幼儿舞蹈兴趣班教学计划.docx
- 文档编号:2084056
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.46KB
幼儿舞蹈兴趣班教学计划.docx
《幼儿舞蹈兴趣班教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿舞蹈兴趣班教学计划.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿舞蹈兴趣班教学计划
幼儿舞蹈兴趣班教学计划
(最新版)
编制人:
__________________
审核人:
__________________
审批人:
__________________
编制单位:
__________________
编制时间:
____年____月____日
序言
下载提示:
该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、工作总结、宣传用语、心得体会、合同范本、致辞讲话、演讲稿大全、个人报告、条据书信、办公文秘、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Downloadtips:
Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalsampleessays,suchasworkplans,worksummaries,promotionallanguage,experience,contracttemplates,speeches,speeches,personalreports,letterletters,officesecretaries,othersampleessays,etc.Wait,ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsampleessays,staytuned!
幼儿舞蹈兴趣班教学计划
作为教师要在教学上着重点放在培养小朋友对于舞蹈的兴趣和爱好,让她们真正的喜欢上舞蹈,下面是本店铺为大家整理的关于幼儿舞蹈兴趣班教学计划,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
幼儿舞蹈兴趣班教学计划1
在校各级领导的关心下,在各位班主任的大力支持下,我校第二课堂舞蹈兴趣班教学活动进展计划。
本学期参加舞蹈兴趣班的学生36人,有二年级至五年级的学生。
他们对舞蹈兴趣大,所以学生们很愿意学。
愿意在舞蹈上用功。
小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映童年的童趣、童心,是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。
它对于丰富小学生审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展,提高幼动作协调性、灵活性等有重要意义。
小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是一种技能,而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。
所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能,还要让孩子意识到活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。
舞蹈是美育的重要手段之一,它直观、形象、生动、活泼,是学生极为喜爱的一项活动。
它可以陶冶学生的性情,使他们从小受到美的熏陶,更有利于学生身体的协调发展,促进他们快乐地健康成长。
要教好小学生的舞蹈,要做到以下几点:
第一、要注意平时的训练,从基本动作教起,着重进行了舞蹈的基本训练,包括:
了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位。
(一)基本脚型
(二)基本脚位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位
(六)舞蹈技能,(下腰。
下一字马,倒后腰走)
(七)舞蹈组合
第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。
在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。
如:
在教_q舞前,为了丰富学生一些有关民族的知识,熟悉这个民族的特点,
第三、在教授舞蹈动作时,教师富有感染力的示范动作显得十分重要。
我认真对待每一个舞蹈动作,力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情,让学生多模仿多练习,从而掌握动作要领,理解动作内容,经过一个阶段的练习。
每当我们打开录音机,响起乐曲时,同学们情绪高高涨,快乐地和我跳起舞来,动作是那样的到位、漂亮。
幼儿舞蹈兴趣班教学计划2
一、指导思想:
为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我组特制定校园舞蹈教学计划。
二、教学措施:
1、精心选材、以曲动人。
精心选择一些具有鲜明特色、受小学生欢迎的音乐,随着音乐的节奏,用身体动作来表现自己的感受。
2、用心启迪,以情感人。
教师感情投入、语言感染是提高学生兴趣的关键。
3、潜心构思、以趣引人。
教师以“兴趣式教学”为基础,在形式多样、内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,引导少儿通过想象,创造用肢体动作将模仿的事物表现出来。
4、采取先练后讲并采取榜样示范,集体练习的方法,在教学中让能力强的学生带能力弱的学生,再集体练习,提高整体学生水平。
三、教学内容:
九月份
1、基本舞步训练:
正步位半脚掌、交替半脚掌、流动半脚掌、碎步、舞姿碎步、双晃手、顺风旗花梆步。
2、基本舞步组合练习(合乐)。
十月份
1、地面·提沉含仰训练。
2、提沉含仰组合练习(合乐)。
3、基本手位训练:
提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、顺风旗手位、双托手位、斜托手位。
4、基本手位组合练习(合乐)。
十一月份
1、软开度训练:
基本关节训练、前低头、仰头、单肩、双肩、前环肩、后环肩、推指、拉肩、压肩。
2、软开度组合练习(合乐)。
3、勾绷脚训练:
勾脚趾、勾脚踝、绷脚踝、绷脚趾、单勾脚、双勾脚、外环动、内环动。
4、勾绷脚组合练习(合乐)。
十二月份
1、髋关节训练:
展胸压胯、含展胸、侧压胯、侧抬胯。
2、髋关节组合练习(合乐)。
3、腰训练:
胸腰、大腰、旁腰。
4、腰训练组合练习(合乐)。
幼儿舞蹈兴趣班教学计划3
一、教学任务
1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。
2、通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈
3、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
4、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。
5、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。
6、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲
7、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
8、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。
9、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基训:
1、练习:
压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的`训练
2、中间动作:
大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。
3、舞蹈技巧训练:
身、跳、翻、转等训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈
教学内容
第一阶段:
基本内容1、认识舞蹈2、舞蹈的基本功训练
第二阶段:
兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分:
汉民间舞蹈
第三阶段:
完整舞蹈小组合的学习1、民族舞蹈2、形体舞蹈
第四阶段:
展示
四、教学计划
九月份:
站姿、体态、正、旁、后压腿、后踢腿、地面上的踢腿组合
十月份:
兴趣培养和组合
十一月份:
完整片段,分解动作,完整基础训练
十二月份—一月份;舞蹈展示、巩固,汇报演出
幼儿舞蹈兴趣班教学计划4
一、情况分析:
本班小朋友年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。
所以本学期教学的主要目的是激发小朋友学习舞蹈的兴趣,同时让小朋友能在众人面前大胆的.表演,提高小朋友的自信心。
中班小朋友的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。
这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使小朋友产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。
二、工作目标:
1、通过教师指导,培养小朋友舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。
2、训练小朋友协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养小朋友对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼小朋友的思想注意力,反映能力和动作协调能力。
5、培养小朋友具备透过舞蹈,提高小朋友对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
三、具体工作安排
第一周:
熟悉小朋友
新授:
1.头组合:
培养孩子的头部上下左右方位感。
第二周:
基本功训练
新授:
走步(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第三周:
基本功训练
新授:
2.胸肩组合:
培养孩子开并胸肩伸展姿态。
新授:
音乐反应
(一)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第四周:
基本功训练
新授:
3.压腿组合:
培养孩子前旁腿的柔韧性。
新授:
音乐反应
(二)(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第五周:
基本功训练
新授:
4.压大胯组合:
培养孩子胯部的柔韧性。
新授:
3扩指(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第六周:
基本功训练
新授:
5.腰背肌组合:
培养孩子的腰部背部正确姿态。
新授:
4手臂动作(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第七周:
基本功训练
新授:
6.腰组合:
培养孩子腰部的柔韧性。
新授:
5弯腰、转腰(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第八周:
基本功训练
新授:
7.腿组合:
培养孩子的后退和腰部的柔韧性。
第九周:
基本功训练
新授:
律动部分1.《走路》
第十周:
基本功训练
新授:
律动部分2.《小手小脚》
第十一周:
基本功训练
新授:
律动部分3.《我的本领多么大》
第十二周:
基本功训练
新授:
6前压腿(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第十三周:
基本功训练
新授:
7双吸脚(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第十四周:
基本功训练
新授:
8脚位(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第十五周:
基本功训练
新授:
9头的动作(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
第十六周:
基本功训练
新授:
10摆臂(配乐:
中国舞等级考试教材伴奏)
幼儿舞蹈兴趣班教学计划5
一、情况分析:
本学期舞蹈兴趣班是由一年级6人、二年级7人、三年级8人组成。
年龄差距较大而且二、三都年级已经有了一年以上的舞蹈基础,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。
而一年级只是刚刚起步,有些学生则对舞蹈一无所知。
这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。
由于一年级人数较少,因此我们准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对二三年级的'训练上。
部分学生由于年龄较小,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。
但是一年级的教学也不容忽视,在教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 舞蹈 兴趣 教学计划