中学岗位职责汇编文档格式.docx

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七、搞好教学工作管理，完善各种规章制度，并认真组织实施，定期进行一次检查。

八、熟悉各科教材内容和特点，成为多面手。

九、要以身作则，成为教师和学生学习的典范。

一十、要对教师及教研组活动有所指导，引领教师深入进行教学研究和实验，提高教学质量。

一十一、完成其他临时性工作。

2、政教主任岗位职责

一、要认真学习、深刻领会德育工作的意义、任务，熟悉、掌握学校德育工作的规律和特点，有效地组织学校德育工作，严格落实课程教学计划。

二、根据学校工作计划，在开学前制定出学校德育工作计划，检查审定班主任、年级组的工作计划。

三、定期对工作计划的落实情况进行检查，并召开会议进行小结，每学期对下属工作人员的工作考核评定一次，把定性分析和定量分析结合起来，不断提高德育质量。

四、组织好德育工作人员的培训，每学期组织一次业务讲座，每周要听班会或参加教育活动1-2次，每学期听文化课不少于10-15节。

五、负责学校优良校风建设，推进学校的全面素质教育。

六、充分发挥德育基地的作用，搞好学校传统教育项目，每学期写出一篇质量较高的经验总结、心得体会或论文。

七、加强教育工作的管理，完善各项规章制度，并认真抓好实施，定期进行检查，使学校德育工作管理正常有序。

八、负责开展学校体育节、文化节（艺术节）及校园文化活动。

九、负责组织和安排学校军训及其它社会实践活动。

一十、负责协调学校、家庭和社会的一体化教育活动，办好家长学校，宣传科学的家教理论。

一十一、负责开展心理健康教育及有关的活动。

一十二、了解掌握德育纲要有关内容，端正教育思想，组织引导年级组、班主任作好学生教育管理工作。

具有与社会、家长交流沟通的能力及教育转化个别生的能力。

一十三、政教主任要有较高的政治素质和道德修养，以身作则，成为教师和学生学习的典范。

一十四、关心学生，耐心教育学生，不能简单粗暴，不准体罚和变相体罚学生。

一十五、校长认为应该划归政教处的其它工作。

3、总务主任岗位职责

总务办公室是对学校财务进行管理，改善办学条件，保证教育教学需要和安排师生生活的职能机构。

基本职责是搞好后勤服务和学校建设。

总务主任在校长领导下组织总务处工作人员完成下述各项任务：

一、负责制定总务工作计划，并组织实施。

二、做好财务管理工作，严格执行财务制度，负责学校经费预算、决算的编制和实施。

三、负责教育、教学设备、用品的供应、发放、维修和更新。

四、负责学校校舍及设备的管理、维修。

五、负责学校的财产保管、使用，负责车辆管理和安全。

六、负责学校的水、电、卫生、防暑、取暖和师生福利方面的工作。

七、组织人员办好食堂，搞好师生的伙食供应，解决教职工后顾之忧。

八、对学校进行整体规划，有计划地对学校进行绿化、美化，道路修整，改善学校的环境。

九、负责对所属人员的思想教育，树立大局意识和服务意识，负责总务人员的业务进修和技术培训工作。

一十、对总务人员的工作进行考核和必要的调整。

一十一、努力完成其他临时性工作。

4、团委书记工作职责

团委书记在校党支部和上级团委领导下，负责主持校团委、少先队（学生会）的日常工作。

一、制定并实施团委工作计划，指导检查各团支部、少先队、学生会制定和实施各自的工作计划，期末做好评比总结。

二、指导检查各支部过好组织生活，并有检查记录和评比总结材料。

三、制定发展团员规划，做好团员发展工作，并做好向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。

四、办好少年团校和青年党校，做到有计划、有具体安排、有总结。

五、培训团、队、（学生会）学生干部，努力提高他们的思想水平和自我管理的工作能力。

六、积极履行“全团带队”的光荣职责，做好少先队的组织领导工作。

七、组织好每周一的升旗仪式，搞好对优秀学生的表彰和爱国主义的宣传教育工作。

八、完成党支部及上级团委交办的有关工作，并向主管领导报告工作完成情况。

九、努力完成其他临时性工作。

5、校务办公室主任职责

一、要认真学习、深入钻研学校管理的知识、信息和经验，掌握学校工作的基本规律和学校管理工作的特点，熟悉学校各方面工作的业务，协助校长搞好学校管理，协调工作。

二、在开学前，依据学校工作计划和各部门工作的实施方案，制定出学校主要工作日程安排表，并督促、检查落实情况。

三、在校长领导下，每周召开一次各部门负责人工作协调会议，研究安排下周工作。

四、认真完成下列工作任务：

（1）人事工作：

要按时认真地完成人事科下达的各项任务。

（2）搞好文秘工作，上边文件要妥善收存保管，本校文件要及时下发。

整理管理好学校各项档案资料，掌管好学校印鉴。

（3）搞好接待工作，解决处理问题不能超过三天时间。

（4）完成教委和校长布置的临时性任务。

（5）搞好学校安全保卫工作。

五、按时检查办公室工作人员的工作情况，每学期进行一次工作考核。

六、要有严密的计划，做到忙而不乱，杂而有序。

七、要有较高的政治素质和道德修养，待人诚恳、热情，说话和气、亲切，以文明的言、行、举止影响和教育广大师生员工，成为师生学习的榜样。

八、了解、掌握、执行有关人事工作方面的政策规定，按原则办事，不循私情，为校长提供政策依据。

九、了解学校的办学思想、目标，协助校长制定学校发展规划、计划，协调学校上、下及对外关系，促进学校各项工作的开展。

一十、与各年级、处室配合，负责全校教职工的师德教育、日常管理，组织好全校教职工大会和各种教职工的大型活动。

完成其他临时性工作。

一、办公室

校务办公室职员（1名）

应聘条件：

1、取得教师资格，大专以上学历，党员，身体健康。

2、有一定政策理论水平，

3、有一定的宣传策划能力，有较好的文字功底，有较熟练的电脑操作技术，有一定的交际能力，待人热情。

4、工作认真、细致，做事勤快，有较强的责任心，能为人师表。

岗位职责是：

一、全面负责学校对内、对外各种宣传工作。

制定计划，并负责组织、落实。

二、具体负责学校的安全保卫工作，完善各类安全制度，落实责任制和责任追究制，统筹规划人防、技防，确保学校全面安全。

三、负责学校内对师、生的法制宣传教育工作，提高师生的法律意识和学生的自我保护能力。

负责校外治安巡逻小组的管理工作。

四、具体负责教师的继续教育的一系列工作，与政教处、教务处配合，作好校本培训工作。

五、协助筹备、组织全校性的教职工大会或大型集体性活动。

六、具体负责办理离退手续及老教协的各项相关工作。

七、协助检查、考核全校干部、教职工执行各项规章制度的情况，查证和处理教职工违纪行为。

八、具体负责各办公室每周一次的卫生检查及评定统分工作。

九、处理日常内外事务。

（及时记录新中大事记；

个人、集体荣誉证书的登记、统计工作等）

一十、学校文秘工作，掌管使用学校校章（做好使用登记）。

一十一、协助完成人事、劳资工作

1、其它临时性工作。

档案员职责（1名）

1、取得教师资格，中专以上学历，党员，身体健康。

2、了解、掌握档案管理的相关知识，接受过档案管理的培训，了解学校工作的特点、规律，能严守保密纪律。

3、熟练掌握电脑操作技术，会用常用的办公软件。

4、工作认真、细致，有较强的责任心，能为人师表。

一、认真贯彻执行国家《档案法》及市、区教委、档案局关于中小学档案工作的有关规定和制度。

二、档案员要按照归档范围要求的内容做好日常资料的搜集、整理工作。

三、档案员要求按照《文书档案案卷质量标准》，按期归档立卷，存放档案室。

文书档案第二年三月完成立卷存档工作，教育、教学档案于第二年度5-6月份完成立卷交档案室；

会计档案、科技档案只交案卷目录。

四、制定学校档案管理工作计划，负责指导学校各部门兼职档案员的工作，负责提出学校档案工作的明确要求，并督促执行。

五、负责每年10月教委对学校考核工作的档案材料的准备。

六、负责档案室、荣誉室的日常管理工作。

七、负责上发文件回收、整理、归档、装订工作。

八、负责学校原有档案材料的整理、开发利用工作。

九、校内文件材料的分发、归档、汇编工作。

一十、协助完成人事、劳资及部分校务工作。

一十一、其他临时性工作。

二、政教处

1、班主任职责

1．向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2．教育学生努力完成学习任务。

配合各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3．教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻《体育、卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4．关心学生课外生活。

指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。

鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5．进行班级的日常管理。

建立班级常规，指导班委会和本班团队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

6．负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动。

7．做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。

8．联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。

班主任应聘条件（试行）

1．拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，拥护四项基本原则，有较高的政治思想觉悟，品行端正，为人师表，具有高度的责任心和奉献精神。

2．热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育学生，无体罚和变相体罚学生行为。

3．熟悉、了解相关的教育法规，掌握教育心理学和德育知识，有一定的教育教学水平和组织管理能力。

4．努力学习教育理论，善于积累和总结班主任工作经验。

5．大局观念强，协调能力强，能积极争取任课教师和家长密切配合做好学生教育工作。

6．能自觉地按学校要求，保质保量完成教育任务。

2、年级组长职责（试行）

1．在校长和德育主任领导下，负责本年级的德育工作。

2．配合办公室，作好年级组教师的日常管理和各项服务工作；

掌握教职工思想动态，作好教师思想政治工作，不断提高工作积极性。

3．根据学校计划，结合本年级特点，制定本年级德育工作计划，组织年级活动，指导和协助本年级各班班主任开展德育活动。

每学期至少书面向校长、德育主任汇报两次工作情况和学生情况。

4．坚持例会制度，定期召开本年级各班主任会（1次/单周）、教师会（1次/月）、家长会（2次/学期）和学生座谈会（1次/学期）、年级学生大会（至少2次/学期），研究本年级学生的德智体情况及教育、教学、考试中的问题，协调各科教学，指出教育问题，提出努力方向，及时纠正本年级教师中的体罚、变相体罚现象以及其它不符合教育法规行为。

5．配合政教处抓好学生劳动、军训、社会实践和其它课外活动。

6．关心学生健康，搞好本年级课间操、眼保健操、体育锻炼，积极开展年级体育活动；

关心卫生工作和住宿生。

7．检查、记录、督促班主任到岗情况；

统筹安排本年级课间值周工作并及时检查、纠正；

检查各班的品德评定工作，审阅对学生的操行评语；

组织好本年级优秀学生、优秀学生干部、先进集体、优秀班主任的评选和申报工作。

8．加强个别生转化工作，及时发现问题并处理个别生问题，对有严重违纪行为的学生除及时处理外应把情况报告政教处。

9．与班主任一起，注意培养学生干部，指导本年级的团队活动。

10．完成学校交办的其他工作，并报告完成情况。

年级组长应聘条件（试行）

1．有坚定正确的政治方向，较高的政治思想觉悟和崇高的精神境界。

2．热爱教育事业，热爱德育工作，热爱学生，教育思想端正，有强烈的事业心与责任感，勇于奉献。

3．具有高尚的职业道德，以身作则，平等民主，堪称师表。

4．掌握德育专业知识和教育艺术，有较高的教育教学水平和较强的教育管理能力。

5．有实事求是作风，能发扬民主，密切联系群众，团结带领年级组全面共同进步。

6．肯于钻研，有较强的教育科研能力和丰富的教育经验，从事班主任工作满三年以上，工作绩效突出。

3、德育教导员职责（试行）

1．基本职责是协助德育主任处理日常德育工作。

2．在德育主任的领导下，落实全校德育工作计划，配合年级组长、班主任抓好各班德育工作。

3．督促、检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

4．协助德育主任筹备全校性德育活动及德育处负责的校内外活动，处理学生中的偶发事件。

5．负责评比、值周等安排及统计工作。

6．培养和发现学生中的优秀个人和先进事迹，整理材料，提供领导表彰；

协助德育主任做好优秀学生、优秀学生干部和先进集体的评选工作和建档报批工作；

教育一般违纪学生，对严重违纪学生除教育外提出处理意见报领导。

7．管理有关德育工作的文书档案和资料。

8．负责各种报表统计工作，把结果及时报告德育主任和校长。

9．德育主任交办或委托的其他工作。

政教处教导员应聘条件（试行）

1．拥护党的路线方针政策，坚持正确政治方向，有较高的政治思想觉悟。

2．热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育学生，无体罚和变相体罚学生行为。

3．严格遵守教师职业道德规范，品德高尚，作风正派，以身作则，具有高度的工作责任心和奉献精神。

4．熟悉了解教育法规和相关法律知识，掌握教育理论知识，有较高的教育水平和较强的组织管理能力。

5．具有较强的服务意识和协作精神，能热情周到地为班主任、任课教师教育教学服务，积极配合家长和社会教育，主动地做好德育工作。

6．教龄五年以上，从事班主任工作满三年以上（或相当于班主任工作）。

4、学生宿舍管理教师职责（试行）

1．严格履行师德规范，以身作则，端正教育思想，热情周到服务于师生和家长。

2．热爱学生，全面关心住宿学生的思想、学习、身体、生活情况，促使他们全面发展、健康成长，帮助他们解决在住宿生活中的问题和困难。

3．严格贯彻执行《新中学生宿舍常规》；

在学生中组成宿舍管理委员会，让学生参与宿舍管理，自治自理，发挥学生干部的作用，坚持住宿生例会制度（1次/月）。

4．主动与年级组长、班主任联系，反映住宿生情况。

每学期评选“文明宿舍”、“文明宿舍生”，提出宿舍生在宿舍的表现供班级评选优秀生时参考。

5．检查住宿生晚自习、起床、就寝、午休等情况，主动及时处理出现的问题。

如发现违反《学生宿舍常规》的行为应予以教育纠正；

发现严重违纪行为应向政教处报告情况并提出处理意见。

6．经常检查宿舍的各种设施，出现问题及时向有关部门反映，对学生故意损坏的，应及时做出处理。

7．做好工作日志和交接班工作，不留管理死角。

8．完成学校交办的其他工作。

宿舍管理员应聘条件

1．热爱本职工作，作风正派，能严格履行师德规范，以身作则，具有高度的责任心和敬业精神。

2．热爱关心学生，有较强的服务意识和协作精神，有一定的教育水平和较强的组织管理能力。

3．自觉遵守工作纪律，在12小时工作制期间，能严格执行《住宿生管理规定》，按时全面检查住宿生情况，热情周到地做好管理和服务工作。

4．熟悉、了解教育法规，掌握日常的卫生保健知识，具有两年以上的班主任工作经历。

5、校医职责

1．认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和《健康促进学校考核办法》，做到面向教学，预防为主，做好计划免疫工作，保证师生健康。

2．经常深入班级调查研究，检查督促教学卫生，发现问题及时向学校提出整改意见。

3．做好卫生常识和计划生育宣传工作。

4．做好常见病和传染病防治工作。

5．上好健康教育课，抓好青春期健康教育工作。

6．配合搞好学校环境卫生、个人卫生，定期做好检查评比，提高眼保健操质量。

7．定期进行师生体检，建立健康卡片，及时处置师生伤病，做好公费医疗工作。

8．完成学校交办的其它工作。

校医应聘条件

1．热爱医务工作，医德高尚，具有高度的责任心和专业的医务知识，具备一定的诊断、处置简单伤病的能力，并获得相应医务专业职称。

2．热爱关心学生，工作严谨主动，态度和蔼，能全心全意为师生健康服务。

3．掌握学生生理发育特点和师生健康状况，有一定的教育教学能力和组织管理能力。

4．有较强的协调能力和协作精神。

6、卫生老师职责

1．负责全校卫生工作的组织、检查、督促、落实。

2．做好环境卫生管理和日常保洁工作。

3．加强卫生委员队伍建设，培养学生良好的卫生习惯。

4．做好门前三包、学生饮用水和灭蝇灭鼠工作。

5．完成学校交办的其它工作。

卫生老师应聘条件

1．热爱本职工作，热爱关心学生，能以身作则，工作认真、细致，责任心强，做事勤快。

2．具备一定的卫生保健知识，有一定的教育能力和组织管理能力。

服务意识强，能积极主动团结师生做好卫生工作。

三、教务处

1、教研组长

1、认真学习教育法律、法规，在教育教学中坚持党的教育方针，具备教师任职资格，能做到既教书又育人。

2、具有大专以上学历和中级以上职称，具有良好的语言表达能力、组织能力、教科研能力。

3、爱岗敬业，有创新精神，能为提高教育教学质量献计献策，具有指导相关学科的教材分析能力。

4、为人师表，有良好的沟通交流和学习能力，富有责任心，工作热情高，对青年教师有指导、培养能力。

5、为人诚实、正直、富有团队精神，具有高尚的师德、学术道德和良好的教风，以及扎实的教学基本功。

岗位职责：

教研组是学科性的研究组织。

教研组长是学校学科带头人，是教研活动组织者，对推动学科教学改革，提高教学质量起着重要作用。

一、根据学校教学工作计划，制定本组工作计划，并认真组织实施，期末写出总结。

二、组织教师学习教育理论、教学大纲、学科意见，提高教师的业务能力。

三、组织教师开展教研活动。

提出教改课题和实施方案，协助教师进行实施，及时组织经验交流、观摩等活动，不断提高课堂教学效果。

四、指导教师制定进修计划并帮助落实，支持教师参加进修。

重点是培养指导青年教师，使其尽快胜任本职工作。

五、协助教务办公室检查教师教学常规落实情况，对教师教学工作全过程进行考核。

六、协助教师搞好章节检测，并对试卷进行典型分析指导。

七、组织教师搞好学科性、科技性等课外活动。

八、接受临时性工作任务。

2、教师

1、认真学习教育法律、法规，在教育教学中能坚持党的教育方针，做到既教书又育人。

2、具备国家规定的教师任职条件及有教师任职资格证书和计算机等级证书。

3、爱岗敬业、认真备课，有创新精神，能不断改进教学手段，提高课堂教学效果，成绩突出。

4、热爱全体学生，无体罚和变相体罚现象。

5、具有大专以上学历，并且应有高尚师德、学术道德和良好的教风。

具有较强的教学能力和良好的教学效果及科研能力。

6、具有良好的语言表达能力、授课魅力和良好的教学基本功。

7、诚实、正直、富有团队精神，高度敬业精神，具有良好的沟通交流和学习能力，富有责任心，有工作热情。

“教书育人”是教师应尽的完整的、统一的职责，具体内容是：

一、热爱教育事业，认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业的接班人或建设者。

二、热爱学生，把对学生的思想品德教育放在首位，确实做到：

1、严格要求自己，为人师表。

2、用正确的教育思想，对学生坚持正面教育，充分发挥教师在教育中的主导地位，积极引导学生在思想品德方面健康成长。

3、充分利用课堂教学的主渠道，对学生进行思想政治教育、品德教育。

4、对学生严格要求，严格管理，培养学生良好的行为习惯。

三、坚持以教学为中心，努力提高学生文化素质。

确实做到：

1、认真贯彻、执行“教学常规”，树立良好教风。

2、努力学习教学理论，积极参加教科研活动，不断提高自己的业务能力和文化水平。

3、刻苦实践，不断研究，改进教学方法，使学生在掌握知识、开发智力和提高能力等方面都得到发展，全面提高学生的文化素质。

完成学科教学提出的各项任务。

4、面向全体学生，因材施教，帮助学生改进学习方法，发展学生的特长，提高学生的学习兴趣，努力提高教育质量。

四、关心学生的身心健康，保证学生文体锻炼的时间。

不侮辱、谩骂、体罚学生。

五、在工作上服从分配，勇挑重担，顾全大局，在集体中加强团结，搞好协作，互相学习，共同提高。

3、教务人员

1、认真学习教育法律、法规，熟悉理解正确运用党的教育方针，具有一定理论水平。

2、服务意识强，全心全意为教学第一线，为学生服务，具有良好的沟通交流能力和学习能力，富有责任心，有工作热情、耐心、细致、周到。

3、工作思路清晰，敬业精神强，诚实、正直，富有团队精神。

4、大局意识强，服从领导，能及时解决工作中的实际问题，较好的完成各种工作。

5、对本职业务较熟悉，具有较强的协作意识。

6、具有大专以上学历，熟悉计算机操作，熟练使用办公软件。

一、文件资料的收集、管理：

1、根据党的教育方针和学校工作计划，处理教务的内部日常工作和