学年第一学期团支部工作计划.docx
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学年第一学期团支部工作计划
学年第一学期团支部工作计划
经过了三周的时间,我们已经初步适应了上中的生活,因此我们该是时候对这学期的工作制定一份计划了。
一、团组织生活
九月为特奥特色月活动,因此这个月或定名为“S、H、S、——Soul-HeldSmiles(用心灵支起的微笑)”,由班内几名同学携带照相机,全班同学一同前往上中校园各区域,包括各班教室、操场以及各路道,请遇到的同学们露出最灿烂的笑容为特奥人员加油,或在我们提供的纸上写下对特奥的支持。
同学们的笑容我们会拍照留念,在十一长假后的活动上我们会将照片及留言出。
由第一个月的活动我们联想到了:
不只是弱势群体需要关注,身边的每一个人都是普通却不平凡的,留心身边的人和事,或许会有意想不到的感动与收获。
因此,本学期团组织生活的主题是;“那些人儿,那些事儿。
“希望可以通过活动让同学们养成悉心观察周围的习惯,以此来得到一些看似平凡实则感动的感悟。
1、十月“点滴的感动”在过去的日子里,我们一定曾被这样或那样的事感动,它不是惊天动地的大事,却似有魔力般始终萦绕在心头,轻扣心扉。
请同学们收集一些曾经感动过自己的故事,和大家一起分享,和大家一起体悟这之中的感动与细微。
2、十一月“自我的足迹”请同学们打开尘封的记忆,为大家讲述曾经发生在身边的真实故事,也许那只是一件平凡的小事,也许那只是生活中的琐碎之事,也许那只是一桩在别人看来毫不起眼的往事,但只要它确曾触动过你的心弦,那它就是一件值得铭记的大事,一段不可磨灭的记忆,希望通过这次活动,能使同学多留心身边的人、事、物,关注生活。
3、十二月“冬日的温暖”需要关注的不只是身边,更是那些弱势群体。
我们将会事先请几位同学去看望孤老,将过程拍摄下来的DV。
请同学们观看,然后进行讨论,发表各自的看法,希望同学们可以走进这些需要关注的人们,多为他们做一些实事,培养对社会的关心与责任感。
二、志愿者服务
我班志愿者服务队的服务地点在图书馆。
虽然这是第一次进行志愿者服务,可能没有经验,但我相信,只要认真去做,就一定可以有出色的表现。
三、常规工作
1、团徽检查、早操出勤开学三周,我班同学已达成共识,即早操不无故迟到、缺席,每人每日佩戴团徽,相信同学们一定会努力做到。
2、团讯与团组织记录活动本学期我们采取的团讯负责方式为班委轮流完成。
相信各位尽责禁止的班委一定会保质保量地完成每一起的团讯并准时上传。
另外,每一次团组织活动结束后,一定会马上将详尽的记录按时上交,并做到内容充实且有意义。
3、党章学习班内想参加党章学习的同学人数众多,无奈人数有限,无法尽如人意。
因此,党章学习班的同学一定会珍惜这一次机会,每次准时出席,认真学习并完成党课心得。
相信本学期,我班团支书的活动与工作一定可以达到预期的效果,为高中生活翻开新的一页。
新学期计划
关于新学期计划集合7篇
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”中学的科目多了,时间也就自然紧了。
为此,我们要合理安排时间。
培根曾经说过:
“合理安排时间,就等于节约时间”要高效率利用时间。
上课一定要专心,遇到疑难问题,一定要及时向老师请教,不可一拖再拖。
否则,今后学业越重,问题却越积越多,那就麻烦了。
下课时分,利用几分钟时间回顾老师上课的主要内容,调整好自己。
回家后要坚持做到预习、复习。
此外,我们还要学会放松自己。
精神专家认为:
我们的疲劳多半是由精神引起的,我们所感受的疲劳绝大部分来自于心理。
不要因为进入初中,觉得压力大而死命埋头苦读。
我们可以利用课余时间做一些有利于我们的活动,比如:
跑步、游泳、听音乐或者跳舞等。
这样,不是更好吗?
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
面对新的征程,我们一定要努力奋斗!
一、部门招新及人事建设
1、学生会招新工作将于九月份军训期间进行,为了确保能够引进满足编辑部工作要求的新鲜血液,部门内部重点讨论了这一块工作的实施方案。
主要分三个阶段进行:
(1)、招新前:
通过新生群、亲身接触以及与超越网的合作宣传等方式,扩大编辑部的知名度,吸引更多新生加入,加大新生对编辑部工作的了解和兴趣。
同时制定好招新时的录取标准和所要提的问题和考核方式。
(2)、招新中:
与学生会其它各部门一同进行招新工作。
并按计划和具体情况进行筛选。
综合考核应聘者的通讯撰写、摄影、心理素质、性格交际等方面的能力,在参考各方意见的基础上,确定三个新成员。
(3)、招新后:
召开部门会议,向新成员系统介绍编辑部的工作内容,并通过实际工作和指导迅速提高他们的工作能力,使其能够适应工作需要。
并时常举行例会,总结上一阶段的问题和不足,讨论下一阶段的工作。
二、具体工作:
1、通过通讯、摄影等方式报导学院动态、进行对内对外宣传是编辑部的.主要职责。
新的一学期中,这块内容将继续作为我部的重中之重。
根据辅导员老师和主席团的意见,下学期学生会的活动将精品化,这在一定程度上减轻了我部的工作负担,但也为我们的工作质量提出了更高的要求。
具体看来,九月份的军训是一个挑战。
由于军训期间还要进行迎新招新工作,所以工作会相当繁重。
我部门将统筹安排人手,努力保证工作的顺利进行。
十月份,校运会是工作的重点。
届时需要借助学生会其它部门同仁的力量,保证通讯稿的质量和数量,争取继续为学院争得荣誉。
同时也不能放松对比赛的报道工作。
这需要我们深入第一线,抓拍比赛的精彩瞬间,写出高质量的比赛报道。
接下来十一十二月的话剧节,我们将全力配合文娱部,对话剧节的筹备、开幕式和各项具体活动进行全程报道,保证这个学院品牌活动的顺利开展。
以上只是列举了一些主要的大型活动,平时学院的各项讲座、会议、活动等,只要有需要,我们都会以一贯的敬业态度,保质保量地完成本职工作,充分发扬编辑部的优良传统,认真对待每一次任务。
2、院刊《文轩》的编辑出版。
这是编辑部另一项重要的工作内容,从文章收集、文字校对到图片整理、版面设计等环节,都需要部门成员付出努力和汗水。
从以往的经验来看,新成员普遍对这块工作比较陌生。
因而在充分带动他们参与的基础上,更要详细向他们讲解每一步的实施细节,提高他们的参与积极性。
《文轩》在上一学期进行了改版,我们将继续秉承改版思路,大胆创新,精心选取有特点的优秀文章,展现给全院师生。
3、部门博客和网络化建设。
部门的博客,我们将安排专人精心经营。
同时养成习惯,增加浏览量,并对比其他部门的博客,取长补短。
这块工作不算复杂,但却需要长期的耐心经营,决不能中途懈怠。
三、上学期的不足和改进
纵观我部门上学期的工作,我认为主要存在以下两点不足:
(1)与其他部门的交流不够,只一心做好自己部门的工作,却对其他部门的工作内容缺乏必要的了解,从而难以形成默契的配合和协作,为工作质量的提高带来障碍。
这一点,可以通过参与帮忙其他部门活动的开展,平时多进行这方面的交流等方式进行改进。
(2)照片质量不高。
这主要是成员的专业技能不够和设备老旧等因素造成的。
新学期我们将着重注意培养新成员的摄影技巧,并设法更新设备,提高照片的质量。
同时也要做好照片资料的存档工作。
在新的学期里,我在语文、数学方面的学习计划如下:
在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词。
课文中不认识的字提前查新华字典。
课后,我会及时温习课文。
在课余时间我还会阅读大量的书。
在数学方面,我打算每天做30道心算题,提高自己的计算能力与速度。
以上就是我的新学期计划。
本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。
大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。
但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。
在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:
二、班务工作重点:
1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。
2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:
收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。
5、搞好十月“家长开放活动”
6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:
和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。
三、常规工作
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。
2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。
四、环境创设
2、活动区:
设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。
体育区将增设自制的毽子、飞盘。
利用家长资源收集材料,每月更换或添设。
3、教室布置:
在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。
五、教育教学
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。
和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务能力:
擦桌子、洗碗、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:
游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。
4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。
六、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。
七、措施
1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。
2、班内三位老师密切
配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。
3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。
4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。
5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系。
6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。
新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想:
本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”,工作计划《关于数学的新学期计划》。
以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标:
1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。
5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施:
(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。
2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
4、开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。
5、开展网络教研活动,充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。
四、教研组活动安排:
二月份:
1、学习教研组计划,布置任务;
2、观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。
三月份:
1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。
2、课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高、进步。
四月份:
1、讲评二年级的小组教研课,课后点评。
2、复习整理以备期中考试。
五月份:
1、讲评三年级的小组教研课,课后且点评。
2、观摩学习优质资源课件、案例。
六月份:
1、整理总结教研组工作。
2、制订期终复习计划,迎接期终考试。
光阴似箭,日月如梭。
经过一个快乐的寒假后,我又要开始投入紧张的学习中了。
在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。
为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个新学期学习计划。
1.提前预习第二天要学习的新课材。
2.复习巩固当天所学内容,多读记要点。
3.每天听读1~3模块英语。
4.每天按时按质按量完成当日作业。
5.空闲时间多看有意义的课外书,记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。
6.课后多做深.精的练习题,扩展思维。
7.学习态度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不论考试或做作业要做到卷面整洁,字体规范,不写错别字。
语文每次考试达到97分以上,数学98分以上。
这就是我的新学期学习计划。
(一)指导思想:
围绕xx市及xx县教育培训工作会议为统领,以深化课改,有效练兵为主题,深化岗位练兵,突出农村教师培训,突出学习型团队建设,强化提高教师专业化水平,以科学为指引,以促进教育均衡发展、特色发展为目标,立足于学生的全面发展。
以三个一活动为载体,即:
一课,一功,一技能,着眼于面向未来需求的技能或自身缺失的能力,以培养小学生兴趣和习惯为出发点,不搞题海战术,实现快乐教学,让孩子脑中充满智慧。
爱读书积累,让孩子胸有诗书气自华。
为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。
让家长放心,让孩子快乐成长。
(二)、具体目标与任务
1.师德素养培训
目标:
通过培训,以聚精会神,以教书育人为主题,学习教育新理理念,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,开成良好的师生关系。
推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。
关注教师心理健康,学会人际沟通,以宽容,自信,合作分享的心态融入团队,把阳光的微笑留给学生。
形成良好的师生关系。
通过家长开放日,让家长了解学校老师,使学校教育和家庭教育得到和谐统一。
内容:
政治思想与师德教育宣传学习,听《大智慧》《做智慧型教师》等名人谈教育。
家长开放日。
方式:
看录像,名人谈教育讲座、名师录像。
家长开放日:
班级特色展示,参观座谈,听课互动。
时间安排:
每周四定期进行政治业务学习,不定期参加各级研讨会。
五月份家长开放日。
2.业务能力培训
目标:
通过进行各种业务讲座,走出去和兄弟学校学习分享交流,推进乡村教师进名校的工作,开展讲座和特色展示。
坚持网上学习研修,扩大视野,促进全体教师教育理论,教育方法,教学手段的转变。
完成对小学阶段兴趣和习惯的培养具体目标:
(1)规范教学语言和书写习惯
意义:
说普通话,写规范字,养成每日诵读和练字的好习惯。
(2)、学习新课程标准。
(终身学习)
意义:
让每一位教师都了解新课程,走进新课程。
达到人人手不离课标。
并定期理论和测试。
让我们一同在新课程中探索成长!
(3)、教学反思日记(每周至少二记)
意义:
争做科研型教师,读书学习,反思积累,发展自己的教学特色。
和孩子共同成长。
“一辈子教学可能不成名师,可天天记反思写随笔一定能成名师!
”
(4)、集体备课,有分享和特色。
(每周二)
意义:
每周二定期集体备课,有主题,有目标,让教师在互动和交流中有分享,有共进。
(5)、实施名师工程,展示青年骨干教师的风采。
(每周四)
意义:
周四看录像,观名师课,业务讲座。
让大家在学习中寻求同发展。
(6)学习岗位练兵手册,定期召开基本技能展示(每周四)
坚持每日一题和每日一练,让大家真正走进新课程改革。
以讲座和观看录像为形式,灵活完成手册任务。
(7)、推门听课。
领导随时跟踪听课,了解教学动态。
(8)、人人做课参加团队研讨。
意义:
进行说课,讲课,评课三环节,人人有自己展示的主题。
参加团队研讨。
(9)、参加网上学习。
全校青年教师在网上和名师交流。
并进行英特尔培训。
建群,养成做课件好习惯。
(10)、人人有课题研究,发表论文。
学校有课题,人人有思考,有反思,有总结,能发表。
(三)特色学校建设
意义:
人人参与,有热情,有特色,打出我们东风小学的品牌特色,办人民满意的教育!
1、开发校本课程。
申报开发课程,团队协作编写,发展个人潜能素养。
2、每日一刻钟师生练字
继承中华文字传统,宣传省教科院的三度四适法,必须充分认识和开发学生的多元智能和写字潜能,培养审美情趣,养成良好的学习工作习惯!
让廊壁充满书香文化,在班级建立图书柜,让班级充满书香气息。
让孩子胸有诗书气自华。
4、天天晨读。
(诵读积累)
让孩子爱读,会读,让书声朗朗重回校园。
提高语言表力能力。
5、中午听小广播进行阅读积累、美文欣赏。
6、坚持写日记、写读书笔记,定期展览。
7、课前一分钟演讲,提高语言表达能力。
可以讲故事,诵美文,积累欣赏,全面提高语文素养!
8、重视作文教学的研究和探索!
(教研课题)
定期竞赛展示,人人爱写,会写,到生活中捕捉素材,贯彻新课标“我手写我心”新理念。
及时和孩子沟通交流,发现孩子成长特点。
9、建第二选修课堂。
让孩子根据兴趣自主选特长,参加活动,发展学生个性特长。
10、师生诵读能力展示活动(六月份)
分享:
读好书,交高人,乃人生的两大幸事!
第二学期语文教学计划
第二学期语文教学计划
一、指导思想:
以《教研室小学语文教研工作要点》和《xx二小语文教育教学工作计划》为指导,加大“有效课堂、高效课堂”的教研力度,以提高教学质量为中心,以提升学生的语文素养为主线,以指导学生有效朗读作为“和谐高效”课堂的切入点,坚持大量读写,双轨运行,以读促写,读写结合,以培养学生的阅读能力和写作能力为重点,使我校语文教学迈上一个新台阶。
二、重点工作及具体要求
(一)加大课堂研究,提高学生的语文有效朗读能力
2、个性化备课:
初读感悟内容、理解生字词;议读要重点突出课堂教学中教师对学生有效朗读能力的指导和训练,教给学生正确的朗读方法,在引导学生读正确,读流利的基础上,教会学生根据不同的文本题材、体裁,抓住课堂训练点,从语速、语调、停顿等方面,引导学生读出文章的意境,理解作者的情感。
3、早读:
每周语文早读时间定为学生的有效朗读训练时间,教师要培养各班的优秀朗读小老师,采用领读形式,以带动班级整体的朗读水平。
在引导学生读正确,读流利的基础上,教会学生根据不同的文本题材、体裁,抓住课堂训练点,从语速、语调、停顿等方面,引导学生读出文章的意境,理解作者的情感,做到“字正腔圆”。
4、课堂教学:
要重点突出对学生有效朗读能力的训练和指导,抓住时机,采用形式多样的方式,朗读在能使用普通话的基础上着重加强对“有感情朗读”的指导,使学生在有效朗读中有所感悟。
5、观课议课:
将语文有效朗读指导作为教师讲课、观课的观察点,以我校平时语文公开课比赛活动为契机,结合每周集体备课,研讨、总结提高教师语文有效朗读指导能力。
(二)加强课外阅读指导,开展以读促写、读写结合活动
1、阅读内容
(2)图书角藏书、学生藏书及订阅书籍。
如自读课本、《实用文摘》等。
2、阅读时间
(3)课外:
将每天读书半小时作为每天的必备家庭作业,同时减少书面作业量,学生要将每日阅读进度在家庭作业本中实时记录,每天家长签字,语文教师要及时批改掌握学生的课外阅读情况。
3、成果形式
(1)每天一句、“生字开花”
①一年级每课三个生字开花,要求每个生字至少要组五个词,另外每周一个造句练习;
②二年级要求每课三个造句练习;
③三到五年级每天坚持一个造句练习,每周一次仿写小练笔。
④教师可统一规定仿写及读写结合点,三年级可以仿写好句,四五年级可以仿写有关段落或进行联想、想象、续写、片段的仿写;
(2)每周一次“阅读·表达”口语交际
②要求:
教师要引导学生确定好每次交流的主题,培养并选出优秀的小主持人,分好交流的小组,选出小组长,并做好记录;
③内容:
交流的内容可以是单元口语交际,也可是学习和生活中的身边事,也可以是读书的收获和感悟等等,题材不限,但要求脱稿,重点培养学生的语言表达能力。
(3)每月举办一期读书盘点,读书小报;
(4)每学期举办一次《燎原》校报。
并开展优秀读书笔记展评、读书手抄报、读书征文或读书演讲比赛等活动。
5、活动评价
根据《xx二小学生课外阅读能力星级评价标准》,设计不同层次的考核问题,从学生的复述主要内容的能力——读后推断、感悟能力——评鉴和语言表达能力三个层面,对学生的课外阅读能力做出科学、有效、全面的评价,并以此作为评选读书小明星、书香班级的`依据。
三、常规工作及具体要求
(一)计划
2、学校语文教学工作计划:
指导思想、重点工作、常规工作、具体要求、工作配当等。
它是每个语文教师工作的质量目标追求。
3、级部语文教学工作计划:
将学校的语文工作(教学、教研)要求落实到单元上,就是以日常教学为载体,将学校教学及教研活动要求进行量化,主要内容包括:
校常规工作的课时(含新授、练习、复习、讲评)安排、作业安排,以及重点工作的主题教研(集体备课、教学研讨、问题研讨)安排等。
4、个人语文教学工作计划:
将语文教学内容落实在学生上,重点关注两端学生的分析、教学目标和保障措施的制定。
(二)集体备课
1、时间:
每周五上午大课间、第三节课,由学校统一印制模版,提前一天做好准备交教研组长。
2、内容:
(1)语文有效朗读指导:
①分级部汇报上周各班有效朗读指导开展情况
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- 学年 第一 学期 团支部 工作计划