北师大版小学毕业生语文素质测查题Word格式.docx
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登上长城我()地想起了()、()等成语;
乘舟荡漾西湖,我想起了“,”等古诗句;
来到海边,我()想起了()、()等成语;
攀上了泰山,我想起了“,”等诗句。
2当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;
旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的“,”。
诗人
在《》中“,。
”说明的就是这个朴素的道理。
3我们六
(1)班与六
(2)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差总是以失败而告终,这真是“()——()”。
(填一歇后语)
3、写一句关于做人或做学问方面的名句
。
(1分)
4、写一句表达爱国情怀的名句
5、写一副贺新春的对联(1分)
三、选择合适的答案。
(6分)
1、书是知识的,力量的,智慧的,生活的。
()
A、海洋、源泉、方向盘、翅膀B、源泉、海洋、方向盘、翅膀
C、海洋、方向盘、翅膀、源泉D、海洋、源泉、翅膀、方向盘
2、《草原》的作者是()
A、巴金B、鲁迅C、老舍D、魏巍
3、“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是()
A、的B、无意义C、它D、去、往
四、整理下列句子为一段通顺的话,选择正确的答案,把序号填在()里。
()我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
()一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。
()我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
()房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。
()院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老
()我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!
五、用修改符号修改下面的一段话。
(7分)
今年暑假,我有机会加入夏令营活动,夏令营活动的内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊!
六、口语交际:
联系上下文,补写对话。
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了,问:
蜗牛说:
蚯蚓忍不住笑出声来:
蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶上爬。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土里睡觉了。
蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
七、阅读部分(26分)
列车上
(1)夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮(lú
n lé
n)咯嚓咯嚓有节奏地响着
(2)在周围渐起的鼾声中,坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。
他黑脸膛,浓眉毛,虎虎棱棱的;
那粗短的手指,使我想起开石头的钢钎。
他正捧着一本《微机应用技术》,专心致志地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
(3)“瞧,笨头笨脑的。
”小利用英语对我说,嘴一撇,眼一眨。
(4)“还学微机呐,瞧他那手指头!
”我用英语说着,而且忍不住嘻嘻地笑起来。
(5)他哪能听懂英语?
这不,他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。
(6)小利摆弄起小桌子上的录音机,可是怎么也弄不响。
她心痛的埋(má
n má
i)怨起来:
“准是刚才掉到地上给震坏了!
音乐也听不成了!
”车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着
(7)我们都没了精神,彼此偎依着,闭上了眼睛,那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……
(8)“哐当”一声,我们被震醒了。
列车到了一个小站。
我揉了揉眼一看,对面的战士不见了。
忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(bià
n piá
n)条,意思是:
。
(9)“啊!
”我和小莉不禁(jīn jì
n)失声叫起来。
她一按录音机,立刻响起了美妙乐曲。
但我们都好像没有听见,一起把头伸向窗外:
(10)前面不远的地方,有一棵白杨树。
它没有婀娜的姿态,但是伟岸,挺拔。
那质朴的躯干枝叶,在灯光的映照下,别具一番神采。
那里,一个高大的战士正要出站。
1、划去短文中带点字的不正确读音。
(2分)
2、在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。
(1分)
3、成语接龙游戏。
专心致志——()——()——()——()
4、这篇短文写了三个人物,其中主要是写这个人。
5、年轻战士在列车上学习,可见他;
不计较两个女大学生的失礼,可见他;
主动帮助陌生人修录音机,可见他。
(3分)
6、短文中有一处景物描写,请用“——”标出,它突出了年轻战士的
7、在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语,准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。
8、文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是
(抄写原句,包括标点符号)(1分)
9、联系上下文,将8自然段中空缺的内容写出来(不得超过30个字)。
10、文中划波浪线的句子缩句为:
(1分)
11、判断下列句子,用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法,反之打“×
”。
(1)他正捧着一本《微机应用技术》,专心地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
()
(2)他哪能听懂英语?
(3)那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。
(4)车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。
12、给文中第一自然加上合适的标点符号。
13、读了短文,你会想到些什么,有什么体会?
八、习作部分(30分)
我不再
要求:
1将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……2要结合自己生活的经历,写得有真情实感;
3字数500——600字。
小学毕业生语文素质测查题参考答案1
一、知识、批示、指事……
奠基、惦记、点击……
美丽、魅力……
条件、挑拣……
二、1、欣赏、瞻仰、遥望、环视、浏览
2、1(不由自主或情不自禁)(举世闻名、气势磅礴、连绵不断等)(欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜)(情不自禁或不由自主)(波澜壮阔、一望无际、波涛汹涌等)(会当凌绝顶,一览众山小)
2(旁观者清,当局者迷)(苏轼)(不识庐山真面目,只缘身在此山中)
3孔夫子搬家——尽是书(输)
3、(略)
4、“死去元知万事空,但悲不见九州同。
”等
5、(略)
三、D、C、D
四、4、1、3、5、2、6
五、有七处错误:
“加入”改为“参加”;
第二个逗号改为句号;
“五彩缤纷”改为“丰富多彩”;
删掉“写生”及顿号;
删掉“等”;
“即”改为“不但”或把“即”改为“既”,“而且”改为“又”;
在“多么”前加上“我”。
六、(言之有理就行,答案略)
七、1、lé
nmá
ipiá
njì
n
2、疲倦——精神
3、专心致志——志同道合——合情合理——理屈词穷——穷途末路或
专心致志——志大才疏——疏而不漏——漏洞百出——出其不意
……
4、年轻战士
5、勤学、心胸宽广或待人坦诚、乐于助人或助人为乐
6、最后一自然段中的二、三句,突出了年轻战士形象的高大。
7、嘲笑、惊讶(惊奇)、敬佩(崇敬)
8、文章最后一句:
9、主要应谈到“录音机修好了”,只要言之有理,言之有序就行。
10、缩句:
战士引起了注意。
11、
(1)×
(2)反问(3)比喻(4)拟人
12、。
,“”……
13、(略)
八、(习作略)
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