人教部编版二年级上学期语文课文五第17课《难忘的泼水节》同步练习C卷Word文档格式.docx
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u
cé
nɡ
zhǎn
xià
n
pī
ɡuà
2.(12分)看拼音,写词语。
tó
udǐng
há
izi
hǎiyá
ng
gōngzuò
bà
nfǎ
zhīshi
3.(10分)读拼音,写词语。
té
ng
luó
bō
tāo
fá
n
xīng
jiāo
chā
wǔ
dǎo
lià
jì
jì
jiē
pāi
4.(5分)根据拼音写汉字。
lí
děng
shè
fǔ
kǎn
gǔ
________开
________着
________下
________子
________木头
山________
chá
i
mé
i
yó
u
su
zhēng
jiē
lǚ
火________
告________
________眼睛
________行
5.(4分)在横线上填上合适的词语。
________的长春花
________的麦地
________的草莓叶
________秘密
________鼓掌
________影片
6.(8分)写出下列各词的反义词。
兴旺——________
光明——________
提高——________
批评——________
紧张——________
团结——________
7.(2分)下面说法正确的一项是()
A.“看道边李树多子折枝”的意思是看到路边有好多儿童在折李子树枝。
B.提到“精忠报国”这个词,我们就会自然想到宋代女词人李清照。
C.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”写出了战争的残酷。
D.“是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
”这句话是一个反问句。
二、阅读理解(共2题;
共23分)
8.(7分)阅读下文,回答问题
天鹅的故事(节选)
这时,别的天鹅似(sì
shì
)乎被这一举动惊住了。
它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。
只听得“嚓——嚓——”,冰层裂开了一条小缝(fé
fè
ng),接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū
kuō)窿的边缘(yá
yuá
n)继续扑打着,水面在慢慢地扩大。
有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心,那样欢快!
水面在迅速地扩大着。
湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:
“兄弟们哪,加油!
齐心干哪,加油!
”
(1)画出括号里正确的读音。
似________(sì
)乎
小缝________(fé
ng)
窟________(kū
kuō)窿
边缘________(yá
n)
(2)“破冰勇士”指的是________,说它是“破冰勇士”的原因是________。
(3)天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声,仿佛是它们齐心破冰的________。
(4)看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起“________”等名句。
9.(16分)阅读短文,完成练习
冬天的月季花
走在清晨的校园里,我感到十分寒冷。
已经是冬天了,遍地是白色的霜,仿佛上帝知道冬天到了,就给小草们每人发一床厚厚的被子。
正低头走着,我忽然闻到一股淡淡的花香。
我心想:
都已经是冬天了,怎么还会有花香呢?
难道除了梅花之外,还有别的花儿也在冬天开放吗?
我抬头一看,不可思议的是,我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了!
走近一看,月季树一共有两棵,叶子大部分是碧绿的,只有少部分有点泛黄了,有的落了。
这些叶子好像只喜欢穿彩色的衣服,把两棵月季树打扮得如此美丽,让人看了能不高兴吗?
月季花的花瓣一层一层的,紧紧地把花蕊包着。
我想,这些花瓣肯定是怕自己的妈妈会冷,所以才紧紧包围着花蕊。
这些月季花都很大,有的甚至比我的拳头还大。
她们都把头抬得高高的,好像要跟我们来一场拳击比赛。
看着月季花,让我感到很温暖,仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。
月季树要比我们坚强多了,因为我现在都冻得直打哆嗦,可月季树虽然没有穿衣服,却还是能在遍地铺满白霜的早晨勇敢地开放,用自己的美丽去回报大地和人们的养育之恩。
(1)写出下面词语的近义词。
仿佛——________
温暖——________
漂亮——________
坚强——________
(2)搭配词语
淡淡的________
厚厚的________
紧紧地________
远远地________
(3)用句子中划线的词造句
(4)作者看到的月季花有哪些特点?
①叶子:
________。
②花瓣:
③花朵:
三、语言表达(共2题;
共10分)
10.(5分)给下面的句子重新排队,变成一段通顺的话。
(A)他的母亲没法用上那张药方,不久就去世了。
(B)他听说母亲病了,连忙给家里写信,信上介绍了一剂良药。
(C)从前,有个叫陶生的人,在城里读书。
(D)事后,他非常后悔,但已经来不及了。
(E)可是,他的字太潦草,家里人怎么也看不懂。
11.(5分)《夜莺之歌》文章是从哪些方面的描写来表现人物性格特征的?
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
3-1、
解析:
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
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- 难忘的泼水节 人教部编版二 年级 上学 语文 课文 17 难忘 泼水节 同步 练习