第1单元 大数的认识练习题Word格式.docx

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A．10000000 

B．10000001 

C．11111111D．99999999

三、仔细思考填一填。

1.在76后面添上（　）个0，这个数就变成七十六万。

2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。

3.3026754中“2”在（）位上，表示：

（）。

4.2950004中“2”在（）位上，表示：

第2课时亿以内数的读法

一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。

3┆2680 

读作：

164┆5800 

520┆5000 

47┆0050 

3060┆0900 

10┆4070 

120┆0605 

9030┆0500读作：

二、选一选。

1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。

A、6000600B、6006000C、6000006D、6000060

2.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。

A、32060099B、30206099C、302060909D、30020609

3.下面的数中，只读一个零的是（）。

A、906500B、58000530C、3060908D、3060008

三、改一改。

1.40050000读作：

四千零零五万。

改正：

2.707005　　读作：

七十万零七千零五

改正：

3.80808008　　读作：

八千零八十八千零八

4.800700读作：

八百万零七千。

四、在7070606、7606706、6070760和6707060中：

1.读出所有零的数是____________；

2.只读一个零的数是__________和__________；

3.一个零不读的数__________，其中_________ 

最大，

_________最小。

第3课时亿以内数的写法

一、写出下面的数。

　　五百零六万 

写作：

_________________

　　五万零三百 

　　八千零六十万零二十 

九十一万零七十五写作：

二、填一填。

1.写数时，从（）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（）。

2.5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是（）。

3.一个六位数，它的最高位是4，万位上的数是6，个位上的数是8，其他各位上的数都是0，这个数是（）。

4.写六千零四万零五百这个数时，要写（）个0。

5.由7个百万、30个万组成的数是（）。

6.比80万少1的数写作（）。

三、写出下面各数组成的数。

1.三千万、三千（）

2.七百万、三万、四千和五（）

3.四千万、三百万、二万、三千和五百（）

四、用四个“7”和三个“0”组数。

1.组成一个最小的七位数是（　　）。

2.组成三个零都要读的七位数是（　　）。

3.组成两个只读一个零的七位数是（　　）、（　　）。

第4课时亿以内数的大小比较

一、比一比。

487000○478000799500○795900

429899○429900989999○990000

6024000○624000999999○1000000

二、把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。

1.1003450078999991123000090567897995000

2.808059880059808590808509880580

3.609970670099690079690790670990

三、下面的□里能填哪些数。

1.9□889＜100000（）

2.5308450＞52□8899（）

3.10204050＜10□1001000（）

4.570000＞56□999（）

四、用2个7和3个0可以组成几个五位数？

把它们写出来，并按从小到大的顺序排列起来。

第5课时亿以内数的改写和求近似值

1.在2034后面添加（）个0，就可以变成2034万。

2.①我国珠穆朗玛峰的高度约是8844米。

②上海约有16737700人。

③一个人的血管总长约是40000000米。

④我的体重是52千克。

其中（）是准确数；

（）是近似数。

3.一个数省略万位后面的尾数约等于50万，这个数最小是（），最大是（）。

4.六千零九万写作（），改写成用万作单位的数是（）。

1.8167000≈（）。

A、816万B、817万C、82万D、81万

2.7800000改写成用“万”作单位的数是（）。

A、78万B、800万C、7800万D、780万

3.下面三个数中，（）可以约等于200万。

A、199900B、2001000C、2009923D、200003

4.下列各数是“整万”的数有（）。

A、56000B、701000C、450000D、360001

三、把下面各数改写成以“万”作单位的数。

254000036870000

562000000745560000

663582113698032

四、下面的□里可以填几？

1.99□485≈100万 

（）2.□9865≈9万（）

3.74□982≈75万 

（） 

4.3407□754≈3407万（）

第6课时数的产生和十进制计数法

一、写出下面各数。

五十亿四千万零七百写作（）

八百亿零二十万七千写作（）

三十亿五千万五千写作（）

1.与十万位相邻的两个数位是（）。

A、万位和亿位B、千万位和万位

C、万位和千位D、百万位和万位

2.一个十位数，它的最高位是（）。

A、百亿位B、千万位C、亿位D、十亿位

3.含有个级、万级和亿级的数，至少是（）。

A、六位数B、七位数C、八位数D、九位数

4.下面四个数中，亿位上是5的数是（）。

A、8057290000B、54776800C、1516004937D、159814800

三、填空。

1.与亿位相邻的两个数位分别是（）和（）。

2.（）个一万是十万，10个一百万是（）。

3.一千亿里有（）个亿，十亿是（）个一千万。

4.4在十亿位，表示（　）个（　　）;

8在千亿位，表示（　）个（　　）。

第7课时亿以上数的认识和读写

1.亿级有（ 

）、（ 

）、（ 

2.一百亿里有（　）个十亿，（　）个百亿是一千亿。

3.从个位起，第六位是（ 

）位；

第九位是（ 

）位，计数单位是（ 

）。

4.和亿位相邻的两个数位是（　）和（　）。

5.任意写一个十一位数，并把它读出来。

二、读一读，我最行。

1.50986030087读作：

2.10075000000读作：

3.46809700001读作：

4.30000200503读作：

三、写出下面的数。

1.一亿五千万 

写作:

2.一百零五亿零四十二万 

3.七千六百五十亿零八百零九万 

四、用3、6、0、0、0、0、8、9八个数字，按要求写出八位数。

1.最大的数（）

2.最小的数（）

3.不读0的数（）

4.约等于1亿的数（）

五、有一个三位数，数位上三个数字之和是18，个位上的数字和十位上的数字一样大小，百位上的数字是个位上数字的3倍，这个三位数是多少？

第8课时亿以上数的改写

1.省略亿位后面的尾数，要看（）位上的数是否比5大，从而确定是“四舍”还是“五入”。

2.一个七位数，它的最高位是（）位；

一个数的最高位是亿位，它是（）位数。

3.一个数由8个百万、7个万和5个十组成，这个数是（），读作（）。

4.6□998≈6万，□里最大能填（）。

5.23□807≈24万，□里最小能填（）。

二、省略万位后面的尾数。

10860≈993650≈863526≈

9865400≈3054000≈8943080≈

950000000≈60500779453≈53500700435≈

三、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

1.4000000000改写为：

2.80900000000改写为：

3.3900000000改写为：

4.3800000000改写为：

四、一个数有两级，其中一级上的数恰好是火警电话号码加上一个“零”，另一级上的数是急救中心的电话号码加上一个“零”，这个数最大是多少？

最小是多少？

第9课时计算工具的认识

一、判断。

1.常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表1。

（）

2.算盘每颗下珠代表5。

3.算盘在计数时算珠要靠梁。

4.ON\C键是开关及清屏键。

5.电子计算器是通过按键盘上的键进行计算的。

（ 

）

二、填空题。

1.算盘的上方每颗珠子代表（ 

），下方每颗珠子代表（ 

2.在运算过程中，若发现已经输入的数据不正确，可使用（ 

）键清除错误。

3.在计算器上，＋、－、×

、÷

叫做（ 

）键，OFF键是（ 

）键，ON/C是（ 

）键。

三、先说出下面各题的计算顺序，再用计算器算出来。

4796×

254-3250 

94×

86÷

47 

（394＋5477）÷

57

8450÷

25－249 

6396÷

（520－438）476-（258+14580÷

405）