新疆伊犁哈萨克自治州六年级上学期语文期末复习五A卷Word文档下载推荐.docx
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小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:
走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵呀!
这的确是美好快乐的日子。
(1)元宵节指的是________(具体时间),从文段中可以看出北京的元宵节有这样的风俗习惯:
________
,________,________。
(2)从文段中的第一句话可以看出北京的春节有三个高潮,一是________,二是________,三是________。
(3)作者在写这个片段采用了________——________——________的段落结构
(4)作者著力描写元宵节灯的数量多、种类多,你认为目的是什么?
答:
(5)北京春节的民风民俗真有意思!
古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:
,________
。
2.(20分)(2020六下·
滨州期末)课内阅读
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去;
我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;
天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;
我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?
”在本段中的作用是________。
(2)本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词,形象准确地表达了()。
A.时光不知不觉地流逝
B.时间去得快来得快
C.无形的时间就像太阳一样
D.太阳和时间都是易逝的
(3)本段中画线的句子运用了________的修辞手法描写了人们日常生活中的细节:
________、________、________,向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
(4)“我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
”这句话给你带来了哪些启示?
3.(22分)阅读《为人民服务》片段,回答问题。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;
替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说的对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;
他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定回兴旺起来的。
(1)请用横线划出第二段的中心句。
(2)读句子,理解加下划线的词的意思。
①我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
完全:
________。
彻底:
②人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:
或:
重(轻)于:
(3)死得“比泰山还重”是因为________;
死得“比鸿毛还轻”是因为________举例哪些人物的死比泰山还重的?
(4)请把画波浪线的句子改成因果关系的句子。
(5)为了说明“只要你说的对,我们就改正。
”文章举了什么例子?
请用横线画出来。
4.(18分)课内阅读。
①皮鞋匠静静地听着。
②他好像面对着大海,月亮正从_______的地方升起来。
③_______的海面上,霎时间洒遍了银光。
④月亮越升越高,穿过_______轻纱似的微云。
⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
(1)按原文填空。
(2)用横线在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。
(3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:
①________②________③________
(4)第②③描写了音乐节奏________,第④句表现了乐声________,第⑤⑥句描写表现了乐声________。
A.气势逐渐增强
B.轻柔舒缓
C.高昂激越
5.(19分)(2020·
浙江模拟)阅读材料,完成下面小题
国外某城市开设了租车自驾的旅游项目,驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:
“阁下,驾驶汽车不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;
超过60英里请到法庭做客;
超过80英里欢迎光顾本地设备最新的急救医院;
上了100英里,请君安息吧。
”
(1)这段话要表达的意思是()
A.饱览美景
B.不要超车
C.驾车慢行
D.热爱生命
(2)这里的最高时速是每小时()
A.30英里
B.60英里
C.80英里
D.100英里
6.(17分)读片段,完成练习。
相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15~20年才能结果,有的甚至需要30~40年时间。
正如俗话所说,公公种树,孙子吃果。
因此,人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中第一处画横线的句子,填空。
这句话运用了________的说明方法,表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中第二处画横线的句子,想一想,其中的双引号的作用是()
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示特殊含义
D.表示否定或讽刺
(3)这段话的关键语句是________。
它在这段话的________,起________的作用。
7.(7分)阅读下面的片段,完成练习。
材料一爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
材料二爬山虎的叶互生,叶片及叶脉对称,呈掌状,边缘有粗锯齿。
叶翠绿,无毛,背面覆有白粉。
秋季变为橙黄或鲜红色。
(1)根据材料一在括号里填上爬山虎的叶子不同时间段的颜色。
刚长出来________→不几天________→长大了________
我发现作者对爬山虎的叶子进行了________的观察。
(2)读画横线的两个句子,我知道了爬山虎长大后叶子的特点是________、________、________。
从作者的描写中,我发现他对爬山虎长大后的叶子进行了________的观察。
(3)判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①材料一按照从远到近的顺序观察了长大的爬山虎。
②材料一用“拂过”“漾起波纹”生动准确地写出了有风时爬山虎的美,可以看出作者观察很细致。
③两则材料内容相近,表达方式不同。
材料一语言优美,侧重描写;
材料二语言简洁,侧重说明。
参考答案
答案:
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
考点:
解析:
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
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- 新疆 伊犁 哈萨克 自治州 六年级 上学 语文期末 复习