高考英语人教版要点梳理+重点突破必修4 Unit 5 Theme parksWord格式文档下载.docx

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促进；

提前→advancedadj.高级的；

先进的

17._brandn．商标；

牌子

18．admissionn．允许进入；

入场费；

承认→admitv．承认

●重点短语

1．befamousfor　　　　　以……而闻名

2．befamiliarwith对……熟悉

3．bemodelledafter根据……模仿；

仿造

4．takepartin参加

5．inadvance提前

6．cometrue实现

7．havefun玩得高兴

8．facetoface面对面

9．getcloseto接近

10．cometolife活跃起来

●重点句型

1．Whicheverandwhateveryoulike,thereisathemeparkforyou！

无论你喜欢哪一个，不管你喜欢什么，都会有一个适合你的主题公园！

2．Withalltheseattractions,nowondertourismisincreasingwhereverthereisaDisneyland.有这么多引人入胜的东西，难怪哪里有迪斯尼乐园，哪里的旅游业就会发展。

3．Openedin1987,Futuroscopeisoneofthelargestspaceageparksintheworld.“观测未来”于1987年开放，是世界上最大的太空时代主题公园之一。

4．Futuroscopeisnotonlyforindividuals,butisalsotheperfectmixoffunandlearningforclassoutings.

观测未来主题公园不仅仅适合个人（旅游），也适合学生全班出游，因为它是娱乐和学习的完美结合。

●高考范文

（2008·

福建）

EILInternationalEnglishSummerCamp

VolunteerWanted

EILwasfoundedinBritainin1936withthefundamentalaimofinternationalunderstanding“Learntolivetogetherbylivingtogether”．

Requirements：

Over16;

goodknowledgeofEnglish;

outgoing;

workingwellwithchildrenbetween7～12

Activities:

Languagestudy,outdoorrecreationandtravel

Campers:

Studentsfromdifferentcountries

Campsite:

MountWuyi,Fujian

Time:

July26—August9

Applicationdeadline:

July15,2008

Ifinterested,pleasee－mailtoinfo@eiluk.org

假设你是李华，这则广告引起了你的兴趣，请用英文写一封自荐信。

要点如下：

1．对夏令营主题的理解；

2．根据招聘要求自我介绍；

3．参加夏令营的目的。

注意：

1.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2．词数100左右。

DearSir，

LiHuafromI'

mFujian.____________________________________________

___________________________________________________

Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Sincerelyyours，

LiHua

写作要点：

1．这是一篇应用文，时态应以一般现在时为主，用第一人称。

2．内容要点：

①对夏令营的理解；

②自我介绍；

③参加夏令营的目的。

3．重点词汇及短语：

impress;

instructive;

recommend;

theaimof;

withouthesitation;

agedfrom7to12;

foronething;

foranotherthing;

improveEnglish

[范文]

Dear_Sir，

I'

m_Li_Hua_from_Fujian.WhenIwasreadingtheadvertisement,theaimofthisactivityimpressedmegreatly.Ithinkitinstructivetolearntolivetogetherbylivingtogether.Itisagoodopportunityfortheonlychildlikemetolearntoshareandworktogether.ThereforeIrecommendmyselftoyouwithouthesitation.

Asaboyof17,Iamoutgoing,goodatEnglishandhaveexperienceofworkingwellwithchildrenagedfrom7to12.Ithinkitisakindofwin－winactivity.Foronething,Icanhelptakecareofthechildren.Foranotherthing,IcanimprovemyEnglish,makemorefriends,andenrichmylifeduringthesummervacation.

I_am_looking_forward_to_your_early_reply.

Sincerely_yours，

Li_Hua

考点探究互动探究·

能力备考

Ⅰ.词汇短语过关

1．variousadj.不同的，各种各样的

varietyn．　变化，多样性，种类

varyvt.&

vi.使不同，变化

avarietyof

varietiesof...

allsortsof/alltypesof各种各样的

[即学即练1]

（1）Thereare_________colourstochoosefrom.

有各种各样的颜色可供选择。

（2）Thatsortofthing____________person______person.

那种事因人而异。

（3）Teachersshould__________________tomakethemmoreinteresting.

为了增加趣味，教师应该使自己的课多样化。

various

variesfrom

to

varytheirlessons

（4）Thereare____________clothinthestore.

这个店里有各种各样的布。

（5）______________marinecreaturesliveintheocean.

海洋中生活着各种各样的海洋生物。

varietiesof

Avarietyof

2．amusementn.消遣；

娱乐（活动）

amusevt.使发笑，使愉快；

amusingadj.有趣的，逗乐的

amusedadj.感到快乐的

inamusement开心地

toone'

s（great）amusement令人感到（极）好笑的是

amusesb./oneselfbydoing通过做……来取乐

amusesb.withsth.用某物使某人高兴

beamusedat/by对……感到好笑

[即学即练2]

（1）__________________，theactorjumpedonandoffthestage.

令我们感到有趣的是，那个演员在舞台上跳上跳下。

（2）Readingandseeingmoviesareamongmy_____________.

阅读和看电影是我的娱乐活动。

（3）Theboys________themselves________drawingcaricaturesoftheirteacher.

男孩子们画他们老师的漫画像来取乐。

Toouramusement

amusements

amused

by

（4）We__________________thestoryteller'

sjokes.

听了讲故事者的笑话，我们感到很好笑。

（5）Ihadan___________experiencelastyear.

去年我有过一次好笑的经历。

wereamusedat/by

amusing

3．preservevt.保护，维护，保存（以免受破坏）；

保留

n．保护区

preservesb./sth.fromsth.保护……免受……

preservationn．维护；

保护；

保持；

保养

[即学即练3]

（1）Ithinkthesetraditionalcustomsshould____________.

我认为应该保留这些传统习俗。

（2）Theyweredeterminedto_________theirleader______humiliation（侮辱）。

他们决心保护他们的领导人免受侮辱。

（3）Youcan_________meatorfishinsalt.

你可以用盐保存肉或鱼。

（4）Nohuntingisallowed__________________.

在自然保护区内不许打猎。

bepreserved

preserve

from

inthepreserve

4．advancev．前进；

提前n．前进，提升

advancedadj.先进的，高级的

advanceon/upon/toward...向……推进/挺进

advance（sb.）to...提升（某人）为……

makeadvances（in）（在……方面）进步，进展

inadvance预先，提前

advancedtechnology先进技术

[即学即练4]

（1）Amonthhasgoneby,butthework__________________.

一个月过去了，可是工作却没有进展。

（2）Thedateofthemeeting__________________fourdays.会议提前四天召开。

（3）Therentmustbepaid____________.

租金须预付。

（4）AncientGreecewasan__________civilization.

古希腊是个先进的文明国家。

hasnotadvanced

wasadvancedby

inadvance

advanced

5．admissionn.承认（罪行）；

允许进入

admitvt.&

vi.承认；

供认；

准许进入；

接纳；

容纳

makeanadmissionofsth.＝admitsth.承认某事

admitdoingsth.承认做某事

admitofsth.容许某事

admitofnodoubt不容怀疑

admitto承认；

通向

admitthat从句　承认

admitsb./sth.intosth.允许……进入……

admitsb./sth.as/tobe承认某人或某物为……

[即学即练5]

（1）Theuniversity__________policyneedstobeimproved.

大学的招生政策要改进。

（2）Theminister'

sresignationwas__________________shehadlied.

这位部长辞职等于承认她自己撒过谎。

（3）Sheadmitted_________thebicycle.

她承认偷了自行车。

（4）Onlyticket－holderswill__________________thestadium.只有有票的人才准进入体育场。

admission

anadmissionthat

stealing

beadmittedinto

6．getcloseto接近

closeto靠近；

几乎

keepacloseeye/watchon密切注视；

严密监视

closeup/to在近处

closeupto离……很近

[即学即练6]

（1）Thelittlechildwantedtowatchthegame____________.

那个小孩子很想靠近看比赛。

（2）Youwillfindithardto_____________thetiger.

你会发现很难靠近那只老虎。

（3）Thepicturelooksverydifferentwhenyouseeit____________.这幅画贴近看时很不一样。

closeup

getcloseto

closeto/up

7．cometolife活跃起来，变得更有趣，使人更兴奋

come（back）tolife/one'

ssenses苏醒过来

cometooneself恢复常态

cometosb.（主意、办法等）被想出

cometosth.合计，共计，达到

cometoaconclusion作出结论

cometoanend结束

cometonothing（nogood）没有结果（好处）

cometosb.'

sattention受到注意

cometothepoint谈正题

[即学即练7]

（1）Thewoundedsoldier______________again.伤兵又苏醒过来。

（2）Thispainting_____________________.

这幅画接近于完美（的境地）。

（3）Theidea____________meinthebath.

我洗澡时，想出了这个主意。

（4）Ineverexpectedthosefewitemsto____________somuch.

我根本没想到那么几件商品合计起来竟要花这么多钱。

cametolife

comesneartoperfection

cameto

cometo

Ⅱ.重点句型详解

1．Whicheverandwhateveryoulike,thereisathemeparkforyou!

不管你喜欢哪一个，喜欢什么，总有一个主题公园适合你！

whichever和whatever的用法

（1）whichever无论哪一个，任何一个。

既可以引导名

词性从句，也可引导让步状语从句。

nomatterwhich（＝whichever）只能引导让步状语

从句。

whatever不管/无论什么。

既可引导名词性从句，

也可引导让步状语从句。

nomatterwhat（＝whatever）只能引导让步状语

whoever无论谁，任何人。

既可引导名词性从句，也

可引导让步状语从句。

nomatterwho（＝whoever）只能引导让步状语从句。

①Takewhateveryouwant.

你可以拿你想要的任何东西。

（≠nomatterwhat，引导宾语从句）

②Thecontentisthesame,whicheverbookyouchoose.

不管你选哪一本书，内容都是一样的。

（＝nomatterwhich,引导让步状语从句）

③Whateverhedoesseemswronginhisfather'

seyes.

无论他做什么，在他父亲看来都是错的。

（≠nomatterwhat，引导主语从句）

④Whatevershedoestohim,hestilllovesher.

无论她怎样对他，他都爱她。

（＝nomatterwhat，引导让步状语从句）

⑤Whoever（＝Nomatterwho）askshimforadvice,heisalwaysreadytohelp.

不管谁来求助于他，他都乐于帮助。

⑥Whoever（≠Nomatterwho）breaksthelawshouldbepunished.任何犯法的人都该受到惩罚。

提示：

whichever和whatever的区别在于：

前者通常有范围，而后者没有范围。

（2）“nomatter＋wh－结构”只能引导让步状语从句，都可用相应的wh－ever代替。

nomatterwhere＝wherever无论哪里

nomatterwhen＝whenever无论何时

nomatterhow＝however无论怎样

①Comeandseemewhenever（＝nomatterwhen）it'

sconvenienttoyou.

你何时方便，何时就来看我。

②Wherever（＝Nomatterwhere）yougo,whatever（＝nomatterwhat）youdoandIwillberightherewaitingforyou.无论你去何方，无论你做何事，我就在这儿等你。

③However（＝Nomatterhow）difficultitis,wemustcompletethetask.

不论多么难，我们都要完成任务。

[即境活用1]　______teamwinsonSaturdaywillgothroughtothenationalchampionships.

A．Nomatterwhat　　　　B．Nomatterwhich

C．WhateverD．Whichever

解析：

whichever引导名词性从句，在句中充当定语，此时不能换成nomatterwhich。

句意为“无论哪个队在周六获胜都将直接参加全国锦标赛”。

答案：

D

2．Withalltheseattractions,no_wondertourismisincreasingwhereverthereisaDisneyland.有这么多引人入胜的东西，难怪哪里有迪斯尼乐园，哪里的旅游业就会发展。

（Itis）Nowonder（that）．..难怪……；

……并不奇怪

①（Itis）Nowonderyouwerelate!

难怪你来晚了！

②（Itis）Nowonderthathewassotired!

难怪他这么累！

拓展：

（1）Itisawonderthat...

令人惊奇的是……

（2）Whatawonder!

多么令人惊异！

/真想不到！

（3）wonder＋at/about对……疑惑/奇怪

＋wh－从句

＋wh－＋todo奇怪；

想知道

＋if...用于请求别人做某事

或请求对方许可，语气委婉

①Itisawonderthatheremainedaliveafterdroppingfromtheroofofaten－storiedbuilding.

他从一幢十层楼的楼顶上摔下来，但仍然活着，真是一个奇迹。

②Iwonderathisrudeness.

我对他的粗鲁感到奇怪。

③Hewonderedwhypeoplebuiltuglyhouses,whentheycouldhavebuiltbeautifulones.

他很奇怪为什么人们本可以造出漂亮的房屋，而偏偏建造出丑陋的房子来。

④Shewaswonderingwhethertogobackorstay.

她不知是回去好还是留下来好。

⑤Iwonderifyou'

llhelpmewiththeluggage.

我想知道你是否能帮我提这些行李。

[即境活用2]　Hehasn'

tsleptatallforthreedays.______heistiredout.

A．ThereisnopointB．Thereisnoneed

C．ItisnowonderD．Thereisnoway

由题意“他已经三天没睡觉了。

难怪他都累坏了”，选C。

A“没有意义”；

B“没有必要”；

D“没门”。

C

易错点拨自我完善·

误区备考

1.close/closely

（1）close作副词用时，意为“在附近；

靠近地”，多用来修饰由介词引导的短语，表示具体概念。

（2）cl