小学六年级毕业考试作文题目100道Word文档下载推荐.docx
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1.要有中心。
介绍自己要按顺序,围绕自己确定的中心来写,要用具体的事例来表现中心思想。
2.理清楚,重点部分要详写,其它部分可写简单些。
3.内容要真实具体,思想健康。
4.语句通顺连贯,用词恰当,标点准确,不写错别字。
5.全文达到350——500字,文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替,不要出现真实姓名。
7、根据下面的开头,以“我能行”为题,写一篇文章。
开头:
“我能行!
”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。
不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:
“我能行!
”。
①选择自己生活或学习中的一件事写。
②叙事真实、具体;
语句通顺,连贯,400字以上。
8、题目:
我为_________________献爱心
①.把题目补充完整,写一篇记叙文;
②.字数在400-800之间。
9、同学们关于克隆的想象多么有意思啊,如果写下来,一定很有趣。
那就试试看。
要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它。
题目能够用“假如我会克隆”“我要……”,也能够根据文章的内容另外拟题目。
10、习作。
生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。
题目自拟,字数在400字以上。
11、作走进大自然,你会觉得虫鸟花草是你的朋友;
在学习时,你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友;
在生活中,家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友;
还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题,写一篇记叙文,题目自拟,很多于350字。
12、题目:
一份的作业
①、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
②、文中不要出现真实的姓名、校名。
13、提示:
语文学习活动是多姿多彩的,比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对联,保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在,请认真回忆一下,在这类活动中你经历的哪一次印象最深?
把它写下来,题目自拟,字数很多于450字。
14、我们的地球是美丽的,但是,她又是脆弱的。
她已经被人类破坏得伤痕累累。
地球是人类的母亲,是人类赖以生存的家园。
为了人类的将来,我们必须行动起来,保护我们的家园,保护我的环境。
给自己的家园增加一片绿色,给自己的生活增添一缕花香。
让我们永远能听到鸟的歌唱,永远能欣赏溪流的琴声。
请你以“环保”为题,写一篇记叙文。
要求有重点、有条理,语句通顺,字数在500字以上。
15、根据提供的材料续写作文。
“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床上翻来覆去,躺了很长的时间,还是睡不着……
16、①“我”为什么睡不着呢?
是因为“我”经历的或看到的一件事?
或一个活动?
或一个场面?
请你议其中的一个原因展开合理的想象,用上面的开头续写一篇记叙文。
②要考虑好中心,做到有条理,表达出真情实感。
③语句要通顺连贯。
字数在500字左右,题目自拟。
17、生活中,人人需要掌声,取得的成绩和荣誉,面对困难和考验。
请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇400字以上的作文。
18、题目:
《这句名言教育了我》
字数在450左右,语句通顺,层次清楚。
19、我养成了一个好习惯
古人说:
“一个坏习惯能够毁掉一个人,一个好习惯能够成就一个人。
”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。
先想想你有哪些好习惯,然后选择其中一个方面写出来。
要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的,对自己的学习和生活产生了哪些作用。
写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、很多于400字的习作。
20、生活是本无字的书,在那里,我们学到了许很多多书本上学不到的东西,六年中,我们还参加了很多有意义的社会实践活动,在活动中,我们增长了见识,开阔了视野,提升了发现问题和解决问题的水平。
请以“生活是本书”为题写一篇作文。
篇二
1、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
2、《_________发生的事》。
这个题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。
3、《教师,您___________》。
这个题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。
①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、一件新鲜事
①要围绕一个中心写,中心突出;
②要突出“新鲜”二字;
③语句力求通顺,字数很多于350字。
6、作文。
(在下列三个作文题中任选一个写作)题目:
①2010年的我;
②再见了,老师;
③给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类,向江湖倾倒垃圾污水,乱砍伐树木……)。
①重点突出,内容具体,有真情实感或想像合理。
②字数在400字左右。
③文中不能出现真实校名、姓名。
7、题目:
假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能的金手指,你会……请你展开想象,写一篇400字以上的作文。
8、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。
中心明确,内容具体,条理清楚,注意写出真情实感,在500字以上。
9、材料:
以《信寄出去以后》为题,续写课文《凡卡》。
①根据课文内容,展开合理想象,围绕中心,实行续写。
②字数在400字以上。
10、观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和静态,题目自拟,字数很多400字。
11、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?
以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
12、①你有与他人合作的经历吗?
选择一个合作成功的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎样合作,结果怎样。
题目自己定。
如:
我是妈妈的好帮手,我们成功了,我们一起划船……②语句通顺连贯,很多550字。
13、要求:
①写一个人,这个人能够是亲人,也能够是老师、同学、还能够是其它人。
②一两件事写出这个人的特点,他的优秀品质,个性特点或兴趣爱好,内容要具体,语句要通顺。
③题目自拟
14、题目:
《我这个人》要求:
通过一件事写自己,要有中心,内容要真实。
15、材料:
小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?
请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。
16、题目:
参观_________________________
①写出自己的见闻和感受。
②中心明确,条理清楚。
17、作文。
培根说过:
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?
你是怎样和别人分享的?
选一两件事写下来,题目自定。
18、写一写自己做过的梦,能够是有趣的,能够是难过的、高兴的、充满幻想的,甚至是离奇的,也能够写写自己对未来的梦想。
语句要通顺,内容要具体。
19、题目:
真让我着迷
生活是个万花筒,它向我们体现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:
读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。
①在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。
②记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数450字左右。
③书写要工整,标点要准确。
20、“失败是成功之母”,其实,“成功也是成功之母”。
在我们的生活中,经过我们的努力,会取得很多的成功。
这些成功,树立了我们的自信,会使我们难以忘怀。
请围绕“我成功了”写一篇作文,题目也能够自拟。
把事情的过程写具体,心理的活动写真实。
篇三
1、我得到了___________
①在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
②通过一件事来写。
2、真了不起
在我们现实生活中,有很多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________
选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
①在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……②通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌,让你尽情歌唱;
童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!
请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)
7、写一个你最欣赏的人
①题目自拟。
②这个人是你身边熟悉的,能够是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
8、在生活中,是否有人以前误解、冤枉、委屈……了你?
你的心结也许到还未解开呢。
或者有人以前开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:
《他(她)____了我》提示和要求:
在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
9、《我有一位好____》提示:
能够写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也能够写自己的老师、同学,还能够写自己的邻居、小伙伴……要求;
把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。
10、《一次深刻的教训》
在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
选择一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
11、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,很多于400字的习作。
①“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、协助。
请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。
②生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。
12、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有很多让你特别难忘的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目能够用《小学生活二三事》,也能够根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。
13、英国哲学家培根说过:
“人的命运,主要掌握在自己手中。
”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。
学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定实行着思考、探索、实践。
请选择你在生活中亲自经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一篇很多于400字的作文,作文题目自己定。
14、《我发现____》
要通过一个具体的事例写出你的新发现。
15、《____的启示》
或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。
16、《没想到……》
在我们的成长过程中,经历过很多事。
有快乐,有喜悦,有悲伤,也有遗憾。
很多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考,请你以《没想到……》为题,写一篇很多于400字的作文,记叙你一件你亲自经历过的意想不到的事,要求选材真实,有真情实感。
16、请以《___真让我___》为题,写一篇记叙文。
请先把题目补充完整,前面一条线补充人物,如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;
后面一条线补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
17、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:
父母,老师,所相关心协助过我们的人。
请以“感恩”为话题写一篇习作。
18、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;
能开阔视野,增长才干,磨炼意志;
能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。
提示1请不要写学校课堂上学习的内容
19、你能够选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么,也能够选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:
把学习的内容叙述具体把自己的体会或理解写真实。
20、题目:
2050年的地球。
根据当前地球的现状,从生态环境方面着手,发挥合理想像。
篇四
1、题目:
我向往的初中生活
2、题目:
礼物
在十多年的风貌中,你(或你家中,或班级,或……)一定收到过别人的礼物,也给别人送过礼物,请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或……)写下来要求:
语句要通顺,条理要清楚,要有真情实感。
3、给远方的亲友写一封信,向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章,题目自拟。
动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你?
4、变了
时代在飞速地发展,我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。
家长改变了教育你的方式;
爷爷、奶奶会上网了,爸爸妈妈为了适合信息时代,变得爱学习了;
同学变得乐于助人;
班级学风变得更浓了;
老师改变了传统的教学方法;
家乡变得更美丽了……请你选择一个内容,先把题目补充完整,然后再写一篇400字以上的记叙文,能够写已经发生的变化,也能够写想象中的变化。
5、故事续写:
我克隆的第一项产品。
克隆是一个新名词,它代表着一种高科技。
如果允许你克隆一种东西,你最想克隆的首先是什么?
注意,不要考虑这种东西能不能克隆。
你想克隆什么就写什么,你为什么最想克隆它,它有什么特点和功能?
你有生动的故事吗?
请把你克隆前后的故事也记录下来。
(注意:
文中不能出现真实的校名和人名)
故事的开头写好了,请你接着往下写吧!
我克隆的第一项产品
“啊!
成功了!
”随着欢呼声,我克隆的第一项产品终于出来了……
6、题目:
我懂得了
在生活中,我们一天天长大,在父母、老师的教育协助下,懂得了生活,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬老人,懂得了珍惜友谊,珍惜幸福……请选好材料,把题目补充完整,写一写你成长过程中明白的某种生活道理。
内容具体,有真情实感。
7、一份的作业
作为学生,我们几乎天天都有作业,有老师布置的,也有家长提供的,还有其他附加的。
有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的特别……请你回忆其中一份印象深刻的作业,写一写你完成作业的经历吧。
注意先把题目补充完整,字数很多于400字。
×
,对不起
人与人之间难免会发生一些不愉快。
你的生活中有这样的事吗?
你想对谁说声对不起?
感情真实,内容具体,很多于450字;
把题目补充完整。
9、题目:
那一刻,我真
①先把题目补充完整;
②内容具体,感情真实;
③文中不能出现真实人名、班名与校名;
④字数400个以上,但不能另附纸张。
10、“母亲”,一个神圣的词,“妈妈”,一个亲切的称呼,我们有多少的话儿想对她说!
请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿,选择一件写下来,表达自己对妈妈的爱。
请做到感情真实,细节动人,题目自拟,字数很多于400。
11、雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。
雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。
我撑着伞,走在雨帘中……
①给文章加个题目;
②能根据上面提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章;
③内容具体,语句通顺,表达有条理,不写错别字;
④很多于400字。
家庭趣事
有中心,有条理,层次清楚,字数在500个以上。
13、作文要求:
给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信,说说你的心里话。
信不要写得太长,三四百字,把心里想说的话写出来就能够了。
一定要写真话。
注意书信的格式,自己的姓名用×
代替。
14、请你根据提供的作文题目和开头,发挥想象,续写一个合理有趣的故事,要求语句通顺,重点突出,字数300字左右。
(提醒:
不用再抄作文题目和开头)
太阳公公感冒了
在太空公司,有太阳公公、月亮婆婆,还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员,他们工作都尽心尽责,被他们服务的地球人生活过得有滋有味。
突然有一天,太阳公公感冒了……
15、作文要求:
忘不了
内容具体,感情真实,语句通顺,字数、体裁不限。
17、题目:
如果时间能够回流
我们的小学生活马上就要结束了,回想走过来的岁月,记里有欢乐,有悲伤,有委屈,有痛苦,有遗憾,有激动……每每想到这些,总想让时间回流,能够重温欢乐,能够补充遗憾,能够避免伤痛……假如时间能够回流,我们的生命会更加精彩。
请以《如果时间能够回流》为题写一篇文章,要求叙述生动,语言流畅,感情真挚,中心突出。
18、提示:
你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗?
当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年,成了百岁老蛙。
她的子孙辈们对她都很孝顺,还特地给她举办了隆重的百岁宴席……不过,蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家,实在难以生存,他们中的一位位能人便纷纷跳出井底,离她而去,另谋出路……
你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗?
请用《井底之蛙新传》为题目,写一篇450字以上的短文,来说明一个明白浅显的道理,让读者受到启示或教育。
要求所编故事生动有趣,语言契合人物的身份,并把握好人物的心理。
书写规范美观,行文流畅整洁。
19、正干旱时下了一场大雨,这是“即时雨”;
正寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“即时雨”;
正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也能够说是“即时雨”,在你的生活中有这样的“即时雨”吗?
试以“即时雨”为题目写一篇作文。
①内容切题,表述条理,情感真挚。
②字数很多于450
20、家庭风波
文章需对两个以上的人物加以描写;
结构完整,中心突出,很多于500字。
篇五
1、罗丹有句名言:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇很多于400字的记叙文,题目自定。
2、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有很多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
3、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
不过,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选择你在生活中以前历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
①内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
②文中一律不出现真实姓名,能够另编姓名代替。
4、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索实行扩写。
要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
材料:
一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。
第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。
听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。
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