小班体育游戏.docx
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小班体育游戏.docx
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小班体育游戏
小班体育游戏:
乌龟爬啊爬
活动目标:
1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。
活动准备:
大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块。
活动重难点:
探索爬的不同方法。
活动流程:
热身运动——小乌龟爬行——;龟兔赛跑——;放松运动
活动过程:
一、热身运动,激发兴趣。
师:
“我是乌龟妈妈,来,小乌龟,跟我一起去做早操。
”
二、探索不同爬行的方法。
1、幼儿自由探索爬的不同方法。
师:
“前面有个城堡,想不想去玩?
那好,小乌龟爬的本领最大了,今天我们就在城堡里爬一爬,看,哪个小乌龟爬得方法又多又好。
”
2、集体练习
个别幼儿示范,全体练习。
3、教师小结幼儿练习情况。
4、再次练习。
那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
三、游戏“龟兔赛跑”
1、两人一组进行龟兔赛跑。
2、统计比赛成绩。
活动结束:
登上领奖台,分发奖牌(金币巧克力)。
蚂蚁运粮
活动目标:
1、学习倒退爬。
2、体验共同游戏的快乐。
活动准备:
1、沙包(粮食)、两只小筐(每队的粮仓)、半月摇(大粮仓)。
2、音乐《向前冲》《月色》。
活动过程:
1、热身运动《向前冲》。
教师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操,重点活动双臂、腿、腹部。
2、小蚂蚁,爬一爬。
请幼儿自己尝试:
从一个地方爬到另一个地方。
(1)“小朋友们,小蚂蚁用什么方法行走呢?
它是怎么爬的?
你们试着从这边爬到那边去。
”(教师用手指向目的地)
(2)“还可以怎样爬呢?
”(引导幼儿自己尝试更多的爬法)
3、分享经验。
“谁能告诉大家你是怎样爬的?
”(鼓励幼儿大胆表现自己的经验)
4、学习倒着爬。
(1)“老师想了一种更好玩的爬法,那就是小蚂蚁倒着爬,你们来试试。
”
(2)交待方法:
肚子朝下,两手扶地,双腿跪地倒着爬。
(3)幼儿尝试。
5、游戏《蚂蚁运粮》。
(1)“小朋友们,我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧!
”
(2)交待游戏规则:
将小朋友们分成两队,自己取队名,裁判员说开始后,第一个的小朋友用倒着爬的方式爬向粮仓,从粮仓中取出一袋粮食(一个沙包),再原路返回,把粮食放在自己队的粮仓里,第二个小朋友再出发,哪个队先运完就算获胜。
(3)幼儿游戏。
6、放松。
小班体育活动:
天线宝宝
活动目标:
1、?
能够动作协调地进行手膝着地爬行。
2、?
初步能在信号的指挥下迅速变换自己的动作,提高动作的灵活性。
3、?
感受体育活动的乐趣。
活动准备:
1、知识准备:
幼儿熟悉天线宝宝,了解他们身上的颜色。
2、场地布置
3、材料准备:
幼儿每人身上贴一张天线宝宝图,四座红、黄、蓝、绿的小房子,一片“绿草地”,天线宝宝音乐、铃鼓一个。
活动过程:
(一)扮演角色热身:
教师扮演妈妈,幼儿扮演天线宝宝在天线宝宝的音乐中进行热身运动。
(二)基本动作练习:
幼儿练习手膝着地爬行。
★教师:
那边有一片绿草地,真漂亮,我们一起到草地上爬爬玩玩吧,注意不要撞到别的宝宝。
(带领幼儿到草地上,让幼儿自由爬一会儿)
★教师示范讲解:
双手膝盖着地、五指张开、一二一二向前爬。
★幼儿自由练习爬,教师重点观察幼儿动作是否正确,并进行指导,提醒幼儿注意安全。
(三)体验游戏乐趣:
通过游戏引导幼儿练习听信号变换爬的速度和方向。
第一次游戏:
幼儿练习听信号变换速度爬。
第二次游戏:
幼儿观察四座小房子的颜色,引导幼儿听信号变换方向爬。
第三次游戏:
进一步巩固幼儿听信号变换速度爬的动作。
(四)放松结束活动:
随着天线宝宝回家的音乐,幼儿自由轻松走出草地。
小班体育活动:
羊羊学本领
活动目标:
1、能灵活地进行手膝爬,发展幼儿的协调能力。
2、?
练习向指定方向爬,倒爬和变速爬。
3、幼儿乐意参加体育活动,感受集体活动的乐趣。
活动准备:
羊羊头饰每人一个,布置小猫、小狗、兔子的家。
食物卡片,小羊卡片,泡沫板,果奶瓶纸棒自制玩具,毛毛虫器械,音乐磁带
导入:
(听录音)在一片辽阔的草原上,有一座美丽的村庄—羊村。
瞧!
羊村的早晨来到了。
(二)听音乐做准备活动。
师:
来来来,羊儿们,和爷爷一起锻炼身体啦。
(小手伸出来,摇摇头,摆摆手,侧侧身———)
(三)指导幼儿爬的动作要领
“爷爷要教你们一个爬爬爬新本领。
”教师边讲解边示范动作——五指分开,平放在地上(距离与肩同宽),小腿弯起来,膝盖放在地上,手和膝盖交替向前爬,头要抬起来看前面的方向。
幼儿练习时教师观察幼儿并进行适时指导。
(练习后带幼儿做简单放松)
(四)游戏“给小动物送食物”,幼儿练习根据信号进行不同形式的爬。
教师先提出爬要求,幼儿根据要求进行爬行游戏,分别给小动物送食物。
过程中教师观察幼儿爬的动作,根据情况随机指导。
(去小猫家爬,去小狗家快爬,去小兔家倒着爬回家。
)
重点指导倒爬,变速爬(练习后放松)
(五)游戏“营救小伙伴”
“刚接到消息,羊村里的一些小伙伴被灰太狼抓走了,我们用新学的本领去救他们吧。
路上会很危险,你们要先爬过草地,再爬过一座小桥就能救到小伙伴了。
然后,再钻过山洞,经过一条弯曲的小路,就能安全到达羊村了,记住要用我们新学爬爬爬的本领。
”
幼儿活动,教师巡回指导。
(六)放松活动听舒缓的音乐,洗洗澡。
“刚才你们表现真好,把小伙伴都救回家了,你们真勇敢,我们来洗洗澡吧”
小班体育活动——聪明的小熊
活动目标
1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
重点难点:
1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。
2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备
儿童经验基础
材料准备
1、小鼓一只,水果图片若干,供幼儿爬行的场地
2、青蛙、蜜蜂、乌龟放置在场地的周围,作为小动物的家,小熊头饰若干
活动过程
一、扮演角色,活动身体。
师:
(出示小熊头饰)我是熊妈妈,那你们是谁呀?
我们小熊听着音乐,活动一下身体吧!
二、听信号变换方向和变速爬行。
师:
咚咚咚,这是什么?
妈妈要小熊听着鼓声来学本领。
(和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬
(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
(2)听信号向前变换速度爬。
(3)听信号转圈变换速度爬。
(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
三、变换方式朝制定目标爬行。
师:
我们小熊家附近有哪些好朋友?
我们一起去看看他们吧!
(跟着老师爬,最后爬回家)
四、游戏“小熊找水果”
师:
在草地的那边有很多的水果,我们一起去把他们运回家吧。
五、放松活动“小熊洗澡”。
师:
小熊宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小熊小熊真快活。
小班体育活动:
神奇的布袋
活动目标:
1、探索布袋的多种玩法,运用布袋快乐地游戏。
2、练习走、跑、跳、爬的动作技能,重点练习套袋手膝着地爬,发展身体及动作的协调性。
3、体验情境游戏的乐趣,提高对体育活动的兴趣。
活动准备:
1、布袋人手一个、皮球若干(幼儿人数的两倍)、录音机、磁带。
2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。
活动过程:
一、开始部分(热身运动)
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宝宝们,来来来。
今天妈妈要带你们出去玩布袋,走,背上布袋出发吧!
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【突然雷声响,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨变小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。
哇,刚才好大的雨,把我们身上都淋湿了,来拧干布袋,把它晾一会。
甩甩头上的雨水(做头部运动),手上的,脚上的(做四肢运动),还有身上的(做全身运动)。
二、基础部分
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宝宝们,看看我们的布袋干了没有?
刚才你们和妈妈把布袋变成了小伞,为我们挡雨。
想一想,它还可以怎样变?
怎样玩?
自己试一试。
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?
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【布袋一物多玩】妈妈也来变变变,变成小球抛一抛,接住;变成地毯爬一爬;变成蹦蹦床跳一跳;变成瘦子(布袋对折),跳过去跳过来;瘦子越来越瘦(布袋再对折),变成小桥走一走;小桥太短了;连起来变一变,变成长长的桥。
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【学习套袋手膝着地爬】
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1、教师用儿歌引导幼儿套上布袋,变成虫宝宝。
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大大布袋真好玩,两头空空瞧一瞧。
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一头两只小耳朵,一头两个小疙瘩。
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提着耳朵钻一钻,小脚小脚钻进去,
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变,变,变,变成毛毛虫。
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2、虫宝宝自由手膝着地爬,练习快爬。
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3、听指令(跟着妈妈去吃叶子)。
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4、脱掉外套变成美丽的蝴蝶。
三、结束部分
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游戏运球?
幼儿用布袋装上妈妈准备的礼物(球),快快乐乐运回家。
回家途中,教师用儿歌小结本次活动布袋的玩法。
布袋布袋真神奇,变成小伞来避雨,变成布球抛一抛,变成蹦床跳跳跳,变成小桥走一走,变成毛毛虫爬爬。
布袋布袋真好玩,装好礼物回家喔!
活动结束
小班体育活动:
蚂蚁搬豆
一、活动目标
(1)学习手膝着地向前及转道爬行动作
(2)练习听信号向指定方向爬行及变速爬行
(3)增进幼儿的方向感及身体的协调性。
二、活动准备
(1)蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),录音,磁带,铃鼓一个,箩筐四个。
(2)沙包若干,3米长的垫子4块摆成转道形,钻圈2个。
场地上
三、活动过程
1.准备活动,导入。
(1)出示蚂蚁头饰:
这是什么呀?
今天我扮蚂蚁妈妈,你们扮蚂蚁宝宝。
“蚂蚁宝宝!
我带你们到草地上玩游戏,我看我的宝宝谁最聪明,最能干好吗?
”
(2)放《小手小脚》的音乐带领幼儿做模仿动作,活动身体的各个部分。
2.基本部分
(1)学习手脚着地向前和转道爬行。
①?
“草地到了,我们啊要开始活动了,你们知道小蚂蚁是怎样走路的吗?
”
②老师示范讲解手脚着地向前和转道爬行。
重点介绍:
手膝着地向前爬行时手脚的协调性。
③幼儿练习爬行,教师指导。
(2)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。
师:
“蚂蚁宝宝真厉害,都学会了爬行的本领了。
现在妈妈要来考考你们了,我让你们爬到哪边,你们就爬到哪边好吗?
”“真棒!
”“你们看我这是什么?
”(铃鼓)“我的铃鼓摇得快,你们就爬得快,摇得慢,你们就爬得慢,没摇你们就原地不动,好吗?
”
(3)放松活动,调整活动量,让幼儿适当休息一会儿。
(4)游戏“蚂蚁运豆豆”
师:
“今宝宝们真棒,学会了爬行的本领。
现在天气越来越冷了,得储存一些粮食过冬才行,妈妈今天带你们去找粮食,来跟妈妈来!
宝宝们,这儿有好多的豆豆,你们帮妈妈把豆豆捡起来送回家好吗?
”
幼儿爬过弯道,钻过“山洞”把豆豆放在筐内,然后走过“小桥再去运豆豆。
(游戏可循环进行)
3.结束部分,放松活动,回教室。
运了那么多的豆豆,高兴吗?
我们来跳个舞吧。
放音乐《小蚂蚁》,带领幼儿做动作。
小班体育活动:
聪明的小狗
一.活动目标
1. 学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
2.?
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
二、重点与难点
1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。
2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。
三、活动准备:
小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大场地、独木桥若干座。
小猫、小兔、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。
四、活动过程
1.扮演角色,活动身体。
师:
“孩子们!
老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀?
(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?
我们小狗听着音乐,活动一下身体吧”!
儿歌:
今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。
汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。
师:
“这就是小狗的家,找个小圆点坐下来吧”!
2、变换方式朝制定目标爬行。
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