中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引参考材料Word格式.docx
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负责面试答辩问题拟定;
按照规定规定开展面试答辩工作,做好面试答辩记录;
按照评价要素,客观、公正地对面试答辩对象进行评价。
五、面试答辩内容及评价要素
(一)面试答辩内容
普通由两某些构成:
第一某些由申报人进行自我状况简述,规定申报人对获现教师职称以来教诲教学工作经历和业绩状况等进行简要陈述。
第二某些为申报人回答其工作业绩、能力和业务理论方面两道以上专业问题。
专业问题由面试答辩小组评委依照审视申报人业绩成果、论文著作、课题报告等状况事先拟定。
其中,一题侧重申报人教诲教学工作经历和业绩成果,另一题侧重申报人论文著作、课题报告、工作总结等。
评委可依照答辩人答辩状况追问有关问题,但原则上不要超过4个问题。
(二)面试答辩量化赋分比例
答辩小组评委依照申报人回答状况进行实名量化赋分,满分为100分。
其中,个人自我状况简述30分,专业问题70分。
专业问题中,工作业绩能力某些40分,论文著作某些30分。
(三)面试答辩时间
每个申报人答辩原则上为15分钟,其中个人状况简述5分钟,两道专业问题共10分钟。
追加问题可恰当延长时间,延长时间由评委自行掌握,但原则上不要超过25分钟。
评委会寻常工作部门在每个面试答辩小组配备一名工作人员记录监督答辩用时限制,不增长问题,应在距15分钟限时前2分钟时提示申报人。
(四)面试答辩成果
面试答辩成果可相应设立优、良、中、差四个级别。
其中,85分及以上为优,75分至84分为良,60分至74分为中,59分及如下为差。
六、面试答辩程序
专业组评审涉及审视材料、面试答辩、讨论评议和投票表决等环节。
面试答辩在审视材料环节后、讨论评议环节迈进行,普通按下列程序进行:
(一)告知申报人
评委会寻常工作部门在受理申报材料时,应书面告知申报人面试答辩预测时间。
在正式面试答辩前10个工作日,由评委会寻常工作部门通过教诲或人社部门门户网站、手机短信、书面告知学校等方式(由各地依照本地实际状况拟定详细方式),将面试答辩详细时间、地点和关于规定告知申报人。
申报人不按规定参加面试答辩,视为自动放弃申报评审,其申报材料不再提交评委会评审。
申报人变化预留通信方式(指固话、手机、电子邮箱等,不含通信地址)后没有及时告之并导致无法告知其参加面试答辩,视为申报人自动放弃申报评审。
(二)拟定面试答辩问题
面试答辩小组评委在全面审视申报人申报材料基本上,依照申报人教诲教学工作经历、业绩成果、教诲教学分析报告和论文著作等,预先拟定两道专业问题并填入《中小学教师职称评审面试答辩问题汇总表》(附件1)
(三)开展面试答辩
面试答辩由面试答辩小组组长主持,由负责审视材料评委进行提问。
必要时,涉及小组其她评委在内评委均可再进一步提问。
申报人回答问题完毕后,面试答辩小组评委通过集体讨论评议,依照《中小学教师面试答辩量化赋分参照原则(高档)》(附件2)(阐明:
中级教师面试答辩量化赋分参照原则由各市依照一级教师水平评价原则另行制定),使用《中小学教师面试答辩记录及评价表》(附件3)对面试答辩人员进行独立实名量化赋分及简要评价记录。
(四)面试答辩记录
面试答辩小组提问评委应按按照《中小学教师面试答辩记录及评价表》规定,负责做好面试答辩记录工作,并由提问评委和面试答辩小组组长在登记表上签名确认。
(五)面试答辩成绩汇总
面试答辩结束后,由评委会寻常工作部门工作人员按学科将所有申报人《中小学教师面试答辩记录及评价表》评价成果,汇总填写入《中小学教师职称评审面试答辩综合评价成果汇总表》(附件4)有关栏目中。
面试答辩成果不对外发布,但须提交专业评审组作为评议讨论和投票表决时重要参照。
七、工作纪律
面试答辩是评委会评审构成某些,要严格按照职称评审关于规定执行和处置。
(一)除严格执行既有回避规定外,面试答辩小组评委原则上不参加本校教师面试答辩工作。
评委、工作人员与申报人存在应回避情形,应当积极提出回避申请,不积极提出申请视为违背评审纪律。
(二)面试答辩小组评委和关于工作人员应坚持客观、公平、公正原则,认真履行职责,严守保密纪律,不得泄露面试答辩题目、评议内容和表决状况等,不对外接受关于面试答辩状况查询,不得有弄虚作假、徇私舞弊、包庇偏袒、打击报复等违纪违规行为。
(三)面试答辩期间,申报人未经事先批准不得携带任何有关资料或其她辅助设备进入面试答辩现场。
八、材料归档
评委会寻常工作部门将《中小学教师职称评审面试答辩问题汇总表》《中小学教师面试答辩量化赋分参照原则(高档)》《中小学教师面试答辩记录及评价表》《中小学教师职称评审面试答辩综合评价成果汇总表》等关于材料装订成册,归档备查。
九、面试答辩收费原则
按照广东省物价局、广东省财政厅粤价函〔〕629号文规定,交纳面试答辩费140元。
十、工作附件目录
1.附件1:
中小学教师职称评审面试答辩问题汇总表
2.附件2:
中小学教师面试答辩量化赋分参照原则(高档)
3.附件3:
中小学教师面试答辩记录及评价表
4.附件4:
中小学教师职称评审面试答辩综合评价成果汇总表
5.附件5:
中小学教师职称评审申报人面试答辩注意事项
6.附件6:
中小学职称教师评审会议面试答辩规范用语示例
9月
附件1:
内部资料注意保管
(年度学科职称)
序号
姓名
问题题目
问题1:
问题2:
评委签名:
附件2:
答辩问题
赋分参照原则
1
个人简述
(满分为30分)
申报人就获取现专业技术资格以来专业技术工作经历和业绩(含:
育人工作、课程教学、教研科研、示范引领方面)状况等进行简述
1.陈述条理清晰、逻辑性强,与申报材料一致。
(24-30分)。
2.陈述条理基本分明,有一定逻辑性,与申报材料一致(18-23分)。
3.陈述内容无条理,与申报材料不符。
(0-17分)。
2
专业问题1
(满分为40分)
重要侧重专业技术工作经历和业绩成果(含:
育人工作、课程教学、教研科研、示范引领方面)进行提问
1.具备丰富专业技术工作经验和开拓创新能力,可以独立解决专业技术工作中难题,工作业绩成果突出(32-40分)。
2.具备较丰富专业技术工作经验和较强工作能力,可以解决实际工作中问题,工作业绩成果较好(24-31分)。
3.专业技术工作经验比较缺少,解决工作中实际问题能力较差,工作业绩较差(0-23分)。
3
专业问题2
重要侧重论文著作、课题报告等进行提问
1.熟悉掌握本专业基本理论和专业技术知识,分析问题深刻,逻辑性强,有独立看法,刊登出版专业论著具备较高水平,与申报材料一致(24-30分)。
2.基本掌握本专业基本理论和专业技术知识,分析问题思路清晰,具备逻辑性和说服力,刊登出版专业论著水平普通,与申报材料一致(18-23分)。
3.理解本专业基本理论和专业技术识,分析问题缺少看法,思路不够清晰,刊登出版论著缺少专业水平,与申报材料不符(0-17分)。
阐明:
中级教师面试答辩量化赋分参照原则,由各市依照《一级教师水平评价原则》参照上述自行制定。
附件3:
中小学教师职称评审面试答辩记录及评价表(年度学科组)
序号:
申报人姓名:
申报学科及职称级别:
填写时间:
年月日
个人简述(5分钟)要点记录
专业问题1(5分钟)回答要点记录
专业问题2(5分钟)回答要点记录
分数:
总分
综合评价基本意见:
综合评价级别
本表供面试答辩小组评委对面试答辩人员评分之用,请评委按照《中小学教师面试答辩量化赋分参照原则》对答辩人进行评价,然后提问评委填写,进行综合评价,综合评价级别分优、良、中、差表达。
评委签名:
面试答辩小组组长签名:
附件4:
(学科组:
面试答辩评委人数:
人)
工作单位
申报状况
综合评价
级别
学段
学科
职称级别
综合评价分优、良、中、差四个级别
填表人签名:
面试答辩组长签名:
附件5:
中小学教师职称评审会议申报人面试答辩注意事项
1.申报人应在规定期间报到。
若晚于规定期间20分钟
报到,将在所属学科组所有申报人答辩结束后再重新安排答
辩。
如果因评委会寻常工作部门(或教诲主管部门)未告知导致申报人不能准时参加答辩,所产生有关责任由教诲局负责;
如果是申报人个人因素(含预先指定方式,如规定自行登记门户网站未登录查询)不能按参加答辩,责任由申报人自行负责,视为自行放弃评审。
2.申报人报到后,要服从安排,先在候考室等待,在工作人员引导下进入答辩室。
申报人在候考室不得大声喧哗,不得到处走动,不得接打电话。
3.答辩时要环绕主题,简捷、清晰回答。
答辩时间为
15分钟,其中个人陈述5分钟,评委提问和申报人答辩10分
钟,未增长问题不得超时。
4.申报人不可携带任何资料、通讯工具等进入面试答辩室,不得与专家谈论与答辩无关话题。
5.答辩结束后,申报人要立即离开会场,不得在会场逗留,不得与其她申报人沟通交谈,不得有影响干扰评审工作有关行为。
附件6:
主持评委:
你好,欢迎你来参加中小学高档(中级)教师申报面试答辩。
一方面,请对你获现资格以来重要工作业绩和教学科研等状况作个人陈述,时间5分钟,请开始。
………申报人陈述完毕后
依照你个人陈述和职称申报材料,咱们提几种问题,请你回答,时间约10分钟。
请你先回答第一种问题:
X
X(阐明:
与《中小学教师职称评审面试答辩问题汇总表》所拟问题相似)
………申报人第一种问题回答完毕后
主持评委:
请你回答第二个问题:
………申报人第二个问题回答完毕后
主持评委:
其他评委尚有问题吗?
其他评委:
请你回答第三个问题:
X(新增问题普通应补充到《中小学教师职称评审面试答辩问题汇总表》)
面试答辩结束,谢谢。
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