巴中市中小学教师非学历培训在线考试信息技术融入学科教与学Word文档下载推荐.docx
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A继续教育B学前教育C高等教育D基础教育
15.探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以()引领教育理念和教育模式的创新。
A多元化B信息化C智能化D个性化
16.推进信息技术与教学融合,要建设智能化教学环境,提供优质()教育资源和软件工具。
A数字B文字C文化D图书
17.微信能让每一个学生都能够体验()学习。
A安静B移动C固定D探索
18.推进信息技术与教学融合,倡导()协作学习。
A培训机构B家庭C学校D网络校际
19.推进信息技术与教学融合,鼓励()评价。
A终结性B诊断性C发展性D个性化
20.促进教育教学和管理创新是教育信息化十年发展规划(2011-2020)提出的发展()之一。
A任务B目标C工作方针D内容
多选题
21推进信息技术与教学融合,要利用信息技术开展()教学。
A启发式B探究式C讨论式D参与式
22教师要增强学生在网络环境下的()的能力。
A提出问题B分析问题C应用D解决问题
23关于网络资源分享,说法正确的有()
A师生共享、生生共享B不受时间、空间限制
C受时间、空间限制D随时随地、共同分享
24班级授课教学工作的基本环节是()
A备课B上课C布置和检查作业D课外辅导E学业成绩的检查与判定
25微信帮助教师改变教学,支持多种媒体技术,主要有()。
A文字B声音C视频D摄像
26翻转课堂的优势有()。
A少讲多学B及时掌握学习情况C一对一辅导D培优补差
27我们要为学生创设()的网络应用环境。
A安静B绿色C安全D文明
28在信息化环境下,教师要鼓励学生利用信息手段()学习。
A主动B被动C自主D合作
29关于网络交流互动,说法正确的有().
A师生互动、生生互动B不受时间、空间限制
C受时间、空间限制D随时随地、沟通分享
30教师要帮助所有适龄儿童和青少年()地使用信息技术。
A平等B有效C健康D高效
31微信帮助教师改变教学,支持多种学习交流与互动方式,主要有()。
A个人B小组C公众D1对1
32班级授课的具体形式可大致分为3种,包括()。
A课外活动B全班上课C班内小组教学D班内个别教学
33教育技术发展趋势是()。
A移动B开放C参与D固定
34以下哪些选项是推进教育信息化的工作方针()。
A面向未来,育人为本B应用驱动,共建共享
C统筹规划,分类推进D深度融合,引领创新
35历史上曾出现过哪些教学组织形式()。
A班级授课B小组合作学习C个别化学习D信息技术教学
36微信能够()。
A协作学习与管理空间B帮助教师动态设计和管理互动的教学资源
C将网络上的教学资源整合起来D所有用户可以使用资源,移动学习
37推进信息技术与教学融合要()。
A提高信息化教学水平B提高教师网络学习的针对性和有效性
C促进教师专业化发展D提高学生问题探索能力
38教学组织形式是指在教学过程中,师生的共同活动在()关系上的组合形式。
A人员B程序C时空D地点
39翻转课堂教学工作的基本环节是()。
A研讨、练习、辅导B布置预习C预习指导D知识预习
40微信提供的公众账号功能可以帮助教师()的教学资源。
A动态设计B管理互动C静态设计D自动管理
判断题
41教学实施的组织形式是固定不变的。
()对(√)错
42推进信息技术与教学融合要建设智能化教学环境。
(√)对()错
43班级教学是学校教学中应用最广泛、最基本的一种教学形式。
44微信提供强大的分享能力将网络上的教学资源整合起来。
45微信是收费的应用平台。
()对(√)错
46“深度融合,引领创新”是推进教育信息化的工作方针之一。
47用户将教育资源上传或共享至微信平台,所有用户都可以使用资源,进行移动学习。
(√)对()错
48推进信息技术与教学融合,要逐步普及及教师引领的网络教研。
49无论是传统的课堂教学,还是现代的网上教学,教师总是要利用一定的时间和空间条件,把学生组织起来,并建立集体、小组或个体间的联系,以安排和实施教学活动。
50通过优质数字教育资源共享、信息技术与教育全面深度融合、促进教育教学和管理创新。
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