广州市第47中学07学年八年级物理期中测试题Word格式文档下载.docx
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A.电功率是表示消耗电能快慢的物理量
B.用电器的功率越大,消耗的电能就越多
C.额定电功率为1000W的电炉接在电路上,它的实际功率一定是1000W
D.电流通过导体消耗的电能越多,电功率就越大
7.关于生活用电,下列说法中正确的是()
A.家庭里的用电器同时工作的越多,电路中的总电阻就越大
B.控制用电器的开关应与用电器串联连接,并接在零线与用电器之间
C.保险丝常常用铅锑合金制成的,主要是因为该材料电阻比较大、熔点较高的缘故
D.不能把众多的大功率用电器同时插入同一个排插上使用
8.小明家中几盏电灯突然全部熄灭了,检查保险丝并未断,用测电笔测试各处电路时,氖管都发光。
他对故障作了下列四种判断,其中正确的是()
A.灯泡全部烧坏B.进户零线断路C.室内线路发生短路D.进户火线断路
9.标有“6V6W”和“9V9W”的灯L1和L2,串联接在某电源上,电源的电压和灯丝的电阻保持不变,则()
A.通过灯L1和L2的电流之比为3:
2
B.灯L1和L2的实际电功率之比3:
2
C.电源电压为15V时,灯L1和L2都能正常发光
D.不论电源电压是多少,灯L1和L2不能同时正常发光
10.如图2所示的电路中,电源的电压和灯泡的电阻保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则()
A.电流表的示数增大,电压表的示数减少
图2
B.电流表的示数减少,电压表的示数增大
C.电流表的示数增大,电压表的示数增大
D.电流表的示数减少,电压表的示数减少
11.如图3所示,闭合开关S后,L1和L2两盏电灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针明显偏转,则该电路的故障可能是()
A.L1灯丝断了
B.L2灯丝断了
图3
C.电流表损坏,其中有断路
D.L1灯口处短路
12.小灯泡额定电压为12V,额定功率估计在15W~18W之间,小芳同学按如图4(甲)所示的电路测定灯的功率,所用的电流表有0.6A和3A两档,电压表有3V和l5V两档。
将它们连入电路时,小芳同学作了正确选择与操作。
当变阻器滑到某处时,两电表的示数如图4(乙和丙)所示,则()
A.小灯泡额定功率为17.5WB.在12.5V时小灯泡的功率为17.5W
C.在2.5V电压下小灯泡功率3.5WD.在12.5V时小灯泡功率为3.5W
图4(甲)
图4(丙)
图4(乙)
二、填空题(每小题4分,共16分)
13.
(1)(2分)触电时有电流通过人体,通过人体电流的大小取决于电压的大小和。
经验证明:
只有V的电压才是安全的。
图5
(2)(2分)下课后王老师去关闭微机房的总电闸时,发现如图5所示的电能表转盘在缓慢地转动,他利用手表估测了一下,2min转盘转动了6转,那么2min内消耗了J电能;
经检查发现,原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。
则一台电脑显示器的待机功率约为W。
14.
(1)(2分)超导现象是指某些物质在很低的温度时,电阻变为的现象。
如果能把超导现象应用于实际,将会给人类带来很大的好处。
请你举一实例说明:
。
(2)(2分)手机、数码相机等电器中多使用可充电锂电池,电池上标的“电压”和“容量”是两个重要参数,容量的单位通常为“mA·
h”。
某种可充电电池所标的电压是3.7V,容量是“750mA·
h”,则这种电池可储存的电能为J。
15.(4分)某初二实验小组在探究两个小灯泡的发光亮度与什么因素有关时(在它们的铭牌上只能看清都有“2.5V”的字样),通过对实验数据进行整理,作出了如图6所示的图象。
根据图象,可知或可求得:
(1)甲灯的额定功率为W;
(2)两灯额定电功率的大小关系是
;
(填“>
”、“=”或“<
”);
(3)若把两灯串联后接入2V的电路中,此时甲、乙两灯的电功率之比是。
(4)若把两灯并联后接入电压为2.5V的电源上,电路在2min内所消耗的电能是J。
16.如图7所示,电源的电压是6V,小灯泡L的额定电压为3V。
当滑动变阻器的滑片P移至中点时,小灯泡L恰好正常发光;
当滑片P移至最右端,此时小灯泡L的实际电功率为2W。
则小灯泡的额定电功率P额=W,滑动变阻器的最大阻值是R滑=Ω。
三、作图题(每小题3分,共9分)
17.(3分)按照图8(甲)所示的电路图,将图8(乙)中各元件连接起来。
(要求:
用笔画线表示导线,导线不许交叉)
18.
G
(3分)在某次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。
小明连接了如图9所示的电路,同组的小芳发现有错误,主张拆了,重新连接。
可是时间已来不及,聪明的小明眼珠一转,在图9所示的电路中只增加一根导线,电路就正常工作了。
(1)(1分)在图11中画出小刚连接的那根导线。
(2)(2分)在右边的矩形框内画出小明最后连接好电路的电路图。
图9
19.
(3分)如图10所示,有灯泡L1、L2,开关S,电源,电压表、电流表,滑动变阻器和导线若干。
要求:
L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测干路的总电流,电压表测L1的电压,滑动变阻器改变通过L2的电流。
请画出电路图并连接实物图。
四、计算题(20题7分,21题8分,共15分)
要求写出根据的主要公式或变形公式,代入数字,演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。
20.(7分)如图11(甲)所示是小明同学安装的家用调光灯电路图,所用灯泡如图11(乙)字样,滑动变阻器标有“1210Ω,3A”字样。
求:
(1)该灯泡正常发光时的电阻和电流各是多大?
(2)灯泡两端的最小电压是多少?
(3)台灯功率的调节范围。
(不计温度对灯丝电阻的影响)
21.(8分)如图12所示的电路,灯L1和L2分别标有“12V6W”和“16V4W”的字样,当开关S接在
点,滑动变阻器的滑片P滑到中点时,L1正常发光;
当开关S接在
点,滑动变阻器的滑片P继续停在中点时,L2也能正常发光。
(1)电源的电压多大?
(2)滑动变阻器
的最大阻值是多少?
(3)S接在
时,滑动变阻器的功率记为
,S接在
,则
:
是多少?
五、问答题(5分)
22.阅读材料:
《人体对电流的反应》
随着科学的发展,各种电器设备的数量急剧增加,但同时也带来了更多的触电事故,因此,安全用电被人们所重视。
人们往往认为:
触电危害的原因是接触了高压电,而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体。
人体受到电击时,电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关,当手触及50Hz交流电时,人体的反应如下表示:
电流/mA
人体反应
0.6~1.5
开始有感觉,手轻微颤抖
2~3
手指感觉强烈颤抖
5~7
手部痉挛
8~10
手已难于摆脱带电体,但还能摆脱。
手指尖到手腕剧痛
20~25
手迅速麻痹,不能摆脱带电体,剧痛,呼吸困难
50~80
呼吸麻痹,心房开始震颤
90~100
呼吸麻痹,延续3s就会造成心脏麻痹
300以上
作用0.1s以上时,呼吸和心脏麻痹,机体组织遭到电流的热破坏
除电流的大小因素外,触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度。
如果电流长时间通过人体,人体电阻会下降,即使电流很小,也是比较危险的。
请回答:
(1)根据欧姆定律可知,对同一段导体,电压越,电流就越,电流经过人体时造成的伤害就越大。
(2)人体发生触电事故,主要是指()
A.人体带了电B.人体中有电流流过
C.人体上有电压D.人体中流过的电流超过了一定值
(3)通过阅读,在防止人身触电事故方面你还学到了什么知识?
六、探究题(3小题,共19分)
23.(4分)在探究电流与电压关系的实验中,根据图13(甲)所示电表的示数,填入实验表格。
据此,可知实验中所使用电阻的阻值为_____Ω,并在图13(乙)画出电流随电压变化的图像。
实验次数
1
3
4
5
电压U/V
0.6
1.2
1.8
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.5
图13(甲)
图13(乙)
24.(8分)小芳和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验,其中电源电压为6V,RX的阻值约10Ω左右。
(1)老师提醒同学们,电压表选用3V的量程。
那么,电流表应选用的量程。
这样做的优点是。
请你帮助他们在实物连接图14中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上,并在右边矩形框内画出对应的电路图。
(2)当小红完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小明提醒还有一处不妥当,你知道小明提醒的是什么吗?
答:
。
(3)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
(4)在第3次测量中电流表示数如图15所示,将你所读得的数据填入下表。
(5)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中并完成了计算,请完成表中的有关计算。
(6)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是
。
(7)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:
。
25.(7分)如图16所示的是小芳同学测量小灯泡的额定功率的实验电路,其中小灯泡的额定电压为4.8V,允许通过最大电流为0.5A,电流表的量程为0~0.6A~3A,电压表的量程为0~3V~15V,电源的输出电压为6V,滑动变阻器标号为“20Ω0.5A”。
小红在测量小灯泡的额定功率之前,先按图16接好线,闭合开关S时,发现小灯泡不发光,估计原因是灯泡开路或短路。
于是她用一只电压表查出了电路的故障情况,并且还想出了两种不同的连接方法。
(1)请你将小芳想出来的两种不同连接方法及其现象、结果填入下表的相应位置上。
电压表的接法和位置
现象和结论
(2)排除故障后,帮小芳把电流表、电压表连接到图16的实验电路中(如需改动图16中原有的导线,可在该导线上打“Χ”)。
连接时,电流表量程应选,电压表量程应选。
(3)开关闭合前,滑动变阻器的滑动片P应移到端。
(填“C”或“D”)
(4)要测小灯泡的额定功率,必须移动滑动片P,直到小灯泡正常发光,电压表的示数是V为止,如果此时电流表的示数如图17所示,则该灯泡的额定功率为W。
B卷(能力提升)
1.如图1所示的电路中()
A.若S1、S2和S3都闭合时,则L1和L2并联
B.若S1、S2和S3都闭合时,则L1和L2串联
C.若S1断开、S2和S3都闭合时,则L1和L2串联
D.若S2断开、S1和S3都闭合时,则L1和L2并联
2.一根粗细均匀阻值为4Ω的电阻线,若将它取下,并将它均匀拉长为原来的3倍,电阻为Ω;
若将它对折,其电阻为Ω;
若将它截去一半,并将剩余部分均匀拉长为原来的4倍,其电阻为Ω。
3.小明同学做电学实验时,用电源、电压表、电流表、开关各一只,两个阻值相等的电阻和导线若干,设计电路如图2,当虚线框内开关由闭合到断开时,电压表示数不变,电流表示数由大变小,请在图2甲、乙中画出两种符合要求的电路图。
参考答案
题号
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
A
B
13.
(1)人体的电阻,不高于36(每空1分)
(2)7200J,3W。
(每空1分)
14.
(1)零,减少输送电线的电能损耗,节约能源(每空1分)
(2)9.99×
103(本空2分)
15.2.5W(1分)>
(1分)1:
2(1分)45OJ(1分)
16.4.5W4Ω(每空2分)
17.
18.连接导线1分,画电路图2分。
19.正确连接导线得1.5分,正确画电路图1.5分,共3分。
20.(7分)
解:
(1)小灯泡的电阻:
(1分)
小灯泡正常发光时的电流:
(2)当滑片在最右端时电路中电阻最大,电流最小。
(3)最大功率为:
最小功率为:
即台灯功率的可调节范围是10W~40W。
21.(8分)解:
如图所示,灯L1的电阻为:
灯L2的电阻为:
当S接在
点时,L1与R
是串联的,由串联电路的特点,可得:
①(1分)
点时,L2与R
②(1分)
联立①、②式,解得:
则滑动变阻器的最大值
所以:
故两次功率之比
(2分)
(本题也可通过求电流得出)
22.
(1)高大(每空1分,共2分)
(2)D(1分)
(3)触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体;
人体受到电击时,电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关;
触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度。
(只需答两个,2分)
23.(4分)
6Ω(1分)
2.4V(1分)
0.4A(1分)
画图线:
略(1分)
24.(8分)
(1)(共4分)0—0.6A(0.5分),提高测量的准确度,减少实验误差(0.5分),连接导线1分,画电路图1分。
(2)滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处。
(0.5分)
(3)通过改变电阻值的大小来获取多组不同的实验数据。
(4)0.32(0.5分)
(5)10.9(0.5分)10.4Ω(0.5分)
(6)电阻器发热导致阻值发生变化。
(注:
测量值不完全相同的原因也可能是实验的误差造成)(0.5分)
(7)电阻烧断等(1分)
25.(7分)
(1)
①并联在L两端(0.5分)
电压表有示数,L灯开路(0.5分)
电压表无示数,L灯短路(0.5分)
②串联在电路中(0.5分)
电压表有示数,L灯短路(0.5分)
电压表无示数,L灯开路(0.5分)
(2)0—0.6A(0.5分);
0—15V(0.5分)
(3)D(0.5分)
(4)4.8(0.5分);
1.34(0.5分)。
注:
删除线及连接导线1.5分。
B卷(能力提升)参考答案
1.D
2.36,1,128
3.如下图所示:
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- 关 键 词:
- 广州市 47 中学 07 学年 年级 物理 期中 测试