七年级名著阅读《西游记》章节概括文档格式.docx
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“是也禁不得。
假若就一棍打杀一个,我师父又怪我行凶了。
且等我另寻一个什么打与你看看。
”
(5)齐天大圣到底是个妖猴,更不知官衔品从,也不较俸禄高低,但只注名便了。
那齐天府下二司仙吏,早晚伏侍,只知日食三餐,夜眠一榻,无事牵萦,自由自在。
闲时节会友游宫,交朋结义。
正确的顺序是:
_____________________________________________
6.阅读《西游记》,适合“精读”和“跳读”两种读书方法并用,其中精读就是细读、精思和鉴赏,请参考这三个角度,精读下面选段,做一处批注。
罗刹又骂道:
“泼猢狲!
好没道理,没分晓!
夺子之仇,尚未报得;
借扇之意,岂得如心!
你不要走,吃我老娘一剑!
”大圣公然不惧,使铁棒劈手相迎。
他两个往往来来,战经五七回合,罗刹女手软难轮,孙行者身强善敌。
他见事势不谐,即取扇子,望行者扇了一扇,行者巍然不动。
行者收了铁棒,笑吟吟的道:
“这番不比那番!
任你怎么扇来,老孙若动一动,就不算汉子!
”那罗刹又扇两扇。
果然不动。
罗刹慌了,急收宝贝,转回走入洞里,将门紧紧关上。
批注:
___________________________________
7.阅读下面《西游记》片段,回答问题。
那些和尚见道士来,一个个心惊胆战,加倍着力,恨苦的拽那车子。
行者就晓得了:
“咦!
想必这和尚们怕那道士;
不然啊,怎么这等着力拽扯?
我曾听得人言,西方路上,有个敬道灭僧之处,断乎此间是也。
“此间”是车迟国,这个国家为什么“敬道灭僧”?
8.《西游记》中的众多人物都写的栩栩如生,个性鲜明。
请你结合一个精读过的人物故事,从对这部分内容深入思考的角度,简要说明你是如何进行精读的。
9.请根据图意写出《西游记》中相应情节。
(1)(______________)
(2)(_______________)(3)(________________)
10.下列对《西游记》内容表述不正确的一项是()
A.孙悟空的第一个师傅是菩提老祖,孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,这个兵器原是大禹治水的定海神针。
B.牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。
悟空抵不过红孩儿的三昧真火,请来菩萨降妖,菩萨降伏红孩儿,让他做了善财童子。
C.唐僧师徒来到火焰山,悟空去向罗刹女借芭蕉扇。
第一次借到的是假扇,越扇火越旺;
第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回;
第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。
D.平顶山莲花洞虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙,欲捉拿唐僧,并有葫芦、净瓶、宝剑、扇子、魔绳五件宝器,神通广大。
悟空与之斗智斗勇,屡经磨难,才降伏他们。
11.白骨精曾三次变成人形,唐憎因此三次被骗,但三次均为孙悟空破。
按白骨精行骗次序,曾变成()
A.老翁、老妇、村姑B.老妇、老翁、村姑C.村姑、老妇、老翁D.村姑、老翁、老妇
12.下列关于名著《西游记》的表述,不正确的一项是()
A.孙悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太白金星,回到花果山。
B.唐僧西天取经,路经五行山下,揭去符咒,救下孙悟空,收他为徒。
C.猪八戒好吃懒做、见识短浅,但忠勇善良,憨厚淳朴,能知错就改。
D.白骨精诡计多端,她想吃唐僧肉,三次变幻形象都被孙悟空识破了。
13.下列关于《西游记》的表述错误的一项是()
A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,作者是明代小说家吴承恩。
B.全书故事情节曲折,引人入胜,前七回主要讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事。
C.孙悟空本领高强,会七十二变,一副钢筋铁骨,又在菩提祖师的炼丹炉里练就了一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。
D.《西游记》中,师徒一行经过九九八十一难,终于修成正果。
唐僧被如来佛封为旃檀功德佛,猪八戒被封为净坛使者。
14.下列关于名著内容的表述,有错误的一项是()
A.唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚,历尽磨难,取得真经。
B.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”,他本领高强,会七十二般变化,在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛。
C.猪八戒本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
D.《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”,林庚先生称为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
15.下面有关《西游记》的人物、情节表述有误的一项是()
A.在灵台方寸山斜月三星洞,菩提祖师给徒弟美猴王起名为“孙悟空”。
B.唐僧西天取经,出发时唐太宗赐他一个紫金钵盂,供途中化斋之用。
C.过五庄观时,猪八戒因偷吃人参果而推倒人参果树,然后逃离五庄观。
D.沙僧原为天宫中的卷帘大将,在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟。
16.下列选项中,对《西游记》的阅读理解,错误的一项是()。
A.《西游记》这部“神魔小说”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B.小说围绕唐僧师徒前往西天取经这一主线,写了许多降魔除妖的故事。
C.小说塑造了一个忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改,又好吃懒做的沙僧形象。
D.小说告诉我们:
要想成功,就要以超强的韧性和斗志战胜一切困难,直至胜利终点。
17.下列对《西游记》的说法不正确的是()
A.《西游记》中,孙悟空从菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦了五百年。
B.观音院的金池长老是个贪心的主持,为了得到唐僧的锦斓袈裟,不惜放火烧院,欲烧死唐僧,幸亏孙悟空向灵吉菩萨借了避火罩,师徒才化险为夷。
C.《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,黎山老母等化做母女四人,假意要招他们为夫婿,唐僧不为所动,沙僧一心跟随师傅,八戒却动了凡心。
D.《西游记》中唐僧师徒行至鹰愁涧时,唐僧的马被龙太子吃了。
孙悟空前往讨要,与龙太子搏斗,后经菩萨点化,龙太子化作白龙马,随同取经。
18.选出下列关于课外名著表述有误的一项()
A.《藤野先生》一文写了“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动因。
B.孙悟空号称“美猴王”“天蓬元帅”,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,忠诚不二,为取经的成功立下了汗马功劳。
C.一借芭蕉扇被骗后,沙僧认为“进退两难”,为取经前途担忧,猪八戒散伙想法再次复燃,唐僧表达了坚定不移的取经决心。
D.《朝花夕拾》中鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物,有一些给人留下了深刻印象,如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。
19.下列关于《红岩》、《西游记》、《海底两万里》及《骆驼祥子》的内容说法不正确的一项是()
A.《红岩》中叛徒甫志高带领特务窜到乡下,江姐不幸被捕,被关押在渣滓洞。
B.《西游记》中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂,一气之下径到人参园将树推倒。
C.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行的神奇故事。
D.《骆驼祥子》中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空,祥子第二次买车的愿望破灭。
20.下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是()
美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。
二、名著阅读题
21.班级进行“专题探究——话说唐僧师徒四人”《西游记》阅读活动,有位同学认为“唐僧师徒四人”的说法不准确。
你以为呢?
根据下列回目,简要说明你的看法和理由。
第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰
第三十回邪魔侵正法意马忆心猿
第一百回径回东土五圣成真
22.名著阅读。
(1)《西游记》中唐僧师徒一路降妖除魔去西天取经。
请将下列事件①平顶山逢魔、大战金角大王、银角大王②大战黄袍怪、救出宝象国公主③大战红孩儿④乌鸡国救主。
请按先后顺序排列,正确的是:
A.②①④③B.③②①④
C.④③①②D.①④③②
(2)《西游记》里的那只石猴,除了法名“孙悟空”外,还有下列称呼①美猴王②弼马温③齐天大圣。
请从中选择一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
23.下面是《西游记》反映“一调芭蕉扇”情节的四幅画面,请你分别为四幅画面配写简洁的说明性文字。
(一)
(二)(三)(四)
24.根据你对《西游记》的阅读,回答问题。
取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山,分别是什么原因?
第一次:
_______________
第二次:
_______________
25.请结合《西游记》的阅读体验,补全以下对话:
吃过午饭,小郭、小高和小葛仨人又聚在一起。
像往常一样,他们正畅聊“阅读”的心得:
小郭:
我昨天读了57-58回的“真假关猴王”故事。
讲的是六耳猕猴与孙悟空完全一样,从唐僧到观音,从冥界到天庭,无人能识,最终被①说破识透。
小高:
哈哈,我比你读得快,我已经读到后面了!
我发现从真假美猴王以后,唐僧就再也没有念过紧箍咒。
这是为什么呢?
小葛:
这问题有意思。
我是这样想的:
②。
哇!
葛大神,你说得太好了!
听你这样说,我想到了一句评论:
每一个人身上或许都有一只“六耳猕猴”。
人,只有战胜这只“六耳猕猴”,才能走向人生正道,获得生命升华。
26.名著阅读
(1)在《西游记》中,以下是唐僧师徒西行路过的国名的是()
A.波斯国B.小人国C.车迟国D.灭法国E.天神国
(2)某班准备举办以“阅读经典,品味形象”为主题的读书交流活动,请你从《西游记》中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个,以“我认为_____是一个_____的人”,向同学们介绍这位人物。
要求:
所写内容必须符合人物身份,至少使用一种修辞手法,50字左右。
示例:
我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。
作为师父,他对徒弟要求严格,经常教导徒儿“要以慈悲为怀”;
作为僧侣,他乐善好施,为民除害,为人们播撒着善良的种子;
作为取经者,他跋山涉水,历经磨难,终得真经。
27.以下是《西游记》第二十三回《三藏不忘本四圣试禅心》节选部分,四位菩萨扮作孤儿寡母,表演了一出招婿入赘的好戏,来考验师徒四人取经的决心。
请根据你阅读《西游记》整本书时对师徒四人的印象,任选其中一人,分析他为何会有这样的表现。
那妇人闻言大怒道:
“这泼和尚无礼!
我若不看你东土远来,就该叱出。
我倒是个真心实意,要把家缘招赞汝等,你倒反将言语伤我。
你就是受了戒,发了愿,永不还俗,好道你手下人,我家也招得一个。
你怎么这般执法?
”三藏见他发怒,只得者者谦谦,叫道:
“悟空,你在这里罢。
”行者道:
“我从小儿不晓得干那般事,教八戒在这里罢。
”八戒道:
“哥啊,不要栽人么。
大家从长计较。
”三藏道:
“你两个不肯,便教悟净在这里罢。
”沙僧道:
“你看师父说的话。
弟子蒙菩萨劝化,受了戒行,等候师父。
自蒙师父收了我,又承教诲,跟着师父还不上两月,更不曾进得半分功课,怎敢图此富贵!
宁死也要往西天去,决不干此欺心之事。
28.名著阅读。
下面是《西游记》某一章回故事结尾处的颂子,阅读并回答问题。
黎山老母不思凡,南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客,化成美女在林间。
圣僧有德换无俗,八戒无禅更有凡。
从此静心须改过,若生怠慢路途难!
①《西游记》的“回目”有形式整齐的特点,请根据颂子的内容,补全“回目”。
三藏不忘本,_______。
②在这一章回中,面对美色师父装聋作哑,孙悟空知道是菩萨设计;
______意志坚定,尘心已绝;
唯_____意动神摇,扭捏出悄语低声,动了凡心想留下作她们的女婿,以放马为由溜进后堂去撞天婚、穿汗衫,被捉弄捆于树上。
29.阅读文字后答题
八戒在旁边又笑道:
“好行者!
风发了!
只行了半日路,倒打死三个人!
”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:
“师父,莫念!
莫念!
你且来看看他的模样。
”却是一堆粉骷髅在那里。
唐僧大惊道:
“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?
“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;
被我打杀,他就现了本相。
他那脊梁上有一行字,叫作‘白骨夫人’。
选段出自《西游记》中第二十七回《尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王》。
这部被鲁迅先生称之为“神魔小说”的作者是明代的_______________。
在以上描写的故事情节里,你是否喜欢猪八戒这个人物形象?
你的理由是:
_______________。
30.阅读下列语段,完成先关题目。
却说那个妖王在洞里欢喜道:
“小的们,孙行者吃了亏去了。
这一阵虽不得他死,好道也发个大昏。
咦,只怕他又请救兵来也,快开门,等我去看他请谁。
”众妖开了门,妖精就跳在空里观看,只见八戒往南去了。
妖精想着南边再无他处,断然是请观音菩萨,急按下云,叫:
“小的们,把我那皮袋寻出来。
多时不用,只恐口绳不牢,与我换上一条,放在二门之下。
等我去把八戒赚将回来,装于袋内,蒸得稀烂,犒劳你们。
”原来那妖精有一个如意的皮袋。
众小妖拿出来,换了口绳,安于洞门内不题。
却说那妖王久居于此,俱是熟游之地,他晓得那条路上南海去近,那条去远。
他从那近路上,一驾云头,赶过了八戒,端坐在壁岩之上,变作一个“假观世音”模样,等候着八戒。
(1)文中的那个妖王是谁?
请从人物描写角度赏析文段中划线的句子。
妖王:
赏析:
(2)孙悟空、猪八戒、沙和尚三人这一路对唐僧保护备至,但唐僧仍旧被劫走,你认为此妖王阴谋得逞的原因有哪些?
31.阅读名著选段,回答问题。
行者揪着耳朵,抓着鬃,把他一拉,拉起来,叫声“八戒。
”那呆子还打棱挣,行者又叫一声,呆子道:
“睡了罢,莫顽!
明日要走路哩!
“不是顽,有一桩买卖,我和你做去。
“什么买卖?
“你可曾听得那太子说么?
“我不曾见面,不曾听见说什么。
”行者说:
“那太子告诉我说,那妖精有件宝贝,万夫不当之勇。
我们明日进朝,不免与他争敌,倘那怪执了宝贝,降倒我们,却不反成不美,我想着打人不过,不如先下手。
我和你去偷他的来,却不是好?
“哥哥,你哄我去做贼哩。
这个买卖,我也去得,果是晓得实实的帮寸,我也与你讲个明白:
偷了宝贝,降了妖精,我却不奈烦什么小家罕气的分宝贝,我就要了。
“你要作甚?
“我不如你们乖巧能言,人面前化得出斋来,老猪身子又夯,言语又粗,不能念经,若到那无济无生处,可好换斋吃么!
“老孙只要图名,那里图甚宝贝,就与你罢便了。
”那呆子听见说都与他,他就满心欢喜,一毂辘爬将起来,套上衣服,就和行者走路。
(1)师徒四人取经途经(填国名),该国国王曾将化斋的文殊菩萨在御水河浸了三日三夜,因此如来佛派青毛狮子来报仇,导致国王(概括事件)。
(2)孙悟空和猪八戒这两个形象使整部小说充满了风趣灵动的亮色,悟空似乎又处处高八戒一筹。
这段选文通过二人之间的对话,分别表现出孙悟空和猪八戒的什么特点?
请结合具体内容简要分析。
32.填空
①《朝花夕拾》中的散文是鲁迅先生最富生活情趣的篇章。
如描绘迷信传说中的勾魂使者的《___________》,如书写对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念的《___________》等。
先生都以饱含深情的笔触,将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会的巨大热情。
②阅读填空
行者笑道:
“嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。
保得唐僧过山,就送还你。
我是个志诚有余的君子,不是那借物不还的小人。
你不要走!
吃老娘一剑”
这段文字出自《西游记》哪一个情节?
罗刹说的“夺子之仇”是指什么?
情节:
_____________________夺子之仇:
_____________________________
33.读《西游记》,细读精思。
作品内容
细读精思(按要求回答问题)
①行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了;
把个假尸首又打死在山路之下。
唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。
(第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)
探究1:
唐僧为何要念咒?
答:
(1)____
探究3:
在《西游记》后半部分中,唐僧念紧箍咒的次数越来越少,到最后孙悟空头上的金箍儿自动消失。
这是为什么?
(3)_____
(要求结合孙悟空在整本书中性格的变化来回答)
②沙僧在半空道:
“二位住了手,我同你到师父面前辨个真假去。
”这大圣放了手,那行者也放了手……三藏见了,就念《紧箍儿咒》。
(第五十八回《二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭》)
探究2:
(2)____
34.根据《西游记》的阅读体验,回答问题。
(1)选择合适的词语填在语段中的横线上(只填字母)。
孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
他生性_____,号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。
后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,_____,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。
A.善恶不分B.忠诚不贰C.搬弄是非D.桀骜不驯
(2)某同学阅读《西游记》时,发现作品中多用“三”的结构组织故事,如“尸魔三戏唐三藏”、___________、__________。
(3)有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。
结合相关内容说说从唐僧身上得到的启示。
___________________________
35.阅读《西游记》节选,回答后面的问题。
巨灵神道:
“我把你那欺心的猢狲!
你是认不得我!
我乃高上神灵托塔李天王部下先锋,巨灵天将!
今奉玉帝圣旨,到此收降你。
你快卸了装束,归顺天恩,免得这满山诸畜遭诛;
若道半个‘不’字,教你顷刻化为齑粉!
”猴王听说,心中大怒道:
“泼毛神,休夸大口,少弄长舌!
我本待一棒打死你,恐无人去报信;
且留你性命,快早回天,对玉皇说:
他甚不用贤!
老孙有无穷的本事,为何教我替他养马?
你看我这旌旗上字号。
若依此字号升官,我就不动刀兵,自然的天地清泰;
如若不依时,就打上灵霄宝殿,教他龙床定坐不成!
”这巨灵神闻此言,急睁睛迎风观看,果见门外竖一高竿,竿上有旌旗一面,上写着“齐天大圣”四大字。
(1)选文中玉帝派巨灵天将教降孙悟空的原因是什么?
(2)请你写出孙悟空的其他两个称号。
(选文中出现的除外)
36.阅读下面的文字,按要求作答。
那道士与大圣战经五六十合,渐觉手软,一时间松了筋节,便解开衣带,忽辣的响一声,脱了皂袍。
“我儿子!
打不过人,就脱剥了也是不能毂的!
”原来这道士剥了衣裳,把手一齐抬起,只见那两胁下有一千只眼,眼中迸放金光,十分利害……行者慌了手脚,只在那金光影里乱转,向前不能举步,退后不能动脚,却便似在个桶里转的一般。
(《西游记》第七十三回)
文段中“道士”的真实身份是什么?
悟空为什么和他打斗?
结局怎样?
37.《西游记》的主体部分讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。
这些故事大多情节曲折,扣人心弦。
请你写出两个你认为精彩的故事情节。
故事情节:
38.名著阅读。
大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:
“变!
”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。
那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。
大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:
“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。
倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。
西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。
”唐僧道:
“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。
”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。
(1)该片段选自,作者是(朝代)的_______________。
(2)请用简洁的语言概括导致此事件发生的故事情节?
(3)选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。
他还具有怎样的性格特点呢?
请结合《西游记》的其他情节,谈谈你的看法。
39.完成《西游记》名著探究表格
探究主题
《西游记》人物的个性化语言
探究方法
对比探究
横向对比
(1)吴承恩善于运用个性化的语言体现人物鲜明的性格特点。
以下是师徒四人在遭遇镇元大仙赶捉后所说的话,请根据小说内容与人物语言特色,将序号填入相应的横线处。
A.“你等闯出祸来,却带累我在此受罪,这是怎的起?
B.“且休报怨,打便先打我,你又不曾吃打,倒转嗟呀怎的?
C.“师父,还有陪绑的在这里哩
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