中国现当代文学课程教学大纲Word文档格式.docx
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年代文
学文学(1927——1937)、40
年代文学(1937——1949)。
(4)五四文学发展概况。
(5)30
年代文学发展概况。
(6)40
本节教学重点:
中国现代文学的基本特征;
三大发展时期的文学发展概况。
第二节
鲁迅与《狂人日记》(2
(1)鲁迅生平及作品简介
(2)鲁迅在文学史上的地位
(3)解读《狂人日记》:
创作背景、对“狂人”的几种不同的认识、“狂人”
形象分析、《狂人日记》的主题、《狂人日记》艺术特色
鲁迅在文学史上的地位;
《狂人日记》中
“狂人”形象分
析;
《狂人日记》的主题。
第三节
《阿
Q
正传》解读(2
(1)改造民族灵魂的代表作
(2)不同时代对阿
形象的不同认识
辛亥革命时期落后农民的典型;
国民性弱点的集中体现者;
落后农民的典型;
生存困境与“精神胜利法”等。
(3)艺术特点
以喜剧风格表现悲剧内容;
出色的讽刺艺术;
创新的传记体小说。
不同时代对阿
形象的不同认识。
第四节郭沫若与《女神》(2
(1)郭沫若生平、思想概述
简介生活经历;
受泛神论影响;
文学成就。
(2)《女神》的思想内容
强烈的爱国主义思想和反帝反封建精神;
大胆叛逆,追求个性解放的自我抒
情形象;
破旧创新,追求光明;
崇敬劳动人民,讴歌十月革命;
赞美自然、科学
文明。
(3)《女神》的重要意义和局限
(4)《凤凰涅槃》解读
讲析诗歌内容。
艺术特色:
革命浪漫主义之花;
泛神论色彩;
新颖的自由体诗。
《女神》的思想内容;
《凤凰涅槃》的艺术特色
第五节郁达夫与《沉沦》(2
课时)
(1)作家及创作概况
(2)自叙体小说:
中国小说的现代形态
(3)郁达夫小说创作的艺术特色
(4)《沉沦》解读:
作品产生的背景、《沉沦》文本梗概、主人公形象分析、
如何认识《沉沦》的意义与价值
《沉沦》中主人公形象分析;
《沉沦》的意义与价值。
第六节
闻一多、徐志摩及新月派诗歌(2
(1)关于新月诗派
(2)闻一多的诗
生平和诗歌创作概述
《死水》解析
讲析诗歌内容:
以一沟死水象征旧中国社会,表现诗人不满现实又找不到正
确出路的复杂思想感情。
“三美”论的全面体现。
(3)徐志摩的诗
《再别康桥》解析
讲析诗歌:
即景抒情,诗人抒发了对康桥的深情眷恋、赞美,也流露出理想
不能实现的愁绪。
一首新格律诗,均齐而又有规律地变化的诗行;
善于描绘动态美;
想象丰富,比喻恰切,意境优美;
富有音乐美。
“三美”论;
《再别康桥》的艺术特色。
第七节
茅盾与《子夜》(2
(1)生平和创作
(2)《子夜》在中国现代文学史上的地位
(3)《子夜》的思想内容
以吴荪甫与赵伯韬的矛盾斗争为主线,辅以吴荪甫与工人、农民、中小资本
家等的矛盾冲突,反映了三十年代中国社会的主要矛盾,全景式地再现了社会全
貌。
吴荪甫的悲剧反映了中国民族资产阶级的悲剧命运,表明当时的中国还是半
封建半殖民地社会。
(4)《子夜》中吴荪甫形象
吴荪甫是三十年代初中国民族工业资本家的典型,其二重性的复杂性格体现
了中国民族资产阶级的本质。
(5)《子夜》的艺术特色
“社会剖析小说”的代表作,体现茅盾创作的理性色彩;
多线索多层次的网
状结构;
人物的塑造;
景物描写。
《子夜》的文学史地位;
“社会剖析小说”。
第八节
巴金建国前的创作(2
(1)巴金的生平与创作概况
(2)《灭亡》和《爱情三部曲》
(3)《激流三部曲》
觉新、觉慧的形象分析
《激流三部曲》的艺术成就
觉新、觉慧形象分析。
第九节
老舍与《骆驼祥子》(2
(1)老舍生平和创作概述
(2)《骆驼祥子》解读
主题:
祥子三起三落的悲剧反映了旧中国城市贫民的悲惨命运,控诉了旧社
会制度的罪恶,否定了个人奋斗的道路。
祥子形象分析:
祥子是旧中国人力车夫的典型,他的悲剧是社会悲剧,又是
性格悲剧。
虎妞形象分析:
虎妞是一个矛盾性的悲剧人物。
结构单纯严谨;
丰富生动的心理描写;
富有浓郁的北京地方色彩;
语言朴实、生动、俗而能雅。
《骆驼祥子》的主题分析;
虎妞形象分析。
第十节
曹禺的话剧创作(2
(1)生平、创作及历史地位
(2)《雷雨》解读
文学史地位、主题、内涵、人物关系、人物形象分析、艺术特色等。
(3)《日出》解读
写作背景、故事梗概、主题思想、各色人物形象、《日出》的不足等。
《雷雨》的文学史地位;
蘩漪形象认识。
第十一讲
沈从文与《边城》(2
(1)沈从文生平和创作概述
(2)《边城》思想内容
小说以川湘边境为背景,以翠翠与傩送的爱情为主线,描绘了湘西的社会人
生风貌和自然风光。
这不是
20
世纪初湘西生活的如实再现,也非作家心造的幻
影。
作家表现人性美、人情美,是想让民族美德在现实中发扬。
(3)艺术特色
写实与梦幻、象征结合,创造诗的意境;
以抒情笔调描绘山光水色、风俗人
情,富有浓郁的湘西地方色彩;
语言简练、明净、古朴而活泼。
(4)翠翠形象讨论
《边城》的艺术特色;
翠翠形象分析。
第十二节
赵树理、孙犁(2
赵树理:
(1)赵树理出现的文学史意义
(2)变革中农民形象的塑造
(3)评书体小说形式
(4)赵树理小说的民俗学色彩
孙犁:
(1)孙犁的生活经历及文学创作
(2)孙犁作品的特点:
清新而细腻的艺术风格。
侧重于从人的心灵、情感
和生活的诗意层面上表现人物性格的丰富与优美,善于写在艰难奋斗中寻找诗意、
创造幸福的人性美,从劳动人民艰难困苦环境中乐观、健康、纯洁的人情美、人
性美。
赵树理的文学史意义;
赵树理小说的民俗学色彩;
孙犁作品
中的人情美、人性美。
第十三节张爱玲(2
(1)张爱玲生平和小说创作概述
(2)关于“张爱玲热”的现象
(3)张爱玲作品与影视剧
(4)《传奇》评析
(5)《金锁记》解读
文本梗概。
曹七巧形象:
曹七巧是黄金枷锁囚禁的奴隶,也是封建家族制度的传人,一
个被金钱腐蚀后丧失人性、心理严重变态的妇女。
细腻深刻的两性心理描写;
融合中西小说技法,兼具情节小说、
性格小说之长;
蕴涵丰厚的新奇意象。
(6)张爱玲作品中对女性命运的描写:
两次“张爱玲热”出现的原因;
曹七巧形象认识;
张爱玲作
品中对女性命运的描写及其原因。
第十四讲
中国当代文学发展概况(3
介绍中国当代文学发展的概况、主要成就和经验教训,注重整体把握,使学
生正确认识中国当代文学的发展过程及其特点。
(1)中国当代文学的源流
(2)中国当代文学的时间概念和性质概念
(3)中国当代文学的分期及其发展概况
(4)中国当代文学的特征
中国当代文学的特征。
第十五节
茹志鹃的《百合花》(2
(1)茹志鹃简介
(2)文本人物分析:
“我”、小通讯员、新媳妇
(3)情节结构分析:
护送、借被、献身、献被
(4)主题意蕴:
军民鱼水情;
人情美、人性美;
没有爱情的爱情牧歌
(5)艺术特色:
细节描写(留馒头、步枪筒里的树枝和野菊花、小通讯员
肩头撕破的布片等);
侧面描写(回避的惊心动魄的战争场面);
环境描写(意
境美:
竹林、诗情画意的描写)
《百合花》的主题意蕴;
《百合花》中的细节描写。
第十六节
张洁——
“爱情信仰的建立”到“爱情神话的解构”(2
(1)张洁简介
“用生命去创作的人”
“视文字为生命的人”
(2)作品简介:
《爱是不能忘记的》、《祖母绿》、《方舟》、《无字》
(3)“爱情信仰的建立”到“爱情神话的解构”
理解张洁作品从“爱情信仰的建立”到“爱情神话的解构”。
第十七节
路遥的诗意(3
(1)路遥其人及创作概述
“用生命写作的人”
“从土里出生的人”
(2)《平凡的世界》:
文本梗概、主要人物形象分析、《平凡的世界》中的
两类爱情、女性形象分析
(3)《人生》:
高加林的人生经历、高加林形象分析、《人生》中的爱情悲
剧、高加林与孙少平比较分析、《人生》的主题意蕴
(4)路遥小说的特征:
对人生的执着,对他所热爱故乡的钟情,以及对他
现实主义写作手法的自信,这一切构成路遥小说的基本特征。
《人生》中高加林形象分析;
路遥小说的特征。
第十八节
汪曾祺及其创作(2
(1)汪曾祺的文学史地位:
承前启后
(2)汪曾祺美好的童年记忆及其文学创作
(3)《受戒》解读:
作品中的人物、主题意蕴、故事情节、环境
汪曾祺的文学史地位;
《受戒》的主题意蕴。
第十九节
余华及其《许三观卖血记》(2
(1)先锋小说的发展概况
(2)余华的人生经历
(3)余华创作简介以创作内容
(4)《许三观卖血记》解读:
文本梗概;
情节线索(许三观的十一次卖血经历);
许三观形象探讨(中国
传统男人的代表);
主题意蕴(人性的寓言、父爱的伟大、含泪的微笑);
艺术特
色(个性化的语言、重复叙事、非理性与荒诞幽默的喜剧模式)
许三观形象探讨;
《许三观卖血记》的主题意蕴。
第二十节
莫言与《红高粱》(2
(1)回忆概述以往战争题材小说、新历史小说
(2)莫言其人:
生不逢时、饥饿的童年和少年、求学的艰辛、大学梦的破
灭、作家梦想、参军之路、进入军艺圆大学之梦。
(3)《红高粱家族》的创作动机
(4)《红高粱》故事梗概
(5)《红高粱》在与以往战争题材小说的不同
(6)人物形象分析:
“我奶奶”与“我爷爷”形象分析
(7)《红高粱》的创新之处
“我奶奶”与“我爷爷”形象分析;
《红高粱》的创新之处。
第二十一节
寻根小说与《白鹿原》(2
(1)寻根小说发展概况
(2)陈忠实简介:
艰苦的童年、错失上大学的遗憾
(3)《白鹿原》问世的背景
(4)《白鹿原》文本梗概
(5)《白鹿原》的文化因素:
宗法观念、生殖繁衍、权势、谶兆预言
(6)文本人物形象分析:
白嘉轩(新样式的地主形象、儒家传统伦理文化
的执行者和牺牲者);
田小娥(宗法制度的牺牲者和反叛者形象);
白灵(白鹿精
魂的形象)。
(7)《白鹿原》的艺术成就:
以虚构的话语来讲述历史,强调野史,主题多
元;
神话意识;
语言特殊,大气磅礡。
(8)《白鹿原》对《百年孤独》创作手法的借鉴
《白鹿原》的文化因素;
白嘉轩形象分析;
《白鹿原》对
《百年孤独》创作手法的借鉴。
第二十二节
王安忆与《长恨歌》(2
(1)概述女性文学的发展
(2)王安忆生平和小说创作概述
(3)关于“三恋”的解读
(4)《长恨歌》的故事梗概
(5)《长恨歌》中人物形象分析,着重分析上海女性形象
(6)《长恨歌》的主题——怀旧情调
(7)《长恨歌》的文化内涵
(8)张爱玲对王安忆的影响和王安忆对张爱玲的发展
《长恨歌》的主题;
《长恨歌》的文化内涵;
张爱玲对王安
忆的影响和王安忆对张爱玲的发展。
第二十三节
池莉、方方与新写实小说(2
(1)关于新写实小说
(2)池莉生平简介
(3)池莉的创作特点:
“汉味”都市书写——武汉;
不凡的俗人、常人、
原生态生活书写。
(4)方方简介及主要创作
(5)解读《风景》:
对七哥生存哲学的认识;
创作的特点等。
池莉的创作特点;
《风景》中对七哥生存哲学的认识。
第二十四节
史铁生《我与地坛》(2
(1)关于“文化散文”
(2)史铁生生平和创作概述
(3)
解读《我与地坛》
《我与地坛》的主题意蕴:
史铁生心路历程的展现,体会更深层次的母爱。
对“文化散文”的认识;
《我与地坛》的主题意蕴。
第二十五节
余秋雨《文化苦旅》(2
(1)生平及思想
(2)散文创作的特点:
记游体、关于“文化良知”的探讨、强烈的理想主
义色彩。
(3)《文化苦旅》散文集的整体认识与解读
关于“文化良知”的探讨。
第二十六节
女性独立的爱情观念《致橡树》(2
(1)关于“朦胧诗”
(2)舒婷生平和诗歌创作概述
生平简介、诗歌理论、诗歌思想内容和艺术成就
(3)《致橡树》解读
讲析诗歌内容
女性独立的爱情观念
舒婷诗歌的思想内容;
《致橡树》中女性独立的爱情观念。
第二十七节
觉醒的宣言《回答》(2
(1)
北岛及其诗歌的风格
(2)
解读《回答》:
内容分析、写作特点。
延伸阅读:
北岛诗歌《宣告》、《迷途》等。
《回答》中意象的象征意义;
《回答》中“卑鄙是卑鄙者的
通行证,高尚是高尚者的墓志铭”的思想内涵。
第二十八节
当代戏剧的发展(2
(1)当代戏剧的发展概况:
50
年代受到重视、“革命样板戏”、新时期话剧。
(2)高行健与话剧创作:
创作发展概况、创作手法等。
(3)解读《绝对信号》、《野人》、《车站》等话剧作品。
当代戏剧的发展概况;
高行健话剧创作特点。
八、教材及主要参考资料
1.推荐教材
(1)《中国现代文学教程》,袁桂娥、秦方奇、张鸿声主编,高等教育出版
社,2011年9月版。
2.主要学习参考资料
(1)《中国现代文学作品选》,袁桂娥、秦方奇、刘进才主编,高等教育出
版社,2011年9月版。
(2)《中国现当代文学专题研究》,温儒敏、赵祖谟主编,北京大学出版社,
2002年1月版。
(3)《中国现代文学三十年》(修订本),钱理群、温儒敏、吴福辉主编,北
京大学出版社,1998
年
7
月版。
(4)《中国当代文学史》,洪子诚主编,北京大学出版社,2010
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