泄露天机高考押题卷 语文 二教师版Word格式文档下载.docx

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.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（分）（）

.从当代中国人理解传承民族文化、参与国际文化交流、树立国家文化形象方面来说都需要发挥宏大传统优势。

.每个时代都有它特色的文化形式，不变的是那些恒定不变的价值，不断变化的只是文化的表现形式。

.将中国元素与时尚表达有机结合起来，有助于中华优秀传统文化获得更好传播和更大影响。

.推广中国传统文化要借助数字技术手段，以年轻人喜欢的方式，实现优秀传统文化对日常生活的有效融入。

【答案】

【解析】本题考查理解文章内容的能力。

项，曲解文意。

原文第二段“即便那些恒定不变的价值，其表现形式也不断发生嬗变”是说“恒定不变的价值”，它们的表现形式也会发生改变，并不是说“价值永恒不变”。

故选。

.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（分）（）

.文章论述了数字技术在中华优秀传统文化传承与发扬中的应用问题。

.文章用数字敦煌、数字故宫等成功案例论证数字技术对文化遗产的支撑。

.文章以《功夫熊猫》《花木兰》为例论证了文化产品和品牌媒体较少的观点。

.文章运用举例论证，结合社会现实，论证了传统文化创新形式可借助数字技术。

【解析】本题考查分析文章论点、论据、论证的能力。

项，从文章第三段“目前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体还比较少，缺乏像动画电影《功夫熊猫》《花木兰》这样叫好又叫座的品牌产品”来看，是论述当前传统文化存在的问题，是为了论证“中华优秀传统文化要获得更好传播和更大影响，还要把中国要素与时尚表达有机结合起来”的观点。

.根据原文内容，下列说法正确的一项是（分）（）

.中国传统文化在新时代背景下提升内容传播的效度、强度和广度需要全部借助数字技术。

.只要运用数字技术来传播传统文化，就能创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。

.《经典永流传》《国家宝藏》等运用数字技术将中国元素与时尚表达结合起来，传承传统文化艺术精髓及其文化精神。

.数字技术使传统文化以全新的方式获得时空延伸，激活人们对传统文化价值的认同，从而能产生更大的经济效益。

【解析】本题考查分析文章内容和评价文章观点的能力。

项，“全部”扩大范围，原文为“中华优秀传统文化有条件借助数字技术提升内容传播的效度、强度和广度”。

项，说法绝对化，偷换概念，原文是说“不断实现内涵挖掘与表达创新的双向突破，创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌”。

项，强加因果，“激活人们对传统文化价值的认同”与“从而能产生更大的经济效益”不存在因果关系。

（二）实用类文本阅读（本题共小题，分）

材料一：

只有在创新高原上才能产生创新高峰，只有在良好的生态下才能让创新者脱颖而出。

促进新兴产业加快发展、提升科技支撑能力、进一步把大众创业万众创新引向深入……在今年的政府工作报告中，“创新”再次成为关键词；

“坚持创新引领发展，培育壮大新动能”，创新的激情在会场内外扑面而来。

科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。

面对世界百年未有之大变局，我们比以往任何时候都更加需要创新，创新也正在成为实现中国梦的加速器。

年全国高新技术企业达到万家，技术合同成交额超过万亿元；

多家众创空间服务创业团队万家，创业就业人数超过万人……以往要素低成本投入、外需拉动、粗放发展的模式，正在被创新发展逐渐替代。

创新带来的新动能，正在深刻改变生产生活方式、塑造中国发展新优势。

创新越是发展，就越需要一个良好生态。

有人用比喻来形容创新：

“青藏高原上才能有珠穆朗玛峰”。

意思是说，只有在创新高原上才能产生创新高峰，只有在良好的生态下才能让创新者脱颖而出。

也正因此，代表和委员们提出，改变“创新孤岛”“激发全社会创新活力，让创新在全社会蔚然成风”。

为创新营造一个良好的生态，才能让各类创新主体的活力竞相迸发、让创新源泉充分涌流，形成百舸争流、千帆竞发的大好局面。

（陈凌《跑出创新“加速度”》）

材料二：

（数据来源：

中国科协创新战略研究院“创新政策落地情况”专题问卷调查）

材料三：

有研究显示，在世界创新型国家发展过程中，具备科学素质公民达后，创新实力、人才培养才能达到相应水平，为创新发展提供持续支撑。

因此，提升公民科学素质水平，开展公民科学素质建设工作是建设世界科技强国的基础性、全局性、战略性工作。

为此，我国提出公民科学素质建设目标：

到年，公民科学素质在整体上有大幅提高，具备科学素质的公民比例超过，进入创新型国家的门槛，而到年，中国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，公民科学素质建设能力得到极大发展，全体公民都将具备科学素质，达到世界一流水平。

这意味着创新型国家的建设，不能让任何一个人掉队，而科技创新的福祉更应该让每一个中国人共享。

正因如此，我国始终把增进人民福祉、促进人的全面发展作为公民科学素质建设的出发点和落脚点，科普投入不断加大，科普能力逐年提升。

与此同时，瞄准青少年、农民、城镇劳动者、社区居民等重点人群，分类指导、精准施策的科普活动也在不断开展。

通过文化科技卫生“三下乡”、科普惠农兴村等活动，边疆地区、贫困地区、革命老区和少数民族地区的科学素质短板也在不断提升。

针对百姓最关注的卫生健康、公共安全、环保治污等话题，一系列主题科普活动也在积极开展。

（《创新型国家建设不能让一个人掉队》）

材料四：

嫦娥四号在月球背面首降，让世界对中国赞誉有加。

这不仅是因为中国克服重重阻碍，在“科技树”上又升了一级，更因为中国人没有把大门在身后关上，而是向世界张开双臂，立志推动全人类科学事业的发展。

坚定打开大门，主动融入世界，是中国科技突飞猛进的宝贵经验，也是未来中国创新的不变宗旨。

中国科技一路走来，如果不走开放的道路，绝不会达到今天的高度。

改革开放后，国际交流合作让我国科学家迅速跟上前沿，经济、文化等领域的对外开放则为科技创新注入强大动力。

从“上九天”到“下五洋”，从高铁、大飞机到通信、互联网，正是在开放学习、海纳百川的基础上，中国科技实现了全方位跨越。

全人类的知识积累，“最强大脑”之间的智慧激荡，海外大批优秀人才，遍布全球的大数据和应用场景……

聚四海之气、借八方之力。

打开大门的科技创新，有利于我们在更高起点上推进自主创新。

（新华社记者董瑞丰《开放为科技创新插上翅膀》）

.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（分）（）

.在创新人才培养、产学研合作、知识产权保护、风险投资可获得性和宽容失败的氛围方面都获得较高的评价。

.超过一半的受访者认为政府部门和单位在落实创新政策时遇到的主要困难就是创新政策缺少操作细则。

.创新政策落实面临的主要困难中排第二位的是政策涉及部门多且难协调，应探索权限下放及监督实施。

.六成多的受访者提出了人才评价和激励问题，说明完善创新人才评价政策，就能解决落实政策中遇到的主要困难。

【解析】本题考查分析图表的能力。

项，“完善创新人才评价政策”“就能解决落实政策中遇到的主要困难”强加因果，从图表来看，二者之间不存在必然联系。

.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（分）（）

.从年全国创新创业形势来看，过去要素低成本投入、外需拉动、粗放发展的模式已经被创新发展代替，创新塑造了中国发展新优势。

.建设创新型国家，需要提升公民的科学素养水平，因此我国提出了到年具备科学素质的公民比例超过的目标。

.只有在良好的创新生态环境下才能让创新者脱颖而出，促进新兴产业发展，激发创新热情，将大众创业创新引向深入。

.从“上九天”到“下五洋”，从高铁、大飞机到通信、互联网，既需要科技自主创新精神，更需要打开创新大门，开放学习。

【解析】本题考查分析材料内容的能力。

项将正在进行说成已经完成。

原文“以往要素低成本投入、外需拉动、粗放发展的模式，正在被创新发展逐渐替代。

创新带来的新动能，正在深刻改变生产生活方式、塑造中国发展新优势”，该项将“正在”“逐渐”说成了“已经”。

.材料一中，代表和委员们提出要“改变‘创新孤岛’”激发全社会创新活力，请结合材料谈谈如何“改变‘创新孤岛’”？

（分）

【参考答案】①国家应建设创新良好生态，完善奖励机制细则；

②开展公民科技创新教育，提高公民科学素养；

③借鉴世界科技先进经验，打开创新的大门，与世界融合。

解答该题要结合四则材料。

材料一第三段主要提出了创新环境的问题，材料二通过调查采访用表格的形式呈现了当前存在的问题，材料三主要针对全民科技素养提高的问题，材料四主要谈创新需要借助世界先进经验的问题。

材料二是调研结果的图表展示，依据题目要求从其他三则材料中筛选概括即可。

（三）文学类文本阅读（本题共小题，分）

迁徙的故乡

梅洁

真的开始上路啦，我迁徙的故乡！

广电局播放室，正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。

我一气竟看了两个半小时：

满载着移民和家什的大客车、运输车，长龙般在山间公路缓缓前行；

一朵朵鲜艳的大红花挂在移民胸前；

走了千里之路后大红花又挂到了移民新区的房子里；

一排排、一栋栋含有欧式建筑元素的黄瓦白墙的移民新区，矗立在穿街而过的河渠两边；

别墅般的房屋里全部装有自来水、管道煤气，还有卫生间。

移民新区将入住户、位来自安阳镇的移民；

团风人为每户移民送来了一份午餐、一袋米、一个开水瓶、一提挂面、一桶油、一筐青菜、一部电话机、一副对联、一挂鞭炮……移民进屋就能开伙；

移民新村已有粮油、蔬菜供应点，已有超市、学校、图书室、卫生医疗室……

啊，乡亲们毕竟等到了一个全新的时代！

常务副县长邵际军把办公室搬到了柳陂移民村，他天天挨家挨户地走访、做工作，移民们脸难看、话难听、门难进。

是呀，柳陂人已是第三次迁徙了！

几十年、几代人在荒沙滩上创造了一片国家级无公害蔬菜基地，现在又要全部沉没了，柳陂的牺牲有多大？

邵际军同情他们，他贴着心窝和移民说话。

长时间的说话，他的声音完全嘶哑了。

县移民指挥部，设在移民局很旧的小院里。

副总指挥周吉礼的办公室门开着，人不在。

环视周吉礼简朴的办公室,我在想：

那个相貌英气、说话幽默、做事果决、极富判断力的周吉礼，两年前我认识了他。

如今，政法委书记兼起了移民指挥部常务副总指挥的职务，看来，特殊时刻，县里在紧急调兵遣将。

正想呢，周吉礼进来了。

他左小臂上有隆起的一块肉包。

他说感冒不好，咳嗽不止。

医生做结核试验，说他肺部深处有结核菌感染。

我担心地说：

“那你一定要注意休息啊。

”周吉礼说：

“移民的关键时刻，怎么休息？

”

是啊，移民的关键时刻，成千上万的乡亲每天都在等待着启程的号令，千里迢迢的迁徙长路，数万个家庭的安家落户……每天都要做重要决策的指挥部，“休息”“保重”“注意身体”这些关切的话，对于周吉礼们已是奢侈了。

天在下着小雨。

中午，我来到安阳镇龙门堂移民村。

村主任刘继武向我走来。

当我和一双粗糙的、结实的中年男子的手相握的刹那，刘继武怆然的泪水夺眶而出。

我的泪水也滚滚而出。

这个坚强的男人，多少天、多少月、多少年他都在鼓励自己的村民：

为了国家的工程，为了北方人能喝上汉江水，我们到别的地方重建新的家园吧，我们不哭。

可他在我面前，却再也无法忍住。

他用一双粗糙大手胡乱地抹着脸上的泪水，然后指着村前广阔、肥沃的田地说：

“今年地里没种一棵庄稼，去年都说搬呀搬呀，结果也没搬，地都撂荒了……”我顺着他手指的方向看去，往日的千亩稻田里长满了杂草，刘继武心疼这来之不易的土地。

午后，天开始下雨，好在辆货车已装载完毕，盖好了苫布，编号列队，卧龙般静静地停在公路边，只等出发的命令。

下午时，一声令下，货车徐徐驶动，离开安阳镇，向广阔的江汉平原驶去。

雨越下越大，我来到安阳镇青龙村。

青龙村数百人已冒雨集结在青龙小学。

小学校的教室里、走廊里、屋檐下都蹲着、坐着、站着一堆堆来自各村组的移民。

他们在那里等着上车的命令。

天气很冷，移民们大多穿得很单薄，很多人光脚穿着草鞋。

如果按上级规定的出发时间——明天凌晨点——他们还要在这里等十几个小时。

那只有一个月的小移民刘心雨、只有两个月的小移民陈从园怎么受得了？

那个多岁的、坐在轮椅上的偏瘫老人怎么受得了？

她大小便失禁啊！

那个等待生产的孕妇怎么受得了！

……

许多移民几天前房子都扒了、锅灶已拆了，他们已好几天没吃上热饭、没喝上热水了！

点零分，常务副总指挥周吉礼终于“违规”下令：

移民车队提前启程！

我和故乡的朋友兴明、萍清迅即来到沿江大道，我们想在那里送送移民。

雨，在昏黄的路灯下扯着斜斜的银线，雨点打在伞布上发出嘭嘭的声音。

夜，静极了。

江风吹过来，凉飕飕的。

街上没有一个行人。

我们仨人站在雨里等待。

等待乡亲们从这里走过。

点分。

一辆警车驶过。

一辆指挥车驶过。

一辆医务救护车驶过。

啊，满载移民的豪华大轿车驶过，一辆又一辆……辆啊！

我们向车子挥手，向父老乡亲们挥手。

故乡的人们呀，你们就这样在这寂静的雨夜悄悄地告别了故乡！

永远的告别呀！

父老乡亲们，祝你们一路平安！

我任泪水和着雨水，在脸上奔涌……

多好的故乡！

多好的人民！

多好的执政者啊！

抬头仰望雨夜的天空，我双手合十，为我迁徙的故乡祈祷平安……

（有删改）

.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（分）（）

.文章主要描写了作者在广电播放室里看到安阳镇移民迁移到湖北团风县的过程，表达了对他们的敬佩之情。

.文章描写了移民新区的房屋、超市、学校、图书馆等建筑设施以及团风人给移民送的生活用品，表明移民迎来了全新的时代。

.文章描写了常务副县长邵际军和副总指挥周吉礼为移民工作所做出的牺牲，以点带面，赞颂了所有为移民工作的人们。

.文章描写了移民迁徙前的雨夜，涵义丰富，既写出天气的寒冷，给移民们造成的困难，又暗示了移民们的心情。

【解析】本题考查分析文章内容和艺术特色的能力。

项，由原文“广电局播放室，正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。

我一气竟看了两个半小时”以及后文来看，作者在播放室看到的只是“移民到达团风县”的情景。

.文章倒数第三段画横线句子“我任泪水和着雨水，在脸上奔涌”，你认为作者的“泪水”中包含着哪些情感？

【参考答案】①对故乡人民作出牺牲的热情讴歌之情；

②对为移民工作奋斗在一线的广大干部和职工的崇敬之情；

③对故乡深深的依恋之情。

（每点分）

【解析】本题考查鉴赏文学作品表达的情感的能力。

解答该题抓住作者在结尾的“多好的故乡！

多好的执政者啊”这句话并结合全文思考即可。

.散文的本质就是真实性，请你结合这篇文章谈谈散文的真实性的具体体现。

【参考答案】①人物身份真实。

文章描写的人物——常务副县长邵际军、副总指挥周吉礼、村主任刘继武，他们的身份、姓名都是真实的。

②作者的经历真实。

作者实地采访，经历的移民在雨夜开始迁移的经过是真实的。

③文章中相关的事件是真实的。

作者观看的录像是真实事件，作者写到周吉礼“左小臂上有隆起的一块肉包”“打了天针也不痊愈”、龙门堂移民村村主任刘继武的泪水是真实的。

④作者的情感是真实的。

作者对移民、对移民干部的赞颂和敬仰，对故乡即将消失的依恋等情感都是真实的。

（答“时间是真实的”“雨夜环境是真实的”也可以斟酌给分）（答出点给分，共分）

【解析】本题考查鉴赏文本的基本特征的能力。

散文的本质就是真实，就是指真实身份、真实经历、真实情感以及相关事件的真实性。

因此解答时抓住文中的人物、事件、作者经历、作者情感加以分析即可。

二、古代诗文阅读（分）

（一）文言文阅读（本题共小题，分）

阅读下面的文言文，完成～题。

陈德，字至善，濠人。

世农家，有勇力。

从太祖于定远，以万夫长从战皆有功，为帐前都先锋。

同诸将取宁、徽、衢、婺诸城，擢元帅。

李伯升寇长兴，德往援，击走之。

从援南昌，大战鄱阳湖，擒水寨姚平章。

太祖舟胶浅，德力战，身被九矢，不退。

从平武昌。

大败张士诚兵于旧馆，擢天策卫亲军指挥使。

吴平，进佥大都督府事。

从大将军北取中原，克元汴梁。

立河南行都督府，以德署府事，讨平群盗。

征山西，破泽州磨盘寨，获参政喻仁，遂会大军克平阳、太原、大同。

渡河取奉元、凤翔，至秦州。

元守将吕国公遁，追擒之。

徐达围张良臣于庆阳，良臣恃其兄思道为外援，间使往来，德悉擒获，庆阳遂下。

又大破扩廓于古城，降其卒八万。

洪武三年，封临江侯，食禄一千五百石，予世券。

明年，从颍川侯傅友德伐蜀，分道入绵州，破龙德，大败吴友仁之众，乘胜拔汉州。

向大亨、戴寿等走成都，追败之，遂与友德围成都。

蜀平，赐白金彩币，复还汴。

五年为左副将军，与冯胜征漠北，破敌于别笃山，俘斩万计。

克甘肃，取亦集乃路，留兵扼关而还。

明年复总兵出朔方败敌三岔山擒其副枢失剌罕等七十余人其秋再出战于答剌海口斩首六百级获其同佥忻都等五十四人凡三战三捷七年练兵北平。

十年还凤阳。

十一年卒。

追封杞国公，谥定襄。

二十三年，追坐德胡惟庸党，诏书言其征西时有过被镌责，遂与惟庸通谋。

爵除。

（《明史·

陈德传》）

.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（分）（）

.明年复总兵出朔方败敌三岔山擒其副枢失剌罕等七十余人其秋再出战于答剌海口斩首六百级获其同佥忻都等五十四人凡三战三捷

【解析】本题考查文言文断句的能力。

“明年复总兵出朔方败敌三岔山”是指第二年再次带兵出师朔方，在三岔山打败敌人，“败”是陈德打败敌人，所以“败敌”不能分开，应在“败”前断开，排除两项。

“斩首六百级获其同佥忻都等五十四人”中“同佥”是官职名，“忻都”是人名，二者是同意复指，是一个人，故二者之间不能断开，排除项。

原文标点为“明年复总兵出朔方，败敌三岔山，擒其副枢失剌罕等七十余人。

其秋，再出战于答剌海口，斩首六百级，获其同佥忻都等五十四人。

凡三战三捷”。

.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（分）（）

.擢，提拔、选拔，义同迁、拔、升、加、加封等，古代用于提升官职。

.世券，又称铁券。

始于明代，使其世代终身享有免除罪责的特权凭证。

.漠北，又称岭北，指中国北方沙漠、戈壁以北的广大地区，蒙古族活动区域。

.谥，即谥号，谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。

【解析】本题考查识记古代文化知识的能力。

项说法错误，中国古代“丹书铁券”制度始于汉代。

据史料载，汉高祖刘邦夺取政权后，为巩固统治笼络功臣，颁给元勋“丹书铁券”作为褒奖，这是使其世代享有特权的凭证。

“丹书铁券”形制如瓦，其大小依官爵高低分为九等，外刻其功，中镌其过，每副各分左右，左存功臣，右藏内府，若子孙犯罪，取券勘合，折其功过予以赦减，允其世代享有优厚待遇及免死罪，也叫免死券。

.下列对文章内容的概括与分析，不正确的一项是（分）（）

.陈德出身农家，勇力过人。

陈德跟随太祖征定远，因功擢帐前都先锋，同诸将夺取多座城池，擢升为元帅。

.陈德随军南征，屡建奇功。

陈德随军援救南昌，大战鄱阳湖，平定武昌、吴地，晋升为佥大都督府事。

.陈德北伐元朝，屡战屡胜。

陈德随徐达、冯胜先后征北元，三战三捷，对元朝及北元打击作出了贡献。

.陈德征西犯错，遭斥除爵。

陈德西征时有过错，遭到斥责，就与胡惟庸勾结，朝廷追责此事除去他的爵位。

【解析】本题考查理解分析文言文内容的能力。

项，“朝廷追责此事除去他的爵位”错。

从原文“二十三年，追坐德胡惟庸党”来看，“除爵”是在陈德去世后。

.把文中画横线句子翻译成现代汉语。

（）太祖舟胶浅，德力战，身被九矢，不退。

（）徐达围张良臣于庆阳，良臣恃其兄思道为外援，间使往来，德悉擒获，庆阳遂下。

【参考答案】

（）太祖的船搁浅，陈德奋力交战，自己身受九箭，毫不退却。

（）徐达在庆阳围困张良臣，张良臣依仗他哥哥张思道做外部援军，暗中派使者往来其间，陈德（把使者）全部擒获，于是庆阳被攻下。

【解析】本题考查理解文章内容，翻译文言句子的能力。

解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。

（）胶浅，搁浅；

被，受；

矢，箭；

退，退却。

（）徐达围张良臣于庆阳，状语后置句；

恃，依仗；

间，暗中；

使，派使者；

下，攻下。

【参考译文】

陈