小学课外活动记录Word文档格式.docx

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教室

人数

15

教学内容

钉纽扣

指导

教师

胥海先

活

动

过

程

1、组织教学。

2、小组合作，互教互学。

?

2、实物投影仪展示学生穿针、引线、打结的过程。

3、学习了钉纽扣的基本方法，想一想，还有什么别的钉法吗？

4、其他样子的纽扣怎么钉？

出示各种不同式样的纽扣，说说你用什么?

方法钉（阅读补充材料）。

5、如果正式在衣服上钉纽扣，还应该注意什么？

（1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞，可用专用粉笔做上记号?

（2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边拉，以免针尖戳到别人。

设计围裙。

7、活动开始，学生根据图，并动手创作。

8、教师巡视，并辅导。

9、学生展示作品。

10、教师小结。

效果

综合阅读

2、宣布本节课活动内容。

3、活动开始，指名学生读自己喜欢的文章。

4、学生集体评价谁读得好。

5、学生交流。

6、教师小结。

讲故事

2、课前安排学生每人准备一个小故事。

3、活动开始，每个学生讲故事至少一分钟。

4、教师也讲一则故事。

5、学生评价，哪个学生故事讲的最动听。

操场

3、活动开始，教师领读课文。

4、出示思考问题，学生带着问题朗读。

5、学生交流朗读中的思想感情。

义贞小学课外活动记录

合唱

3、活动开始，学生合唱国歌。

4、指名学生独唱红歌。

5、学生齐唱红色歌曲。

3、活动开始，揭示课题，学生自由读。

4、学生讨论，并对喜欢的词句做记号。

5、全班交流朗读体会。

画画

2、出示一幅主题画，学生欣赏。

3、活动开始，学生构图，并动手创作。

4、教师巡视，并辅导。

5、学生展示作品。

赵

1、组织入场。

2、宣布本节课活动内容，介绍游戏规则。

3、活动开始，指名学生示范游戏。

4、教师指导学生进行活动，活动中要遵守纪律。

5、学生相互评价。

5、学生齐读，找出好词好句做记号。

2、揭示课题，教师范读。

3、指名朗读。

4、出示思考问题，学生边读边思考问题。

5、学生交流朗读过程。

6、积累词句。