经典中考优秀作文各省中考作文题目共5篇Word文件下载.docx

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但是如果你明确了你的愿景，也就是明确了你的方向，其实也就是为自己找到了动机和动力，那么，也就为自己赋能了。

人，因梦想而伟大，人，也因为自己的愿景而赋能。

怎么明确愿景？

三个方式：

1.每天问自己，我将来想成为一个什么样的人？

2.每天问自己。

我将来想要过一种什么样的生活？

3.每天问自己，我离开人世的时候，我的追悼词会怎么写？

别人会怎么评价我的一生？

我的墓志铭是什么？

4.我从童年起那个念念不忘的梦想和理想是什么？

（2）成长自我最快的方式就是去阅读。

读书，能够为自己赋能。

读书的力量是巨大的，读书，能够改善我们的心智，能够提升我们的思想，能够丰富我们的学识，能够增加我们的技能。

古今中外的伟大人物，几乎没有不读书的。

所以，如果想为自己赋能，最佳方式、最快方式莫过于读书了。

读书，是健心；

运动，是健身；

读书加运动，就能够让我们身心俱健。

运动，就是为自己的身体赋能，通过运动，让我们的身体变得无比强健，不再得病。

我们会变得精力充沛，就能够让我们更高效的去工作和生活。

运动不但能够锻炼身体、增强精力，还能够让我们看起来神采奕奕、体型健美，可谓一举多得。

运动，是一种绝佳的自我赋能方式。

（3）有句话说的好：

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如偶像指路。

是的，如果在你的人生之路上，能够遇到一些高人的指点，你会少走好多年的弯路。

高人，会把他的经验、知识、技能、思想，传授给我们，我们受他的熏陶，慢慢的也能够成为一个高人。

怎么找到高人呢？

三个途径：

1.从身边的人去找。

也许在你身边，就有很多优秀的人、杰出的人，向他们学习，拜他们为师，跟他们在一起，受他们熏陶。

2.从书中找高人。

很多高人我们见不到，但是我们可以读他写的书，通过阅读他的书，去了解他，学习他，然后运用它。

3.去拜访高人。

如果你有机会的话，也可以去拜访你心仪已久的高人，向他们请教，向他们学习，还可以为他们做一些事情，赢得高人的欣赏，得到他的指点。

（4）苏格拉底说：

不经反思的人生是不值得过的人生。

但是大多数人，为了不思考，宁肯做任何事情。

大多数人都是不动脑子的，所以大多数人都是平庸而碌碌无为的，而只有那些能深入思考的人，才能够对自己的人生有一个清晰、清醒、准确的把握，才会有一个自己说了算的人生，成为自己人生的主人。

思考的力量是巨大的，思考，让我们变得清醒，让我们变得理性，让我们变得深刻。

所以，思考，尤其是深度思考，是一种必不可少的赋能力量。

（5）这是一个不断学习乃至终身学习的时代。

不学习，你很快就会落伍，就会被淘汰了。

学习，为自己赋能。

通过学习，让自己掌握知识、学会技能、提升本领、改变思想。

那么，怎么学习呢？

1.跟书学。

书上，有各种各样的知识和技能，去认真读书，多读书，多学习。

2.跟人学。

找到你欣赏的、尊敬的人，可以跟他亲自去学习，也可以读他写的书。

3.跟事学。

生活处处皆修炼，可以在工作中、生活中、事情中，去磨练自己，成长自己，提升自己。

不断的去行动、去改变，你就会为自己赋能，让自己成为一个强大的人。

片断摹写

片断一

班主任曾经说，一个优秀的学生不能只会考试，只成为一台考试的机器，必须有生存能力，将来有自我谋生的能力，男孩子还要有养家糊口的能力。

作人不能做储钱罐，而应该做摇钱树。

不容否认，每年学考都有过半的同学升入高中继续学习征程。

也有半数同学进入职业学校成为具有一技之长的人。

无论如何，技不压身，学有所长是任何同学的必备素质。

学习书法，将来成为一名书法家成了我的首选。

从描红开始，从基本笔画开始，开启了艰苦的书法学习。

先学柳公权，再学颜真卿，最后学习王羲之。

看过曾巩的《墨池记》的同学就清楚，任何事业的成功不是一蹴而就的，王羲之这样的书法天才也必须不断的学习，天才也必须经过千锤百炼才能成就出神入化的功夫。

书法天才如此，作为普通人的我们更应如此。

春夏秋冬，花开花落，经过三年的努力，我终于书法有了惊人的进步。

代表学校参加书法精英赛，为学校赢得了荣誉。

通过书法的练习，我增强了自信，过去感到难于上青天的数学也突然一天开窍起来，隐晦难懂的数学题成了我每天必须的趣味大餐。

书法是流动的艺术，行云流水般的线条让我忘记了生活里的诸多不快，让我净化了灵魂，觉得自己是世界上不可或缺的人才。

为自己赋能，为自己的人生加油!

片断二

宋濂家境贫寒却不甘平凡，不断学习提升自己，最终取得了成功；

贝多芬双耳失聪却不放弃对音乐的热爱，用牙齿咬着木棒，通过震动来辨别音调，写下了多部传世名曲，被认为是音乐天才。

如果他们安于现状，宋濂可能一辈子也只是碌碌无为；

贝多芬也只能在遗憾和眼泪中了此残生。

但是，他们都坚持了下来，让自己取得了成功。

因此，成功不是和别人比较，而是和曾经的自己比较。

实现自己的价值，即使微小，也是成功。

百合盛开于空谷，鲜有人会观赏，但它不会因此而放弃绽放；

夏蝉生命虽然短暂，但它不曾丝毫怠慢自己的生命，不停地鸣叫，直到死亡。

每个人都有自己的位置，不同的位置有着不同的价值，也就有着不同的成功。

成功，不是做出什么惊天动地的大事，不是必须为国家做出多少伟大的贡献，而是在自己的位置上，实现自己的价值。

正如艾青诗中写道“即使我粉身碎骨，也要变成磷火在荒野中燃烧”。

实现自己的价值，不论微小或卓越，都是成功。

不要用别人的标准去判断自己是否成功，因为你永远不可能和别人一样。

从不同的角度审视自己，并不断努力去打败曾经的自己，努力实现自己的价值。

你就会发现，你和别人一样，也是成功者。

做好自己，即为成功。

片断三

“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。

这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神，这是何等节俭的车，承载着人的灵魂。

”这是美国诗人狄金森关于阅读的著名诗篇。

是的，世界上有什么事情能够比阅读更加重要，更加美好呢？

资源时代、资本时代已经过去，知识时代正全面到来，面对知识浪潮，你如何做好准备？

德鲁克说：

“未来社会最大的改变一定会发生在知识领域。

”在这场知识浪潮之中，我们在改变自己的学习形态的同时，另一方面应该如何节约自己的参与成本，提高自己的学习效率，为自己赋能。

片断四

忆往昔，看今朝，我们中华民族自古以来就是正能量的坚定践行者。

大禹治水，胼手胝足，三过家门而不入，传承给我们的是勇挑重担敢于担当的正能量；

李白仰望皓月，举酒高歌，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，传递给我们的是自强不息坚忍不拔的正能量；

毛泽东指点江山，激扬文字，“自信人生二百年，会当水击三千里”，给予我们的是奋发有为昂扬向上的正能量。

世路有艰险，成功多磨砺。

心灵空间拥有正能量的人，懂得“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，虽雷霆骤至而色不改，虽身处涸辙而志不移，他们风吹浪打岿然不动，天崩地坼唯我独尊，抱定一份执着，坚守一份信念，尝遍人世辛苦，经历了千锤百炼，终于叩开了理想的大门，求得了生命的真谛。

总忘不了那羽扇纶巾的诸葛亮，正是他一次次的激将，让赵云不再轻狂，让张飞不再鲁莽，让关羽不再大意，让周瑜不再柔肠。

他们的缺点，飞散在长坂坡烈烈的西风中；

他们的潜能，燃烧在赤壁熊熊的火焰上。

而这一切，只来自于那羽扇的轻摇，来自于不经意间的一句话，来自于一个眼神，来自于一声鼓励。

诸葛亮用他的智慧，在每个人的性格矿藏中寻找被掩埋的金子。

他是那样的细心，那样的周到，那样的睿智而又善解人意。

是的，挖掘潜能，需要智慧。

总忘不了背水一战飞舞的剑影，总忘不了破釜沉舟震天的吼声，总忘不了无数革命志士“不成功，便成仁”的铿锵誓言。

他们，让自己的生命退守到悬崖之巅，退守到无路可走的地方，在那样的时候，眼中迸射的，便只有对前进坚定的希望，对成功强烈的渴求。

他们用浓墨重彩，在历史中点下深深的惊叹，让无数的后人感受着潜能的伟大力量。

是的，挖掘潜能，需要勇气。

运行于地下，烧尽一切野草，那是地火的潜能；

奔突于石缝，喷薄而出，那是岩浆的潜能；

“来疑沧海尽成空，万面鼓声中”，那是海浪的潜能……梦的飞扬，来自于潜能的创造。

挖掘潜能，那是何等的大智大慧啊。

片断五

小骆驼问妈妈：

妈妈，为什么我们的睫毛那么长？

骆驼妈妈说：

长长的睫毛可以遮挡风沙，让我们在风暴中都能够看得到方向。

小骆驼又问：

为什么我们的背那么驼，丑死了！

这个叫驼峰，可以储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食。

为什么我们的脚掌那么厚？

那可以让我们的身子不至于陷在沙子里，便于长途跋涉啊。

小骆驼高兴坏了：

哇，原来我们这么有用啊！

实际上，我们每个人都有无限的潜能，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

“风可以吹走一张大的纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。

”这是冯骥才先生的名言。

相较于懦弱，勇敢更是一种生命活力的张扬。

在面对疾风时，难道蝴蝶不曾彷徨过，失措过吗？

它只是认清了勇敢，用一种不妥协的姿态去面对，去承担。

是啊！

勇敢是一个人心灵的生命。

若是连活在地球上的勇气都没有，我们又拿什么来抵抗命运的考验呢？

《追风筝的人》中阿米尔的经历告诉我，心灵的生命是一个人全部的精神食粮，在这个充满挑战的社会，我们要学会勇敢直面人生旅途中的雨雪风霜。

虽然不知道会从哪儿冷不丁冒出一支暗箭，但勇敢就是手中握住的盾牌，它是人生中最重要的信仰。

狂风和海水激战的时候，只有勇敢镇定的水手抵达彼岸。

这不仅仅是一种勇敢，更是一种智慧。

当处于懦弱中时，不妨攥紧勇气之盾，放手一博。

片断六

有位书法家对一位用废报纸练字的人说，如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。

那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。

还有这样一则谚语：

如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。

因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。

正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。

“逼”是刀光剑影炮火硝烟时立下的军令状，“逼”是遵照执行不得有误的死命令，“逼”是必须完成不得拖延的硬任务。

“逼”或意味着“强硬，强迫”。

但是逼迫，能激发自己无穷的潜能，一步步迈向成功。

生存危机，逼出成功。

面对数十倍于已方的秦兵，西楚霸王毅然破釜沉舟，让战士们只带三天干粮，逼使每位士兵拿出视死如归的勇气，最终赢得了这一场神奇伟大的战争；

面对不顾骨肉亲情的兄长，曹子建被逼无奈，以旷世之才在七步之内吟出一首冠绝天下的诗，不但成功地免去杀身之祸，而且被后人誉为“七步之才”。

渔民捕捞的沙丁鱼，在短时间内很快地死亡。

后来在人们引进了它们的天敌后，被生存的危机所逼迫，反而不断挣扎从而获得了生存的希望，成功地存活下去。

生存危机的逼迫，能使发挥体内的最大潜能，激发智慧，释放勇气，最终获得成功生存的机会。

片断七

有一种鸟在大限到来之时集梧桐枝自焚，在烈火中得以新生。

而新生后，其羽更丰，其音更清，其神更髓，是曰凤凰。

凤凰拥有美丽的外表，殊不知这是因为她饱经了磨难，在熊熊烈火之中燃烧自己，升华自己，从而获得了新生，这就是“凤凰涅磐”。

熊熊烈火烧不毁她坚定的意志和顽强的抗争，恰恰是这无情的烈火成就了她的美丽。

一直很崇敬那些苦行僧。

一套简单的僧衣，一颗真诚的心，面对苦难，迎着苦难，始终不渝地追求着自己的信仰。

用步行的方式，以雪水、野草为食物，不顾风吹雨打日晒，虔诚地一步一步地匍匐前行，向着心中的目标前进。

纵然山高水深，荆棘遍野，步履艰难，伤痕累累，却从无畏惧之心、退缩之意，义无返顾地、一步一个脚印地前进，将一切艰难险阻踩在脚下。

他们说：

人生如逆旅，我亦是行人。

在饱经了磨难之后，他们最终到达了心灵的彼岸。

苦难，是苦难成就了他们的信仰。

文王拘，而演周易；

仲尼厄，而作春秋；

屈原放逐，乃赋离骚；

左丘失明，厥有国语；

孙子膑脚，《兵法》修列；

不韦迁蜀，世传吕览；

韩非囚秦，《说难》《孤愤》……只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱；

只有饱经沙石的磨砺，才能结晶美丽的珍珠；

只有经历过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量。

片断八

傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是：

“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；

惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；

惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

《名人传》又能给予我们什么呢？

在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。

我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。

在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼•罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。

但一年一度他们应上去顶礼。

在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。

在那里，他们将感到更迫近永恒。

以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。

对于我们的时代，这实在是金石之言。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：

古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。

因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

读这本书会让我们明白许多做人道理，对于坎坷曲折的人生道路而言，这本书会让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。

这也是它带给我们的无尽财富。

满分摹写

为自己赋能

或许曾羡慕搏击长空、不畏风雨，尽展英姿的雄鹰；

或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏，巍巍耸立的泰山；

或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里，浪涛滚滚的长江。

世界，如此的瑰丽，如此的雄壮。

其实，你不必羡慕，更不必哀叹，因为你也拥有那样的美丽，当你的潜能爆发时，你会感叹万分，生命如此的伟大，绽放的花朵如此的灿烂。

大自然面前，人类不堪一击，但我们的前人、先辈，却已懂得了挑战，挑战自己，挑战极限。

刘易斯在巴塞罗那的飞奔震惊世人时，十秒的界限迅速成为了历史；

海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时，生命的力量淋漓尽致地展现给世人；

一位母亲飞奔向前，接住了从十多层楼上掉下的孩子时，潜能的爆发让人叹为观止；

……人是渺小的，人却又是伟大的。

在恶劣的环境中，在挑战的“诱惑”下，在“理想”笼罩里，人所拥有的不仅仅是一般的衣食住行等基本的人生状态，他还拥有那原子弹一般气冲霄汉的能量。

释放你的能量，点燃你的潜能，生命的火焰才能放射出灿烂的光芒，绽放的生命之花才会夺目亮丽。

潜能中最耀眼的莫过于思维的火花，它是卧龙，一旦惊醒、振作、昂首，天地会为之收敛光芒，日月会为之黯然失色。

身为调酒师的焦耳，灌注了自己的全部力量，终有一天豁然开朗，“能量守恒”不再是躲在事物背后、藏在历史深处的东西；

轮椅上转动摇杆的残疾的霍金，思维的翅膀飞速地向宇宙深处飞去，留下了经典的《时间简史》；

疾病中煎熬的纳什，思维的脚步马不停蹄，博弈论横空出世，诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽；

……无论你的身份有多么低微，无论你的身体有多少缺陷，无论你曾忍受了多大的苦难与煎熬，思维都能以难以估量的能力，一展身姿，如神龙在天，昂首云际。

如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺，言听计从，没有任何自信，能量守恒终是谜团；

如果霍金哀叹于上帝的不公，沉于悲观绝望的海洋，则世上又多了一个无能的残疾人，少了一位让世人尊敬的科学巨匠；

如果纳什无法摆脱疾病缠身，依然处在空虚的精神世界之中，科学史上便少了一道亮丽的风景；

……

当我们面对瘦弱的花苞时，或许感慨她是那样的丑陋，但在阳光的呵护后，雨水的滋润下，更重要的是她自身的不断向上的力量的促使，会让她爆发出难以估量的潜能，最终盛开的花朵会分外的迷人和灿烂，那也是世上最为美丽动人而无可比拟的风景。

一窗一世界，开窗便是风景。

看一看，有人感叹“江山如此多娇”；

品一品，有人自信“直挂云帆济沧海”；

悟一悟，有人“温一壶月光下酒”，清新美好沉浸其中。

无疑，他们的人生是精彩的。

因为他们拥有高尚的人格，坚守高雅的品味，保持乐观的心态，为生命赋能，人生将变得精彩。

高尚的人格是成就人生精彩必不可少的基石。

高尚的人格是不屈的意志，鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，“跟它们斗”“跟它们斗到死”。

桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。

高尚的人格是不媚俗，不妥协，是李白高唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；

是陶渊明高呼“岂能为五斗米折腰，向乡里小儿”；

是朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。

古今中外，拥有高尚人格的人，他们的人生无异是精彩的。

为生命赋能，坚守高雅的品味。

“梅妻鹤子”的林逋，一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写尽梅的姿态、品格；

苏东坡一句“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”写尽海棠的美艳；

宰相晏殊一句“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”淋漓尽致地描写出环境的优雅温柔。

这些文人墨客的品味何其高雅，那么，如何才能拥有高雅品味？

阅读唐诗宋词元曲，能够体会语言的精妙，在领略词语丰富用途之余，提升个人表达、书写的水平；

拜读国学经典，体会文化遗产中蕴含的人生哲理，提升人文素养，培育高尚道德、丰富内涵、净化灵魂。

为生命赋能，人生将变得乐观开朗。

史铁生是一个天生残疾人，一生都在与病魔作斗争，可他没有被现实击倒，而是以非常乐观的心态对待生活，他曾诙谐地说:

“我的职业是生病”，在病床上努力学习，最终写出了让人震撼的《我的地坛》等著名的文学书籍。

同为残疾人的霍金乐观的称自己“我是一个聪明但不完整的人”，可是他的人生依然灿烂生辉。

史铁生也好，霍金也罢，乐观是让他们走向成功的重要支柱。

为生命赋能，以高尚品格为基础，以高雅品味为后盾，以乐观开朗为支柱，成就精彩人生！

2．（2021江苏南通）请以“有一束光照亮我的世界”为题，写一篇不少于600字的文章。

这是一道命题作文题，关键词语是“有”“光”“照亮”。

这个题目适合写成一篇记叙文和散文，要突出表现的是“相信有光的信念”。

那么在这里“一束光”，应该取“光”的比喻意义，如人物的精神品质、人物的善举。

“照亮了我的世界”，也就是某一个重要的人，帮助了“我”，让“我”拥有强大的精神力量，让“我”从逆境中奋起，等等。

可选择生活中给自己带来精神力量的重要人物来写。

可以通过一件事或多件事表现出自己在“光”的引领之下，内心世界也充满能量，积极乐观地面对生活。

也可以以“光”为线索，选取人物的几个片段，连缀成篇，颂扬“光一样”的精神品质。

可以采用以小见大的手法，运用多种修辞手法和不同的表达方式来表达主题，对人物的刻画可以正面描写，也可以侧面描写；

可以运用象征的手法，赋予事物更多的文化内涵，含蓄地表达主题，比如一朵花的明艳，一颗草的坚强，一种思想的启迪，一个人的生命历程等都可能成为“光源”。

考场作文时间有限、篇幅有限，所以结构要紧凑，行文时要采用对比、欲扬先抑等手法，最好能运用一些描写手法细致刻画变化，以言行举止以及心理的鲜明变化来突显“光”的作用。

一个甜美的声音报幕了：

“请欣赏来自汶川的芭蕾公主——李月的精彩表演!

”

屏幕上灯光消失了。

半晌，《波莱罗舞曲》悠然响起，一束灯光聚焦在舞台中央。

一个女孩出现在那里，她，身着洁白的芭蕾舞裙，是那样的高贵靓丽。

她微微抬起身子，双手舞动着红色的芭蕾舞鞋，仿佛划出了世界上最美的弧线。

她的舞裙微微蓬起，勾勒出优美的身姿;

她的脸上洋溢着幸福的微笑，那笑容，蕴含着无限憧憬，无限甜蜜……灯光下移，镜头缓缓拉近，蓦地，我惊呆了：

她，竟然坐在轮椅上，只有一条腿!

然而，她的双眸澄澈如水，她的舞姿依旧飞扬，她的全身散发着一种摄人魂魄的美!

不知不觉中，泪水模糊了我的视线。

是什么，支撑着一个残缺的身体舞出如此动人的姿态?

是什么，让这样一个弱小的生命绽放如此夺目的光华?

啊，是任何苦难也打不倒的坚强，是历尽艰辛也痴心不改的梦想!

有了这样的坚强，所有的不幸都将催生前进的力量;

有了这样的梦想，生命的花朵将纵情绽放!

屏幕上的女孩远去了，然而，我的心，却一片通明。

她的光华，驱走了淤塞我心门的黯淡，在我的血管中注入了一股奔腾的力量!

有了这样的力量，还有什么样的沟壑不能逾越，什么样的江海不能横渡?

于是，我不再苦笑，不再焦躁。

我快步走回书桌旁，开始了属于我的“舞蹈”。

落叶枯枝缱绻，把阳光劈碎一地，萧瑟的秋风在垂条的稀疏中穿行，你我相遇在这个温暖的秋。

记得第一天的初中生活，寂寞惶恐。

听了六年的下课铃，这一次的响起，却令我坐立不安。

看着同学们说笑，内心无比怅然，无奈，望向窗外，阳光许些刺眼，只有几片枯叶粘在枝头，自己像封闭在玻璃罩内，又像被狂风吹至孤岛，风一吹，把树叶吹落一地，岛上只剩下我和一颗没了叶子的枯树。

一束光照在我面前，我沿着光的方向看去，便看见了你，看见了你眼中的我。

从此你我成了朋友，形影不离。

你说，你理解我，有多少人欢乐，就有多少人寂寞着。

我不知说什么，仓促一笑，躲避着你的视线。

你说，人生就像四季，你曾在此间雀跃，也会在此间沉吟。

秋为何令人悲？

它使人忆