六级考试考前两天必看精华 必须打印Word格式.docx

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C’.如何杜绝（如果是问题的话）,前景的预测。

AdozenofmeasuresaresupposedtotaketopreventXfrombringingusmoreharm.Firstly,措施1.Secondly,措施2.Thirdly,措施3.

Basedontheabovediscussions（讨论）,Icaneasilyforecast（预测）thatmoreandmorepeoplewill……..

3.图标作文

A图标描述

B分析原因

C表明自己观点 

Asisshownbythefigure/percentageinthetable/picture,____hasbeenonrise/decrease,significantly/dramaticallyrising/decreasingfrom____in_____to_____in_____.Fromthesharprise/declineinthechart,itgoeswithoutsayingthat_____.

Thereareatleasttwogoodreasonsaccountingfor_____.Inonehand,____.Intheotherhand,_____isduetothefactthat______.Inaddition,______isresponsible负责for_____.Maybetherearesomeotherreasonstoshow______.Butitisgenerallybelievedthattheabovementioned（提到）reasonsarecommonlyconvincing.（通常有说服力的）

AsfarasIamconcerned（关注）,Iholdthepointofviewthat_______.Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded.

4.书信作文模板

Dear...,

Iamextremely（极）pleasedtohearfromyou.AndIwouldliketowritealettertotellyouthat_____.

……

Iwillgreatlyappreciate（欣赏）aresponse（反应）fromyouatyourearliestconvenience方便/Iamlookingf0rwardtoyourrepliesatyourearliestconvenience.

Bestregards（关心）foryourhealthandsuccess.

Sincerelyyours,

表原因的有以下短语：

1）tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）

　　2）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）

　　3）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐）

　　4）mostimportantofall,moreover,finally

　　5）ontheonehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）

　　6）foronething,foranotherthing（适用于两点的情况）

根据我的总结，这次考观点对比的可能性较大，其次就是社会现象题，好好准备吧。

多看看别人的文章，作下对比。

英语六级考试技巧:

新东方的保密资料】四六级的规律，不懂照样过！

给所有准备四六级的

深层剖析解的特征

每道都由题干（即问题）与四个选项组成。

我对四个选项这样划分：

其中一个是答案的选项称为解，其余三个选项不称为选项，而称为干扰项，因为几乎每个选项都被命题者加上了十足的功力，麻痹考生，以达到不容易被考生答对的目的。

这样由命题难度梯度决定，解必然有如下特点：

“中心思想是解”

对一主题题型“中心思想是解”非常好理解。

但大家一定要注意到大多数细节题也符合“中心思想是解”，因为很多细节刀是围绕中心的细枝末节。

“隐蔽处有解”

指方章中的或一名话的隐蔽之，常见有同位语、插入语、定语、长句后半句、从句、副词、不定式等。

“合理项不是解；

不合理项是解；

无关项是解；

事实是解”

问：

“狗是干什么的？

答：

“狗是看门的”

在各类英语考试中，这种选项显然是错误的因为人人都知道狗是看门的，狗是看门的是常识，是典型的合理项，合理项不是解。

那么，狗是干什么的？

我给大家举个例子：

狗是锻炼身体的。

很多同学不理解，觉得没有道理。

其实文章中很可能六我们家养了一条狗，每天早上我和狗都去跑步，狗跑多快，我就跑多快，后来我身体就越来越好，所以狗就成了锻炼身体的了。

但问题问狗是干什么的，干扰项中必然出现诸如狗是看门的选项，那是给那些想瞎猜的人准备的，理由很简单，就是不能让考生不看文章答对题。

总之合理项是指合理的选项，合理项主要分为两种情况:

一种是生活常识，另一种是在不看文章的前提下，问题与答案极其吻合。

但想想看，反其道而行之呢？

对策：

事实是解”。

“照抄原文不是解；

同义替换是解”

如果选项中出现照抄原文的情况，有时选项同文章中的某句话一模一样，此选项高度可疑，而某选项通过同义替换，或词类转换如由名词转换成动词，则“同义替换是解”。

“含义肯定的不是解，含义不肯定的是解”

“人之初，性本善。

”人类的本质是善良、这一点在考试上也一样，很多同学出于善良、朴实的天性喜欢得出一个确定的结论。

“文章我看就要看懂懂，结论一定要明确”，很多同学就是这样想的，但一选就容易错误。

命题者从加大题目难度的考虑，当考到对一个问题的结论的时候，通常不会让您得到肯定的一个结论，即使有非常明确结论的东西他也不喜欢考，要不怎么达到15%~18%通过率哪？

这样我们很同学答题很不对路，而我则不一样，一见到含义不肯定的、模模糊糊的东西就喜欢，就觉得心潮澎湃，因为我知道不但我能答对此题，而且还知道别人错在那里，这里提醒大家一定要从思维上战胜考试。

“can是解”“could是解”“may是解”“usually是解”“Ｒight是解”“most是解”

“moreorless是解”“relatively是解”“belikelyto是解”“whetheror是解”“notdefinitely是解”“possible是解”“suspicion是解”“notnecessarily是解”“dubious是解”“hesitate是解”“suggest是解”…

“潜在的是解”“potential是解”“trend是解”“threat是解”...

“未知是解”“unknown是解”…

“绝对的不是解”“must不是解”“always不是解”“never不是解”“themost不是解”

“all不是解”“only不是解”“any不是解”“none不是解”“entirely不是解”“absolute不是解”

“最高级不是解”…

*例外：

在表示原因，表示方式、方法时。

“具体的不是解，概括性的是解”

只见树木，不见森林，这是很多学生阅读的一个阶段，命题者常利用这一点“欺负”考生，将解做成概括性的选项，干扰项使用具体的内容，使同学犯瞎子摸象的错误。

“both是解”“various是解”“and是解”“名词复数是解”“many是解”“general是解”“notonly…butalso是解”“系表结构是解”…

“some是解”

some作解，既符合概括性的是解，也符合含义相对的是解。

具备此两者“美德”的单词不多，所以some倍受命题者青睐，古今中外的各种考试中不时出现。

别忽视了长相和some不一样的certain，其实质也是some的一种。

“someone是解”“somebody是解”“something是解”“someday是解”“certain（一些）是解”

…

“具体的不是解，抽象的是解”

与具体的选项相比，抽象的不容易理解，这成了命题者增加难度的常见手段。

“approach是解”“concept是解”“misconception是解”“awareness是解”“property是解”“character是解”“chance是解”“opportunity是解”

“重要是解”

重要是解，是“抽象的是解”的一种常见形式。

“important是解”“necessity是解”“essential是解”“significant是解”“dominant是解”“special是解”“vital是解”“particular是解”“fundamental是解”…

“基础是解”

“basis是解”“bebasedon是解”“basic是解”“inthenature是解”“origin是解”“originate是解”…

“虚词型的解”

“another是解” 

“other是解”“more是解”“either是解”“also是解”“beside是解”“additional是解”“extra是解”“same是解”…“部分是解”“nearly是解”“notenough是解”“part是解”“inadequate是解”…

“简单的不是解，复杂的是解”“含义矛盾的是解”“different是解”“separation是解”“division是解”“XandnotX是解”“insteadof是解”“complex是解”“discuss是解”“极端的不是解，中庸是解”“复合句是解”“长的是解”“比较结构是解”“字面意思不是解，深刻含义是解”“双重否定是解”“三重否定是解”“难的是解”“difficult是解”…

“相互作用是解”“interfere是解”“effect是解”“eachother是解”“affect是解”“respond是解”“adaptto是解”“influence是解”“compensate是解”“associatewith是解”“relationship是解”“cooperation是解”“depend是解”

“变化是解”

“change是解”“shift是解”“vary是解”“alter是解”“variation是解”“formation是解”“nolonger是解”“delay是解”“improve是解”“postpone是解”“increase是解”“convert是解”…

“积极向上的是解”

凡是参加考研的同学，都是国家重点培养的人才，作为国家的未来的代表，一定要注意灌输正面的、积极向上的思想，考研试题也不例外，这即是“积极向上的是解”的根源。

“objective是解”：

记住作者的态度一般永远是客观的，如果选项中出现此选项的话。

“独出心裁是解”“new是解”“inventive是解”…

“主观是解”

主观的难于客观的，符合“难的是解”

“忽视是解”“neglect是解”“ignore是解”“expect是解”“speculate是解”“suspect是解”“overlook是解”“overestimate是解”“like是解”“dislike是解”…

二选一，50%概率求解的方法：

“反义项，解在其中”

“形似项，解在其中”

“近义项，解在其中”

实战出真知，技巧是从大量试题中总结出来的，要想真正掌握技巧，那就要去实战中去。

望大家都能成功!

!

教你如何分析题干选答案本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法，无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：

先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么！

！

以下以六级题为例！

　　第一招：

相关保留原则

　　当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！

这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！

　　典型例题：

　　4.A）VisitingtheBrowning.

　　B）Writingapostcard.

　　C）Lookingforapostcard.

　　D）Fillinginaform.

　　例题分析：

B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！

　　本题听力原文：

　　4.M:

What\'

sthematter?

You\'

vebeensittingthereforages,juststaringintospace.

　　W:

ItoldtheBrowningI\'

dsendthemapostcard.NowIdon\'

tknowwhattosay.

　　Q:

sthewomandoing?

　　第二招：

异项保留原则

　　当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！

如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！

　　6.A）Shecan’tfinishherassignment,either.

　　B）Shecan’taffordacomputerrightnow.

　　C）Themancanusehercomputer.

　　D）Themanshouldbuyacomputerrightaway.

B、C异项，B项的意思是她现在有电脑，C项的意思则是她现在没有电脑。

B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。

所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！

本题听力原文：

　　6.M:

I\'

mfrustrated.We\'

resupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.

Iunderstandthewayyoufeel.I\'

mlookingforwardtothedaywhenIcanaffordtogetmyown.

Whatdoesthewomanmean?

第三招：

女士保留原则

　　做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！

因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！

　　9.A）Themanshouldsticktowhathe’sdoing.

　　B）Themanshouldtakeupanewhobby.

　　C）Themanshouldstopplayingtennis.

　　D）Themanshouldfindthecauseforhisfailure.

通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！

　　9.M:

IthinkI\'

mgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday.

Justbecauseyoulost?

Itthatthereasontoquit?

Whatdoesthewomanimply?

第四招：

概括、抽象保留原则

　　当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！

此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！

　　7.A）Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.

　　B）Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.

　　C）Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.

　　D）Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege

A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！

　　7.M:

Thevisitingeconomistisspeakingtonight,butDr.Johnsondoesn\'

tseemtothinkmuchofhim.

That\'

sbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.

Whatdowelearnfromthewoman\'

sremark?

第五招：

态度和虚拟保留原则

　　这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！

2010年12月英语六级全真冲刺翻译预测

PartVITranslation（5minutes）

　Directions:

CompletethefollowingsentencesonAnswerSheet2bytranslatingintoEnglishtheChinesegiveninbrackets.

　　72.SouthernAfricahas________________________（该病的患病率最高，几乎是亚洲的两倍）.

　　73.Itistimetheauthoritiesconcerned________________________（采取适当措施来解决交通）.

　　74.Inmyopinion,playingvideogames________________________（既花费大量的时间也有害健康）.

　　75.Whenitcomestoeducation,________________________（多数人都认为教育是终生学习）.

　　76.Thesituationwillworsen________________________（除非采取措施加以阻止）.

答案解析：

PartVITranslation

　　72.thehighestratesofthisdisease，almosttwicethatofAsia

　　"

患病率"

可用th