中考英语书面表达答题技巧及练习题含答案Word文件下载.docx
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smore,themoretreesarecutdown,thelesspollutedaircanabsorb.Airpollutionisbecomingmoreandmoreserious,soweshouldtakesomemeasuressuchasplantingmoretreesandstopfactoriesfromsendingoutwasteair,what'
smore,wehadbetterwalkortakeabus.Protectingtheenvironmentisourduty.Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth.
【解析】
【详解】
这是一篇材料作文,根据材料中的相关信息介绍一下整个国家的空气污染状况。
所提供的材料中列举了近年来,各大城市雾霾(haze)情况越来越严重,主要从空气污染的现象,原因,应对措施三个方面去介绍。
时态为一般现在时。
注意作文中必须包含材料上的所有信息,并适当发挥。
写作时,避免使用汉语式的英语,尽量使用我们熟悉的句子或短语。
语法要正确,表达要符合英语习惯,注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。
写作中适当使用连词,注意上下文联系紧密,符合逻辑关系,表达具有条理性。
【高分句型一】
Wehadbetterwalkortakeabus.我们最好步行或乘公共汽车。
这里hadbetter表示最好,后面跟动词原形,takeabus表示乘公共汽车。
【高分句型二】
Protectingtheenvironmentisourduty.保护环境是我们的职责。
这里Protectingtheenvironment做主语,用的是动词的ing形式。
2.书面表达
假如你是九年级学生李华,你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。
请你根据以下信息,给Billy回封电子邮件,并建议他每周都要花些时间锻炼身体。
写作要点:
1.你最近正忙于为即将到来的体育测试(physicaltest)做准备。
2.介绍你平时锻炼的情况:
(1)每天锻炼的时间:
不到一个半小时。
(2)偶尔不锻炼的原因:
作业多,没时间。
(3)擅长的体育运动:
球类运动。
3.谈谈锻炼给你带来了哪些好处。
写作要求:
1.不得使用真实的姓名和学校名。
2.可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。
3.字迹工整,语言精练,表达准确,条理清晰。
4.至少80词。
DearBilly,
It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.___________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Bestwishes!
Yours,
LiHua
【答案】DearBilly,
It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.Youwantedtoknowaboutmyusualexercise.I’lltellittoyou.
Iambusypreparingforthecomingphysicaltest.SoItakeexerciselessthananhoureveryday.SometimesIdon’tdoexercise,becauseIhavesomuchhomeworkthatIhavenotimetodoit.Idowellinplayingballs.
Doingexercisecanhelpmekeepastrongbody,anditisgoodformyhealth.Besides,Ithinkitcanmakemerelaxedbydoingexercise.SoIadviseyoutospendmoretimedoingexerciseeveryweek.
【分析】
这是一篇给材料作文,给Billy回封电子邮件,介绍自己平时的锻炼情况,并建议他每周都要花些时间锻炼身体。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为单数第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Iambusy……,becauseIhave……,Doingexercisecanhelp……,SoIadviseyouto……等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
【点睛】
本文结构紧凑,语言简练。
开头表示很高兴收到Billy的来信,接下来介绍我平时的锻炼情况,最后指出锻炼给我带来的好处以及我建议Billy要多锻炼。
此处bebusydoingsth,preparefor,dowellin,begoodfor,advisesbtodosth等这些词组的运用也让文章增色不少。
3.书面表达
根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上。
每年春节,每个孩子都能收到来自长辈的压岁钱(luckymoney)。
随着生活水平的提高,大部分孩子得到越来越多的压岁钱,有些甚至通过微信(WeChat)或支付宝(Alipay)收压岁钱。
同学们该如何管理自己的钱,让自己的钱用得更有意义?
请结合自己的实际写一篇文章,词数80词以上,文中不能出现真实校名和人名。
内容包括如下:
1.你的压岁钱的来源和用途;
2.对合理使用压岁钱的建议(至少3点);
3.呼吁大家节约用钱,把自己的压岁钱用在最需要、最有意义的地方。
【答案】EverySpringFestivalIreceivealotofluckymoneyfrommyparentsandrelatives.NowIevengetitthroughWeChatorAlipay.Iusuallybuysomeofmyfavoritebooks,schoolthingsandsomefancyclothes.SometimesIalsobuysomegiftsformyparents.
Inordertomakegooduseoftheluckymoney,Ithinkwecandothefollowingthings.First,weshouldsavepartofthemoneyforourstudyinsteadofwastingitonvideogames.Second,itisagoodideatobuysomethingusefulforourparentsorteacherssothatwecanshowourlovetothem.Whatismore,whynotdonateourluckymoneytothepoorkidsinneed?
Helpingothersmakesushappy.
Allinall,letusmanageourluckymoneyproperly.Weshoulduseourmoneyinameaningfulway.
每年春节,每个孩子都能收到来自长辈的压岁钱(luckymoney)。
这是一篇给材料作文,本题所给材料比较详细,写作中注意将所给内容表达出来,不能逐字翻译。
通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称,时态为一般现在时态,注意谓语动词的变化。
动笔前可以按照材料内容列出简单提纲,写作中注意语义通顺,符合逻辑关系。
上下文之间可以适当使用连接词。
文章使用了很好的短语和句子:
Inordertomakegooduseoftheluckymoney,Ithinkwecandothefollowingthings.First,weshouldsavepartofthemoneyforourstudyinsteadofwastingitonvideogames.这些给文章增色不少。
4.书面表达
初中即将毕业,同学们都感到压力很大。
就此问题,老师要求你在英语课上做一个以“LessPressureMakesLifeBetter”为题的报告,谈谈你的做法,与同学分享经验。
请根据以下要求写一份发言稿,内容包括:
1.普遍存在的压力:
同学关系;
考试
2.我过去的压力:
父母的期望;
学习
3.我成功缓解压力的办法及效果;
……
1.文中不得出现真实的姓名和校名;
2.词数80左右,短文的开头已给出,不计入总词数。
LessPressureMakesBetterLife
Hello,everyone!
Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Moststudentsinourclassareundertoomuchpressure._____
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
【答案】Hello,myclassmates!
Pressureisaseriousproblemintoday'
sworld.Moststudentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan'
tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexamstoomuch.
Iwasalwaysunderpressure,too.Myparentswantedmetobethetopstudentinmyclass.Theyalwayssentmetoallkindsofafter-classesonweekends.
IhadatalkwithmyparentsandtoldthemIhaddonemybest.Finally,theyunderstoodme.Inthisway,IfeellessstressedoutsothatIcanconcentratemoreonmystudies.
Lesspressuremakesbetterlife.Thankyou.
这篇作文要求我们针对现在同学们普遍感到压力大这种现象,以LessPressureMakesLifeBetter为题,谈谈自己的看法,和同学们分享一下自己的经验。
审题可知,文章中应主要包括以下几个内容:
首先介绍同学们普遍感到压力这种现象;
然后讲述自己过去曾面对的压力;
最后介绍自己如何成功缓解压力。
题目中只给出了大概的提纲,其中具体的内容应由学生们自己发挥想象力来补充,并用正确的英语表达出来。
学生们可以从自身的经历和体会出发,选取生活中常见的场景进行介绍。
文章应使用一般现在时和一般过去时,注意根据表达的需要使用正确的时态,并变化谓语动词的正确形式。
句式结构可以简单句结构为主,这样的句式表达简洁、明了,易于掌握。
但为提升作文档次,应穿插使用并列句和复合句,或使用一些复杂结构,如非谓语动词、被动语态等。
语句之间使用恰当的连接成分,使文意连贯。
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,谈了自己对同学们普遍感到压力大这种现象的看法,并分享了自己的经历。
短文有如下几个优点:
首先短文内容完整,包含了题目中要求的所有信息,且层次清晰,文章分成了四段,每一段的中心话题也很明确。
其次短文中使用了正确的时态和人称,文章主要使用了一般现在时和一般过去时,谓语动词形式准确。
句式结构以简单句为主,叙述清晰、简洁。
也使用了并列句和复合句的结构,如宾语从句、状语从句等。
短文中使用了丰富的句式,如Somestudentscan'
tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexamstoomuch.、Myparentswantedmetobethetopstudentinmyclass、Inthisway,IfeellessstressedoutsothatIcanconcentratemoreonmystudies等等。
5.假如你叫李华,最近你班里的美国交换生Lucy想要感受中国的传统文化。
周末你和父母商议后,打算邀请她去老舍茶馆。
你通过微信告知她:
要去哪,在那要做什么以及何时何地见面。
提示词语:
LaosheTeahouse,drinktea,PekingOpera,magicshows,gate
提示问题:
Whereareyougoing?
Whatwillyoudothere?
Whenandwherewillyoumeet?
【答案】Hi,Lucy!
IknowyoulikeChinesetraditionalculture.IwanttoinviteyoutoLaosheTeahousethisSaturdaymorning.Wearegoingtodrinktea,watchmagicshows,enjoyPekingOpera,andeatChinesetraditionalfoodinLaosheTeahouse.WecanexperienceChinesetraditionalculturethere.Let’smeetatthegateofLaosheTeahouseat8:
30,OK?
Seeyou.
【解析】这是一篇给材料作文,我通过微信告诉Lucy要去哪,在那里要做什么以及何时何地见面。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,人称为第一人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Iwantto……,Wearegoingto……,Wecan……,Let’smeetat……等句式的应用。
点睛:
开头介绍了我想要邀请你去老舍茶馆,接下来介绍我们去那里做什么,最后指出我们要在何时何地见面。
此处wanttodosth,invitesbto,letsbdosth,atthegateof等这些词组的运用也让文章增色不少。
6.2019年2月20日,中央宣传部授予北京榜样优秀群体“时代楷模”称号。
时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则。
某网站正在开展以“向时代楷模学习”为主题的英语征文活动。
假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,谈谈生活中你该怎么做,以及这样做的意义。
pickup,rubbish,study,honest,important
●Whatshouldyoudoinyourdailylife?
●Whydoyoudoso?
Asamiddlestudent,Icandoalottolearnfromourrolemodels.
【答案】例文
Asamiddlestudent,Icandoalottolearnfromourrolemodels.First,wecanprotecttheenvironment.Forexample,wecanpickuptherubbish,recyclethingsinourdailylife,andsoon.Second,weshallrespectpeoplearoundus.Respectotherstostartfromsmallthings.Third,behavewell.Weshouldbekindtoothers,warm-heartedtoeveryone,andgeneroustoourfriends.Bydoingso,ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful.
题干解读:
该题目属于应用文写作,但写作时要按照应用文格式写,写作时承接短文开头,具体写出怎样做以及这样做的意义。
例文点评:
例文采用的是一段式,人称用的是第一人称复数形式,时态主要用的是一般现在时,描述具体怎么做时,描写细致,条理清晰。
高分亮点:
短语:
protecttheenvironment;
pickuptherubbish;
behavewell;
bekindtosb;
moreandmorebeautiful。
句型:
Bydoingso,ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful;
wecanpickuptherubbish,recyclethingsinourdailylife,andsoon。
7.为了宣传和弘扬中华优秀传统文化,某双语杂志将举办征文活动来介绍中国的经典故事,“程门立雪(StandinthesnowtowaitforMasterChengrespectfully)”是其中一个选题。
请你根据下面的内容提示,用英语写一篇短文参加此活动。
内容提示:
1.杨时去拜见老师程颐一老师在睡觉一杨时在雪地等一老师醒来发现杨时在门口
2.通过介绍这个故事,发表你的看法或者观点。
1.可以适当增加细节,以使行文连贯:
词数:
100左右.
2.不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名。
【答案】Longlongago,therewasamancalledYangshi.Oncehewenttovisithisteacher,Chengyi.Unfortunately,Mr.Chengwassleepingintheroom.Hedidn’twakeuptheteacher.Sohestoodinfrontofthegate.Atthatmoment,thereweresnowflakesflyingoverhisheadanditwasverycold.Butyangshistil
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