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一个成功的人开始模仿自己,而模仿自己比模仿别人更加危险。
因为这样做将毫无结果。
──毕加索(1881-1973),西班牙画家
13.Butfailurealsotaughtmethatlifeisaroadwithunpredictableforksandunexpectedtomorrows.
但是,失败还使我懂得,生活的道路充满了无法预测的岔路口和无法预料的明天。
14.Thecommonideathatsuccessspoilspeoplebymakingthemvain,egotistic,andself-complacentiserroneous;
onthecontrary,itmakesthem,forthemostpart,humble,tolerant,andkind.Failuremakespeoplecruelandbitter.-w.Somersetmaugham(1874-1965),Britishauthor
人们普遍认为成功使人变得虚荣、自以为是、自满,从而毁了他们,但这种看法是错误的;
恰恰相反,成功在很大程度上使人变得谦恭、宽容、善良。
失败则使人变得残忍、怨愤。
──w·
萨默塞特·
莫姆(1874-1965),英国作家
15.againstalltheoddssheachievedherdreamofbecominganactress.她冲破重重困难,实现了当演员的梦想。
16.Heistoosmartnottojumpatthechance.
他这个人很精明,不会错过这个机会的。
17.i’mnotsureifi’llsucceed,buticertainlyhopeso.
是否成功我没有把握,不过我当然希望会成功
18.iwishyoueverysuccess.
祝你万事如意!
19.Heseemstobesuccessfulinanythinghetries.
他好像不论做什么事都能成功。
20.Experienceshowsthatsuccessisduelesstoabilitythantozeal.经验告诉我们,成功与其说是由于才能,不如说是由于热情。
21.ambitionistolifejustwhatsteamistothelocomotive.
抱负之于生活,恰似蒸汽之于火车头。
22.withtheiradvancedfeaturesandcompactsize,portableelectronicdevicesofferconsumersfreedom,productivity,andorganization.
由于本身小巧玲珑,又具备种种先进的特点,便携式电子设备为消费者带来了自由,提高了生产力,改进了对信息的组织。
23.However,theeaseandspeedwithwhichmessagescanbesentandreceivedhasincreasedandacceleratedtosuchanextentthatmanypeoplearereceivinghundredsofelectronicmessagesofallkindseachday.
但是,信息发送与接收的便捷发展得如此之快,以至于很多人每天都会收到各种各样、成百上千的电子邮件。
24.Justashistoryhasshownthatspecieswhichfailtoadaptdieout,businesseswilldieoutiftheydon’tgettogripswiththeinternet.
正如历史所示,适者生存,企业如果不紧跟互联网就将退出历史的舞台。
25.Televisionisdifferentfromradiointhatitsendsandreceivespictures.电视与无线电不同,电视能播送和接收图像。
26.whenpeoplemasterthedigitalorganization,itwillgreatlysimplifyandimproveboththeirprofessionalandpersonallives.
当人们掌握了这种数码管理方法后,他们的工作与个人生活都会得以极大地简化并改善。
27.anewiThigh-techparkinBeijingishelpingthecitykeepitspromisetobethecountry’scenteroftheknowledge-basedeconomy.
一所焕然一新的iT高科技园帮助北京实现了它的诺言:
成为全国知识型经济的中心。
28.observationisthebestteacher.
观察是最好的老师。
29.imaginationismoreimportantthanknowledge.
想像力比知识更重要。
──爱因斯坦
30.Knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit.
知识是一座宝库,而实践是开启宝库的钥匙。
31.wecankilltwobirdswithonestonebycombiningourhoneymoonwithourbusinesstrip.
我们可以把蜜月和出差合在一起,这样一举两得。
32.Greatlyinspired,hemadeuphismindtoreadasmuchashecould,andwhat’smore,hewouldstudyharderthaneverbefore.
他深受鼓舞,决心尽可能多读书,而且,比以往任何时候都努力学习。
33.nothinginalltheworldismoredangerousthansincereignoranceandconscientiousstupidity.
世界上再也没有比实实在在的无知和认认真真的愚蠢更危险的了。
─小马丁·
路德·
金(美国社会活动家)
34.Eattolive,butlivetoeat.
吃饭是为了生存而不是生存为了吃饭。
35.Tomyknowledge,mydaughterhasnevertoldaliebefore.
据我所知,我女儿以前从未说过谎。
36.inthelongrun,basicknowledgeandtechnologicalapplicationsgohandinhand—onehelpstheother.
归根结蒂,基础知识和技术应用是并进的,相辅相成的。
37.Reading(andlearning)istothemindwhatexerciseistothebody.读书之于思想,就如运动之于身体。
38.Englishisnowtheinternationallanguageforairlinepilots,scientists,medicalexperts,businessmenandmanyothers.consequently,moreandmorepeoplearelearningit.
现在,对于航空公司飞行员、科学家、医学家、商人及许多其他行业的工作者来说,英语是一门国际性语言,因此越来越多的人开始学习英语。
39.Unlikemanyotherwidelyusedlanguages,Englishcanbecorrectlyusedinverysimpleformwithlessthanonethousandbasicwordsandveryfewgrammaticalrules.与许多其他被广泛应用的语言不同,英语仅凭借将近一千个基础词汇和很少的语法规则,就能够用简单的形式正确地表达意思。
40.Englishwilldoubtlesscontinuetochangeanddevelopasalivinglanguagealwaysdoes.
毫无疑问,英语将像一种活的语言贯常的变化和发展一样继续变化和发展下去。
41.anotherreasonforthepopularityofEnglishisthatEnglish-speakingcountriesarespreadthroughouttheworld.
英语流行的另一个原因是说英语的国家遍布世界各地。
42.Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水
43.anestimated310millionpeopleinBritain,U.S.a.,canada,australia,Southafrica,etc.useEnglishastheirmothertongue.
据统计,在英国、美国、加拿大、澳大利亚和南非等国有三亿一千万人以英语为母语。
44.itissurprisingthatsomestudentshavelittleornoknowledgeofEnglish.令人感到吃惊的是,有些学生英语懂得很少,或者根本不懂英语。
45.TherushtolearnEnglishhasreachedevenchina.
这种学习英语的浪潮甚至波及到中国。
46.washingtonisknownas“thefatherofhiscountry”andisoneofthose“largerthanlife”historicalfigureswhoareknownaroundtheworld.
华盛顿被称为“美国国父”,是一位誉满全球的具有传奇色彩的历史人物。
47.manyimmigrantshavecometothislandofopportunityforthatreason-toseekabetterfuture.
许多移民基于这个缘故来到了这块充满机会的土地上──为了追求一个更好的未来。
48.notallamericansarerich,butmostareconcernedaboutmoney.Success-orientedamericansoftenmeasurepeople’sworthbyhowmuchtheyhave.
并非所有的美国人都很有钱,但大多数美国人都在乎钱。
以成功为取向的美国人常常用人们拥有财产的多少来衡量他们的价值。
49.asaresult,nearlyhalfofforeignstudentsintheU.S.areconcentratedinjust100outof2,500post-secondaryinstitutions,mostlybrand-nameschools.结果,在美留学生几乎有一半集中在2500所高校的仅100所,这些学校大多是名牌学校。
50.creditcardssymbolizeamericanshoppinghabits:
“Buynow,paylater.”信用卡反映美国人的购物习惯:
“现在买,以后付。
”
51.ingeneral,theactisdesignedtokeeptheU.S.high-techindustryontopbyfillingtheneedforskilledtechnologyworkers.
总之,这个法案是为了填补美国对熟练技术工人的需求,以保持美国在高科技工业中的领先地位而制定的。
52.Tom’scollegeeducationgavehimanadvantageoverboyswhohadnotbeentoauniversity.
汤姆的大学教育使他比没上过大学的男孩们占优势。
53.Educatorsalsoclaimthatcalculatorsaresoinexpensiveandcommonplacethatstudentsmustbecomecompetentinusingthem.
教育家们还声称,计算器如此便宜而又普遍,学生必须学会熟练使用。
54.Healreadyhasfivehonorarydoctorates-thelatestbestoweduponhimbyYaleUniversitylateofmay,20XX-butwhathereallywantedwasthishumblebachelor’sdegree.
斯皮尔伯格已获得5个荣誉博士头衔,其中最近的一个是在20XX年5月下旬由耶鲁大学授予的,然而他最想得到的却是这个不起眼的学士学位。
55.calculatorsdohavetheirplaceintheworldoutsideschooland,toalimitedextent,inhigher-levelmathclasses,buttheyarehardlyeducationtools.计算器在学校之外的社会中的确有其地位,在高等数学课堂上也有一定的作用,但它们很难算得上是教育工具。
篇二:
高中英语写作100篇
一、写作
1、(1分)
提示:
张楠的父亲有位美国同事,他的孩子约翰?
史密斯即将来华。
约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。
张楠回信,内容如下:
得知约翰要来非常高兴。
告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。
气候:
冬天冷,有时下雪。
夏天几乎不下雨,但一下起来就很大。
提醒约翰带雨衣、棉衣。
饮食:
饮食与美国很不同,他应尽力适应中国饮食,并要学会如何使用筷子。
最后,请他带一张美国地图,希望早日能见面。
字数:
100—120个词。
2、(1分)
日记
1.今天,在学校礼堂举行了开学典礼。
2.全体教师、学生出席,部分科学家和官员也参加。
3.校长在讲话中希望全体师生在新的学期中再接再厉取得更大进步.并宣布部分同学因
在各种竞赛中获奖而获周培源奖学金。
4.三好学生受到奖励。
5.著名科学家讲话,他讲述了自己的学习经验及科研成功的经验.他的讲话使我深受感
动。
参考词汇:
礼堂:
auditorium
奖学金:
scholarship
3、(1分)
根据以下内容写一篇日记。
1.昨天与同学外出野餐,按计划要爬西山。
2.早上在校门口集合7点出发。
3.不久下小雨,继续骑车,一小时后到达山脚。
4.雨停,爬上山顶,领略美景。
5.照像,唱歌,跳跃,做游戏,下棋,午餐,玩得开心。
6.午餐后下山,4点回家。
筋疲力尽。
7.时间5月20日,星期三。
野餐:
picnic
4、(1分)
Readthistelephoneconversation:
Lucia:
i’msogladyoucalledmetoday.ihaveabigproblemihopeyoucanhelpmewith.clara:
what’stheproblem?
i’llhelpifican.
mycousiniscominghometonightfromhistriptoEuropeandi’msupposedtopickhimupattheairportatseven.
clara:
oh?
isyourcargivingyoutroubleagain?
no.ijustfoundoutihavetoworklatetonight.canyoupossiblypickhimupforme?
Sure.whatairlineishecominginon?
Panam.Flight607.
ok.Buthowwillirecognizehim?
well,he’smediumheight.andaverageweigh.Hewearsglasses,andhedressesverywell.clara:
Thatcouldbealmosteveryone.canyoubemorespecific?
well,hishairisblondandcurly.ialmostforget!
Hehasabeard.
what’shisname?
Ernicnorton.
okay,notproblem.i’llfindhim.
Thankyousomuch!
atthelastminute,clarawasunabletogettotheairport.Shewroteherbrother,Tom,anotedescribingErnicsothathewouldbeabletofindhim.whatdidclara’snotesay?
5、(1分)
外籍教师Lynne任教期满准备回国,学校答应派车送她去机场。
她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师:
1.请检查(checkon)明天的车是否落实,提醒司机(remindsb.ofsth.提醒某人做某事)。
2.她之所以要确定一下,是因为太早不好叫出租车。
3.感谢费心,并感谢一年来的关心。
4.在学校一年来,生活愉快、难忘,很可能再来。
5.留下一些英语书给贵校图书馆,希望对学生有用。
6、(1分)
李明的父亲在美国威斯康星大学进修。
李明写信给父亲汇报自己的高考情况。
1.考上自己渴望已久的北京大学。
2.学校校园很美,设备良好,有一座很大的图书馆。
3.教师很出色,对学生和蔼耐心。
4.自己对这里的一切非常满意,决心更加刻苦学习。
5.请爸爸不要为自己担心,自己已经长大了,会处理各种事情,并祝父亲身体好。
约100个词。
7、(1分)
根据下列内容和提示,写一篇口头通知稿。
1.事由:
欢迎日本学生来校参观。
2.参观日期:
9月15日。
3.参观时间:
上午9:
00至12:
00。
4.参观人数:
约20人。
具体安排:
1.9月15日上午8:
45在校门口集合,欢迎来校参观的日本学生。
2.带客人到接待室(receptionroom)开联欢会(get-together)。
3.带客人参观图书馆、实验室和校办厂。
4.11:
30和日本学生在食堂共进午餐,并互赠小礼物。
5.客人在12:
00左右离开学校.
注意:
1.通知稿须包括所给要点,但不要逐条翻译。
2.字数:
80—100个词。
8、(1分)
李明在光明路一家中外合资公司买了一台电冰箱,使用半年后出现了问题。
即向公司写信要求来人修理。
内容如下:
1.去年我在你们商店买了一台电冰箱,外形和颜色我都很满意。
2.但是,最近发现电冰箱时常发出噪音,从低到高,有时甚至停止工作。
3.我们对此深感失望。
希望能尽快派人来修理。
来时请打电话联系。
电话:
6606.5531
我们将在家恭候。
9、(1分)
几位外国旅游者到公园的“英语角”参观。
假定你是“英语角”的负责人,请用英语准备一段介绍,内容如下:
1.简况:
“英语角”三年前成立,许多中学参加,至今已有几百人.许多大学生和外国友
人也常光顾。
2.活动内容:
练习英语会话,谈论有兴趣的话题,交流学习英语的经验。
3.活动时间:
每周日上午。
4.效果:
通过参加活动学习了许多东西,对英语课堂学习是一个补充。
学生、家长、老
师都非常欢迎,认为对学英语很有帮助。
如果还想了解更多,可问在场的学生。
对?
?
补充:
asupplementto?
10、(1分)
假设由你接待一组加拿大中学生代表团。
该团经广州、成都等地在北京只逗留两天。
团长向你征求意见在北京先参观何处,请按以下提示提出你的口头建议:
1.首先建议去长城。
长城是世界是最长的墙,是世界八大奇观之一,有20个世纪的悠
久历史,全部由手工建成,令人惊叹不已。
2.其次是故宫,它建于1406年,曾有24位皇帝在那儿居住过。
皇帝在那儿发号施令。
参观它,可以更多地了解中国历史。
3.对其逗留时间短暂深感遗憾,否则,可以参观许多具有历史意义的地方和景区,如
颐和园、北海公园等。
发号施令:
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