教科版小学六年级科学上册知识点复习文档格式.docx
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表示。
六、滑轮组
1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组』用滑轮组既能省_力,又能改变用力方向。
2.—个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最
简单的滑轮组,滑轮组的组数越多,就越省力。
3.起重机运用了滑轮
组。
4.①名称:
定滑轮②名称:
动滑③名称:
滑轮组④名称:
滑轮组所起的作用:
所起的作用:
改变用力方向能省力既能省力既能省力
不能省力不能改变用力方向又能改变用力方向又能改变用力方向
如果分别用它们提起相同重量的物品50千克,最省力的是(④),其次
是(②、③),不省力的是(①)。
写出各类型滑轮的作用
滑轮类型
作用
滑
轮
动滑轮
省力
定滑轮
改用用力的方向
滑轮组
既省力又改变用力方向
七、斜面的作用
1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。
2.斜面能』
力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
3.生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,高架桥的引桥等。
4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。
同样粗细的螺丝钉,螺_纹越密,旋进木头时越省力。
5.研究的问题:
斜面的坡度对省力多少有影响吗?
我的假设:
斜面的坡度对省力多少有影响;
斜面的坡度越小越省力。
需要改变的条件:
斜面的坡度大小(木块的高低)
不改变的条件:
同一个重物,同一块木板,提升重物的速度:
实验方法:
(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面;
(2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;
(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。
斜面是否省力的实验
研究的问题
斜面是否省力
我的猜想
斜面可以省力
需要的材料
平滑的木板、测力计、玩具汽车
操作方法
用测力计拉住玩具汽车在平滑的木板上移动,慢慢把木板的倾斜角度变小,观察测力计的读数变化
看到的现象
随着木板倾斜角度变小,测力计的读数也会变小。
结论
斜面可以省力,坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
八、自行车上的简单机械
自行车部件
简单机械类型
车把
轮轴
省力控制方向
脚蹬
省力带动轮盘
齿轮
费丿J带动后轮
前、后闸
杠杆
省力刹车、控制车速
螺丝
斜面
省力固定
1.自行车运用了杠杆(如:
刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:
把手、
脚蹬)、斜面(如:
螺丝钉)等简单机械的原理。
这些简单机械起到
省力或方便的作用。
2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:
大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;
小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。
*综合:
请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。
斜面轮轴杠杆滑轮
螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机
各种简单机械的比较:
简单机械
举例
杠
杆
省力杠杆
开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤1
匚不省力也不费力
跷跷板、订书机、天平
费力杠杆
筷子、镊子、钓鱼杆
水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝
钥匙
盘山公路、大桥引桥、螺丝钉的螺纹
阿基米德说:
“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这虽然在理论上是行得通的,但在实际上是无法实现的。
第一单元工具和机械1•机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、
钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
用螺丝刀可以比较方便的把螺
丝钉从木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出。
不同的工具
有不同的用途,不同的工具有不同的科学道理。
2.像撬棍这样的简单机械叫做杠
杆。
杠杆上有三个重要的位置:
支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支
点;
在杠杆上用力的位置叫用力点;
杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;
当用力点到支点的距
离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力;
当用力点到支点的距离等于阻力点到支
点的距离时,杠杆不省力也不费力。
(也可以这么理解:
当动力臂大于阻力臂时杠
杆省力;
当动力臂小于阻力臂时杠杆费力;
当动力臂等于阻力臂时杠杆不省
力也不费力。
)杠杆尺上有个支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用
的好工具。
使杠杆尺保持平衡的方法是,左边阻力乘以阻力臂等于右边动力乘以动
力臂。
3•常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆;
火
钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆;
如:
跷跷板、天平杆秤、订书器等
是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用方便
的好处(如:
镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等)。
“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用
了_杠杆原理的结果(提绳相当于支点,秤砣相当于用力点,
称重物处相当于阻力点)。
开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在
用力点和阻力点之间。
我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节相当于支
点,手握物体处相当于阻力点,上臂的肱二头肌处相当于用力点。
阿基米德
曾说:
“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相
当于杠杆。
4.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。
螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具,所以它的刀柄相当于轮,刀杆相当于轴。
在轮
上用力带动轴运动时省力;
在轴上用力带动轮运动时费力。
当轮轴的轴不变
时,轮越大并且用轮来带动轴转动时就越省力。
当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴
来带动轮转动时就越不省力。
所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆粗一些。
当扳手
套在螺帽上拧螺丝帽时,就组成了轮轴,这时整个扳手相当于轮,螺
帽部分相当于轴。
生活中我们常用到的轮轴:
辘轳、方向盘、车把、
扳手、水龙头等。
5.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;
定滑轮的作用是可以改变用力方向。
但使用它不能省
力。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;
动滑轮有省
力的作用。
但使用它又不能改变用力方向。
力的大小可以用测力计来测量,
力的单位是牛顿,简称“牛”,用字母“N”表示。
6•把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。
使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。
一个定
滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最简单的滑轮组。
在使用过程中,滑轮组的
组数越多越省力。
起重机、吊车、塔吊等都运用了滑轮组。
7.像搭在汽车车
厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。
使用斜面就能省力,而且斜面的坡
度越平缓越省力,坡度越陡越不省力。
生活中应用斜面的地方很多,如
“S”形的盘上公路、各种刀类、各种针类、螺丝钉、帽的螺纹,
高架桥的引桥等。
螺丝钉的螺纹是斜面的变形。
同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,
旋进木头时就越省力。
研究的问题:
斜面的坡度大小对省力多少有影响吗?
我的假设:
斜面坡度大小对省力
多少有影响。
坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
坡度的大小不
改变的条件:
木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等。
(1)分别搭
好三个不同坡度。
(2)分别从三个不同坡度上拉动重物,并记录每次测力计上的读数。
(3)
比较三次用力的大小,得出结论。
实验说明:
斜面坡度大小对省力多少有影响。
坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
&
自行车上运用了杠杆—(如:
刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:
把手、脚
蹬子)、斜面(如:
螺丝钉、螺丝帽)等简单机械的原理。
这些简单机械起到省力
或方便的作用。
自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:
大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;
小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮
慢。
通过观察,我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮(nie)合,起到传递动力而
使自行车运动的作用。
当扳手套在
螺帽上拧螺丝帽时,就组成了轮轴,这时整个扳手相当于轮,螺帽部分相当于
轴。
一辘轳、方向盘、车把、扳手、水龙头等。
第二单元形状与结构
一、抵抗弯曲
1•房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。
2•提高材料的抗弯曲能力,我
们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
3.
纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;
纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大土
加。
4•研究的问题:
纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗?
实验材料:
两叠书、三张A4纸、若干个垫圈实验假设:
有关,纸越宽的抗弯曲能力越大
实验步骤:
①把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;
②放两张纸,最多能承受几个垫圈;
③放三张纸,最多能承受几个垫圈;
④比较结果,得出结论。
实验中应控制不变的量:
纸的宽度:
不变的量有:
桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。
纸的厚度与抗弯曲能力的实验
研究的问纸的厚度与抗弯曲能力的关系题
纸的厚度增加,抗弯曲能力增强
长度、宽度相同,厚度不同的纸条(相同的纸粘贴的)、垫圈、书本
要改变的条件
纸的厚度
不需改变的条件
纸的长度和宽度
实验的步骤
1、用书本架起一张纸,轻放垫圈,可以放2个
2、用书本架起二张纸,轻放垫圈,可以放8个
3、用书本架起三张纸,轻放垫圈,可以放20个
增加纸的厚度可以提高抗弯曲能力
纸的宽度与抗弯曲能力的实验
纸的宽度与抗弯曲能力的关系
增加纸的宽度可以提咼抗弯曲能力
长度、厚度相同,宽度不同的纸条、书本、垫圈
纸条的宽度
不需改变的条件
纸条的长度和厚度
1用书本架起4厘米宽的纸条,轻放垫圈,可以放1个
2、用书本架起8厘米宽的纸条,轻放垫圈,可以放2个
3、用书本架起12厘米宽的纸条,轻放垫圈,可以放3个
二、形状与抗弯曲能力
1把薄板形材料弯折成“V'
“L”“U“T”或“工”字等形状,虽然减少
了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。
2.—般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度_但增加了厚度,大大增强了横梁的抗弯曲能力。
3.瓦楞纸板的结构为什么能
使柔软的纸变坚硬了了?
因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材
料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。
三、拱形的力量
1.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。
2.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。
四、找拱形
1圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。
2•球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。
(如手捏鸡蛋不易碎)3•塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。
4•人体的结构非
常巧妙。
头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;
拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;
人的足骨构成一个拱形一一足弓,它可以更好的承载人体的重量。
5.生活中的拱形:
肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;
圆顶形:
龟壳,贝壳;
球形:
蛋壳,果实,头骨。
6.同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。
五、做框架
1•像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
三角形框架具有稳定性的特点。
2•长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。
六、建高塔
1用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以三角
为基本构造。
2•框架铁塔结构特点:
①上小下大②上轻下重③风阻小等。
七、桥的形状和结构
1桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦,方便通行。
2•钢缆能承受巨大的拉力,
人们用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。
3•钢索桥的结构:
由
钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。
八、用纸造一座桥
1用纸设计桥需考虑哪些问题:
①纸这种材料的特性;
②纸的承受力有什么特点;
③选择形状和结构。
④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
2•杭州湾跨
海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。
于2008年5月1日正式通车。
3.评价一座桥好坏的指标:
①是否坚固;
②是否节省材料;
③是否美观。
第二第单元1•房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。
提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
纸的宽
度增加,抗弯曲能力
能力也会增加;
纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。
材料越薄,抗弯曲能力越弱;
材料越厚,抗弯曲能力越强
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗?
我的假设:
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关,纸越厚抗弯曲能力越强,纸越薄抗弯曲能力越弱。
实验材料:
20本书、同样大小的纸10张,垫圈若干
要变的量:
纸的厚度不变的量:
两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲
程度等。
⑴分别用两张纸和四张纸粘合在一起
⑵分别用一张纸、两张厚度和四张厚度的纸作纸梁进行抗弯曲能力实验,分别记录承受垫圈的数量。
⑶进行比较分析,得出结论实验说明:
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关,纸越厚抗弯曲能力越强,纸越薄抗弯曲能力越弱。
但却增加了材料的厚度
切面看,一般情况下横梁是增加了材料的厚度
2•把薄板形材料弯折成V、L、U、T、W或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度
,增加厚度是能够大大增强材料的抗弯曲能力的。
从横
立着放的,因为横梁这样放虽然减少材料宽度,但
,也大大增强了横梁的抗弯曲能力。
瓦楞纸板的结构能使柔软
的纸变坚硬,是因为瓦楞纸中间的结构是W形。
还有,瓦楞纸它不只是单纯地把纸弯折,
口字形⑵先用一张未折的纸作纸梁进行实验,记录承受垫圈的数量;
再分别用不同形状
的纸作纸梁进行实验,分别记录承受垫圈的实力。
⑶进行比较分析,得出结论4实验说明:
纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。
纸的形状不同,抗弯曲能力也不同。
3•拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互
挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就
能承载很大的重量。
抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大
的重量。
4•圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外
圆顶形,中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口,最
人体的结构非常巧妙。
头骨近似于球形,可以很好的
保护大脑;
拱形的肋骨护卫着胸腔中内脏;
人的足骨构成一个拱形一一足弓,
它可以更好的承载人体的重量。
生活中的拱形有:
拱桥、拱门、足弓
窑洞、肋骨等;
圆顶形有:
头盔、贝壳、龟壳等;
球形:
乒乓球、头骨、蛋
壳等。
同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多,而且各个方
向的抗弯曲能力都相同,即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管
等都是应用了这个原理。
空心管不但抗弯曲能力强,而且中间还可以输送气
体和液体。
5.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
三角形
框架的稳定性最好,不容易变形。
三角形、四边形是框架结构的最基本的形状。
框架
结构的优点是:
能用较少的材料建构巨大的物体,支撑出巨大的空间。
框架中的斜杆有的起到拉住的作用,有的起到推(支撑)的作用。
6•建高塔不但要做
到结实不变形,还要保持直立不倒。
框架铁塔结构特点:
①上轻下重②
上小下大③空气阻力小等。
7.桥面在拱下方的拱桥,桥板拉住拱足,抵消拱向外
的推力,减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦,方便通行。
桥面在
拱上方的桥,桥下空间高,便于船只的通行。
钢缆能承受巨大的拉力,人们
用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。
钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是
支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。
桥梁最基本的四大类
型是:
梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。
8•用纸设计桥需考虑的问题:
①纸这种材料的特性;
②纸的承受力有什么特点;
③选择形状和结构。
④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
评价一座桥好坏的指标:
①是否坚固;
②是否节
省材料;
③是否美观。
第三单元能量
一、电和磁|
1•当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁[性。
2.1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏车
3•如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。
4•做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。
二、电磁铁
1•像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
2•电磁铁有南北极。
电磁铁
的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;
当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。
电磁铁与磁铁的相同点:
都有磁性,都有南北极。
电磁铁与磁铁的不同点:
(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。
(2)电磁铁只有通电才有磁性。
(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。
三、电磁铁的磁力
(一)
1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。
2•检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表
电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?
我们的假设
线圈圈数多,磁力大;
线圈圈数少,磁力小。
检验的因素(改变的条件)
线圈圈数
怎样改变这个条件
1.线圈203.线圈60
厂2•线圈40圈厂
圈圈
实验要保持那些条件不变
电池的节数,电线的粗细,铁芯的大小等
实验结论
电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;
四、电磁铁的磁力
(二)
1•检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表
电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗?
电池节数多,磁力大;
电池节数少,磁力小。
电池节数
1.电池1节2.电池2节3.电池3节:
实验要保持那些条件不变
线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小等
电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;
2•在进行科学探究中,探究的顺序:
1.提出问题2.建立假设3.设计实验方案4•收集事实与证据5.检验假设6.交流
五、神奇的小电动机1•换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动
机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
2.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。
3.电动机是
用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:
用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
六、电能和能量1.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
运动的物
体也有能量,叫动能。
能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能2.
任何物体工作都需要能量。
如果没有
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