牛津译林版初中英语七年级英语下册课本知识点归纳整理梳理复习文档格式.docx

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（prep.）

介词2.在…上方

（2）__________

__________下方…1.在二、重点词组2.____________________向外看着沙滩与某人呆在一起__________________1.

4.3.在一个木头房子里___________________________________住在一个小镇上

6._____________________…爬梯子进入5.雨水充足_________________________

8.住在市中心__________________________________________在起居室看电视7.

______________________

___________________与某人分享某物9.对某人友好10.

1

____________________在大多数家庭12.11.种花____________________________

________________________一楼）14.（英13.至少____________________________

_____________________________

餐厅16.15.游泳池__________________________

三、句型结构I'

dliketolivenexttoarestaurant.1.Wouldyouliketoliveinapalace?

No.

表示提出建议的用法，以及回答。

）（不用了。

e.g.1）你还想要一些茶吗？

好的。

/

es,_________./No,_________.Y____________________tea?

2）明天去爬山好吗？

好。

Goodidea._________________climbingthemountaintomorrow?

sgo._________________climbthemountaintomorrow?

Let'

________you_______toclimbthemountaintomorrow?

I'

dloveto.

）

2.Itrainsalot.（rain的不同用法e.g.1）昨天雨很大。

It____________________yesterday.

Therewas______________________________yesterday.

s________.It'

____________________tomorrow?

2）明天的天气怎样？

多雨。

四、难点语法地点介词的用法1.

进行提问。

”我们使用地点介词来表示事物和人所在的位置。

通常用疑问词“whereMilliesits_______________ofme.e.g.1）米莉坐在我的前面。

小桌子在双人床和橱柜之间。

2）

Thesmalltableis__________thebunkbedsandthewardrobe.

Thewindowis__________thedoor.3）窗户在门的对面。

Ilive____________Sandy.4）我住在桑迪隔壁。

Aretheremanythings__________thebed?

5）床底下有许多东西吗？

t__________thedoor.6）书包不在门背后。

Thebagisn'

2.基数词和序数词的用法。

我们在许多事情上都可以用基数词。

我们需要注意基数词的读法。

我们用序数词来表示事情或事件的顺序，用他们来谈论日期，楼层，结果等。

修饰名词时要用定冠词“the”。

一般来说在基数词后加‘-th构成序数词。

把下列基数词变成序数词：

'

______

three→_______two→1）特殊变化e.g.one→______

______twelve→_____‘‘f'

加th'

e.g.five→'

结尾的词，把‘2）以ve'

‘ve变成_______

加‘th'

→e.g.ninee3）以‘e'

结尾的词，去‘'

______th'

加‘'

e.g.twenty→→______ninetyieyy4）以‘'

结尾的词，把‘'

变成‘Therestaurantisonthe__________floor.饭店在九楼。

e.g.1）

米莉在英语考试中取得了第一。

2）Millecame_________intheEnglishexam.

2

Hewasborn_________________.

3）他出生于二十世纪。

________________________________________4）用英语表达数字2,398,476

ItisMarchthe_______today.

今天是三月九日。

5）

7BUnit2WelcometoSunshineTown

础词汇基一、

（n.）

名词______________空气__________________3.1.羽毛球_____________2.地铁______________乡村5.地区，区域___________6.4.污染_______________

______________9.地方7.湖_________________8.建筑物_______________

_____________12.）侍者______________顾客10.剧院______________11.（男_________________14.火腿_____________15.薯条13.医院______________

______________________________16.牛排______________17.叉子18.盘子

_________

________________20.小包21.可口可乐19.长方形的一块_______

_________________

27.瓶手指22.______________24.小组______________

动词__________3.________________________花费（时间）教2.1.点（菜，饮料）5.骑（车，马）______4.举行__________________

形容词西方的________________远的近的1.__________________________________3.2.

患病的5._____________________________口渴的_________________4.较少的6.

________________________8.出色的7._________________晴朗的完整的，满的9.

（adv.）

副词______________

1.（作为替代在附近2.也用于否定句）______________________3.

这样，如此4._____________

介词

__________直到_______________一样…1.象2.…时候（pron.）

代词1.没有一个（人或物）___________

二、重点词组___________________1.乘地铁（2.更少的污染_______________________2）_________________象这样的地方如此高的一幢楼3.____________________4.

_________________________走远__________________________…与5.接近6.

_______________________在合适的地方7.西餐厅______________________8.

____________________

________________________当地的剧院9.打羽毛球10.

三、句型结构）

1.Itisonly40minutesfromthecentreofBeijingbyunderground.的用法（it3

----骑车大约１０分钟。

1）---从你学校到邮局有多远？

e.g.

----________________isitfromyourschooltothepostoffice?

----________abouttenminutesbybike.

Howsunny________________today!

2）今天的天气多么晴朗啊！

_______funtovisitinSunshineTown.参观阳光城很有趣。

3）

的用法2.Hereissuchatallbuilding.（such,soHeis________agoodteacher.e.g.1）他是一位如此优秀的老师。

Heis________goodateacher.

Healwayshas_________manystrangequestions.2）他总是有如此多的怪问题。

当我读到如此有趣的故事时，我总是很开心。

3）

mhappywhenIread_________interestingstories.

I

__________或如此多_________2）总结：

1）so+______或______（填词性）

填词性3）such+（a/an）+________+_________（

）引导条件状语从句（if3.Wedonothavetogofarifwewanttohelpwithourhomework.

1）假如明天不下雨的话，我将去看望我爷爷。

e.g.

Ifit__________________tomorrow,I_________________mygrandfather.

2）假如你努力学习的话，你会位于第一的。

Ifyou__________________,you________________first.

四、难点语法

1.“Howmuch”和“Howmany”的用法

我们用“Howmuch”来提问不可数名词的数量，我们用“Howmany”来提问可数名词的数量。

e.g.1）—你想要多少面包？

—我想要一些。

—_________________________doyouneed?

—Ineedsomemore.

2）—山上有多少只羊？

—四十五只。

—____________________onthehill?

—____________

2.“no”和“none”的用法

我们使用“no”和“none”来说明什么东西都没有。

“no”是一个形容词必须跟名词连用。

“none”是一个代词，不能跟名词连用。

e.g.用“no”或“none”填写下面对话。

A:

Hello,Daniel.Isthereanybreadonthetable?

B:

No,thereis________bread,mum.

A:

Whataboutchips?

Howmanyarethere?

Thereare________.

Arethereanyeggs?

No,thereare________eggs,either.

Iguessthereisnothingonthetablenow.B:

Yes,youareright.

3.定冠词“the”的用法

当表示独一无二的事物，以前已经谈到的事或者表示说话者和听说者都已经知道这个人或4

”还与一定的专有名词连用。

”,有时“the事时，我们用定冠词“the在需要的地方用适当的冠词填空e.g.

1）Theyaretalkingwiththestudentsfrom________Britain.

2）Weheld________partylastweek.________partywasalotoffun.

3）Therearemanypeopleinthesupermarket,________youngand________old.

sworthreading4）What_____usefulbook!

It'

5）Weknow____earthgoesaround_____sun.

6）Ilikeplaying_____basketballbutmysisterlikesplaying_____piano.

7BUnit3Findingyourway

一、基础词汇（n.）

名词

____________3.西南方2.1.北方_______________西北方_____________

______________6.4.通话_______________5.抢劫者_____________

警察小刀（复）_______________7.制服__________8.9.路线______________

_________________________12.十字路口________10.交通11.灯，灯光_______________14.道路13.拐角______________15.饭店_____________

17.楼梯南方____________________________18.16.火车______________

___________

拐弯处22.桥_______________台阶19.______________21.

_______________26.班长___________便条，注解24.________27.明信片（v.）

动词3.跟随_______________________________

2.驾驶推________________1.

_____________

失败4.________________8.跳，蹦6.起作用，奏效_______

穿过_______________10.9.抓住，捕获______________________

11参加_______________赢12.

形容词2.________吃惊的______________另一个，别的1.

副词

___________3.________2.向远处，离开往右______________迅速地1.

_________________________后来，以后4.5.突然6.径直____________

…离开3._________________2.穿过沿着1.________________从之上…到4.____________

二、重点词组2._______________________警察局1.接到一个电话____________________

4.开车去…（2住在附近3._____________________）___________________

6.三个穿警察制服的人5.走不同的路线_______________________________

5

__________________在交通灯处停下____________________8.向左拐进7.

_______________________

停止讲话10.9.迅速逃跑_____________________

2）12.最后（11.惊讶地看见_________________

的用法1.Justinstoppedtalking.（stop

Atruck________infrontofmeyeserday.1）昨天一辆卡车在我面前停了下来。

昨天我在路上遇见了我的老朋友，我停下来与他聊了一会。

2）

YesterdayImetanoldfriendontheroad,I__________________tohimforawhile.

当老师走进教师的时候，同学们都停止讲话了。

Whentheteachercameintotheclassroom,thestudents________________.

_________________停下来做某事归纳：

停止做某事_________________

_________________忘记做过某事_______________扩展：

忘记要做某事）

的用法（mean2.Doyoumeanthesethreemen？

What________thisword_______?

e.g.这个单词是什么意思？

What________you_________bythisword?

What'

sthe_________ofthisword?

1.方位介词的用法。

e.g.根据图片用适当的方位介词填空

1）Simonisswimming________thepool.

2）Atrainisgoing________atunnel.

3）Eddieisjumping________thechair.

4）Kittyisclimbing________thehill.

5）Danieliswalking________thestairs.

6）Millieiswalking________theroad.

7）Hoboiswalking________thetable.

8）Amyiswalking________thesofa________thewindow.

2.用“will”“shall”和“begoingto”来谈论将来。

我们使用“will”和“shall”来谈论将要发生得动作或者我们现在正在制定的计划。

“shall”只能与表示第一人称的代词“I”或“we”连用。

6

来谈论在最近确定时间的固定计划或者可能将要发生的事情。

我们使用“begoingto”一般将来时中使用的时间状语：

nextTuesday,nextweek,thecomingSunday,thisafternoon,

tomorrownightsoon.Inf