脑扁桃体中神经元的神经电活动，增加焦虑感和压力感。

B．催产素刺激中心脑扁桃体另一区域的神经元活动，能够减轻焦虑或及压力感。

C．每个人中心脑扁桃体中针对这两种物质的受体数量和比例有所不同，所以有的人胆子特别大，有的人胆子特别小。

D．受催产素刺激的中心脑扁桃体神经元还能释放一种抑制抗利尿激素的神经递质，使人胆子越来越小。

9．以下对文章的理解，不正确的一项是（）

A．当信息的恐惧级别达到一定程度时，脑扁桃体和中心脑扁桃体中的神经元会将恐惧信号发送到全身各处。

B．恐惧反应的低路径传递的信息迅速而杂乱，高路径传递信息的时间稍长，但传送的信息更多、更准确。

C．瑞士洛桑大学神经学家对鼠脑切片进行了研究，发现了中心脑扁桃体神经元所发出化学信号的工作机制。

D．外界的刺激同时沿两条路径传递，高路径比低路径花费的时间更长，因此人们总是首先产生恐惧，然后才可能平静下来。

1,3,5

10．根据文章的意思，以下推断正确的一项是（）

A．中心脑扁桃体区域好人对待恐惧事物的一个“情感开关”，针对这一区域作用的药物可能能够缓解一些焦虑型疾病的症状。

B．抗利尿激素和催产素对人的行为能产生相反影响，要缓解一些焦虑型疾病的症状，催产素是一种很好的选择。

C．恐惧使人血压上升，心跳加速，冷汗直冒，目的只有一个：

帮助你作出迎战或是逃跑的决定，从而摆脱危险。

D．呈杏仁形成的脑扁桃体能够收集从人脑各个区域传来的恐惧信息，并对这些信息进行整理，然后储存在中心脑扁桃体的神经元中。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成11—14题。

答吕翌山人书

韩愈

愈白：

惠书责以不能如信陵执辔者。

夫信陵，战国公子，欲以取士声势倾天下而然耳。

如仆者，自度若世无孔子，不当在弟子之列。

以吾子始自山出，有朴茂之美意，恐未砻磨以世事。

又自周后文弊，百子为书，各自名家，乱圣人之宗，后生习传，杂而不贯，故设问以观吾子。

其已成熟乎，将以为友也；

其未成熟乎，将以讲去其非而趋是耳。

不如六国公子有市于道者也。

方今天下入仕，惟以进士、明经及及卿大夫之世耳。

其人率皆习熟时俗，工于语言，识形势，善候人主意。

故天下靡靡，日入于衰坏，恐不复振起。

务欲进足下趋死不顾利害去就之人于朝，以争救之耳；

非谓当今公卿间无足下辈文学知识也。

不得以信陵比。

然足下衣破衣，系麻鞋，率然叩吾门；

吾待足下，虽未尽宾主之道，不可谓无意者。

足下行天下，得此于人益寡。

乃遂能责不足于我，此真诚仆所汲汲求者。

议虽未中节，其不肯阿曲以事人灼灼明矣。

方将坐足下三浴而三熏之，听仆之所为，少安无躁。

愈顿首。

11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．又自周后文弊弊：

衰坏

B．各自名家名：

作动词用，即“称”意思

C．工于语言工：

擅长

D．将以讲去其非而趋是耳是：

这样

12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．①以吾子始自山出②以其求思之深而无不在也

B．①其已成熟乎②其孰能讥之乎

C．①方将坐足下三浴而三熏之②泉涓涓而始流

D．①乃遂能责不足于我②今其智乃反不能及

13．对下列句子的理解，不正确的一项是（）

A．自度若世无孔子，不当在弟子之列：

自我衡量如果世上没有孔子，就不应当有学生排列眼前，意为没有资格招收学生教授学业。

B．不如六国公子有市于道者也：

我不能像六国时候那些贵族公子们那样把道义进行交易买卖，作者把自己与六国公子相比，强调自己交友收徒的目的在于传习圣人之道。

C．议虽未中节，其不肯阿曲以事人者灼灼明矣：

吕翌的议论虽然不够恰当，然而能够指责自己的缺失，已可证明不是阿意曲从之流。

为此，作者才打算善待他、举荐他。

D．务欲进足下趋死不顾利害去就之人于朝，以争救之耳：

我想要极力引进您这样能够无所畏惧、不顾个人得失和仁途进退的人到朝廷上去，来进行斗争和补救时弊罢了。

由此可见，作者十分欣赏那些拥有正直独立人格的人，希望他们能够改变官场钻营吹拍、随风靡倒的风气，来稳定时局。

14．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）

A．这是写给吕翌山人的一封回信。

山人，处在山野之人，指隐士。

唐朝不做官的知识分子自称山人的甚多。

然而这位吕翌山人想来还是渴望进入仕途的。

从这封信中看，吕翌曾经去拜见过韩愈，当是有所干求的。

B．韩愈在古文运动中是以乐于提携后进、团结同道著名的，曾和不少人建立师生关系。

本文最后作者说要吕翌安心等待，意为准备好好地接待他、举荐他，更可见这种光明磊落的风度。

C．文中就吕翌的不正确看法进行深刻的分析，对腐败的社会风气了严厉的批判，大力地标举了正直独立的人格。

辞正义严而语气婉转恳切，反复抑扬而气势充沛。

D．文中对官场“善候人主意”虽然痛心疾首，但还是可见作者在屡经直言遭祸之后，锐气豪情大大衰减、大不如前。

第Ⅱ卷（108分）

四、（18分）

15．请完成下面两题。

（8分）

（1）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

①夫信陵，战国公子，欲以取士声势倾天下而然耳。

译文：

。

②非谓当今公卿间是无足下辈文学知识也。

（2）斜线（/）给下面的文言文断句。

（2分）

子贡问师与商也孰贤子曰师也过商也不及曰然则师愈与子曰过犹不及。

16．阅读下面一首诗，然后回答问题。

风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。

既见君子，云胡不夷②？

风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。

既见君子，云胡不瘳④？

风雨如晦，鸡鸣不己。

既见君子，云胡不喜？

——《诗经》

【注】①喈喈（jiē）鸡叫的声音。

②夷：

通“怡”，喜悦。

③胶胶：

鸡叫声。

④瘳（chōu）：

病愈。

（1）这首诗主要运用了什么表现手法？

有何表达作用？

答：

（2）诗人在三章中是如何表现主人公情感变化的？

17．名言名句和文学常识填空。

（4分）

（1）请补写出下列名句中的空缺部分。

（任选三题）

①不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也。

，。

（屈原《离骚》）

②，尘埃不咸阳桥。

牵衣顿足拦道哭，。

（杜甫《兵车行》）

③与君歌一曲，请君为我倾耳听：

，但愿长醉不复醒。

，

惟有饮者留其名。

（李白《将进酒》）

④，彩彻区明。

，秋水共长天一色。

（王勃《滕王阁序》）

（2）文学常识填空：

“诗史数千年，秋天一鹄先生骨；

草堂三五间，春水群鸥野老心。

”和“枫叶四弦秋，怅触天涯迁谪恨；

浔阳千尺水，勾留江上别离情。

”这两幅对联所写的诗人分别是唐代的和。

五、（18分）

阅读下面的文字，完成18—21题。

在汩罗江边

林非

多少年前背诵屈原的辞赋时，我是淌着眼泪哀悼他满怀亡国之痛的焦灼与哀伤，似乎听到了他纵身跳向汩罗江的一声巨响，稚弱的心灵中涌出无穷的凄楚和悲怆，暗暗猜测着这江水是如何的宽阔无际，汹涌奔腾的滚滚波涛是如何在永恒的呜咽。

汩罗江真像是一个神秘而又庞大的谜语，始终在脑海里喧嚣。

我渴望去那里凭吊埋葬着屈源的滔滔洪水。

当我终于站在狭窄的汩罗江边，异常惊讶地瞧见了这浑浊的河道时，真疑惑这如此惊心动魄和壮怀激烈的死亡，为什么要发生在这样平淡得近乎粗糙的场合，懊丧地感到自己猜测了半天的谜语，竟只获得令人失望的诠释。

（1）我从脚边的青草丛中，拾起一块细小的碎石，使劲地往对岸掷去，它悄悄掉在河滩上的那一棵老榆树底下，幽暗的河水依旧默默地流淌，映照着从一团团云雾中间挣扎出来的阳光，淡淡地反射出丝丝缕缕的波纹。

在我的印象中似乎有着洁癖的天才诗人屈原为什么要选择这混浊的河流，当做自己葬身的坟墓？

昨天我乘坐一艘气艇，在洞庭湖里乘风破浪地飞驰。

张望着几乎接连到天际里去的阵阵悠扬地拍击那一朵朵光亮的云彩，不禁想起至今还升华着整个民族崇高节操的屈原来。

他在《哀郢》里曾叙述自己“上洞庭而下江”的游历，那时候的白云与碧水，跟我在两千多年之后看到这壮丽风光，也许不会有什么迥然的差异。

像我这样平庸地打发着日子的人，心里都激荡起飞溅的浪花，想在这波涛中泅泳，想在这天空里翱翔，那么这位在早年因被放逐而撰写《离骚》时就萌生了赴水自沉此种悲剧情怀的天才诗人，为何不纵身跳向这浩瀚的水波？

屈原心里确实也奔涌着浩瀚的痛楚，他本来是完全可以替生于斯长于斯的楚国建立功勋的，却受尽侫臣和群小的嫉妒，诬陷他诋毁君王的庸碌无以有，谄媚地挑拨楚王原先对他的信任。

这些嫉妒者恶毒的诡计，也燃起了深藏在楚怀王心间的嫉妒之火。

他原来就隐隐地忧虑着屈原杰作的才华，会不会威胁自己装抢出来的尊严，因此被狡黠地提醒和告诫之后，嫉妒心好像火山似的爆发出来，立即排斥和疏远了屈原。

无权无势者的嫉妒心，对别人的杀伤力肯定会小一点儿，而掌握了生杀予夺绝对权力的君王，一旦萌生出嫉妒心来，就可能将所有人都置于死地。

屈原的被贬抑和被放逐，真算是不幸中的大幸了。

楚怀王客死秦国之后，继位的顷襄王同样不辨忠奸，听不得丝毫逆耳之言，屈原竟又被放逐了。

汩罗江边留下他摇摇晃晃的身影，露出了多么消瘦和枯槁的面庞，多么憔悴和伤心的神色。

当我在这儿踯躅时，在朦胧的幻想中跟他邂逅，影影绰绰地瞅见他，正于狂风的呼啸声里愤懑地悲鸣：

“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣，谗人高张，贤士无名。

”在那种滥施权力的君王统治时代，一心一意忠于自己主上的屈原，只能于都城失陷的绝望中哀怨地自尽。

（2）我心情沉重地望着对岸碧绿的稻田，径直地往远方绵延开去。

在许久的寂静中，突然有只水鸟掠过树梢，像箭簇似地射向湿漉漉的河边，饮了口水，又啁啾着飞走了。

我神往地盯住它扬起的翅膀，执拗地思忖着：

如果屈原依旧在这块深受蹂躏的土地上疾行，掩涕叹息着国破家亡和流离颠沛的民众，跟他们一起去面对灾难，不再选择自沉水底的夙愿，那肯定会留下更多深沉、厚重和感情激赿的诗篇。

为什么不在苦难中生存和吟咏下去呢？

我满腔悲愤地仰望着蔚蓝的天空，真想迈过两千多年的漫长岁月，向屈原提出这千钧般压在心头的询问。

18．为什么作者开篇写自己深入实地考察之前，先写自己的背育屈源的辞赋和“猜测”汩罗江情形？

19．作者问道：

“似乎有着洁癖的天才诗人屈原为什么要选择这混浊的河流，当做自己葬身的坟墓？

”整合文中信息，分条作答。

20．文中划线处的描写各有什么作用？

21．请你就本文的立意、选材、构思技巧等方面的特点，任选一个角度写一篇不超过200字的赏析短文。

六、（12分）

22．提取下面一段话中关于“发现”和“发明”的关键词语，揭示“发现”和“发明”的内涵。

每条不超过2个词。

景观建筑专家格罗培斯为迪斯尼乐园设计各景点之间的道路，修改了50多次，始终不满意。

一次，他到法国南部游玩，看到无数葡萄园主把葡萄提到路边兜售，而很少有人停车购买。

车拐入一个山谷，他发现那里的葡萄园很有特点。

原来那是一个无人葡萄园，只要投5法郎就可以摘一篮葡萄，而且，他得知，在绵延上百里有葡萄产区这个葡萄园的葡萄总是最先卖完。

格罗培斯沉思了一会儿，认识到：

要顺乎人心，遵循规律设计。

于是他给施工部门发电：

不设道路，遍撒草种。

不久，整个乐园的空地被小草覆盖。

半年后，草地上踩出许多小路。

格罗培斯让人按照踩出的痕迹铺设了人行道。

这个设计，创造了一种新的设计思想，后来被评为世界最佳设计。

发现：

□□——□□发明：

□□——□□

23．阅读下面德国心理学家埃宾豪斯研究遗忘规律得出的数据表，回答后面的两个问题。

时间（天数）

即时

一天后

两天后

……

31天后

保持（百分比%）

100%

40%

30%

20%

（1）这个数据表说明了什么规律？

（2）这个规律又给了我们什么启示？

24．我们阅读了不少李白的诗歌，并且初步了解李白的生平经历及诗歌创作的有关情况。

为此，学校将组织一次李白诗歌朗诵会。

请依据下列材料，结合你对李白理解，为朗诵会的主持人写一段开场白，向听众介绍李白。

要求：

①必须用“引用”的修辞手法；

②不超过90个字。

（40分）

李白（701—762）字太白，号青莲居士。

祖籍陇西成纪，生于中亚碎叶，幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡。

一生中绝大部分时间在漫游中度过。

天宝元年（742），因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林，文章风采，名噪一时，颇为玄宗所赏识。

后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。

安史之乱发生的第二年，感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。

不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，兵败之后，李白受牵累，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦。

晚年飘泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。

著有《李太白集》。

七、（60分）

25．阅读下面一则材料，根据要求作文。

（60分）

你发现没有，在这个世界上，最珍贵的东西是免费的！

空气是免费，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的。

还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊！

以上文字可以让人产生不同的联想或感悟。

请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。