阅读成长演讲稿.docx
- 文档编号:2084637
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:29.98KB
阅读成长演讲稿.docx
《阅读成长演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阅读成长演讲稿.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
阅读成长演讲稿
阅读成长,演讲稿
篇一:
《阅读伴我成长演讲稿》
阅读伴我成长
——我的读书感悟
各位评委、各位老师,大家好!
今天我演讲的题目是:
阅读伴我成长
如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。
教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。
因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!
作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。
回首十几年来的从教之路,读书,使我单调的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。
读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。
读教育学、心理学方面的书可以让自己始终注意从学生的实际出发,遵循教育规律,始终牢记:
教育的根本在于人格的塑造。
读书促我自省,让我时时扪心自问:
今天上的课有哪些新气象?
今天的学习有什么新收获?
今天处理问题时是否有了新的方式?
读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。
在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。
读了《改善学生课堂表现的50个方法》,
对我有很大的启发,使我体会到:
作为教师,首先要学会控制自己的情绪,保持良好的职业素养,做学生的榜样。
教学是一项很辛苦的工作,每天面对的是孩子的学生,孩子都会有孩子的天性,他们不能像成年人一样决断,不会做那些成年人认为最好的事情,他们喜欢不时地和老师周旋,激怒老师。
很多时候,学生都不能自控,这也是学生为什么需要老师的原因,不管外界环境如何,不管学生的家庭环境如何,这些都不在我们可以控制的范围之内。
我们唯一能控制地是我们自己的思想和情绪。
每天不管你的心情如何,不管你有多辛苦,你都要尽量展现出快乐的一面——为你的学生展现自己良好的职业素养,因为教师是学生的榜样,影响着学生的未来,教师积极的态度对学生来说非常重要。
每天要面带笑容地向学生问好;每天以微笑开始每堂课;每天面带微笑地鼓励和感谢学生;每天微笑着和学生说再见等等。
我们要相信:
微笑,可以使你走向成功,使你变成一个学生眼中的快乐教师,学生的行为也会变得越来越好。
其次是对待学生的心态。
作为教师,如果你要传授学生知识,你就要先了解每一个学生,因为每一个学生都有自己的生活环境,都有优缺点,所以我们要坚信,每一个孩子都是独特的,每一个孩子都值得拥有一个或者更多的机会。
所以我们要信任,尊重每一个孩子,尤其是那些处于边缘状态的学生,我们往往采取的是一种强迫式的教育,更多流露出一种负面的话语,传递的是一种负面的情绪,“教了这么多遍你怎么还不会”“昨天不是会了吗,一个晚上过去全忘了”这样的话语往往伴随着我们的怒气扔向孩子。
其实,深深的反思一下:
这样做有用吗?
这样的方式除了让我们宣泄了情绪,对于孩子来说不但不能够起到激励作用,反而会引发其负面情绪,从而影响学生接受新知识。
书中就建议我们多采取正面的激励教育,从而来激发学生的正面情绪,鼓励他们走向成功。
读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!
读书让我认识到,要做一个有思想的人。
教师要教书,更要育人。
全国特级教师窦桂梅老师说:
教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。
她还说:
教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。
我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!
篇二:
《演讲稿:
让我们在阅读中成长》
尊敬的各位老师、同学,你们好!
今天我演讲的题目是:
让我们在阅读中成长
在这个日新月异的数字化时代,一场阅读革命正在悄然发生。
君不见,地铁里,汽车上,行色匆匆的人流中,排队办事的间隙里,那一个个低首阅读的身影,正在成为新时代靓丽的风景!
现在网络阅读、手机阅已成为一种时尚,可我对静静地捧读书本的姿式依然情有独钟,这是一种最迷人的姿式,从这种姿式里,我感受到了焚膏继晷的毅力;从这种姿式里我理解了韦编三绝的真谛;从这种姿式里,我洞悉了了朝闻夕死的深义!
同学们,读书是我们成长的阶梯。
人生的阅读史就是给生命打底的历史。
腹有诗书气自华。
千千阙词,会让你的情怀趋于高雅;万万华章,会让你的情操臻至完美无瑕。
从《诗经》到诸子散文,从唐诗宋词到明清传奇,从近代新思潮的风起云涌到当今文坛的百花齐放,就让我们徜徉在这浩瀚的书海,遨游在上下五千年的智慧的海洋,尽情吮吸幽幽墨香,贪婪地汲取文字里的营养,丰富我们精神贫瘠的人生篇章。
阅读成长,演讲稿。
歌德说:
“一书一世界。
”你看,《赤壁赋》里苏子在清风徐来的赤鼻矶头与山水进行着一场壮丽对话;《秋声赋》中欧阳
修静坐在纸窗前倾听西风渐起,感叹秋声萧瑟;那烟云飘渺的天姥山上,是诗仙驾着祥云俯瞰人间万象;那茫茫大漠中,是王维在吟咏落日的雄壮。
对青灯照壁,听冷雨敲窗,品诗情画意,观行云流水,美哉,妙哉!
莎士比亚说:
“书籍是全人类的营养品。
”是啊,书,是我们人类最好的精神食粮。
当你全身心投入的时候,你就就会进入到一个曼妙的世界,你就能感受到知识的溪流在脚下潺潺流淌,智慧的金苹果就挂在树上,那一个个美妙的音符,一声声甜美的呼唤不停地在你耳边回荡,不禁让人生出“灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花”的感叹。
在书海中畅游,浮躁可以变得沉静,肤浅可以变得深刻,狭隘可以变得宽容。
读一本书,你仿佛是与一位世纪老人交谈,或是与睿智的作者喁喁私语,这时候,书人合一,心若止水,得失尽忘,荣辱不惊。
伴着书香,让我们在阅读中成长,让我们如歌的年华沾满书香,让墨韵在我们的生命里流淌,让文华敷彩我们高品位的人生。
让我们的思想变得更为隽永,让我们的精神变得更为高尚,让我们的人生变得更加璀璨敞亮!
同学们,什么样的孩子最漂亮?
穿名牌爱打扮的孩子是漂亮,但我认为爱读书会思考的孩子最漂亮。
什么样的孩子最有出息?
挣大钱开宝马的孩子是出息。
但我认为爱读书有智慧的孩子最有出息;什么样的孩子最富有?
白富美高富帅是富有,但我认为爱读书懂道理的孩子最富有。
一本好书,对于一个追求上进的人来说就象一缕阳光。
与书同行,可以开启智慧之门,照亮心灵之窗。
与书同行,会让我们的思想更加富有,心地更加善良。
与书同行,会让我们的生活充满情趣,更加靠近人生的理想。
我认为阅读是一种力量,它让成长充满审美,让青春充溢芬芳,让梦想不再遥远!
让我们相信阅读吧!
相信它,你就会相信精神的力量;相信它,你就会相信奇迹的发生!
相信它,你就会到达成功的彼岸!
同学们,快捧起书来吧!
让我们一起在书的世界里徜徉,让我们一起在书的世界里陶醉,让我们的美丽人生在书的世界里扬帆启航!
淄川一中高2010级4班谭景文
年6月12日2012
篇三:
《读书伴我成长演讲稿》
读书伴我成长演讲稿
书是人类进步的阶梯,是全人类的文化粮食,更是传播文明的天使。
从古到今,多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书,最后功成名就,其名流传千古不朽。
而如今,身为00后的我,虽还不能做到像他们头悬梁,锥刺骨般刻苦,但是我热爱文学,酷爱读书。
读书已成为我成长路上必不可少的精神养料,更是陪伴我一同成长的亲密伙伴。
每当我神游书海,总觉神清气爽。
并且漫步书林。
什么格林童话,唐诗宋词,文学作品,都是我阅读的对象。
随着年龄的渐长,我走进了名著的世界。
从《三国演义》到《红楼梦》,从《呼啸山庄》到《茶花女》。
每每看到心仪的书,总是爱不释手,就像一个饥饿的人扑向美味的面包。
阅读成长,演讲稿。
读书,丰富了我的生活。
一本好书,一段精彩的文字,都能让我的心情完全融入其中,情绪也随书中一起起伏跌落。
曾暗暗为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣襟,为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊,为简爱深深祝福,为小奥利弗悲愤不已......一直以来,我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨.有人说,读书在某种意义上来说是养心,有人说,不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
而我,则认为,读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。
我想成为一个有教养的人想让自己文采斐然。
所以我贪婪、大量地汲取书中
的养料。
在浩瀚的书海里,我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花......
小轩窗前,曾感伤过苏东坡的生死两茫茫;
梅雨时节,品味过李清照的梧桐细雨;
夕阳西,也曾与马致远倚剑走天涯;
烛光投影,却有深深的沐浴在李商隐的巴山夜雨中......一首首的古典的诗词,散发出一种被时间浸过的清幽的奇香,引领我緃古越今,思想走遍千山万水。
无论是杏花春雨的多情,还是塞北秋风的萧索,亦或是大漠孤烟的苍凉,滚滚长江的豪壮。
一个人旅行在诗词的世界里,或哭过,或笑过,或恨过,或爱过,更深深陶醉过。
一颗心畅游书海,变得晶莹剔透,洁白无瑕。
再爬书山,心中依然充满"会当凌绝顶,一览众山小"的豪情。
漫步在清晨的校园,若仔细听过朗朗的读书声,便会发现它恰似一首美妙的曲子,每字每句都是流动的音乐,都是飞扬的快乐。
读者快乐,听者亦快乐。
大哲学家曾说过,读书使人明智。
的确如此,读书使我懂得辨明是非,善解人意。
若没有亲历书海一次,是永远无法体会读书给我们带来的乐趣与精神上的满足。
行万里路,读万卷书。
我读书,我优雅;我读书,我快乐;我读书,我成长。
征文:
我从小就十分爱看书,因此还有了“书虫”的美誉。
小时候,别人对连环画情有独钟,可我却整天抱着《幼儿故事大王》。
这本书里面的字简单,这本书里面的故事有趣,我虽然只认得一两百个字,但囫囵吞枣,竟也读得津津有味。
因为它,我认识的字比别的小朋友多,我讲得故事总比别的小朋友有趣。
《幼儿故事大王》是我的启蒙老师,带我迈出看书的第一步。
紧接着,《幼儿画报》、《小狒狒历险记》、《一万有多大》等之类的启蒙书印入了我的眼帘。
这些我最早的课外书,至今还静静地躺在书柜里,有时我忍不住还翻一翻。
上小学时,我爱上了童
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读 成长 演讲