中职实习个人心得Word文档格式.docx
- 文档编号:20833637
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:34.84KB
中职实习个人心得Word文档格式.docx
《中职实习个人心得Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职实习个人心得Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2、勤打杂,我们到公司去实习,公司多数是把我们当学生看待。
公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,我们应该主动找一些事情来做,从小事做起,刚开始也只有打杂。
这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜欢你,接下来才会让你做一些重要的工作。
3、虚心学习,在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
四、实习总结
经过这次实习,我从中学到了很多课本没有的东西,在就业心态上我也有很大改变,以前我总想找一份适合自己爱好,专业对口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触、才学习。
所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观。
应尽快丢掉对学校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。
2、中专生毕业实习小结
时间过得真快,不知不觉,中专的学习、生活就要结束了,经过两年多专业知识的学习,这个学期我们终于要进行毕业实习了。
20xx年2月27日,我被学校安排到东山区税务局征管科实习。
到征管科实习,是我踏出校门步入社会的第一份工作。
征管科是税务档案的管理部门,里面的档案资料征是各部门
在税收征管过程中直接形成的有保存价值的各种文字、图表等的历史记录。
档案管理,听起来让人觉得很轻松,因为当今社会电脑相当普及,任何资料都智能系统化。
我来之前也是这样想的,可当我来到这里真正接触这项工作时才知道,事实并不是那么回事,因为有些东西电脑根本就做不到。
我刚来实习,正好遇到征管科资料倒库。
资料倒库这个工作不仅工作量大(因为这个科的资料特别多——有两个资料室,每个资料室都放满了资料),而且很复杂——首先要把资料装箱,然后进行交换,交换完后就要把它们上架,上完架后还要给资料编新位置码。
特别重要的是:
因为保存的都是纳税人的档案,是绝对不可以泄漏出去的。
因此,这项工作除了要有吃苦耐劳的精神,还要有专心致志的工作态度,更重要的是要有很高的警惕性。
长期以来,资料的分类、装订、归档、查阅、变更、移外区、管理等问题一直困扰着管理人员。
虽然随着社会的发展,我市国税系统在征管方面进行了改革,很多方面都已跃上了新了台阶,走在时代的前沿。
去年全市国税系统征管数据大集中和税库联网,今年的办公自动化的推广等等,标志着我市国税系统信息化建设的进步。
然而税收征管资料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各种问题,处于落后的局面。
所以,我认为有许多地方都要迫切进行改进:
一、资料管理要科学
资料管理如果不规范、不科学,就会影响工作效率,甚至给工作造成很大的被动。
比如说税收征管资料转送到经办人那里后,按要求经办人应及时进行整理、分类、归档、上夹的,但由于现在各管理分局特别是小规模管理分局普遍存在:
1、管理户多,失综户多,催报、催缴及看失踪户场地以及各种专项工作又异常繁重,造成工作中顾此失彼的状况;
2、部分经办人不能合理安排工作时间。
由于这两个原因,导致无暇顾及各类应整理归档的征管资料,造成这些资料很容易遗失。
如我所在的征管科就严重存在这种情况:
一是资料没有及时整理、归档,有些资料一放就一两个月,二是资料堆放随意性,从桌面到桌底到处都是。
二、资料管理要规范
1、资料一定要齐全,而且归档一定要符合标准。
资料不齐全或归档不符合标准,就会给工作造成很大的被动。
如我所在的征管科的资料就有“张冠李戴”的现象,这样一来,不仅增加了工作的难度,更重要的是影响了单位的形象。
2、要有专用、足够的场地。
没有专用的场地或场地不足的话,资料就很难整齐堆放,这样一来,就一定会出现资料查找不方便、检找速度慢等现象,造成既费时,又费劲。
如我所在的征管科,征管资料由于受存放场地及其它因素的限制,需查找资料时,则要翻箱倒柜,不仅容易造成资料破损,而且还严重影响了工作效率。
3、纳税人资格发生变更的,征管资料要及时转移。
篇二:
中专生毕业实习心得体会中专生毕业实习心得体会
三年的中专生活一转眼就过了,真是怀念学校的生活。
我刚进中专的时候,一点也不习惯。
人,又不熟悉多个;
地方,又陌生。
那个时候,真是很想回家啊!
不过,我人缘还算不错吧!
不到一个星期就熟悉了一大堆朋友,有说有笑的,从次这三年也不会寂寞了,有这么多的朋友、同学,我也很快地就开始习惯学校的生活了。
在三年的专业学习上,我从对会计的陌生到熟悉,在面对的过程中,碰到了很多很多的题目,说难又不是很难,说轻易却又不是很轻易。
到中专二年级第二个学期就开始用账簿做
账,开始就还可以应付得来,后来越学越多,越学越复杂,就开始有点难度了!
我也开始有点讨厌会计,不喜欢做账,很烦很烦!
这个时候真的很想出往工作啊。
由于工作,每个月都有工资,至少可以不用妈妈的钱,妈妈也不用那么辛劳了。
可是我还没读完书,出往又能做些什么呢?
况且那个时候我还没有18岁呢?
只有继续完成我的课程了!
不过我还真幸运啊!
我从小到大碰到的老师都是这么好的,而中专也不例外,也碰到很多好的老师,例如,有我们财电054班的班主任邹冬初老师、肖雄英老师、林叶芳老师和数学老师等等。
各个老师对我都挺好的。
他们各都有各的优点。
实在我运气也挺好的,这么多个财电班不进,就是分到财电054班,而且我们班的运气也挺好的,例如比赛,我们一点信心也没有,却最后又是我们班赢,不是一次、两次的事,而是有很多次了。
可是人际关系就差了一点,班里的关系都不是很好。
现在临毕业前,我们有了实习的机会,终于可以走进社会了。
找工作,我见到、听到有些工是不错的,可是自己又不够资格。
我妈妈有一个朋友开了很多展,他叫我往他那里做会计、销售手机或销售电器,让我挑。
他说:
你读会计出来最好就是在我这里学做会计了,你就在我这里跟那个会计学学怎样做账先。
我就想,我现在还没有会计证,考不考得到还是一个题目,何况我有不知道可不可以做得来,不敢往做,假如做不来,又不好意思说走人。
做销售的呢?
自己又不想做,最后什么都没做成。
回到学校等考完财经法规才往找工作了。
考完试之后,跟几个同学一起往找工作了,走着一条街,转眼间又一条街了,走了很多路,但始终没有找到工,过着一天,过着两天,过了一个星期还是找不到合适的工,那时候我们都失看了,就没有往赵冬过了几天,又约了朋友们一起往招聘会,往到东湖广场的招聘会门口,那里最少都有20%的人都是xx安联保险有限公司的员工在抢聘。
向左走,向右走,向前走,向后走都是中德安联的员工。
唉!
原来招聘会要买票才可以进往的,还要10块一张票呢!
对我们来说实在是贵了一点,可是也没办法啊!
小财不出,大财不进。
一进往,很有必要跌序地走完一间再一间公司,但总是觉得这些工分歧适我们,看到我想做的工,但自己又不够资格,找了两个星期,我还是找不到工,我对自己说:
要求不要这么高了,刚出来工作是这样了,我想不论是服务员还是销售员都好了,只要有人请卧冬我就考虑一下了,先做着,再慢慢找了。
可是我往找的时候,根本就没心往找这些工,街上有很多店展都招人,可是我只是看看而已。
原来出来找工作是这么难的,真的很累,很不愿出来工作,很想回学校读书啊。
三年的中专生活一转眼就过了,真是怀念学校的生活。
到中专二年级第二个学期就开始用账簿做账,开始就还可以应付得来,后来越学越多,越学越复杂,就开始有点难度了!
你读会计出来最好就是在我这里学做会计了,你就在
我这里跟那个会计学学怎样做账先。
自己又唐山技校不想做,最后什么都没做成。
考完试之后,跟几个同学一起往找工作了,走着一条街,转眼间又一条街了,走了很多路,但始终没有找到工,过着一天,过着两天,过了一个星期还是找不到合适的工,那时候我们都失看了,就没有往赵冬过了几天,又
约了朋友们一起往招聘会,往到东湖广场的招聘会门口,那里最少都有20%的人都是xx安联保险有限公司的员工在抢聘。
12月18日,我就来了清远,自爱清远这边找工作。
可是一直到现在我还没有出往工作,我一直住在粤华学校这里,我从一月份就在这间学校饭堂里帮帮手,由于饭堂是我亲戚营业的。
我天天都是八点多起来,就下往饭堂,看看有什么可以帮手。
我天天都是洗洗菜啊!
切切菜啊!
烧烧火啊!
天天都做差未几的工,而饭堂阿姨,她们,九点多,一个下米煮饭,一个搬柴,搬完柴就把冰箱里的肉拿出来洗干净、切切!
大概都是这些。
而老板娘,天天八点多就开车往市场或批发市场买菜回来,每次都十点多才回来,回来了也帮手煮菜。
十二点就是学生放学,也是吃饭的时间,下午,学生放学的时间是四点十五分,而吃饭的时间是五点。
这里的学生人数与我们学生人数相比,简直是没得比,这里现在才二百多人,不过这里是分校来的。
所以分菜的时间比较快,不到半个钟,学生都吃饱饭了,也走得七七八八了。
可是这间学校学的知识比我们学校多,饭菜也比我们学校好。
就是学校装修方面比我们学校差。
学校的四边都是厂房来的,而最大的一间公司就是双汇食品有限公司。
20XX年2月25日开学,我就在小卖部这里看档了,学生停餐的工作也回我管了,现在的停餐题都改善了很多,没有以前那么乱了。
我在小卖部里做也挺空的,天天都是三个时段比较忙,分别是学生上完体育课是,做完广播体操时,还有就是上完晚自修时。
天天都是六点五十分左右起来开展,把食品放好,就开电脑了,上网了,有人来就看档,没有人来买零食就上网,挺悠闲的,可是就是无聊,一直到晚上十点半就关门了,那个时候也是学生休息的时间。
星期六、星期日还可以休息不用怎样看。
我以为最麻烦的是零食批发部送货来和摆货的时候,更何况春天的天气又这么湿润,满地都是脏膝膝的,真是连动也不想动。
不过这里的生意都不错的,一天都可以卖到几百块钱,差未几天天都要进货,今天进饼干,明天进杂货,后天又进雪糕等等。
就是这样就过了一个多月了。
最伤心的是,我都不知道我有没有工资呢?
由于老板娘都没有给过我。
不过没关系了,我出街的时候她都会给钱我买东西的。
就这样就过到现在了,我现在还很想出往工作啊,固然在这里很舒服,但是我就是不喜欢在这里做。
由于这里不适合卧冬在这里连朋友都没有多个,在这里真的很闷啊!
中专三年的学习使我懂得了很多,从幼稚的卧冬经过人生那么多的挫折,到现在成熟的我;
毕业实习使我明白了一个道理,人生是不可能一帆风顺的过,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折,当然,三年中的卧冬曾也悲伤多失落过,苦恼过,但我曾也开心过,兴奋过,欢快过。
这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。
中职生实习体会
众所周知,校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分,是校内教学实习的有效延伸和
必要扩展,是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步。
学生在实际工作情景中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能。
这同时也打破了职业类学校传统的封闭性,向学校原有的教学管理提出了挑战。
因此良好的校外实习管理,是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。
关键词实习生管理现状管理网络
实习作为教学环节的一部分,是学生感知企业文化,将所学专业知识与生产实际相结合,培养分析问题和解决问题能力,更好地完善自身知识和能力结构的重要途径。
二oo二年八月发布的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中对职业教育指出:
要加强爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德教育,加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育,注重培养受教育者的专业技能,钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力,培养一大批生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才。
因此,实践教学业已成为职业教育必不可少的教学环节。
实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式,生产实习则是整个实习教学的重要组成部分,是校内教学实习的有效延伸和必要扩展,是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步。
而良好的实习管理,是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。
一、实习生管理现状及其必要性
现在的实习生实习途径一般是学校与用人单位直接联系或学生自己联系实习单
位。
这些单位一般有大型国有企业,股份制公司,外资或港台公司,民营或个体企业,对于有省级或国家级示范专业的中职类学校来说,则往往有跨省的固定的教学实习基地,因此,面对不同性质的企业,如此广的地域,这在一定程度上都给管理增加了难度,同时也暴露出不少的问题:
1.企业管理不到位:
不少单位只看重实习生工作情况,很少过问员工的工余生活及其它表现,给少数实习生违纪违规甚至违法犯罪留下时间和空间。
2.就业准备不充分:
中职类实习生年龄偏小,思想不够成熟,就业准备不到位,自我定位不准确,实习流动性大,给学校跟踪管理带来难度。
4.家长认识有误区:
有些家长认为孩子实习了就是工作了,放松对子女的管束;
有的家长甚至停止对孩子的经济供给,给子女的思想和生活造成很大的压力。
5.点多面广战线长:
实习生人数多,实习单位多,实习时间长,地域分布广,这些都给学校的实习生管理工作增添了许多困难。
根据当前各中职类学校实习生中暴露出的各种问题,寻找、探索有效的实习生管理办法,不但非常必要,而且迫在眉睫。
温-家-宝总理指出:
职业教育是面向人人的教育,他的目标是使无业者有业,有业者乐业。
周济也部长指出:
职业教育就是就业教育。
只有出口畅,才能进口旺。
做好实习生管理工作是毕业生出口通畅的重要保证。
有效开展中职类学校实习生管理工作,寻找、探索有效的实习生管理办法,是当前建立和完善职业教育的必然要求,是做好职业教育工作的一个重要环节。
二、实习生管理网络体系的构建
为了让学生的实习任务全面、有序、顺利、良好的完成,为给学生实习提供良好的发展平台,学校必须创建一个科学、有效的网络体系。
通过构建学校、用人单位、实习生骨干、家长、社会为一体的实习生管理联动体系,实现对实习生实习情况有效的监控,形成各方面对实习生管理的整体合力。
1、全方位的宣传动员--实习管理的纽带
学校在学生实习前进行实习动员时,除进行一般的实习纪律、职业道德教育外,充分利用校园领地:
学习园地、黑板报、宣传橱窗、校园广播等,传递市篇三:
中专生毕业实习报告,实习总结
篇二:
中职学校教育实习总结
教育实习总结
院:
物理与电子工程学院年级:
20XX级专业:
自动化
姓名:
张虎学号:
121212Z119
教育实习是我校课程中一个重要组成部分,是学校培养合格教师的一个关键环节,也是从事教学工作的重要转折点。
在这里,首先感谢南宁市第一职业技术学校的领导及老师们对我的帮助与支持。
实习锻炼了我的实践教学能力,提高了对中职教育工作的认识,看到了我要面对的教学对象。
在这一个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习,听取了老师们对我的评价和建议;
认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法;
努力与学生沟通交流,发现他们的特点。
在班主任工作方面,针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的交流与沟通。
一个月的时间里我收获很大,感谢我的指导老师对我的教导。
教学方面:
教学分为理论方面和实践教学方面。
理论教学方面:
中职生源大多是普高淘汰下来的,他们不同程度存在着基础差、底子薄、自制差、学习目的不明确、厌学等现象。
刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。
我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。
在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。
听课的过程,是积累经验的过程。
在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。
特别是对待基
础相对较差的学生是,更要注意教学方法的使用,同时要有耐心。
实践教学方面:
职业教育教学的关键在于重视技能。
我们要让学生不仅学会动脑,还要学会动手。
不仅要学习知识,还要掌握技能。
实践课不只是“动手"
的课,而是理论实践相结合,有些原理可能我们没办法让学生掌握,但我们要想法让他们明白大致的原理,再让他们熟练应用就达到了我们的教学目的。
其实,中职学生一大优点就是动手能力特别强,他们学的很快,工艺很好,他们对理论知识不感兴趣,但特喜爱动手操作。
这个时候,就要给学生足够的时间,老师则在课堂上来回巡视,确保学生安全,并及时纠正一些操作不当的地方。
怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。
听了一周的课后,我开始走上讲台,开始慢慢适应课堂气场。
由于经验不够,应变能力不强,虽然做了很多课前准备,但上课纯粹是灌输知识,毫无艺术感,出现“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”、“时间分配不合理”等问题。
在上课的过程中,我也遇到了困难,如课堂秩序,还有就是在他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉等等。
教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。
欣慰的是在指导老师的帮助和我的努力下,我的教学能力有了很大的提高。
在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经验进行总结。
在教学过程中,努力做到三个反思:
教学前反思,教学中反思,教学后反思。
定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经验。
在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者,努力发展学生学习的主动性。
当然,在教学过程中也发现一些问题,学生上课状态差,作业大多抄袭。
第一次走进中职课堂,接手三个班级的《建筑制图与识图》课,感觉非常新奇,而
刚从初中进入职中的学生也对新的学习环境充满了好奇心,大部分学生都保持着初中的良好学习习惯,上课很认真,在老师的要求下大家都还认真做着笔记,上课时间一长新鲜感过去之后,许多人开始发现初中和职中有着很大的区别,老师不再那么严厉,对纪律要求也不是很高。
于是大多数学生的惰性就增加了,新鲜感一过去,上课听讲的人也不是很多了,把头埋着的人越来越多了,到后来甚至出现了少部分睡觉、聊天、玩手机等令老师深恶痛绝的坏习惯。
中职学生的作业一般很少,和普高生比实在不在同一层次。
可就是这极少极少的作业也没有几个人认真完成,有老师曾开玩笑说,批改中职学生的作业特别容易,就只有几个版本。
意思就是说,一般一个班就只有那么一少部分人是认真做了作业的,其他人都是抄袭他人的劳动成果。
更有甚者,直接不做,不交作业。
班主任工作方面:
注重思政教育
结合社会需求介绍本专业的前景、所学知识、所需技能、就业形势等多方面的知识,使学生熟悉本专业的特点,了解社会对本专业的需求程度,设计“一专多能”“一人多证”的个人发展方案,明确学习的方式方法和目标,能尽快的投入学习中去,练好本领,迎接就业挑战。
整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。
当看见那些十六七岁青春活泼的学生时,我都感觉自己似乎时光倒流回到几年前的中学时代。
学生有自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法,尽管他们在道德、情感方面还有待发展。
他们不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做。
我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议。
学校是一个规训的场所,学生接受的教育都是在控制之下和有目的的,目的是完善道德和形成良好的人格。
班主任的素质主要体现在日常行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实习 个人 心得