度中职教育质量提升行动计划相关建设项目申报书Word格式文档下载.docx
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场地面积
设备数量
支持资金
(万
元)
专职管理人员数
量
教育教学
开展现代学徒
制试点
□是□否
学生到合作企业
实习时长
(个月)
开展双证融通
试点
学生中级职业技
能证通过率
学生省级以上
获奖人数
省级
国家级
师资情况
专业课教师数
实习指导教师数
中级职称及以
上专任教师数
本科及以上学历
专任教师数
双师型教师数
技师及以上职业
资格的双师型教
师数
兼职教师数
资格的兼职教师
数
近三年教师市
级以上获奖人
市级
校企互派教师
专业课教师到企业实践平
均时长
企业师傅到校授课指导平均
课时数
社会服务
为相关行业企
业培训量
年社会培训量
改革创新
合作研究课题
合作开发教材
合作开发资源
二、校企合作共同体申报条件陈述
基本条件(场地、设备、资金情况;
专业与产业联系程度;
管理机构等)
教育教学(注重育人功能;
校企共同教学;
推进双证融通;
教学成果等)
师资队伍(•
师资结构及数量;
专任教师情况;
校企互派教师情况;
“双师型”教师情况;
兼职教师情况;
教
师获奖情况等)。
社会服务(培
训情况;
社会
效益等)
改革创新:
(典型经验;
教学改革情况等)。
保障机制:
(政
府支持;
制度
保障等)
三、学校主管部门推荐意见
县(市、区)
教育部门推
荐意见
单位(盖章)年月日
设区市教育
部门推荐意
见
省级教育部
门意见
佐证材料
浙江省中职教育德育品牌建设项目
项目名称:
项目单位(盖章):
主管单位(盖章):
一、基本情况
项目名称
涵盖范围
□校内□校际□县(市区)
联系方式
通讯地址及
邮编
项目单位德育工作情况(近三年;
奖项与荣誉附证书)
单位名称
有无重大安全及德育责任事故
是否是中职德育工作德育基地(学校单位填写)
所获奖励(荣誉)及
授奖机构
全国文明风采获奖奖项及级别(学校单位填写)
奖项
授奖
机构
级别
二、项目情况陈述
项目启动时间
项目覆盖学生数
项目的意义(包括
项目实施的背景、
理念、目标等,
500字左右)
项目载体及推进措施
(包括文化浸润、基地建设、主题活动、课程实施等方面,2000字以内)
项目品牌效应
(包括创新亮点、德育显性效果、辐
射作用等方面,
1000字以内)
项目保障机制(包括项目领导机构、建设队伍、制度建设、经费支持等)
县(市、区)教育
部门推荐意见
单位(盖章)
年
月
日
设区市教育部门
推荐意见
省级教育部门意
浙江省中等职业学校创新创业教育
实验室建设项目申报书
学校名称(盖章):
主管部门:
学校等级:
项目负责人:
联系电话:
E-mail:
填报日期:
、学校基本情况
通讯地址(邮编)
学校等级
评定时间
学校负责人信息
姓名
职务
固定电话
手机
学历与职称:
专任教师
人,学历合格率
%,其中研究生毕业人,本科毕业
师资
人,专科及以下人;
高级职称人,中级职称人;
“双师型”
队伍
教师
人。
省级名师、名校长人,特级教师人。
人才近三年全日制平均在校生数
共有个专业。
三年累计毕业生
培养人,平均一次就业率%。
三年共接纳社会培训
人次。
校园校园占地面积亩;
教学用建筑面积
m2,生均m2;
校舍现有体育活动场馆情况:
何年被命名为省级创新创业课程教学试
点学校省中职创业教育基地
、创新创业教育实验室基本情况
负责人信息
学历
职称
职业资格
主要工作经历:
创新创业
师资队伍
创新创业专任教师人,其中专职教师人,兼职教师人,有创新创业经历(指有创新作品或专利、创办企业经历)人;
外
聘教师人。
高级职称人,中级职称人;
“双师型”教师人。
省级名师、
名校长人,特级教师人。
性别
职业资格证书
创新创
业经历
基本
条件
创新创业实
验室名称
现有创新实验室个,创新实验用房m2,设备总值万元;
创业实验室个,创业实验用房m,设备总值万元;
创业基地m。
近三年用于支持创新创业课程教学和学生创业实
践的专项经费万元。
三、创新创业教育教学工作开展情况
创新创业项目介绍(名称、参与人数、经济效益、社会效益)(至少3项)
创新创业课程开设情况(教材选用、教师任课、学生参与率)
近三年师生省级以上创新创业大赛获奖情况:
毕业生创新创业典型案例:
(至少3例)
四、创新创业教育实验室建设方案
一、项目申报基础条件分析(学校创新创业教育概况、组织、运行与优势;
当前面临的困难和问题)
二、工作目标及主要举措(创新创业教育实验室目标功能定位、内容、具体措
施、预期成效)
三、建设具体时间步骤
五、推荐审核意见
申报学校
主管部门
单位(盖章):
年月曰
县(市、区)教育部门推荐意见
设区市教
育部门推
省级教育
部门意见
浙江省中职教育优秀毕业生
推荐表
学生姓名:
毕业学校(盖章):
工作单位(盖章):
民族
出生年月
学历或职
称、资格证
书等级
政治面貌
毕业时间
毕业专业
参加工作时
间
工作单位及职
务(岗位)
人生格言
学习及工作经
历
典型事迹(主要内容为本人的奋斗经历、事业或工作业绩,获奖情况,
2000字以内;
附佐证材料:
重要获奖或反映本人重大成果的证书照片
(可附页)
或复印件一
份)
所在单位意见
推荐评语
签名
学校推荐意见
教育部门推荐
意见
设区市教育部
门推荐意见
年月日
省级教育部门
备注:
随附五寸彩色生活或工作照片一张,提供相应的电子底片。
浙江省学习型城市申报表
申报单位(公章)
填报人
填报人联系电话
填报人邮箱
填报时间
、基本情况
申报单位
□国家级社区教育实验区□国豕级社区教育示范区□省级社区教育实验区□省级社区教育示范区
创建时间
基本情况
常住人口(万人)
劳动力人口(万人)
老年人口(万人)
城市GDP
乡镇(街道)数
村(居委会)!
组织领导
县(市、区)学习型城市建设工作领导机构成立时间
涉及单位(部门)
(个)
领导机构办公室单位
成教队伍建设
专职人员总数(人)
兼职人员总数(人)
志愿者总数(人)
成教机构建设
县(市、区)社区学院(所)
乡镇(街道)成人学校(所)
村(居委会)社区学习点(个)
终身学习平台名称及
网址
终身学习平台年点击率
社区教育特色课程建设门数
经费保障
本区域财政性教育经费及占比(万元/年,%)
成教经费(万兀/年)
企业提取教育培训经费比例(%)
推进终身教育
青少年校外教育参与率(%)
九年制义务教育巩固率(%)
各类职业技能培训参与率(%)
高中阶教育毛入学率
(%)
老年教育参与率(%)
高等教育毛入学率
学前教育入园率(%)
劳动年龄人口平均受教育年限(年)
文盲率(%)
工作成效
居民学习参与率
居民参与学习满意度
各类学习型组织创建率
二、学习型城市创建情况
(一)基本条件陈述.
(二)保障措施。
(三)建设成效。
二、审核推荐意见表
设区市专豕
(不少于500字)
专家组成员:
专家组组长:
设区市
教育行政部
四、佐证材料
出台学习型城市建设和终身教育的法规、政策、规划等文件情况(文件名称、发布单位、发布时间)及表彰奖励情况、市级专家名册等。
浙江省现代化成人学校申报表
申报单位(盖章)
□省级示范性成校
□省级标准化成校
□省级社区教育示范校
是否独立法人单位
覆盖乡镇数
学校仪器设备总值(万元)
校长姓名
任职年限
所学专业
学校所在区域常住人口
(万人)
劳动力人口
老年人口
学校占地面积(平方米)
校舍面积(平方米)
教室(间)
多功能电化教室(个)
教学专用电脑机房(个)及电脑数(台)
是否建有校园网页
专业技能实训至或实训基地
专业技能实训室(个)和实训基地提供的工
位数(人)
图书(册)
队伍建设
专职人员总数
(人)
专职人员参加省市培训的比率(%)
经费情况
财政性拨款(万元)
专项培训经费(万兀)
其他经费(万元)
教育培训
各类培训总人数(人次)
老年人教育总人数
(人次)
各类职业技能培训考证合格率(%)
中级工及以上获证比例(%)
扫盲教育培训人数(人)
双证制教育培训人数(人)
家政服务人员培训(人)
农村预备劳动力培训(人)
、主要做法与工作成效
三、审核推荐意见
乡镇(街道)政府推荐意见
县(市、区)教育行政部门推荐意见
教育行政部门推存意见
项目获奖、社会评价、表彰奖励情况等
浙江省成人教育品牌项目申报表
项目学校(公章)
所在学校
项目创建时间
项目团队
建设
项目负责人姓名
专业技术职称
从事项目管理
年限
主要成果及社会兼职
情况
项目组成人员
专职人员(人)
兼职人员(人)
志愿者(人)
近三年培
训规模
20年度
培训
质量
用人单位满意度(%)
学员满意度(%)
各类职业技能培训人
考证合格率
其中中级工及以上获证比例
项目建设周期配套投入情况(万元)
经费来源
、项目建设主要做法及成效
教育教学、社会培训、就业服务、教育科研、科技推广、
文化活动、创新特色等
三、推荐审核意见
县(市、区)教育行政部门推荐意见
设区市教育行政部门推荐意
项目获奖、社会评价、教材开发等情况等
- 配套讲稿:
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