他是我的榜样作文Word文件下载.docx

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”我依然一边走着，一边吃着。

那个小弟弟还是一个劲地喊：

“大哥哥，大哥哥，你把纸扔在地上了，把它捡起来吧！

”我听了想：

一个小孩竟管起我来了，凭什么。

我还是走着。

蓦地，我听到小弟弟嘟哝着：

“大哥哥不乖，老师说不能乱扔纸，扔的要打屁股的。

”我转头一看，小弟弟屁颠屁颠地跑过去捡起纸，想扔进垃圾桶里，可他太矮了，仍不进去，又捡起来，又扔反复扔了几次才扔进桶里。

妈妈看到了，说：

“还配人家叫你大哥哥。

”虽然我没看到妈妈的表情，但我在她的语气中听到了轻视的意思。

我刚吃了雪糕，凉快了一会，可这时脸上又火辣辣的了。

作文

虽然这个小弟弟小，但是他给我做出了榜样。

篇二：

我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。

霍金的这一段话让全世界人为之倾倒，也让我佩服得五体投地。

史蒂芬。

霍金，他身上有很多闪光点，很多值得我学习的地方。

他，是我的榜样！

霍金，他身残志坚，在全身瘫痪得只有两根手指可以动的情况下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事业。

在工作人员的帮助下，他蚕食桑叶般的看书、工作。

天道酬勤，他取得了非凡的成就：

撰写了科学着作《时间简史》；

建立了非常美的科学模型；

发现了黑洞的蒸发性；

推论出黑洞的大爆炸成为了一个充满传奇色彩的物理天才。

霍金，他是生活的强者。

命运如此的不公，生活如此的残酷，他没有低头叹息、一蹶不振、自暴自弃，而是昂头挺胸、坦然面对、迎难而上。

他让我明白了：

对于命运的不公，应该保持开朗乐观的心态。

敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗。

热爱生活，这样生活才会充满陽光。

霍金，他不屈不挠、宽容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。

曾几何时，遇到一点困难就退缩；

考试成绩不如意就气馁；

因为贪玩儿耽误了学习；

因为一些鸡毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可开交，弄得不欢而散；

对于父母的关爱，不仅不懂得感恩，还更加肆意索取想到这里，自己不禁羞愧难当。

霍金，你让我学会宽容、懂得感恩；

学会面对困难不畏惧、不退缩，不屈不挠；

学会勇于探索，为理想而努力奋斗；

学会乐观向上、热爱生活、懂得感恩你让我学会很多很多，你是我的榜样！

篇三：

瞧!

他高高的个子，胖乎乎的脸蛋，脸上的肥肉把眼睛挤成了一条缝，每当他大笑的时候，都会露出一排整齐又白亮的牙齿。

这小男孩是谁呢?

他就是我们班的文迪。

他是一个学习勤奋、专注的人。

不管老师交代多少作业，他都能按时完成。

他坚持每天搞一个小时左右的阅读，只要看见好词好句，他就工工整整地抄在一个专用本子上。

每次写课堂作业时，他都一丝不苟、安安静静。

你找他说话，可不知道是故意还是太认真，他就跟没听见你说话一样。

文迪不只学习好，而且体育也非常棒，是我们班的体育委员。

他特别爱打乒乓球和篮球，经常找我们陪他打。

他每天骑自行车上学，不管刮风下雨，他都坚持不懈。

文迪是好样的，他是我最好的榜样。

篇四：

在班里，同学们都各有所长，每个人都有自己学习的榜样，而我的学习榜样是他，一个陽光男孩—国嘉星。

他的学习不错，以前我经常找他问问题，他都耐心的给我讲解，哪怕牺牲自己的课间休息时间，也会给我认认真真的、一心一意的讲解。

在班里，他也广交朋友，关系与他都不错，经常与朋友之间相互讨论学习上的问题，也会讨论篮球上的事情，像这道题怎么做，那道题怎样写;

这个球队与那个球队打比赛了，几比几，哪一队赢了，哪一队输了，这些都是他们讨论的问题。

在体育课上，收到他的影响，本打不好篮球的我渐渐第迷上了打篮球。

经常与他投投蓝、打打比赛，交流一下篮球知识。

我也经常观看他打篮球，分析一下该如何打，如何进攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不过在于他打篮球时，我渐渐的学到了许多大篮球的知识。

我的球技于是便越来越好了。

经过与他打篮球，使我更加了解他了。

他的体育很好，懂的知识也比较多，他是一个外向、活泼、德、智、体、美、劳全面发展的学生。

在管理方面他也有自己的一套，我们组在他的带领下，荣获了许多奖。

尤其是在课代表这方面，他收作业快，整理得快，从不落下一位同学，他是老师的好帮手，是我们的好组长。

他是我学习的榜样，我一定会取长补短，向他学习。

篇五：

下午放学，我在校门口等着爸爸来接我，半天没等到，我的心里涌起了一股莫名的烦躁。

忽然，一个小小的怯怯的声音响起“姐姐”，我寻着声音一看，原来是我旁边的那个小男孩，他刚才一直趴在台子上写作业，我看他是在叫我，就好奇地走过去。

噢，原来是向我问问题呀!

只见他指着作业本问我：

“姐姐，那个‘模糊’的‘模’字该怎么写呢？

”我在手心里写了一个“模”字，他赶快说了一声“谢谢姐姐”，然后埋头写了起来，我眼瞟了一下他的作业，呦，他写错了，我赶快提醒他，他看看我，感激地一笑，又赶快说：

“谢谢姐姐。

”

我重新站在那里等，但是这时，我却很开心，因为小弟弟的那两声真诚的“谢谢”，如一股暖流滑过我的全身，刚才的不悦早就跑到九霄云外了。

过了一会儿，爸爸来接我了，我做上车，惯性地向小弟弟写作业的地方看了一下，只见他正看着我，见我看他，冲我一笑，说：

“姐姐再见！

”我也笑了，朝他摆摆手。

一路上，我特别开心，整个心里都充满了陽光，小弟弟简单的“谢谢”和“再见”让我难忘。

我们常说，要讲文明，讲礼貌，为奥运增光。

可是我有时却没能做到，我要以小弟弟为镜子，为榜样，改正不足，真正的为奥运加油！

篇六：

李世展，一个熟悉的名字，在我耳边回响了四年。

然而他的名字却有一段时间离开了我，离开的大家。

为什么呢？

因为——

说起来也伤心，在我们三年级快毕业的时候，李世展竟被查出……脑子里有一个肉瘤！

我们得知这个消息的时候，都十分伤心。

老师都哭了！

平时活泼的李世展就这么从我们眼前消失了！

不过，他还有希望！

我们学校动员同学们捐款，让李世展做了手术。

李世展啊，就那样奇迹般的又出现在了我们面前。

本来，别人经过这样的一场灾难，都不上学了。

可是李世展竟然又来到学校上学！

虽然他动完手术后，身体不太好，每天只能上前两节课，但他在那种情况下，对知识的渴求让我惊奇，让我敬仰！

如果是我话，我想，我会那么做吗？

我应该不会。

所以，他才让我佩服！

那样坚强的李世展，动完手术后，到现在，他已经来到学校听了一年的课了。

但是，他对学习仍然是那么热情。

他不特殊，上课时他和我们一块认真听讲，完成课堂作业。

下课了，他就坐在座位上和我们一起玩游戏。

我要向他学习！

不管遇到什么困难，我也要像他一样，对学习永不放弃！

他是我学习的榜样——李世展。

篇七：

星期一，一个让我期盼已久的日子。

因为，老师说星期一要换位。

啊！

终于离开代瀚清了！

不过我心里怦怦跳个不停。

因为说不定有一个张瀚青呢？

终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。

但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀的还是他的优点。

他，一张大大的脸上长着一双小小的眼睛，你不要以为他的眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动的光芒。

就拿那次的月考来说吧！

那一次，老师说再过几天要月考试。

我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。

心想：

不就是一次普通的考试吗？

反正也不是期末考试。

所以我就没有复习。

第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。

等试卷发下来时我惊讶极了！

“82”这个鲜红的数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！

他考了全级第一：

“96”分。

我更惊讶，为什么我总是不如他？

我不服地对他说：

“有什么了不起的，不就是一个第一吗？

哼！

”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：

佩服他认真的态度；

佩服他谦虚好学的精神！

他就是我学习的榜样——李震宇，这榜样的力量是无穷的。

篇八：

在记忆的海滩，我拾起了颗漂亮的贝壳，他就是我的榜样。

寒冷的冬天，一位极为平凡的街头艺人在地下通道弹着琴。

外面下着大雪，刺骨的寒风像要把人的骨头吹散架一样。

可这位年轻的艺人却只穿了一件并不破旧的单薄衣服。

冻得发红的手正在娴熟地弹着琴。

行人们虽然没有停下匆忙的脚步，却不约而同地把目光投向了他。

不过他并没有理会，仍然入神地弹奏着欢快的旋律。

一首乐曲演奏完了。

大哥哥看见我不解的神情，明白了我的意思，说：

“我是中央音乐学院的学生，在这里演奏能让手指更灵活，以后再弹些更好的曲子。

”忽然，他好像想到了什么。

“我还有事，失陪了。

”于是，他往出口走去。

我偷偷地跟着他。

不一会儿，他在一所福利院停下了脚步，从包里拿出两大袋水果和刚才行人捐给他的零钱，走了进去。

门卫老大爷说：

“他每周都要抽一天时间来这里做义工，送水果，而且还教孩子们弹琴……”门卫老大爷仍旧滔滔不绝地说着，让我想起了不久前，爸爸妈妈还带我来过一次。

这里的孩子没有父母，没有亲人，绝大多数都不是健全人。

想到这里，我的脸“刷”地红了。

忽然，一阵琴声传了出来，我才回过神来。

于是，我情不自禁地鼓起掌来，这不是因为琴声的优美而鼓的掌，而是因为他自强自立的精神，和一颗金子般的心感染了我。

我由衷地敬佩这位素不相识的大哥哥——我的榜样。