学校加强未成年人思想道德建设专项工作总结.docx
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学校加强未成年人思想道德建设专项工作总结
2022年学校加强未成年人思想道德建设专项工作总结
在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下,我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标,坚持以学生发展为本,动员全社会共同关心参与,努力构建未成年人思想道德建设新格局。
一、未成年人思想道德建设工作情况
(一)狠抓了未成年人思想道德建设的动员和宣传
学校___师生认真开展学习《若干意见》,做到党员带头学,教师积极学、学生有效学。
学校党总支每月都集中党员认真学习《若干意见》,并要求每个党员撰写学习心得;学校制定了教师培训计划,采用多种形式,开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。
学校校长室、工会、团委、学生会、年级组、班主任有效___和引导师生开展学习和讨论活动,学校充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式,使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。
(二)建立健全了未成年人思想道德建设领导机构
(三)大力加强未成人思想道德教育体系的建设
学校建立了(学校、学生会、年级组、班级)管理,理顺“三线”(党团线、政教线、教学线)体系和“三位”(学校、家庭、社会)联系制度。
(1)、充分发挥学校未成年人思想道德教育的主渠道作用。
学校党支部、党员紧紧围绕学校未成年人思想道德建设,充分发挥支部的职能作用;团委把未成年人思想道德建设纳入学校素质教育的总体布局,积极配合总支,每学期择优发展团员,教务处、年级组和科任教师积极开发校本课程,使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。
定期___教师召开研讨会,深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革___传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素,将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起,政教处、团委、学生会、年级组和班主任加强对学生的常规管理,将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来;工会积极以家长会为平台,加强与学生家长教育和学校教育的沟通,加强家长的培训,提高家长科学的教育方法。
学校与当地派出所、司法局、交警队等单位建立了互动联系,聘请司法干警作为我校的校外辅导员,与当地公安机关积极联系、加强对校园周边环境的治理和扫黄打非、网吧的治理等,优化了教育的环境。
(2)、立足实际,有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。
深入开展弘扬和培育民族精神教育。
学校按照___部、教育部《___中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革___传统教育为重点,积极开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动,初一新生开展军训,每期___全校学生观看爱国主义教育影片并___观后感评比活动,今年___月,___学生开展了以“爱国主义教育”为主题的系列活动:
演讲、征文、班会、板报等,坚持每周升旗仪式,利用传统节日如国庆节、建党节等___师生开展演讲、文艺晚会等多种形式的文体活动和纪念活动,以班为单位___学生开展班团活动等,通过活动引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,使他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感,具有民族认同、民族志气、民族气节。
广泛开展诚___育。
学校按照《教育部___加强中小学诚___育___》的要求,研究制订学校的诚___育计划,积极探索实行学生诚信活动记录的办法,在学生中积极开展“让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚___育活动,努力实现“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。
大力开展习惯养成教育。
学校结合实际,认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范(修订)》,并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练,积极开展新时期中学生形象建设活动。
抓入学,抓平时;学校抓,年级抓,班级抓,大家齐抓共管;抓教室,抓寝室,抓校园,全方位引导学生自律,加强正面积极教育。
开展法制纪律教育。
学校与公安、司法等部门加强合作,通过报告会、图片展览、文化展板等形式,在学生中广泛开展普法教育,积极创建平安校园和文明校园。
学校长期从校外聘请法制专家,专门负责学校的法制宣传教育工作。
加强学生的心理健康教育。
学校认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《___加强中小学心理健康教育的若干意见》,积极开展心理健康教育。
同时,结合基础教育课程改革,开设心理健康教育班级辅导活动课,以及个人心理咨询,同时加大对班主任及科任教师心理辅导操作知识的培训,对全校学生进行心理健康状况的调查,开展多种形式的专题讲座,创设良好的心理教育氛围,使学校的心理教育生机勃勃,给学校德育工作提供了良好的心理环境。
开展网上思想道德教育。
学校加强了对校园网站的管理,规范上网内容,广泛宣传《青少年网络文明公约》,引导学生遵守网络道德,讲究网络文明,科学地利用网络。
学校向学生开放校内网络设施,并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容,为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。
搞好特殊群体学生教育。
学校政教处、团委、学生会积极探索问题学生的教育工作,加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度,做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。
同时学校通过教师捐、社会帮等形式加大了对家庭经济困难学生的帮扶力度。
大力加强学生课余活动主阵地建设。
认真落实《意见》中___开展道德实践活动的要求,___开展各种丰富多彩的课余活动,积极引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,参加生产劳动实践。
精心安排和设计活动内容,突出思想内涵,强化道德要求,使学生每参加一次社会实践活动,都能有所体验、有所感悟、有所收获。
同时要大力加强班团队的工作,重视班___建设,让学生在班___的发展中培养___主义精神
重视校园文化建设。
学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念,积极创建主题突出、高品位的校园文化、班级文化、宿舍文化,引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。
___开展学生艺术节,积极参加省级以上青少年科技创新大赛,学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和学生社团活动,充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地,大力培养学生中的文体活动骨干,保护和开发学生的创造力。
其一抓育人环境,增强德育渗透力。
学校充分调动师生员工的精神投入和人力投入,植树种花,建楼铺路,绿化校园,美化校园。
其二抓文化活动增强德育感染力。
通过举办以弘扬___时代精神为主题的报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛,___全校师生参与大型心理健康活动,锻炼学生意志,熏陶学生情操,使社会主导文化和时代精神深入人心。
落实“寓教于活动之中”教育原则。
学校为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育,在教师中广泛开展“评选师德标兵”、“育人先进个人”、“优秀班主任”等师德建设系列主题教育活动,引导教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
(四)改进方法,加强对未成年人思想道德的教育管理。
1、对学生思想道德教育坚持贴近学生实际、贴近学生生活,坚持以学生自我教育、自我管理为目标,发挥学生的自主能动作用。
2、积极开展学生道德实践和体验。
学校积极___学生开展社会调查、参加社区实践活动、课外兴趣小组活动、献爱心活动,开展以班为单位的___竞赛与评比活动,在每学期和每个学年,___三好学生、优秀干部、优秀团员、党员,师德标兵等评比活动,使学生在活动中得到体验,受到教育。
(五)、深入开展德育科研工作,建立德育校本课程。
倡导全校德育工作者在研究状态下工作,落实优秀论文到各级德育刊物发表,总结我校德育工作,使我校德育工作不断完善,形成传统,建设具有学校个性特色的德育校本课程,主要包括《校纪校风点评制度》、《潘中德育》、《新生入学教育》及《潘中校报》等。
学校重视德育研究,学校有关方面和人员积极开展教师和学生的思想状况调研活动,探索与教育信息化相适应的未成年人思想道德建设工作管理模式,注重未成年人思想道德建设工作重点、难点、热点和前瞻性问题的研究,分析、反思工作实践,探索新办法,创造新经验,进一步加强学生思想品德评价工作的管理和研究。
三、具体活动的开展
1、加强养成教育。
学校抓住每学期开学的有利时机,对学生开展以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等的行为规范教育。
2、开展国防教育。
抓好初一军训工作,___新生学习军容、___,特邀中队队长给学生介绍消防知识,对学生进行革___传统教育。
3、以《中小学日常行为规范》、《班级量化评比细则》为依据开展文明班级竞赛活动。
4、“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动。
5、演讲比赛活动。
五四演讲比赛、“诚信”演讲比赛。
6、“抒爱国情怀”系列征文活动。
“五四”征文、“军训一日”征文、“弘扬奥运,扬我国威”的征文。
7、“歌唱祖国”歌咏比赛活动。
8、诚___育活动。
“让舞弊远离校园”诚信宣誓。
9、每期开展德育工作交流会、研讨会。
10、开展“远离网吧,做网络文明的使者”的活动及远离___、拥抱美好生活的教育活动。
11、开展全校学生优秀科技创新作品和优秀书法美术作品评比活动。
12、树立先进典型。
每学期开展“三好学生、优秀学生干部、优秀团员、学生标兵”的评选活动,表彰先进,敦促后进。
加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国___的民心工程,着眼未来的希望工程,精神文明的基础工程,齐抓共管的社会工程,协调推进的系统工程,振兴中华的世纪工程。
2022年学校加强班主任管理工作总结
__高中是一所高标准、现代化、小班制、全寄宿、有特色、质量优的精品高中。
“创造适合学生的教育,为每一位学生的发展提供优质的服务”是我校的教育理念。
为此,我校的政教在班主任工作方面的推进有不少可圈可点的做法。
我校对班主任工作的要求是:
(1)定期召开班主任工作会议,做到思想统一,步调一致;
(2)加强班主任经验交流与学习,提高班主任的工作能力,使班主任从经验型向专业型转变;(3)狠抓学生行为常规,注重班级文化建设;(4)定期召开班干会议,及时发现并解决学生问题;(5)组建一支有力的班干___伍,当好参谋,做好培训,教方法,重指导;(6)充分利用舆论阵地,及时收集好人好事,创设良好的舆论氛围;(7)做好与家长的联系工作,特别是对问题学生的教育工作;(8)积极___学生参加学校活动,有赛必参,有奖必夺。
为了让班主任有信心、有能力地做好这些工作,我校还在班主任培训、班主任讲堂、班主任技能比武、班主任以老带新、主题班队会等方面做了一些有益的尝试。
(一)班主任培训与学习 为提高全体班主任的素质和班级管理水平,构建班主任队伍建设的长效机制。
我校坚持每学期各年级至少___一次班主任校内培训和外出学习。
集中培训与分散培训相结合,学习有关教育方面的知识、理论、法规;读书读报与上网学习相结合,指定阅读书目,读后写反思并在例会上交流,(比如李镇西的《走进心灵》、《魏书生班主任工作艺术》、《做一个智慧的班主任》等等);建立班主任反思制度,每学期完成班主任工作总结和工作案例各一篇,并___进行班主任优秀案例评选。
(二)班主任讲堂 为提高班主任业务素养,加快班主任队伍建设,帮助班主任消除困惑,解决工作中的问题,促进班主任的专业成长,我校利用每周的例会时间,有___名班主任给全体教师进行班级管理方法的宣讲,每次宣讲都有明确主题,主题每年都有改变,但基本都是围绕班级事务管理来设置。
比如本学期的主题:
__月,卓越外高“五步曲”宣讲;__月,“班主任技能比武”;__月,开展“爱校爱家爱生”教育;__月,“职业道德修养读书活动”;__月,传统美德的国学教育;__月,“身边的好人”等。
通过开展班主任讲堂,这几年涌现出一大批敢想敢拼、勇于创新的青年班主任,给学校今后的发展造就了一批班级管理人才。
(三)班主任以老带新 我校历史
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