老师我想对你说作文15篇范文文档格式.docx
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而且我的字数很难到达要求。
老师要求写四百字,可我写到一百多字时就感到无话可说。
此时我感到很崩溃。
我绞尽脑汁,就为增加字数。
比方一个四字词语,我就一直写啊写,就想把它改为一句话。
终于写完了,也到达四百多字了,可我依然不能下去玩。
因为还要抄!
想痛苦,改痛苦,抄更痛苦。
这时就感觉手酸,懊悔自己写了那么多字!
短短一篇四五百字的作文,光抄就要花四十五分钟以上。
中间有很多笔画繁乱、写的又小的字。
要把它放大后来看。
又得加时间。
抄完后,没了整整一个笔芯,而且还有很多不会写的字,得查字典……
总之,为了能在寒假开开心心的玩,所以我对想对老师说可不可以少布置点作文,行么?
其实我们很听话,非常乖。
只是爱玩而已,虽然爱让老师头疼,但是本性不坏。
上课活泼是我们的特性,虽然活泼的让老师头疼,但这并不代表我们在课上闹。
许多老师都说我们班很不听话,去年我们班一连病了几个老师,许多老师都认为没有良好的身体,充分的精力是教不好我们班的。
我们班学习态度并不好,因为学习态度不好而成绩整体下滑,其实我们班聪明的孩子有许多,只是都很爱玩而已,玩是孩子的天性,那个孩子不爱玩呢。
我们班的老师都很好,也许是老师对我们太好的愿意,养成了我们的爱玩,老师允许我们玩,所以我们觉得玩的心安理得,也许是我们真的太不听话,老师心里有很多火没发出来吧!
有时上课活泼只是为了让老师注意到我们,我们都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老师都知道的,而叛逆的孩子心中总会有许多秘密,不能跟任何人说,就养成了,自闭的心里,自初中起,在学校与老师待在一起的时候越来越长,家长会与孩子产生一成隔膜,有些事需要老师去开导,老师也要多多关心我们。
我们的沈老师,既是我们班的班主任,也是学校的主任,他工作繁忙,而且他也有一个儿子,现在还要管我们这些淘气的家伙,他也很累!
沈老师我们淘气不是成心惹您生气!
总而言之,老师,我们真的真的很听话!
!
小陈老师,有些话茂在我心里很久了,可是我很胆小,想告诉您,几次都咽了下去,今天,借写的时机,把放在心里的话写出来吧。
您在学习中,无微不至地照顾我,我不会的题目您仔细跟我讲解,我知道您为了我们学业有成,为了明天能给我们好好上一堂课,经常熬夜备课,批改作业,谢谢您对我们付出的汗水和努力。
对了,我还有烦恼要向您倾诉呢,我是个害羞的女孩子,每次举手发言我都怕我说错,会很不好意思,所以很少举手。
但我知道您很希望看见我每次都能高高举起手。
于是我暗暗给自己打气,“这节课我一定要举手!
〞可是到了您的提问发言时间,我的心就怦怦直跳,胳膊像注了铅似的总也举不起来,甚至我的眼都不敢和您对视,生怕被您看穿我的心事,每次下课后我都暗暗自责,“上课前不是想好了吗?
怎么如胆小,老师肯定很失望吧……〞其实我也知道您常说重在参与,要积极投入讨论,可我就缺少了那一份勇敢。
记得有一次,我去上学时,突然踩空了楼梯摔倒了,这时您看见了,急忙小跑过来,把我扶起来问到:
“怡橙,你有没有受伤?
〞望着您那关切的眼神,我红着脸说:
“小陈老师,我没事,谢谢您的关心。
〞其实摔得疼得不得了,您仿佛有一双火眼金睛,看出了我的疼痛,并把我扶回到教室。
可能这事情您早就忘了,但对我还是记忆犹新,时刻温暖着我的心。
我以后一定会努力,多一份勇敢、自信,请您等待我的变化吧,再次对您说声:
“谢谢〞!
老师,我想对您说:
“老师,您辛苦了!
是您,教会了我们知识;
是您,教给了我们做人的道理。
〞
当我们生病时,您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上,试试发烧了没有。
可是,如果您生病了,您却像没事似的,仍然坚持着给我们上课。
还记得那次吗?
您嗓子哑得快发不出声了,但您一分钟也不耽误,坚持着给我们上课,而且还像往常一样认真,一样声情并茂。
那节课,同学们听得格外认真、专注!
一次,您的孩子生病发烧了,但您为了我们这群孩子——您的学生,却顾不上照顾自己的孩子,只好把她托付给别人。
我们都知道,您心里是那么的着急、难过,但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。
我们多么希望您回去照顾您的孩子呀,可是您没有!
老师,您知道吗?
当您禁不住落泪时,我们有多少同学也都眼圈红红的,心里有多难受呀!
这两年多来,无论遇到什么困难,您从来没有耽误过我们一节课。
老师,是您谆谆的教导和精心的培育,我们才能拥有丰富的知识;
老师,是您春风细雨般的呵护和关爱,我们才能茁壮成长。
我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您!
“老师,我们爱您!
星期五上午,刘老师对我们说:
“今天下午我们要去观看表演。
〞我们快乐极了。
当我从舞蹈室回到教室,刘老师又提醒我们今天下午要去播送室看才艺大赛。
我便对一位戴手表的同学说:
“我下午要去舞蹈室,一会儿我借你的手表看看时间。
〞同学满口容许了我。
下午,刘老师让我们去播送室,我心想着一定不要忘了看一会儿表演后,去舞蹈室上课。
可当我听着那优美的歌声,动听的乐声,便渐渐忘记了上课这回事。
等比赛进行到一半,我才猛然想起要回去,便借同学的手表一看,妈呀!
三点二十多了!
我急忙飞奔到舞蹈室,可等着我的是一间空荡荡的教室。
完了,大家都走完了,一股失落的情绪向我涌来。
当回到播送室里,美妙的歌声传进我的耳朵里,变得不再动听,我便感到一种强烈的情绪驱使我去抱歉。
第二天,我鼓起勇气对舞蹈老师说:
“老师,对不起,我迟到了。
〞而老师并没批评我,反而温柔地对我说:
“没事,压腿去吧。
后来,每想起这件事,我会感到一种深深的歉意涌上心头。
老师,我还想再对你说一句:
“对不起,我以后一定会有时间观念,不再迟到了!
邱老师!
我想对你说,我们有一个不老实的行为。
这是发生在我们做游戏——夹豆子时的一件事。
第三轮比赛时,我的豆子不小心夹掉了,但我的同伴还有一颗豆子,所以我们还是继续走。
这时我的另一个队友发现我夹在筷子中的豆子掉了,就成心和我一起走,我发现他的手捏得紧紧的,到了目的地,他成心把杯子撞倒,再捡豆子时,我又发现他紧握着的手松开了,捡完后我还看见他在一边捂着嘴偷偷地笑。
在接下来的一轮中,他又故伎重演。
最后我们竟然打破了班里的记录得了第一。
我想他肯定做了小动作,一问,他果真趁机多放了两颗。
我当时也想得冠军,就没作声。
回到家,我看?
名人故事?
这本书时,看到了一个关于老实的小片段——华盛顿小时候的故事。
华盛顿小时候,父亲给他买了一把小斧头,他想试一试斧子的威力,结果,把父亲最心爱的樱桃树给砍了。
父亲问他的时候,他尽管很害怕,但还是成认了,父亲见他很老实,不仅没有责备他,反而称赞了他。
这个故事告诉我们,做人要老实。
邱老师,我想对你说,请为我们减去两分,因为我知道诚信比金子还珍贵。
我们不能撒谎,只有老实,才能取得别人的信任。
亲爱的老师:
您好!
近来工作顺利吗?
身体好吗?
我有满肚的话想对您讲,可是因为胆小,不敢讲,这次就借书信比赛的时机,一下子倒出来吧!
老师,我们每天的作业总要做到很晚,有时写着写着就睡着了。
到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。
那一天晚上的作业特别多,已经10点了,我还趴在桌子上写着作业。
“哲晋,快睡吧。
明天还要上学呢!
〞妈妈在催我睡觉了。
可她哪知道,作业还是像小山似的压得我喘不过气来!
夜越来越深,爸爸妈妈都睡了,屋里静得可怕,只有时钟在唱歌与我做伴。
不一会儿,我的手指头便麻木了不得,连笔也握不住了不得。
于是我放下笔,揉了揉眼,抬头望窗外。
我叹了一口气,又写起来,写着写着,本子上的字摸糊了。
我看见一颗星星向我走来,它告诉我“小朋友,我带你到美丽的宇宙好吗?
〞说着拉着我的手。
“啪〞铅笔掉在地上,我惊醒了,原来是一场梦。
“老师,我现在已经是六年级的学生了,我想,你应该以关心的眼光理解别人。
请您作业别布置得太多,好吗?
对每一位同学都应该平等对待。
我相信你一定您一定会做得很好的。
祝:
身体健康!
马上就要毕业了,我舍不得对我呵护有加的老师,忘不了老师对我的教导,我忘不了老师在讲台上上课,忘不了老师和我们一起说笑的场景,忘不了老师因为我们上课太吵,而勃然大怒的情景,老师,是您教会了我怎样做人?
老师,我对您的恩情永生难忘。
老师,记得有一次,我在上课时,突然肚子剧烈的疼痛起来,是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊?
现在怎么样了?
接着摸摸我的额头,再摸摸自己的额头,再说一句:
“呼!
幸亏没有发烧,不然就会更难受了,〞说完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒热水,倒完后,赶紧把杯子递给我,对我说:
“你先把杯子放在肚子上,放一会儿,再看看,如果你还疼,我就带你出去看看。
〞我好不容易挤出一点声音:
“好。
丁铃,下课后,老师完成了课堂作业,然后轻轻地来到我身边说:
“你还疼吗?
〞我摇了摇头,对老师说:
“谢谢你的关心。
我好多了。
你的方案真的很有效。
〞我说着,老师倒吸了一口气,紧张的心又恢复了平静。
老师,谢谢您对我无微不至的关爱,谢谢您,老师你是我心目中的蜡烛,是您在我找不到方向时,点燃了自己,照亮了我前进的路,我平安到达了,可是您却消失了。
老师您是我心目中的绳子,每当我想要出去顽皮时,您就会牢牢把我拴住,不让我出去惹祸……
老师!
你们用自己的青春来教育我们,帮助我们指出那些错误和缺点,老师们,谢谢你们为我所做的一切,我会牢牢记住你们。
您最近工作怎样?
还在为我们这些弟子操心吗?
余老师,我想对你说:
这一个学期我跟您学习语文,不仅学会了很多语文方面的知识,我还学会了如何做人,明白读书是为了什么,懂得了要先学会做人,然后才可以学好语文,这一学期学校老师一直在表扬我学习有进步,感谢您这一年对我的付出和用心。
余老师,我想对你说,我对语文的了解越来越多,也越来越喜欢语文,对中国文化也慢慢开始喜欢,就像今年高考的一样,你讲的很多内容都可以用来写高考,在此十分感谢你,如果没有您和四真学堂,我还会和以前一样,不知道语文的重要性,更不能体会到语文的趣味性,当然也十分感谢我的爸爸妈妈,把我送到四真学堂来学习,让我见识这美丽的语文世界,也十分感谢我自己,慢慢开始进步,知道读书的重要性,明白读书是自己的事情,靠别人是无法把书读好的。
余老师,我想对您说:
我跟着您学习四真大语文,原来上课我是经常走神的,可是现在我上课认真很多,慢慢开始不走神了,虽然做的还是不够好,但是已经进步很大了。
你在我的眼中,你是位好老师,一位非常负责任的老师,一位与众不同的老师,下学期我还跟着余老师你继续学习语文,还会介绍更多的同学一起来四真学堂学习语文。
最后,余老师,我最想对您的一句话话是:
谢谢你,余老师,您辛苦了!
身体健康,工作顺利,四真学堂越办越好。
问题是永远存在的,问题是永远解答不完的,更是永远找不到一共有多少个的。
我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大?
宇宙外面是什么?
除了地球外,别的星球上有没有外星人?
太空中有没有氧气?
除了地球外,别的星球上能不能住人?
为什么太阳系领着它的“子孙〞跑的那么快,而且又过了那么长时间,还找不到宇宙的边界?
为什么会有通古斯大爆炸?
真的有时空隧道么?
太阳系有第十个“兄弟〞么?
这是天文上的问题。
地球里面有多热?
恐龙为什么会突然灭绝?
如果一直有恐龙会不会有人类?
这是地理、历史上的问题。
为什么有“魔鬼三角〞?
为什么会有“怪火〞?
明末北京为什么会发生奇灾?
为什么火山会喷冰?
海岛为什么会“走路〞?
这是地球上的问题。
为什么会有超常智力?
为什么盲人会复明?
为什么有人多年不眠,但又没有感到疲倦?
这是人类中的问题。
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
问题如天我如鸟,问题如海我那么鱼。
我像鸟一样,要飞遍有许多问题的天空;
我像鱼一样,要跃过有许多问题的海洋。
我相信随着科技的开展,总有一天,我们会把这些问题解决的。
您给我一句话,就翻开我一扇窗;
您给我一个微笑,我就浑身是力量;
您给我一个眼神,我就找到了方向;
您放开双手,让我遨游知识的海洋……
徐老师,我想对您说:
记得一年级时,您给了我极深的印象。
您和蔼的容貌,幽默温和的.谈吐使我如沐春风,虽不了解所有老师是否都像您一样亲切而又幽默,但因为您,让我对崭新的小学生活充满好奇和期待。
我暗暗记住了您——徐老师!
五年前,伴随着凉爽的秋风,我成为了一名一年级的小学生。
学校里,幽默开朗的王老师、和蔼可亲的刘老师、温柔时尚的陈老师,各有独特的风采,可我还是最迷恋您——徐老师。
在我心中,您既有薛宝钗的端庄优雅,又有林黛玉的风流清丽,时而还有史湘云的俏皮活泼,是我最喜爱、最崇敬的老师。
您有着吸引人心的魔力,让我们觉得语文课是那么有趣,在语文园地中尽情畅游,总觉得听不够,巴望着能多上一节语文课。
一二年级时,我总是在语文课上积极发言,渴望得到您的关注。
在我一次又一次的努力下,您终于发现了我!
之后,经过我的不懈努力,荣幸地成为了一名小队长!
当一道鲜红的杠戴在身上时,什么欢乐都比不上这样的荣耀!
徐老师,感谢您这六年来对我们的关心和培育,没有您就没有现在的我们!
徐老师,祝您教师节快乐!
在此献诗一首:
三月和风满上林
毒蜂更落花架前
圣贤留有经书卷
手秉红烛笑语闲
江影风花初见月
晚来妆面胜红莲
吟诗唱曲软语间
在教师节来临之际,我想对八年级的语文老师——曾老师说一声:
“教师节快乐〞!
并谢谢他的循循善诱与孜孜不倦的教导。
曾老师您就像我成长中的垫脚石,帮助我一步步走向成功;
曾老师您就像蜡烛、燃烧自己照亮了我:
曾老师您就像我成长中的一盏最明亮的灯,为我照亮了所有的黑暗……
曾老师怎能把您忘记呢?
记得那时刚下语文课,我刚好在练习题里遇到不会的问题,我就叫了您一下,您就走到我的座位里帮我一一地解答。
您首先一步步地帮我解答,问我这个字的解释,如果我不会的话,您不是像其他老师一样没有耐心,而是更加有耐心、更加详细地帮我解答完这道题。
解完这道题,还有下一道题,在解答下一道题的时候。
上下一节体育课的铃响了,同学们匆匆地下操场上体育课,而我的心也跟着去了,我便走出教室,回头看一下教室里空空荡荡的,只剩下您一个人在讲台里收拾您上课的书本,此时此刻,我很感动也很内疚,因为这是我偷去了您的时间。
不但如此,我万万都没有想到在上完体育课,我和几个同学上去教室里拿东西的时候,在楼梯里碰见了您,那时的您,还在为我问您的问题解答着,您在楼梯里一一地帮我解答剩下的那道题。
语文老师,“执着的故事不老,感恩的心永恒〞您让我怎样的报答您呢?
我真的没有什么可以报答您,只有在写作中说一声,我从未对您说过的“谢谢〞,并祝愿您“教师节快乐〞!
如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。
尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!
您还记得吗?
当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。
您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。
您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。
您上的课生动有趣,我们听得津津有味。
老师,自从进入初中以来,您就一直无微不至的照顾,关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,但是,老师您不知道,我内心的真实想法。
从开学以来到现在,我知道我自己成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。
老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努力,但是,老师请您不要对我继续失望,我自己也不想,我坚信:
师生同心,其利断金。
请您和我一起找方法,好吗?
自从上学期,您找我谈过话后,我每天都在反省自己,可是,老师请您不要以为我不努力。
老师,现在我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗?
您常说,您不会放弃任何一个人。
老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,谢谢您!
老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;
如果我是云朵,那么您就是天空;
如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!
老师,您辛苦了!
敬爱的张老师,
我想对你说:
我叫朱之轩,是一个活泼开朗的男孩。
我的特长是拉二胡。
我从一年级开始,就在学校里报了二胡这个艺选班。
刚开始学二胡的时候,我知道了二胡是中华民族传统乐器,能拉出清脆、明亮、动听的声音,我就发誓一定要学好二胡。
我不仅在学校里刻苦训练,在家里更是一刻都不放松地练习二胡。
现在已经会拉?
良宵?
、?
喜洋洋?
等许多曲子。
今年暑假,我去考二胡三级,我终于成功了!
真是功夫不负有心人哪!
在学习上,我刻苦认真,一丝不苟。
在写作业的时候我全神贯注,从不分心。
在学校,我积极参加各项活动,在“数学小主编〞的活动中,我获得了一等奖。
在“课外阅读知识大冲浪〞活动中,我经过不断地努力终于获得了“读书小学士〞的称号。
在学期末的时候,我获得了“武进好少年〞的称号和“新三好学生〞。
在三年级的时候,我还是老师的小帮手呢!
我经常帮老师管理班级,在班级很吵的情况下,我就坐在前面,把讲话的人的名字记在黑板上。
老师,您对我们就像是对待自己的孩子一样。
谢谢您教给我们无数的知识,谢谢您帮我们减轻书包重量,让我们背着轻轻的书包去上学。
老师,您是大树,我就是小草,在您的绿荫下快乐成长。
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