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②《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:
至于夏水襄陵,沿泝阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③描写三峡春冬之景的句子:
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
④描写三峡秋季景色的句子:
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
6、曹操的《观沧海》:
这首诗是一首乐府诗。
①本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:
东临碣石,以观沧海。
②诗中对景物作总写的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。
③详细写诗人见到的景象的句子是:
树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
④描写诗人想象中的景象的句子是:
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
⑤本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:
7、王安石的《登飞来峰》:
①诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
②写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗:
8、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
9、杜甫的《望岳》:
①包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:
会当凌绝顶,一览众山小。
②《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:
“会当凌绝顶,一览众山小。
10、刘禹锡的《陋室铭》:
①《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:
水不在深,有龙则灵。
②文中作者认为陋室不陋的原因:
斯是陋室,惟吾德馨。
③文章点明全文主旨的句子是:
④文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:
苔痕上阶绿,草色入帘青。
表现陋室主人交往之雅的句子是:
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
11、周敦颐的《爱莲说》:
①描写莲美好形象的句子:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
②与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
③最能概括莲花高贵品质的句子是:
莲,花之君子者也。
文中作者把“莲”比作君子,作者认为君子应该是:
品德高尚的人。
④比喻君子美名远扬的语句:
香远益清。
⑤写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:
中通外直,不蔓不枝。
⑥表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:
莲之爱,同予者何人?
⑦公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:
牡丹之爱,宜乎众矣。
12、王湾的《次北固山下》:
诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
海日生残夜,江春入旧年。
13、李贺的《雁门太守行》:
①描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
②抒发誓死报国忠心的诗句是:
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
14、马致远的《天净沙·
秋思》:
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:
枯藤老树昏鸦;
古道西风瘦马。
②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:
夕阳西下,断肠人在天涯。
15、陶渊明的《饮酒》:
①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:
结庐在人境,而无车马喧。
②《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:
采菊东篱下,悠然见南山。
③诗中,“结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:
只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。
④表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:
此中有真意,欲辨已忘言。
16、杜甫的《春望》:
①言明春望所见的诗句是:
国破山河在,城春草木深。
②运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是:
烽火连三月,家书抵万金。
③本诗的前四句写景,所写内容均统在一个“恨”字中;
后四句抒怀,一个“搔”的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
④平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(
引用《春望》中原文回答。
)
17、岑参的《白雪歌送武判官归京》:
①本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
②以春花比喻冬雪的千古名句是:
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
③起承上启下过渡作用的诗句是:
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
④写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:
⑤写送别时依依不舍的心情的诗句是:
山回路转不见君,雪上空留马行处。
18、苏轼的《记承天寺夜游》:
①文中描写月下之景的句子:
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②直接抒发作者感情的句子是:
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
19、柳宗元的《小石潭记》:
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,怡然不动;
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
……坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
20、陆游的《游山西村》:
历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:
表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。
21、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:
①杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。
②表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
22、《渔家傲·
秋思》中,抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:
人不寐,将军白发征夫泪。
23、文天祥的《过零丁洋》:
①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
②写出国家和个人的境遇的诗句是:
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
③概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
④表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
24、张养浩的《山坡羊潼关怀古》:
①诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
②说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:
兴,百姓苦;
亡,百姓苦!
(主旨句)
25、《生于忧患,死于安乐》:
①说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
②文中作者所摆出的事实论据:
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
根据上述事例归纳的观点是:
人才在困难中造就。
③文中分析亡国的条件的句子是:
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④文中用来警策激励人的名句:
然后知生于忧患而死于安乐也。
26、龚自珍的《己亥杂诗》:
①写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
②龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:
落红不是无情物,化作春泥更护花。
③欧阳修曾叹“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,其实,“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”(《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?
④阐明世上事物具有两重性的诗句是:
27、白居易的《观刈麦》:
①从侧面表现农民劳动繁忙的句子:
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
②表现刈麦者劳动的艰辛句子:
足蒸暑土气,背灼炎天光。
③表现刈麦者劳动的忙碌的句子是:
力尽不知热,但惜夏日长。
④描绘拾麦者贫困形象的句子:
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
⑤揭示农民赋税繁重的句子:
家田输税尽,拾此充饥肠。
⑥表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有:
念此私自愧,尽日不能忘。
28、《曹刿论战》中:
①反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:
小大之狱,虽不能察,必以情。
②曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:
肉食者鄙,未能远谋。
③曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:
视其辙乱,望其旗靡;
④本文中出现的一个成语是:
一鼓作气。
29、《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句是:
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
30、陶渊明的《桃花源记》:
①文中写吸引渔人“欲穷其林”的句子:
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美,落英缤纷。
③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
⑤文中描写老人和小孩神情的句子:
黄发垂髻,并怡然自乐。
⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:
a.便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
b.余人各复延至其家,皆出酒食。
⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?
(简答):
生活幸福;
民风淳朴。
⑧本文“此人一一为具言所闻,皆叹惋。
”桃花源人为何叹惋不已?
问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。
⑨本文虚构了一个理想的社会,从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是:
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
⑩出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来:
世外桃源;
落英缤纷;
豁然开朗;
老死不相往来;
怡然自乐;
鸡犬相闻;
无人问津。
(11)各用一句话概括本文四段的大意:
①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源
(12)文中作者理想的社会是:
(13)本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?
寻向所志,遂迷,不复得路;
未果,寻病终。
31、范仲淹的《岳阳楼记》:
①文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:
政通人和,百废具兴。
②文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:
浮光跃金,静影沉璧;
③从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
④从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
朝晖夕阴,气象万千。
⑤表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:
心旷神怡,宠辱偕忘;
⑥表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:
去国怀乡,忧谗畏讥;
⑦表达作者旷达胸襟的名句是:
不以物喜,不以己悲。
⑧面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。
(用《岳阳楼记》中原句答)
⑨文中表现作者远大抱负的名句是:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,惟有如此,方可成就一番事业。
⑩由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:
居庙堂之高和处江湖之远。
32、欧阳修的《醉翁亭记》:
①写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
②为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;
醉翁之意不在酒。
③美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。
(用《醉翁亭记》中的原句答)
④文中作者描绘琅玡山山间朝暮之景的句子是:
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
⑤文中作者描绘四时之景的句子是:
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
⑥文中贯穿全文主线的句子是:
山水之乐,得之心而寓之酒也。
⑦文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是:
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
表达作者复杂感情的句子是:
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
⑧文中点明全文主旨的句子是:
醉能同其乐。
33、晏殊的《浣溪沙·
一曲新词酒一杯》:
诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
34、李商隐的《无题》:
这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。
①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:
相见时难别亦难,东风无力百花残。
②常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
③诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
35、苏轼的《水调歌头·
明月几时有》:
①词中直接写明月的诗句是:
转朱阁,低绮户,照无眠。
②表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
③从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:
但愿人长久,千里共婵娟。
④词中“此事古难全”里的“此事”是指:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
35、王维的《使至塞上》:
①诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:
大漠孤烟直,长河落日圆。
②写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是:
36、杜牧的《泊秦淮》:
抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
37、《鱼我所欲也》:
①文中能概括全篇大意的句子是:
生,亦我所欲也;
义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
②以“鱼”和“熊掌”为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:
鱼,我所欲也;
熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
38、韩愈的《马说》:
①写伯乐对千里马起决定作用的句子是:
世有伯乐,然后有千里马。
②怀才不遇的人常慨叹的两句话是:
千里马常用,而伯乐不常有。
③描写千里马终身遭遇的句子是:
祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。
④揭示千里马的才能被埋没的原因:
①伯乐不常有。
②食马者不知其能千里而食也。
③食不饱,力不足,才美不外见。
⑤千里马被埋没的直接原因是:
食马者不知其能千里而食也;
⑥根本原因是:
伯乐不常有。
⑦食马者浅薄愚妄表现在:
①策之不以其道。
②食之不能尽其材。
③鸣之而不能通其意。
⑧策马者是怎样的不认识千里马?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
⑨对食马者进行强烈讽刺的一句:
执策而临之,曰:
“天下无马!
⑩《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(11)《马说》的主旨是:
其真无马邪?
其真不知马也。
(12)这篇文章采用托物寓意的写法。
伯乐比喻:
善于识别人才的统治者;
千里马比喻:
有才之士;
食马者比喻:
不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
39、李煜的《相见欢》:
①词中“剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头”一句用巧妙地比喻写“愁”。
②出自本文的成语:
别有滋味。
40苏轼的《江城子·
密州出猎》:
①抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
②抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:
持节云中,何日遣冯唐?
③抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
41、《关雎》:
小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证。
42、《蒹葭》:
诗中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句:
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
43、白居易的《钱塘湖春行》:
①直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
②体现花草茂盛的句子:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
44、李白的《行路难》:
①诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
②反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
45、诸葛亮的《出师表》:
①诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
陟罚臧否,不宜异同;
②诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
不宜妄自菲薄。
③诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;
不宜偏私,使内外异法也。
④《诸葛亮集》中有这样的话:
“赏不可不平,罚不可不均”。
这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。
⑤《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
⑥表明作者志趣的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
⑦写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:
亲贤臣,远小人;
亲小人,远贤臣。
⑧指出出师战略目标的句子是:
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
⑨作者向后主提出的三条建议是:
①开张圣听;
②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;
③亲贤臣,远小人。
(或:
广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
⑩诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:
亲贤臣,远小人(或:
亲贤远佞)。
(11)当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:
受任于败军之际,奉命于危难之间;
上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:
“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
(用《出师表》中的名句填写)
(12)出自本文的成语是:
三顾茅庐。
46、辛弃疾的《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》:
抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
综合专题部分
1、根据下面各句的内容或提示,概括出相应成语。
由“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”概括出“三顾茅庐”;
《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于“讳疾忌医”造成的;
《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。
后遂无问津者。
”后人据此概括出一个成语为:
“无人问津”;
《木兰诗》结尾:
“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“扑朔迷离”。
2、写出古今诗文中表达雄心壮志的名句:
曹操的“烈士暮年,壮心不已”;
顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;
陈胜的“王侯将相宁有种乎”;
陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;
范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;
张闻天的“生活的理想,就是为了理想的生活。
”;
斯大林的“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。
3、古今诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的两句。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(格言)
(孔子)
盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
(达尔文)
合理安排时间,就等于节约时间。
(培根)
4、写出我国古今诗文中关于读书的名言。
知识就是力量。
(培根)
书籍是人类进步的阶梯(高尔基)
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
(高尔基)
读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
(歌德)
5、我国有许多关于“团结”的名言,请写出其中一句:
团结就是力量。
6、古今诗文中有表现尊师内容的名言。
务学不如务求师。
师者,人之模范。
(杨雄)
教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操在他的手中。
(别林斯基)
7、请写出古今诗文中有表现奉献内容的名言警句。
(李商隐)
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
(爱因斯坦)
8、请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
(陆游)
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
天下兴亡,匹夫有责。
(顾炎武)
中国惟有国魂是最宝贵的。
(鲁迅)
我是中国人民的儿子。
我深情爱着我的祖国和人民……(邓小平)
9、请写出古今诗文中有表现友谊内容的名句。
友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的
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