春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案 安徽省淮北市Word文档格式.docx
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”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。
三、下列词语中,加点字读音完全相同的一项是( )
A.屏幕 荧光屏 屏息凝视
B.可恶恶心凶恶
C.看守看家看管看护
D.骨折打折折本曲折
四、读拼音,写词语。
shāowēiējiāo
zhuāngshì
tà
bù
hé
xié
(_____)(______)(_______)(_____)(_____)
tǎngruò
ruì
lì
shǎnshuò
bà
qì
wú
xiá
(_____) (_____)(_______) (_____)(______)
五、辨字组词。
蜻(________)蜒(________)凤(________)
晴(________)蜓(________)风(________)
倘(________)帐(________)谈(________)
淌(________)胀(________)淡(________)
六、给加点词语选择正确的解释将序号填在括号里。
茅檐:
①茅屋;
②茅屋的屋檐。
(1).冬天,这只猫常在茅檐下晒太阳。
(____)
(2).茅檐低小,溪上青青草。
走:
①行走;
②跑
(1).儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(2).他急走几步追上了我。
七、按要求填一填。
(1)“恶”字为多音字,读音有:
A.è
B.wù
C.ě。
“恶”的解释主要有:
①讨厌,憎恶;
②很坏的行为,犯罪的事;
③恶劣,坏。
(为加点字选择正确的读音和解释)
(1)广大群众对社会上的各种不正之风无不深恶痛绝。
(_____)
(2)我只是开玩笑,并无恶意。
(3)那个罪犯罪大恶极,国法难容。
(2)描写乡村景色的四字词语有________、_______,描写人物品质的四字词语有_______、________,跟读书求学的典故有关的成语有________、________。
八、联系课文内容填空。
本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家________、为中华之崛起而读书的________;
令人赞叹的历史人物有观察仔细,善于动脑的________、古代神医________、古代射箭能手________、为民做主的地方官西门豹;
有传奇色彩的神话人物有开天辟地的盘古、锲而不舍地填海的________、炼石补天的女娲、“盜”取火种为人类造福的________。
九、按要求完成句子练习。
我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。
(1)上面的句子中破折号的作用是( )
A.表示强调,引出下文。
B.表示说话断断续续。
(2)从这句话中我体会到了王葆是个________________的孩子。
十、假如你是博物馆的讲解员,你该如何描述课文中琥珀的样子?
____________________________________
十一、问答
在什么情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?
找出相关句子读一读,体会其中表达的感情。
________________________________________
十二、课内阅读我最棒
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;
你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。
因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
1.这是“我”在(___________)的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2.用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是_________句。
3.天窗象征什么?
_______________________________________________________
4.如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义。
十三、阅读短文,回答问题。
________
一天晚上,我刚想上床睡觉,忽然看到一个有趣的情景。
只见家的小花猫咪咪蹲在墙角里,(睁挣)着两只绿眼睛,(坚竖)起一对尖耳朵,留心观察着周围的动静。
老鼠在洞里吱吱几声,试探了几下,看外面有没有猫。
猫注视着鼠洞,一动也不动。
老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋,鬼头鬼脑地向四处张望,然后蹿了出来。
说时迟,那时快,没等老鼠蹿出一尺远,咪咪就扑了上去,用爪子把老鼠死死地压在下面。
我想,咪咪一定会把老鼠一口吃掉。
但是,出乎我的意料,它并没有马上吃掉老鼠,只是用锐利的瓜子把老鼠举起来,狠狠地往地上一摔,老鼠想趁机逃跑,但没跑几步,就又被咪咪捉住了。
这样一连几下,摔得老鼠半死不活,咪咪这才大口大口地吃起来。
吃完了,它舔舔舌头,又回到墙角里,警惕地(注住)视着,准备迎接新的战斗。
1.用“\”划去文中括号里不正确的字。
2.猫捉老鼠的过程可以分成四步:
等鼠→(________)→(________)→(________)。
3.文中画波浪线的这句话中的“出乎我的意料”指的是小猫什么样的做法?
_______________________
4.给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。
十四、习作。
根据开头,自己命题编一个故事,写一写自己的奇思妙想。
开头:
我喜欢做各种各样奇奇怪怪的梦。
这不,我又幻想自己发明了……
【参考答案】
一、B
C
二、A
三、C
四、稍微阿胶装饰踏步和谐倘若锐利闪烁霸气无暇
五、蜻蜓蜿蜒凤凰晴天蜻蜓风光倘若蚊帐谈话流淌饱胀淡泊
六、②①②①
七、B①A③A②依山傍水鸡犬相闻临危不惧锲而不舍凿壁偷光手不释卷
八、梅兰芳;
周恩来;
王戎;
扁鹊;
纪昌;
精卫;
普罗米修斯
九、A
爱幻想
十、现在向您展示的是琥珀,琥珀其实就是古代松柏树脂的化石。
这块含有一只苍蝇和一只蜘蛛的琥珀是很少见的。
从两只昆虫的状态上推测,蜘蛛刚想要吃掉苍蝇之时,一大滴松脂滴下来,把它们紧紧包裹在一起,经过漫长的地质演化,才形成了现在的这块琥珀。
十一、第一种情况是当夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,孩子们被关进地洞似的屋里;
第二种情况是在晚上,当被逼着上床去休息的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。
“顶喜欢”、“跑跳”和“偏就不许”、“被关进”,以及“被逼着”、“偷偷地”等几组看似矛盾的词语,给人以强烈的反差对比,我从中体会到家长管束的严厉,孩子的天真好玩,以及孩子失去自由的失落和不满的情感。
十二、无
1.被逼着上床休息
2.你会从那小玻璃上面的一粒星一朵云想像到无数闪闪烁烁可爱的星无数像山似的马似的巨人似的奇幻的云彩;
你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠也许是会唱的夜莺也许是恶霸似的猫头鹰排比句
解析:
你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰
排比句
3.象征儿童通往想像世界的窗口
4.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀也表达了作者对天窗这一神奇事物的向往
幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。
十三、无
1.挣坚住
挣坚住
2.抓鼠戏鼠吃鼠
抓鼠戏鼠吃鼠
3.没有马上吃鼠而是摔了又捉捉了又摔最后才吃掉老鼠
没有马上吃鼠,而是摔了又捉,捉了又摔,最后才吃掉老鼠。
4.猫捉老鼠
十四、示例:
我的神奇发明
这不,我又幻想自己发明了一栋未来的房子。
这个房子的门是指纹识别的,主人回来了,房子会把主人的鞋子换下来,然后送它去客厅。
如果坏人来了不用担心,房子会把坏人赶走。
我发明的房子和我们现在的房子区别很大。
它的外墙是用一种特殊的新型钢铁做的,就算是风吹雨打,它也不怕。
你要休息的时候,只要按一下床头的绿色按钮,墙壁上就会播放出各种美景,看了令人心旷神怡。
这幢房子还有变换样子的本领。
它可以变成车、船、飞机、潜水艇等交通工具。
它的外形虽然变了,但是房子里面却一点不受影响。
如果遇上了地震,不必惊慌。
因为房子里有地震探测器,房子会提前发出警报。
假如房子外面有非常让人心烦的噪音,您也大可不必担心,因为房子装有隔音器。
如果房子很脏,您只要按下床头的红色按钮,它就会自动清洁,绝对不留任何灰尘……
我相信在不久的将来,人们一定会发明出这种房子的。
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