全国高等教育自学考试英语二Word下载.docx
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推荐杂志:
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每道题的考点:
第一题:
词汇语法题
主要考点:
定语从句、名词性从句的引导词;
状语从句的连接词;
词汇辨析;
固定搭配;
常用句型。
近年来词汇题比重增加。
通过学习教材上下册,熟练掌握基本语法,背熟大纲词汇,加强同义词、近义词、和形似词的比较,牢记固定搭配。
历年试题举例:
1.Attheendof1994theBritishgovernmentintroducednewmeasurestohelp____domesticworkersfromabusebytheiremployers.
[A]protect[B]suspect[C]expect[D]inspect A
2.I’mwonderingwhyhehasn’tturned___atthemeeting.
[A]down[B]up[C]out[D]over B
3.Byusingbothearsonecantellthedirection___asound
comes.
[A]inwhich[B]fromwhich[C]overwhich[D]withwhichB
第二题:
完型填空题
除了第一大题已提到的考点外,还注重考察介词、连词、副词、代词等虚词的用法。
近年来词汇题比例有所增加。
“上看下看,左看右看”,即充分利用上下文提供的信息答题。
…Colterwasexcited,sohetold17abouttheplace.18,theotherpeopledidnotbelievehim.
17.[A]theother[B]others B
[C]another[D]eachother
18.[A]Then[B]However B
[C]Therefore[D]Consequently
第三题:
阅读理解题
主要特点:
文章体裁多为论述文,偶有记叙文,主要涉及文化、教育、风俗、历史、人物故事、社会问题、科普常识等内容,不涉及太专业的内容。
文章平均长度为300-350词/篇,总阅读量为1500-2000词。
问题以细节题为主,其次是总结题,偶尔有一两道词汇题和推理题。
题目的顺序和文章的顺序大体对应。
第四题:
单词拼写题
往年考题:
多选用考纲词表中的常用词,包括中学词汇,平均词长为6个字母。
最新特点:
最近一次考题中单词拼写几乎全部出自下册课文,以A课文为主,单词长度显著增加,平均词长为9个字母,有5个单词词长超过10个字母,出现了两个超纲词,无一中学词汇。
最新考题举例
36.accompany(1A)37.boundary(2A)
38.capture(14A)39.decline(10A)
40.employee(4A)41.feasible(8A)
42.heartbreaking(14A)43.grateful
44.increasingly(6A)45.junction(15A)
46.loyalty(10A)47.moderate(8B)
48.overwhelming(10A)49.nominate(10B)
50.participant(5A)51.persistently(14A)
52.queue(14A)53.spontaneous(5A)
54.reinforce(12B)55.undertake(13A)
第五题:
词形填空题
谓语动词(时态、语态、虚拟语气、主谓一致),非谓语动词(动词不定式、现在分词、过去分词、动名词),形容词比较级,词性转换。
掌握扎实的语法知识,通过大量做题来消化这些语法知识,力求做到举一反三,触类旁通。
历年试题举例
1.Cancerresearch___(make)allovertheworldinthepasttwentyyears.(hasbeenmade)
2.Themorestressyouareunder,the___(likely)youaretocatchacold.(morelikely)
3.Itseemsreasonabletoassumethat,otherthings___(be)equal,theywouldprefersingletosharedrooms.(being)
4.Theseelectricappliancesareallsimilarinconstructionbuteachoneis____(specialize)initsfunction.(special)
第六题:
汉译英
全面考察词汇、语法和句型的运用能力,多考虚拟语气、比较级、疑问句、强调句和一些固定表达方式。
最新考题中有三道题直接出自下册课文。
阅卷要求:
主要语法错误(如动词时态、语态、虚拟语气、主谓一致、否定、疑问以及其他句型错误)或重要用词错误扣1分;
非基本语法错误(如介词、代词、冠词、大写、标点等错误)每两处扣1分;
拼写错误每两处扣1分,本大题总扣分不超过3分。
最新试题举例
68.一个具有文学艺术欣赏力的人能胜任这项工作。
选自下册第9单元A课文后WordStudy中appreciation的一个例句。
主要考查定语从句和bequalifiedfor的用法。
69.随着研究技术变得更加先进,用于实验的动物数量将会大大减少。
选自下册第11单元A课文最后一段的第一句话。
主要考查as引导时间状语从句,表示“随着”。
70.那位生物学家相信某些动物物种正受到灭绝的威胁。
根据下册第14单元A课文后的翻译练习中的第6题有所改动。
原话为“他相信某些植物物种正受到灭绝的威胁。
”
第七题:
英译汉
综合考查词汇和语法,注意定语从句、状语从句、比较级、倒装句的理解。
根据总体印象打分,分为15-13分,12-10分,9-7分,6-4分,3-1分五个档次。
只要译文大体准确通顺即可得分,不要求译得非常漂亮。
结语
知己知彼,百战不殆!
II.重点语法复习
⏹动词时态和语态
⏹非谓语动词
⏹虚拟语气
⏹定语从句和名词性从句
1.动词主要时态和语态表
一般现在时一般过去时一般将来时
主动:
dodidwilldo
被动:
aredoneweredonewillbedone
现在进行时过去进行时将来进行时
aredoingweredoingwillbedoing
arebeingdonewerebeingdone
现在完成时过去完成时将来完成时
havedonehaddonewillhavedone
havebeendonehadbeendone
现在完成进行时
havebeendoing
动词主要时态的意义及运用
•
•现在完成时,过去完成时和将来完成时
英语提示语:
uptonow,sofar,forthreeyears,since1995,overpasttenyears,bytheendofthisweek,bytheyearof1995
汉语提示语:
已经,早已,了
e.g.Wehaven’tmeteachothersincelastyear.
Bytheendofthisweek,we’llhavefinishedthetask.
•现在完成进行时
从过去一直持续到现在,没有间断。
一直
e.g.Thewaterhasbeenrunningthewholenight.
过去完成时
⏹said,reported,thought
⏹等引导的间接引语中。
e.g.Hemissedthetrain.Hesaidhehadmissedthetrain.
2)hardly…when,nosooner…than
e.g.Nosoonerhadhegotupthanhereceivedthecall.
3)与过去事实相反的虚拟语气的条件状语从句中
e.gIfIhadtriedharder,Iwouldhavewon.
IwishIhaddonebetterintheexam.
历年考题中的动词时态和语态
1.Sofar,Irving___(live)inNewYorkCityfortenyears.(hasbeenlived)
2.Thepatient___(send)toanotherhospitalbeforewegotthere.(hadbeensent)
3.Thesecondhalfofthenineteenthcentury___(witness)thefirstextendedtranslationintoEnglishofthewritingsofEliphasLevi.(witnessed)
2.非谓语动词
动词主要时态和语态一览表
非谓语动词形式意义
现在分词
一般式doing主动,正在进行
被动式beingdone被动,正在进行
完成主动式havingdone主动,已经完成
完成被动式havingbeendone被动,已经完成
过去分词done被动,已经完成
动词不定式
一般式todo主动,将要进行
被动式tobedone被动,将要进行
完成主动式tohavedone主动,已经完成
进行主动式tobedoing主动,正在进行
非谓语动词作状语
•动词不定式:
1)目的状语;
2)结果状语
e.g.Icameheretomeetyou.(目的)
Hehurriedtotherailstationonlytomissthetrain.(结果)
•分词:
1)伴随状语;
2)原因状语;
3)条件状语4)让步状语;
5)时间状语
e.g.Walkingalongthestreet,hemethisoldfriend.(时间)
Beingverytired,myfatherdidn’tgooutwithus.(原因)
Madebyhand,thesilkshirtisveryexpensive.(原因)
Seenfromthespace,theearthlookslikeablueball.(条件)
非谓语动词,状语从句和独立结构
⏹Havingdonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(分词作状语)
⏹Afterhavingdonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(连词+分词)
⏹Aftertheyhaddonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(状语从句)
⏹Withhomeworkdone,thechildrenbegantoplay.(独立结构)
非谓语动词作定语
⏹Ifthereisnochoice,thereisnodecision___(make).(tobemade)
⏹Doyouknowtheman____(stand)infrontofthehouse?
(standing)
⏹Thequestion____(discuss)atthemomentisveryimportant.(beingdiscussed)
⏹Thebridge____(build)inthe1950sisstillingoodcondition.(built)
动名词和动词不定式
•作主语和表语
动名词作主语/表语表示一般、抽象的情况;
动词不定时作主语表示具体某次的情况。
e.gRisingearlyisgoodforhealth.
Toriseearlytomorrowisdifficultforme.
Itisdifficultformetoriseearlytomorrow.
Mybiggestwishistogoabroad.
Seeingisbelieving.
•作宾语
接动名词作宾语的动词:
admit,acknowledge,avoid,deny,consider,enjoy,escape,
excuse,forgive,finish,suggest,mind,include,involve,delay,
putoff,postpone,feellike,lookforwardto,beusedto,be
accustomedto,etc.
接动词不定式作宾语的动词:
want,tend,intend,pretend,hope,plan,expect,besupposedto,
seem,belikelyto,usedto,bewillingto,desire,force,prefer,start,begin
接动名词和动词不定式有不同含义的动词:
⏹forget,remember,regret
⏹stop,continue
⏹need/want
⏹allowdoing/allowsbtodo
1)HowcanIforgetmeetingyouforthefirsttime?
Sorry,Iforgottolockthedoor.
2)Ican’tstoplaughing.Canyoustoptogivemeahand?
3)Thegrassneedscutting.Thegrassneedstobecut.
4)Wedon’tallowsmokinghere.Youarenotallowedtosmokehere.
历年考题中的非谓语动词
1.Amancannotbereallyhappyifwhatheenjoys___(do)isignoredbysocietyasofnovalueorimportance.(doing)
2.Anyone___(want)tounderstandtheindustryofthefuturewillhavetoknowaboutrobotics.(wanting)
3.Itisawell-knownfactthatapersonwillmoveinacirclewhenhecannotusehiseyes___(control)hisdirection.(tocontrol)
4.Asresearchtechniquesbecomemoreadvanced,thenumberofanimals___(use)inexperimentsmaydecrease.(used)
5.Alife___(live)withoutfantasyanddaydreamingisareallypoorlifeindeed.(lived)
6.Thispoem,if___(translate)wordforwordintoChinese,willmakenosense.(translated)
7.Theymayhavetheirpassports_____(remove),makingleavingor“escaping”actuallyimpossible.(removed)
8.Herbody,withhandsandfeet____(bind),wasdiscoveredbyatravelerearlyinthemorning.(bound)
3.虚拟语气
第一大类:
非真实条件下的虚拟语气
时间从句主句
与现在事实相反did/wereshould/could/would+do
与过去事实相反haddoneshould/could/would+havedone
与将来事实相反weretodoshould/could/would+doshoulddo
第二大类:
从句中用过去时或过去完成时的虚拟语气
⏹wouldrather+从句
⏹wish+从句
⏹ifonly+从句
⏹asif/asthough+从句
⏹It’stime+从句
第三大类:
从句中用should加动词原形的虚拟语气,其中should可省略。
⏹suggest,propose,advise,move(动议),ask,order,require,request,desire,insist,prefer等动词后接的宾语从句;
⏹suggestion,proposal,advice,motion,order,requirement,request,desire,preference等名词后的同位语从句;
3.important,necessary,essential,imperative,desirable,advisable,preferable等形容词用在itis…that…句型中;
4.lest,incase,forfearthat等引导的从句中。
历年考题中的虚拟语气
⏹Ifithadn’tbeenforyourhelp,we___(be)inrealtrouble.(wouldhavebeen)
⏹Hewouldhavegivenyoumorehelp,ifhe___(notbe)sobusy.(hadnotbeen)
⏹Itishightimethatwe___(take)firmmeasurestoprotectourenvironment.(took)
⏹Itwasimperativethatstudents___(finish)theirpapersbeforeJuly1st.(shouldfinish/finish)
4.定语从句和名词性从句
定语从句:
限制性和非限制性定语从句
引导定语从句
1)关系代词(在定语从句中作主语、宾语、表语):
which,that,who,whom,whose
2)关系副词(在定语从句中作状语):
when,where,why,how
名词性从句
名词性从句:
主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
引导名词性从句:
1)主从连词(不在从句中作任何成分):
that,whether,if
2)连接代词(在从句中作主语、宾语、表语):
what,which,who,whom,whose,whatever,whoever…
3)连接副词(在从句中作状语):
♦定语从句和同位语从句的区别
♦Thestory(that)hetoldmemaynotbetrue.
♦Thestorythathehasmadeafortunemaynotbetrue.
2.什么时候用介词+which的形式?
♦TheplacewhichIvisitedlastweekisverybeautiful.
♦TheplaceinwhichIusedtoliveisverybeautiful.
3.which和as引导非限制性定语从句
♦Heiseasytogetangry,whichiswellknown.
♦Heiseasytogetangry,aseverybodyknows.
历年考题中的定语从句和名词性从句
1.Studieshaveshown___teenagersoftensufferfromdepr
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